教師節交流主持詞(精選8篇)
主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當今社會中,活動集會越來越多,主持要好好準備自己的主持詞,以下是小編精心整理的教師節交流主持詞(精選8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教師節交流主持詞1
開場:
一:尊敬的家長朋友
二:親愛的老師
三:可愛的小朋友們
合:家好!
一:又是一個颯爽的九月,
三:又是一個收穫的金秋,
一:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。
二:因此,你們應當過上一個最最愉快的節日。
幼兒園“感恩教師,型文藝演出”活動,
合:現在開始
三:有請我們充滿青春活力的老師為家帶來:“之歌“掌聲歡迎
三:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞
一:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!
三:小朋友表演的.節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“西瓜”,掌聲歡迎!
一:在幼兒園,小朋友不僅會表演節目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友幹嘛呢
三:老師年輕、可愛
一:老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為家帶來舞蹈
合:寶貝沖沖衝
三:剛剛小班的小朋友認字這麼棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上台
一:接下來出場的是班小朋友,他們為家展示的是珠腦速算和歌曲表演,掌聲歡迎!
二:孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心,當他們適應了這個環境的時候家長滿是欣慰,可誰又知道,孩子適應的過程,這其中又有老師的多少付出呢?接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上台
三:老師的工作離不開家長朋友的信任與支持,相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸,下面有請班牛同學的媽媽上台
一:感謝家長朋友對我盲作的支持與配合,再次感謝您,激動人心的時刻到了,接下來讓我毛布本學期優秀教師的獲獎名單是:
二:接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎
這個舞台上,站着滿腔熱情的老師們,他們優秀、充滿活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長的愛戴,正是因為有了這麼一批愛崗、敬業、充滿愛心的教師隊伍,幼兒園才會有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以後的工作中越來越出色
一:小朋友,不要怕,自己跌倒自己爬,我們都是好娃娃,有請中班為家帶來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
三:看成敗,人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合:從頭再來
一:太陽掛在天上,處處鳥語花香
三:這裏就是天堂,家一起成長
一:有請幼兒園所有老師,叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合:“有愛就有天堂”
二:這裏是一首首動人的樂曲,這裏是一個個恢的時刻,這裏是一道道美麗的風景,我們相信,在家長朋友的信任與支持下,在老師們的共同努力下,有幼兒園的明天會更加美好,玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動到此結束,再次祝願天下所有的老師節日快樂,再見!
教師節交流主持詞2
A:九月,帶着秋的內斂、藴着秋的端莊,迤邐而來
B:九月,攜着秋的成熟、含着秋的嚮往,奔騰而來
A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,
B:秋高氣爽,丹桂飄揚,你我彷彿看到,未來播灑着希望。
A:這是因為九月有一個最美麗的節日——教師節。
B:今天九月十號是第xx個教師節,今天的空氣瀰漫着芬芳。
A:這一刻,讓我們收集鮮花,
B:這一刻,讓我們深情頌唱,
合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚。
A:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
B:是誰,耕耘遍野燃燒的心願?
合:是您,我們敬愛的老師!
A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的讚歎。
B:流淌的汗水和心血啊,在校園裏把希望澆灌。
A:您用青春寫出無悔的人生。
B:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
A:您的愛,我們永遠也報答不完,
B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
合:老師您好!
B:下面請欣賞詩朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達。
老師,您好!
在昨天與今天之間鋪設大道,
在現實和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業多麼崇高!
古今中外,
哪個人的成長不浸透着教師的心血!
地北天南,
哪一項創造不藴含着教師的辛勞!
每當看到時代在飛速地前進,
我心中就湧起感情的波濤:
老師,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業多麼美好!
筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈,
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝願:
老師,您好!
A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;
B:老師,您把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。
A:老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。
B:老師,您滿懷愛心地創造了一個温暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。
合:老師呀,任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀,
A:請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
A:加減乘除,算不盡老師的奉獻!詩詞歌賦,頌不完老師的偉大!
B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀着春天的繁華和強壯
A:多夢的季節你點燃求知的慾望
B:桃李的芬芳,需要你的辛忙
A是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障
B是你用無聲的執著,拂去我們心中的困惑和迷茫
A是你用熾熱的亮光,照耀着我們風帆的張揚
B:領獎台上的輝煌啊,鋪墊着你寬厚的胸膛
A:生命拔節的脆響啊,是你的欣慰和榮光
B:老師,不管我們日後如何輝煌,身處何方,我們都會在心底對您存着思念和仰望
合讓我們在這美好的節日裏,説一聲
老師,您辛苦了!
B:請欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您,老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們,
教育成能幫助別人的人?
是您,老師!
您的關懷好似和煦的春風,
温暖了我們的心靈!
是誰——
把幼小的我們,
培育成成熟懂事的少年?
是您,老師!
您的呵護讓我們健康成長,
在金秋時節結出累累碩果!
您辛苦了,
無畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了!
無私奉獻着青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師,您辛苦了!
A:今天您的節日裏,老師,我想對您説……
您是藍天,
我就是白雲,
在您寬闊的胸懷暢遊!
B:老師,我想對您説,
您是一首動人的樂曲,
我就是樂譜上流動的音符,
在您充滿愛的旋律中跳躍!
A:老師像什麼?老師像紅燭,照亮了知識的路程。
B:老師像什麼?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
A:老師像什麼?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
A:老師像什麼?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。
B:老師像什麼?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。
A:願九月陽光永駐,願人間萬世師表!
合:讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!願所有老師身體健康,心想事成。
教師節交流主持詞3
甲:有人説:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;
乙:有人説,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。甲:可您卻説:桃李滿天下,是您一生的夙願;
乙:三尺講台上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
合:今日,讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂的,都是幸福的!教師節匯演此刻開始!
1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言,如果一箇中國人,能説一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語説得溜,並且唱得也夠明星範兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校裏最亮麗的風景莫過於音體美教師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環節,規則如下:本次抽獎將產生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上台,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
5、女士們,先生們,在這個屬於自我的節日裏,讓我們多多參與,參與有獎!我數3下,先上來的7位教師就參加搶板凳遊戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過,請大家積極參與!
6、歡樂是什麼誰能告訴我相信每個人的心裏都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什麼請聽詩朗誦《歡樂的源泉》
7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒,請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿羣能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬里,我情願燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動的燭火中昇華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生,可是,由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節三句半》
10、教師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上台,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結語:
甲:九月,是隻情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的教師們!讓我們為自我乾杯,為孩子乾杯,為祖國乾杯!教師節匯演到此結束!
教師節交流主持詞4
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:九月,金色的季節;
女:九月,温馨的季節;
男:九月,鮮花盛開的季節;
女:九月,天真爛漫的季節。
合:迎着九月的和風,我們迎來了第xx個的教師節。
男:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
女:老師,您是一隻春蠶,身死絲盡,只為把温暖留給人間。男:親愛的老師,您辛苦了!
女:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
男:看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
女:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,
合:濮陽雙語實驗學校教師節聯歡會現在開始。
首先有請李校長講話。
開場舞
一、一一班,舞蹈《老虎、老虎》
小老虎,有時聰明伶俐,有時憨態可掬,有時調皮打鬧。看,他們來了,下面請欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。
二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫》我國是一個詩的國度,詩的歷史源遠流長,下面讓我們跟着一二班同學們的古詩朗誦,體驗我們傳統文化的韻律,感受先人們的智慧。
三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹。感謝父母,賦予我們生命;感謝老師,教給我們知識;感謝朋友,給了我們友誼;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得更堅強;下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》
四、二二班,孟星月詩朗誦《老師,您辛苦了》
老師,是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪迴,多少個春夏秋冬,您是紅燭燃燒着亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播着智慧的火種老師,您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。親愛的老師,您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師,您辛苦了》
五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班劉夢佳《三隻小熊》
每個家庭都充滿了温馨,不僅人是如此,動物們也是一樣,就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢佳同學的舞蹈《三隻小熊》
武術操《精忠報國》
每個小男孩心中都有一個“英雄夢”,今天他們身穿一套套的武術衣,整齊的隊列,強勁有力的動作,一聲聲的.吶喊,吶喊出他們的氣勢,他們個個神采奕奕,個個朝氣蓬勃,他們散發出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來的武術操《精忠報國》。
七、三二班《長大後,我就成了你》
在我還是學生的時候,老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來。老師是個偉大的職業,是祖國的天使是花園的園丁,而我們是那一朵朵小花,培育着我們的未來和祖國的未來。小時候的夢想是長大後也像老師一樣。長大後,我的夢想實現了,才明白老師當時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術操《精忠報國》
八、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一羣快樂的孩子,我們健壯的成長,沐浴着老師的關懷和豐富的知識,我們是一羣活潑可愛的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》有人説夢想在那遙遠的地方,可想不可觸;也有人説夢想就在眼前,伸手可得。那麼在座的同學們,你們是否相信夢想就在你們的手中,沒有什麼不可以,去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》,希望大家一定要相信自己!!
九、四一班《不老的老師》
聽説有一種神奇的草,如果吃了就不會變老,我們要去尋找這種草,把他獻給我們敬愛的老師,讓我們老師臉上永遠掛着甜蜜的微笑,請欣賞四一班,全體學生帶來的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩歌朗誦《教師頌》
無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結着教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。
十一、四三班全體合唱《國家》
當中華大地遇到危難,我們的國家用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去温馨家園時,我們的國家用愛心援助,我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量!下面,請欣賞四三班全體同學帶來的歌曲《國家》。
十二、五一班歌曲《每當我走過老師窗前》
因為感恩,世界所以美麗,因為感恩,世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。
十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。您是朋友,傳遞温暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》
十四、五三班《感恩的心》手語
將來,無論我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,不用千言,不用萬語,五三班的同學默默唱着心曲,祝福老師節日快樂,掌聲有請他們!
女:雖然慶祝第xx個教師節的文藝匯演就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐,願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男:各位老師、同學們,慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束!
合:謝謝大家!
教師節交流主持詞5
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野瀰漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。
甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。
合:教師,您辛苦了!
甲:尊敬的各位領導,各位教師,本溪滿族自治縣滿族國小慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會,
(合)此刻開始!
乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。甲:請坐下。
乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕:
請以上教師上領獎台,請學校領導為校級優秀教師頒獎。
乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
甲:您是朋友,傳遞温暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。
乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。
請看大屏幕:
請以上教師上領獎台,請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。甲:在今年全縣統一考試中,我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得,得益於學生的努力,學校領導的英明領導,也得益於教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎,由於校長、戴書記頒獎)
乙:在暑期舉行的全縣中國小乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽,我校優秀教練員名單。
甲:願我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:願我們的祝福化作一首活力的歡歌,助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!
甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。
乙:大海航行靠舵手,我們滿族國小今日的發展,更離不開
於校長的堅強領導。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎於校長髮表重要講話。
甲:尊敬的各位領導、教師們,讓我們再一次出發,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》,促進教師專業發展、學生主動發展,學校特色發展,教育科學發展!乙:讓我們攜起手來,在於校長,戴書記為核心的校領導正確領導下,高舉改革創新大旗,鋭意進取,紮實工作,書寫滿族國小更加恢宏壯麗的詩篇!
甲:讓我們再説一聲:
教師,您好!
乙:讓我們再道一句:
教師您辛苦了!
甲:親愛的教師,請理解我們最衷心的祝福。
乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節日歡樂!
甲:本溪滿族自治縣滿族國小慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。
乙:各位領導、同志們再見。
教師節交流主持詞6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,明天就是教師節了,在這特別值得紀念的日子裏,老師,我們有很多話要對您説,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝您,祝您節日快樂!
下面我們就將自編自演的一台文藝節目作為禮物送給你們,希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞xx,表演者xxx。
您看,大家表演得多好啊,但是再好的節目都沒有我們勤奮學習,用最優秀的成績回報辛勤的老師更好,讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!下面我們全班就獻上一首詩《老師,您辛苦了!》
《老師,您辛苦了!》
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
温暖了我們的心靈。
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您如春天中的細雨,
滋潤着花兒,灌溉着大地,
而我們吮吸着細雨茁壯成長。
老師——您如秋天裏的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻穀,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,
讓我在知識的世界裏遨遊!
讓我們共同祝願老師——我們一起經歷成長。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中,我們是故事的主角,但是我們不會忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會我們去用力追求未來,用力的去表達自我,用力的學會温暖身邊的每一個人。
我們會畢業會離開,記憶裏肯定會瀰漫一片歡聲笑語。校園的美好不是因為教學樓,實驗室,我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。温柔的,美好的或者是嚴
厲的,你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節來了,老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽我説:老師辛苦了,我們永遠愛您!
教師節交流主持詞7
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家上午好!
甲:金秋的天空湛藍明亮
乙:金秋的陽光燦爛輝煌
甲:金秋的風兒温馨涼爽
乙:金秋的心情分外舒暢
甲:清晨,當醉人的朝陽又一次升起在校園的上空
乙:當純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福,
甲:當欣慰的笑顏又一次如花般裝點老師的臉龐,
乙:當校園裏的一草一木無不為之傾倒,含笑吐芳時,我們又迎來了第xx個教師節。
甲:下面,我宣佈,合肥市蚌埠路第二國小“感謝師恩,愛在我心”——教師節慶祝活動,現在開始。
甲:今天,我們思緒綿延,敬畏感動,我們要用最真最誠的心,温情地對您説——老師,您辛苦了!
乙:今天,我們熱情洋溢,高亢激昂,我們要用最純最美的心,大聲的祝福您——老師,節日快樂!
甲:在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子裏,我們有很多的驚喜要獻給敬愛的老師們。首先,請何書記為我們作教師節致辭,讓我們用熱烈的掌聲有請何書記!
乙:(何書記發言後)讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何書記為我們帶來精彩的致詞。
甲:九月,金色的季節;
乙:九月,温馨的季節;
甲:迎着九月的和風,採一束鮮花送給老師,採一縷歡笑送給老師;
乙:今天是您的節日,我們全體少先隊員們共同祝願,願您幸福快樂到永遠!
甲:下面,有請老師們上場,接受我們由衷的祝福!(老師上台站好後)請學生代表為親愛的老師們敬獻鮮花!(播放音樂)(獻鮮花時)讓我們再次用熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示節日的祝福!
甲:親愛的老師,加減乘除,算不盡您的奉獻;
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。
乙:您用知識的甘露,滋潤我們理想的花朵;
您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
甲:在第xx個教師節到來之際,我們為您獻上一首愛的讚歌。請聽詩歌朗誦《感謝您,老師!》,大家掌聲歡迎。
乙:感謝同學們為我們帶來精彩的詩朗誦。此時此刻,沸騰的心仍在跳動。
甲:此時此刻,激情的火仍在燃燒。
乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
甲:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:您為花的盛開,果的成熟忙碌着。
合:老師,您的精神,我們永記心中,我們永遠愛您!
甲:讓我們在新的學期裏,在老師們的精心教導下,刻苦學習、努力進取。爭取在新的學年裏學習進步,期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷,為我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
乙:最後我倡議,請同學們把最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師,祝各位老師身體健康、工作順利!
甲:下面,我宣佈,合肥市蚌埠路第二國小“感謝師恩,愛在我心”教師節慶祝活動到此結束。請各班同學有序回到教室。
教師節交流主持詞8
(齊):教師們,同學們:
大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)
(女):xx,明白明天是什麼日子嗎?
(男):當然明白!明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第xx個教師節。
(女):同學們在這兩年裏,我們從懵懂少年成長為一名優秀的國小生,這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的迴應)
(男):是啊!在這個特別的日子裏讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節日歡樂,身體健康!
(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師,可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意!
(男):xx,今年我們不如送給教師一份難忘又有好處,並且是透過我們自我努力,真正代表我們心意的禮物!
(女):哦,説來聽聽!
(男):咱們全班同學一齊給教師做一份承諾,承諾在新的學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心羣眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。
(女):同學們,你們説劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的反應)
(齊):那我們趕快以小組為單位,在教師面前,鄭重的承諾吧!
(女):我宣佈一下籤訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先後,確定每個小組上台來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書後,由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想籤的原因,大家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上台來簽訂!大家説好不好(等待同學的迴應)
(女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到後我會宣佈開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。
5分鐘後,
(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自我的水彩筆,統一由我的右手邊上台,從左手邊下台。我宣佈承諾開始!
兩個主持人一齊商定好上台的秩序。並宣佈上台順序。每個小組承諾完,下台時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完後,由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他教師講話。
結束語:
(齊):同學們,期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾,尊敬教師,用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)
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