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優秀學生頒獎典禮主持詞場白台詞

致詞1.36W

在表彰優秀學生的學校頒獎典禮上,主持人需要説什麼呢?下面是本站小編給大家整理的優秀學生頒獎典禮主持詞,僅供參考。

優秀學生頒獎典禮主持詞場白台詞

  優秀學生頒獎典禮主持詞【篇一】

老師們同學們:

今天我們級部167名同學相聚在這裏,共同對兩個月以來學習優異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習,在各方面取得優秀成績的同學,也希望通過這樣一次表彰會,總結經驗,發揚成績,團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態,積極投入到今後的學習中去,做一名全面健康發展的好學生。

下面宣佈:20**年汶陽中學六年級C級部總結表彰大會現在開始!

一、大會進行第一項有( ) 宣讀獲獎名單1 班級優秀生

2班級進步生

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀

二、大會進行第二項有-------班( ) 發言

著名教育家葉聖陶先生曾説過:“生活中有好習慣,也有壞習慣。好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易。”因此,大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養成。

三、大會進行第三項有-------班()發言

科學的學習方法是成功的必要因素,有好的學習方法和習慣等於成功了一半,當然只懂得科學的學習方法還不夠,還要勤奮好學、專心致志,否則也難以把學習搞好。

四、大會進行第四項有-------班()發言

有人曾給過一個形象的比喻: 5 + 2 = 0 。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性:如果學生不能合理利用好雙休日,那麼在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望,大家在雙休日裏都有一個學習的計劃安排

五、大會進行第五項有--------班的()發言

學習知識後,必須對其進行檢查和應用。那麼作業就是知識檢查和應用的重要形式之一,因此,做作業是完整掌握知識的必要環節和重要手段。有的學生做作業是為了應付老師和父母,為了"交差",為了表揚,因此出現趕作業、抄作業的現象。那麼做作業有什麼重要性?1、作業情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、複習"還可以",但一做作業,發現問題很多。這反映出,這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題,對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以,作業情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的,相互促進的3、拓展智能和品總之,做好作業是孩子掌握知識、培養能力、形成品格必不可缺的重要環節。

六、大會進行第六項有級部呂主任給大家講話

遵規守紀是我們新時期每個同學應具有的良好品質和美德,一言一行,代表個人素質,細節方能彰現魅力。一個成功者有這樣一句話借鑑給大家

“自己把自己説服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的昇華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。”

同學們,我們是民族的希望,國家的未來。老師們、家長們可以説在我們的身上寄予了太多的希望。!DSvqLUH} 兩個月的階段檢測,是對我們兩個多月來的學習總結,呂主任的講話中肯定了我們的優點,同時也為我們提出了很多不足和希望。同學們,讓我們堅定信心,按照呂主任講話中提出的要求,帶着家長、老師期望,鼓起勇氣,勇挑重擔!帶着歡笑奔跑在學習的大道上,奔赴夢想的彼岸,對此就本次會議提出以下幾點要求;

1、希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創更好的成績,

2、希望全體同學以本次表彰會為契機,深刻反思自己學習不足之處,同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣,向他們學習,立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止,散會。

  優秀學生頒獎典禮主持詞【篇二】

老師們、同學們:大家好

20**年8 月我校確定了課堂改革立校,勵志教育名校,服務管理強校的學校發展戰略。三年來在全體師生的努力下,教育教學質量穩步攀升,同學們的.勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調研的河南省教科所、三門峽市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的肯定和讚許。特別是 12 月4 日,“靈寶市中國小行為習慣養成教育推進會”在我校召開,市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130 餘人齊聚朱陽二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調研後的又一盛事。温馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂,更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象,贏得靈寶教育界一片讚譽。

下面大會進行第一項:宣讀光榮榜

第二項:頒獎

1. 最佳展示獎: 在“推進會課堂展示活中,七1 班 耿玉瓊等45 名學生積極參與,自信大方,思維敏捷,聲音洪亮具有榜樣示範作用”被授予最佳展示能手榮譽稱號,

有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

2. 陽光少年榮譽稱號: 在“在推進會陽光大課間活動中,八1 班 雷鬆傑等45 名學生積極參與,動作標準,精神飽滿,具有榜樣示範作用”被授予陽光少年榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

3. 最具創意獎 :在“養成教育寢室美化、教室美化過程中,九1 班 郭煜斌等30 名學生積極建言獻策並帶動學生積極整理維護,” 被授予陽光少年榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

4. 最佳講解員: “在養成教育展示活動中,八1 班 尚珍樂 等13 名學生講解到位,精神飽滿,展示出良好的精神風貌,” 被授予最佳最具創意能手榮譽稱號,

有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

5. 文明學生示範崗 :在“在養成教育實施過程中,八1 班 尚珍樂 八3 班 趙克祥 八5 班 何帥 七3 班賀丁丁 何倩 七5 班 王昭和能配合政教處做好文明示範監督者並起到示範帶頭作用”被授予文明學生示範崗

有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎

6. 最美形象獎: 九2 班 韓永強等45 名學生在“文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀、1 米責任區、手不離書、文明行為方面能起到示範帶動作用,被授予最美形象獎

有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

7. 優秀班集體 :推進會籌備過程中 七2 班 七3 班 七4 班 八1 班 八2 班 八3 班 九2 班 九4班 九5 班 等9 個班集體,在公益勞動、課堂展示、宿舍美化、陽光課間展示、班級常規五個方面綜合評估表現突出,被授予優秀班集體

有請杜書記為獲獎班級頒獎

第三項:有請郭校長講話

今天在這裏召開學生表彰會目的是,對在籌備和展示中湧現的優秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣,認真貫徹落實郭校長的要求,健全機制、責任到人做好督促,不斷完善教室、宿舍標準化建設,將我校行為規範養成教育工作持續深入的向前推進。同學們課堂上積極展示,認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀,爭做文明學生出彩學生 。

  優秀學生頒獎典禮主持詞【篇三】

老師們,同學們:

下午好!

在丹桂飄香,秋風送爽的九月,我們滿懷成功的喜悦,迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的0809學年,在上級領導和社會各界的關心支持下,全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創新、發展為動力,發揚“追求卓越,崇尚一流,敢為人先”的精神,團結拼搏,鋭意進取,各項工作取得了輝煌的成績。會考連續四年位居全縣第一,會考狀元的桂冠又一次被我校摘得,實現了會考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶雲縣“國税杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”,“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心,學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果,是全體教師不懈奮鬥的結果,是渤海學子刻苦努力的結果。今天,我們全校1200餘名師生在這裏集會,總結上學年的工作,隆重表彰在教育教學,學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人,安排部署下學年的工作,實現學校又好又快地發展。今天的大會共有七項議程。

一、新學年致辭(副校長馬建民)。

二、宣讀《關於表彰XX學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。

三、舉行頒獎儀式:

老師們、同學們:我們知道,教學質量是學校的生命線,是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低,首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源於教師的高水平,學生的高素質。渤海 中學就是有這樣一支愛崗敬業、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校會考的“四連冠”,創造了渤海一個又一個的輝煌。下面請XX年慶雲縣會考狀元06級3班的劉鳳儀同學發言。

劉風儀同學的發言,講述了一個成功者走過的路:學習要有目標,有動力,學習要講方法,講效率,學習要有戰勝困難的決心和勇氣,這些對同學們具有很強的借鑑指導意義,劉鳳儀同學的發言字裏行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!

五、常校長向x級教師代表頒發會考特別貢獻獎,向優秀畢業生代表劉鳳儀贈送紀念品。

老師們,同學們:今年我校有五名教師的子女參加大學聯考,均榜上有名,其中3人被國家211工程大學錄取,這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻,學校特意製作了“教子有方,為師光榮”牌匾。下面,有請常校長為這五名教師頒獎。

六、教師代表王景燕發言。

七、常校長講話。

老師們、同學們:

今天的大會,馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭,向同學們提出了新希望、新要求,常校長最後做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作,肯定了成績,分析了我們前進中存在的問題,結合學校實際,提出了新學年的工作思路和目標:就是高舉綠色教育旗幟,突出教學這個中心,確保安全和質量這兩項重點,建好學校領導集體、班主任和名師。