【熱門】文藝演出主持詞4篇

主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當今中國社會，主持人的需求越來越高，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編收集整理的文藝演出主持詞4篇，歡迎閲讀與收藏。

文藝演出主持詞 篇1

慶祝“六一”國際兒童節

×——明天會更好文藝演出

×

：親愛的同學們！

：親愛的少先隊員們！

：大家節日好！

：尊敬的各位領導、各位來賓。

：親愛的叔叔、阿姨們。

：歡迎你們的到來。

×：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

：今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時，

：我們將迎來萬分激動的時刻。

：這是多麼歡樂的一天啊！

：這是多麼幸福的一天啊！

：今天，我們集合在這裏，

：共慶屬於我們自己的節日

：——六一國際兒童節！

：是那麼開心，我的六一

：是那麼難忘，我的六一，

：是那麼幸福，我的六一，

：是那麼激動，我的六一，

×：我宣佈首鋼礦業二中“慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出”

：現在開始！

一、——《軍中姐妹》

二、——《健康歌》、《找朋友》

×：當兵曾經是我們每個人都有過的夢想，

×：軍人是的神聖與榮耀的象徵

×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家。

：請欣賞《健康歌》、《找朋友》

三——《母子情》

×：哎，劉老師，你會説山東快書嗎？

×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

×：行了，還是看我們的四年二班楊鋭羽的山東快書《母子情》

四——《種太陽》

×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

×：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

：感謝您，敬愛的老師

：感謝您，親愛的爸爸媽媽

×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

×、：讓我們一起説一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！（全場）

：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！

沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！

下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》

五——《拇指和食指》

介紹兒童節的來歷

六——《小紅帽》

×：同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）

×：小朋友今天就請七年級的哥哥姐姐們為我們表演英文版的短劇《小紅帽》

七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

：在這裏我們歡歌笑語；

×在這裏我們走過四季；

×在這裏我們播種希望；

×在這裏我們揚帆遠航；

下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

八——《小不點兒》

：競爭無處不在，下面就請大

小快板《小不點兒》表演者：楊惠琳、

九——《樂器連奏》

：在這裏，我們走進音樂的大門

×：在這裏，我們體會奧爾夫音樂思想，

：在這裏，我們傾聽音樂的聲音，

：在這裏，我們探索音樂的元素

×：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。

請欣賞《樂器連奏》表演者：

十——《相親相愛一家人》

×：我們的世界是一個充滿愛的世界，

：愛自己，愛家人，

：愛老師，愛夥伴，

：愛地球，愛自然。

×：關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》

十二——《百家姓》

×：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！

：那你對我門這個家的特色嗎？

×：那還用問嗎？第一就是每個人都能説一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌

：那第二呢？

×：第二嗎？我的去問一下台下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好！）

×：同學們背得真棒！但是還真有這麼一位同學學不會百家姓，你看他們來了。

十三——《英文歌曲連唱》

×：英語是走向世界的工具，我們天天説英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。

×請欣賞英文歌曲聯唱

十四——《少年阿凡提》

：打起節日的節拍，

×用微笑將我們裝飾，

×揚起飛奔的腳步，

×讓歌聲帶領我們穿越

阿凡提是智慧的象徵，是正義的象徵。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者：

十五——時裝表演

×：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

十六——《天使》

：他們揮舞着翅膀飛來了，

×他們向旋風一樣

×請欣賞現代舞《天使》

十七——《金孔雀》

×：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

×：今天我們礦業二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞台

×：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演

十八——《明天會更好》

結束語：

×：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

×：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

：六月，是童年的搖籃；

：六月，是童年的夢鄉

：六月，是童年的太陽；

×六月，是我們大家的節日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收穫美好的明天！

×：首鋼礦業二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會更好’”文藝演出

：到此結束！

×：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。

文藝演出主持詞 篇2

b：秋風送爽，中秋，月更圓。踏着時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶，慶中秋，迎國慶！

a：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日裏，我們紅粧大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

b：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視着我們，因為天宮太寂寞了。

a：此時此刻，月宮裏的吳剛大概正手捧着桂花美酒發愁呢，美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

b：是的。正是因為有了我們千千萬萬個＂舍小家為大家＂的xx員工，才有了xx這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天xx的繁榮和昌盛。

a：是啊，中秋閤家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在＂千里共嬋娟＂的幸福之中。

b：然而，卻有多少xx員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上！

a：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

b：這，最美好的祝福還是由我們x總x總來送吧，有請x總x總作中秋致辭。

a：在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢？

b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧！

a：無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節，來！朋友們，把酒話佳節！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悦歡欣的眼睛，對着天上的明月，傾訴着“但願人長久，千里共嬋娟！”

b：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。xx已經為你搭建了傳遞愛的平台。

a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的説出來！

文藝演出主持詞 篇3

男齊：敬愛的各位老師和家長

女齊：親愛的同學們

齊：Good afternoon！

朱：伴着時光的年輪，我們又迎來了一年一度的聖誕節。

王：滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20##年。

男齊：伴隨着恩典的腳步，在這絢麗多姿的日子裏，我們迎來了走入“綠營地少兒英語”的第二個狂歡派對。

蔣：環繞在愛神的懷抱裏，我們期盼聖誕帶給我們滿滿的祝福

闞：穿梭在時間的隧道中，我們去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻

馬：漫步在北國飄舞的雪花下，我們迎來了和藹可親的聖誕老人。

女齊：你們聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了，喜訊在他們的歡呼聲中傳送；

朱：當火紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

王：此刻，我們歡聚一堂、載歌載舞；

蔣：此刻，我們激情滿懷、心潮澎湃；

馬：此刻，我們承載祝福、滿懷心願；

闞：此刻，我們送去我們的祝福；埋藏已久的期盼，化為今日相逢的喜悦。

女齊：你們聽（主持人做聆聽狀）午夜的夜空裏漸漸傳來了聖誕老人駕着鹿車而來的清脆鈴聲，白色的聖誕節——屬於我們童話般的節日如願而至！

男齊：你們看（主持人做遙指狀）星光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

齊：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。親愛的同學們，祝大家聖誕快樂！

平安夜——“綠營地少兒英語20##聖誕嘉年華晚會”現在正式開始！！

奏樂——禮炮——

朱：近來，鳥叔創作的單曲已經傳遍大江南北，堪稱神曲。

蔣：該曲發佈之後，點擊率突破三億人，引起國際媒體的關注。

王：此刻，你們大家肯定猜到是什麼歌了，那是《江南Style》，不過和鳥叔的騎馬舞大不一樣哦；

闞：下面請欣賞舞蹈《江南Style》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。Music！

王：舞蹈《江南Style》帶給我們視覺的衝擊，大家覺得精彩不？

闞：視覺是衝擊過了，這下可就要留給聽覺了。

蔣：故鄉，温暖的地方，無論在何時，總是把你記在心房。

朱：下面請欣賞由韓誠帶來的吉他彈唱《家鄉》。

朱：拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閒，放鬆是它的特點，有較大的自由發揮空間。

王：國際標準拉丁舞包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、鬥牛舞。他們各有風格：桑巴激情，恰恰活潑，倫巴婀娜，鬥牛強勁，牛仔逗趣。

蔣：下面請欣賞孟佘雅帶來的拉丁舞蹈。

朱：近來，在男生中比較流行的遊戲CF，即穿越火線。

蔣：是韓國###公司在20##年推出的次時代網絡槍戰遊戲。

王：它是一款以兩大國際傭兵組織為背景的射擊遊戲，裏面也有很多好聽的歌。

闞：下面請欣賞蔡鵬宇帶來的《穿越火線》。

蔣：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

闞：層層的葉子中間，零星地點綴着些千姿百態的.白花。

馬：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

齊：下面請大家欣賞仇曄、蔡鵬宇的合唱《荷塘月色》。

文藝演出主持詞 篇4

尊敬的各位領導各位嘉賓、各位校友：

(合)大家好

(男)秋風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。

(女)春色滿園關不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了50個春秋，這是艱難創業的50年，也是人才輩出的50年，她已經培育了眾多學子，他們成為了奮鬥在各行各業的有用之人，為家鄉為祖國的繁榮作出了貢獻。

(男)伴隨這時代的步伐，今天的母校已經是舊貌換新顏，她終於盼來了50歲的生日。（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。

(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來，讓活潑的音符飄飛起來，讓我們的心都歡躍起來，下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》

(男)每逢佳節倍思親，月餅是中秋團圓的象徵，可是你們知道怎麼打月餅嗎？這不，來了一羣可愛的小天使，請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》

(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也彷彿嚐到了香甜的月餅，現在讓我們來看看集體運動吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》

(女)沃土在每個莘莘學子心中，鬱鬱葱葱。千百次的呼喚，和風細雨的沐浴，成長的足跡一步步伸向遠方，多少被陽光普照的孩子吮吸着知識的精華，一羣蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔，請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》

(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節日，請欣賞舞蹈《歡慶》

(男)一羣活潑的天竺少女，她們有着青春的活力和年輕的朝氣，舞動這校園的旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風情的舞蹈《天竺少女》

(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。

結束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛。

(男)親愛的同學們，五十年的校慶文藝演出就要跟你説再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悦中，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長。

(男)明天，源中會因我們而更輝煌。

(女)讓我們以勇於挑戰的精神，團結拼搏的鬥志去創造新的輝煌業績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結束

（合）校友們、朋友們，再見。