精選大學主持詞模板合集十篇

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。我們眼下的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的大學主持詞10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學主持詞 篇1

三月，還殘留着寒冬的料峭、微冷，卻也帶着和煦的春風，迷人的暖陽。三月的____大學，無疑是最美的，柳梢的細語，燕子的呢喃，春芽的柔情，春光的纏綿……漫步在一片綠意中，內心卻盪漾不開那一片輕愁，因為捨不得。還沒有踏遍____大學的每一個角落，還沒來得及靜靜欣賞西大的春夏秋冬，還沒有嚐遍各個園區食堂的特色菜品，還沒做的事情太多太多，離開亦在倒計時了。腦海中依然清晰的記得三年前和小夥伴一齊來校參加研究生複試的情景，那時候為了實現夢想的執着和堅持，我很慶幸，此刻還保留着。三年，足夠見證我的成長，也足夠改變一個人的生活軌跡。如若當時同本科同學一樣畢業工作，也許我此刻己成為某個小縣城某個學校的某個教師，可是此刻的我，有着更為寬廣的視野，更為深厚的研究本事，也為我的未來譜寫了不一樣的道路。

這三年，有幸能跟着導師___教授學習，從做人，到做事，再到做學問，教師都用他的身體力行向我們樹立了堅實的榜樣。教師的名句“做人要大氣”時刻警醒着我們，求真務實，盡責盡善的做事態度薰陶着我們，教師永遠像一個父親一樣，帶給我們關愛和教誨。無論是在平時的小論文檬寫、課題研究，還是畢業論文寫作中，教師總是給予最為中肯的提議，如同遠航途中的燈塔一般，指引着我們前進的方向。師母___教師總是帶着賢妻和慈母的光環，為我們樹立了一個温婉大氣的南方女子形象，為我們女生樹立了一個榜樣。感激教師和師母，這三年的成長離不開你們的指導和關懷，你們辛苦了!

這三年，學部很多教師也為我們的成長付出了很多的努力。感激為我授課的___教師、___教師、___教師、___教師等等，你們給予了我廣博的知識，你們嚴謹的學術態度深深的影響了我。感激開題時為我提出寶貴提議的___教師、___教師，___教師、___教師，是你們的指導讓我的論文思路更加明晰。

我如今的成長都離不開___和___兩個小夥伴，我們從本科同班再到____大學同班，這種緣分是難以言喻的，可遇而不可求。一齊在考研教室奮鬥的日子歷歷在目，正是因為彼此的陪伴才走過了那段最為艱難的日子，願歲月靜好，我們的感情、我們的友誼長存。同宿舍的__、__、___，從陌生到熟悉，這三年大家同在一個屋檐下，一齊學習、一齊找工作、一齊追劇、一齊成長……有你們，真幸福。

最終要感激的是我生命中最為重要的人，我的家人。漫漫求學路二十載，父母總是給予我最好的支持與鼓勵，將最好的都給了我。你們的無私奉獻，你們的愛和包容，才造就了今日這樣一個我。如今，我即將走出學校，踏入社會，你們卻己悄然老去，願我有更多的歲月慢慢陪你們老去。

幾句感激卻怎樣也畫不出我心中的那份情。這一生，一向都在不停的奮鬥，或許是為夢想、或許是為生活、或許是為他人。不忘初心，方得始終。願畢業不憂傷，願笑對未來，願生命靜好!

大學主持詞 篇2

本論文在___導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴於律己、寬以待人的崇高風範，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師很多的心血。在此，謹嚮導師表示崇高的敬意和衷心的感激!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在教師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對教師道一聲：教師，多謝您!

時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋雲，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一向都離不開教師、同學、朋友給我熱情的幫忙，在那裏請理解我誠摯的謝意!在此我向____學校_______專業的所有教師表示衷心的感激，多謝你們三年的辛勤栽培，多謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，多謝三年裏面你們孜孜不倦的教誨!

三年寒窗，所收穫的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閲讀、實踐中所培養的思維方式、表達本事和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫忙和熱心的照顧，讓我在一個充滿温馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最終要感激的是我的父母，他們不僅僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，並且也為我能夠順利的完成畢業論文供給了巨大的支持與幫忙。在未來的日子裏，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我必須會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。期望自我能夠繼續少年時的夢想，永不放棄。

大學主持詞 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓和親友們：

中午好!

現在我宣佈XX大學入學答謝宴會開始：鳴炮!

在這美好的季節，美好的時刻，大家歡聚一堂，參加XX先生和XX女士的愛子XX金榜題名的答謝宴會。這裏，我聊盡主持之誼，代表他們夫婦二人及其愛子向前來致賀的各位領導，同事，親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

好!首先讓我介紹一下站在我身邊的這位文質彬彬，相貌堂堂，高大英俊書生氣十足的小帥哥，他就是今天宴會的主角-----XX

俗話説人生最大的喜事莫過於洞房花燭夜，金榜題名時，XX同學經過十年寒窗苦讀，發奮學習，努力進取，終於以優異成績考入了西南交通大學。讓我們大家以熱烈的掌聲向這位才子表示祝賀!

1"桃李滿天下",是教師的榮耀，值此日麗風清，瓜香果甜的季節，我們有請XX同學的老師xxx上場頒發錄取通知書，並講話。

2XX以優異的成績被西南交通大學錄取，用自己的辛勤努力換取了自己的大好前程，給自己的家族爭了光，添了彩。下面有請舅舅舅母為這位優秀的外甥披錦掛彩

3下面有請在XX的成長中一直悉心呵護和照料他的爺爺奶奶上場就坐。4歲以前的XX由於父母忙於工作，無法照顧。照料他的重任就落到了爺爺奶奶的肩上，XX能有今天的成績離不開爺爺奶奶的鼓勵和支持。孫子今天鞠躬以示感謝。

4望子成龍是每位父母共同的心願，看着自己的愛子步入大學禮堂，心中想必已是美不勝收，掌聲有請XX的父母上場就座，孩子的成功來之不易，父母的艱辛更是難以言表。正由於有了父母的悉心養育，才有了XX今天的金榜題名。下面，請XX向父母鞠躬以示感謝 !

一鞠躬：感謝父母養育恩!

二鞠躬：感謝父母關懷情!

三鞠躬：不拿博士不回家!

5XX聰明懂事，勤奮好學，刻苦攻讀，尊敬師長，孝敬父母，是個公認的好學生，好孩子。但之所以有了今天的成績，除自身努力外，離不開各位老師諄諄教導，離不開各位親朋好友的關愛呵護。下面，請即將走入新學府的XX同學講幾句話 .

請XX向各位來賓鞠躬以示感謝!

一鞠躬：感謝大家百忙之中前來祝賀

二鞠躬：祝願各位身體健康萬事如意

三鞠躬：祝願在座的國小生們學習進步茁壯成長

6下面，有請XX的弟弟獻花表示祝賀!

7下面，請來賓代表姜校長致賀詞。

8下面請XX的父親XX先生致答謝詞

讓我們衷心地祝願XX在今後的大學生涯和人生歷程中不辜負所有關心他的親人和朋友的期望，勤奮學習，健康成長，不斷開創個人發展的大好前程，實現自己的的人身理想。

答謝儀式到此結束，主人特備薄酒素菜，"喜酒不醉人",又是大禮拜。請各位來賓開懷暢飲，共敍情誼!

大學主持詞 篇4

甲：今天，我們相會在這裏，共度xx師範學院第11屆“大學生素質教育成果彙報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

乙：今天進行的xx師範學院第xx屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

甲：今天學生會堂有近xxx餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員xx餘人，xx名同學自發觀看，項目負責人老師親自登台與受訓學生同台競技。

乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，湧現出了一批“準職業人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx餘名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優秀學生教學助理”的xx名代表上台領獎，請學校領導xx為他們頒獎。

甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。

乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有着美麗的傳説，我們把高爾夫也搬到了今天彙報演出的舞台上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗雲南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、雲南省音樂家協會葫蘆絲協會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。

乙：雲南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞

甲：周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練後的效果怎麼樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了温暖貼心的交流平台。接下來讓我們共同瞭解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現代職業女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。

甲：大家聆聽過用泥土燒製的、具有7000多年曆史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》。

乙：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練xx帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》。

甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。

乙：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生xx和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》。

甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自雲南省書法家協會會員、美術學院的xx老師，職業化粧聘請到了國家級的職業化粧師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班xx名同學共同演繹《職場素養操》。

乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象徵，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。

甲： “一口標準的普通話”是師範生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平台。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國説》。

甲：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮鬥的目標！

甲：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

乙：有請各位來賓、領導上台與演職人員合影留念。

大學主持詞 篇5

論文就此擱筆，心中感慨良多。在讀本科的三年時光裏，有過很多完美的回憶，教師們的諄諄教誨，同學們的深情厚誼，點點滴滴都銘刻在我的腦海裏。兩年多的學習及論文寫作經歷，讓我對成人教育、終身教育、終身學習、員工職業生涯管理、非正規學習、學習型社會建設等資料有了更加深入的瞭解，自我的論文寫作水平也有了大幅度的提升，這都離不開各位教師的悉心指導和同學的耐心幫忙。

首先，我要感激我的導師___教師，論文《終身教育視野下的.員工職業生涯管理》、《終身學習視野下非正規學習成果認證研究》及畢業論文《發達國家非正規學習成果認證及對我國的啟示》，從選題到最終完成，每一步都傾注着李教師的心血，是她一向孜孜不倦地指導着我將論文修改的日臻完善。在我失意、迷茫時，也是她以寬厚的人生態度勉勵着我在學業、工作和生活上勇敢前行;感激___教師，是您以言傳身教的方式讓我感受到成人教育靈性的光芒和其未來的廣闊前景，讓我對自我的專業重樹信心;___教師，您以踏實的治學態度告訴我要嚴謹、執着;感激宋永則教師，是您以博大的胸懷感染我要腳踏實地;___教師，是您經常啟迪我成人教育要緊密聯繫現實，僅有在市場中成人教育才會充滿活力;___教師讓我學會從國際視野重新審視成人教育，使我對專業有了更深的認識;感激___教師、___教師及___教師對我論文的指導與提議。同時，感激三年以來學院__教師和__教師對我無微不至的關懷，使我倍感温暖親切。學院教師們嚴謹的作風、淵博的知識、務實的態度、勤勉的工作以及對待學生和藹可親、悉心教導、至誠至真的關愛使我終身受益。

其次，感激三年裏陪我一齊度過的同學和舍友們，是你們讓我感受到了歡樂與幸福。感激賀中華、劉娜、劉彩萍、李洋等同學們給予我的支持、幫忙、關心和照顧，不但在學習生活中帶來了歡樂，並且在她們身上我學到了很多。這使我在困難時勇敢的應對現實。她們帶給我的關愛與激勵如此温暖，是我永遠不會忘記的完美回憶。

多謝我的同窗們!

最終，要感激我的父母及家人，是你們在我讀研究生三年的日子裏給予我物質和精神上的激勵，使我順利完成學業。

承載着母校給予我的豐富饋贈、教師們的殷殷期盼，我將踏上社會這座人生大舞台，在那裏我將不斷超越自我，演繹精彩人生，早日為母校增光添彩!

大學主持詞 篇6

且用智慧與毅力來克服;學會了挑戰自我，超越自我。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。不僅接受了軍事理論的學習，而且在作風紀律方面也取得了可喜的成績，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，增強了國防觀念。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。這是全體參訓同學刻苦訓練的結果，是全體教官精心指導的結果，是學校領導老師關心重視的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀，向為軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官、各位老師表示誠摯的謝意!

軍訓會操比賽正式開始：

第一項：全體起立，奏國歌

第二項：政教處劉曉雲主任宣佈評分細則

第三項：軍訓會操賽

(感謝全體教官和同學們給我們帶來的精彩表現)

第四項：杜校長講話

第五項：頒獎

第六項：學校向軍訓教官贈送紀念品

同學們，今天軍訓會操比賽的各項內容都已進行完畢，18個班級和國旗班進行了會操表演，大家步伐整齊，精神抖擻，全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用自己的實際行動向學校和親人交上了一份滿意的答卷!讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得優秀班級、優秀營員稱號的集體和個人表示誠摯的祝賀!

軍訓結束了，但是，同學們新的人生旅程才剛剛起步。為了鞏固好軍訓成果，下面，我再講三點要求：

一是要進一步加強國防觀念，增強國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力!

二是學校在每學年進行軍訓，並把它作為一項固定工作制度化，對在軍訓中思想不重視、行動遲緩、動作不到位的個別同學，在體育課上要進一步強化訓練，直到轉變進步為止。

三在今後的學習生活中，牢記軍人作風，學習軍人那種嚴守紀律、聽從指揮，頑強拼搏，吃苦耐勞的精神，努力學習，以飽滿的熱情積極投身到今後的工作和學習之中，讓我們用辛勤的汗水，共同創造外語國中更加輝煌燦爛的明天!

最後祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官工作順利、萬事如意!祝我校與71566部隊、縣武警中隊友誼之樹常青!

現在，我宣佈，外語國中學生軍訓會操比賽圓滿結束。

大學主持詞 篇7

A:尊敬的各位老師!

B:親愛的同學們!

(合)：大家下午好!

歡迎大家來到“天翼杯”廣東松山職業技術學院首屆大學生創新設計大賽決賽現常

學院首屆創新設計大賽是由學院主辦的一項具有導向性、示範性和羣眾性的全院競賽活動。本屆大賽共有全院學生作品229件，其中有41件作品進入全院評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對參賽作品進行了細緻嚴格的評審，共評出12件作品進入全院決賽。本次大賽得到了中國電信曲江分公司的大力支持。

接下來為大家介紹蒞臨比賽現場的評委：

進入今天決賽的共有12件作品，他們分別是：

1電氣工程系：數控鎖相環調頻立體聲發射機

2電氣工程系：超聲波測距離(汽車倒車檢測系統)

3計算機系：學生信息卡批量處理系統

4計算機系：電腦工作者協會網站

5機械工程系：多功能四輪手推車

6機械工程系：雙燈切換與管理系統

7外語系：新型環保酒店在韶關的發展前景

8外語系：馬壩人遺址旅遊開發規劃

9經濟管理系：大學生自我管理能力調查報告

10經濟管理系：松山時尚生活網策劃書

11機械工程系：健身洗衣機

12計算機系：頂崗實習管理系統

下面為大家宣讀本場比賽的評分標準：參加決賽作品共計12件，評委按照A、B、c進行打分，其中得A的作品佔10分，得B的作品佔8分，得c的作品佔6分，作品最後得分按照線性計分法計算，如有作品評分出現相等分數，則按照得A、B、c的數量計算，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎三個、二等獎四個、三等獎五個，所佔比例按決賽作品數的25%、33%、42%計算。

具體評分可參照如下標準進行：

1、創新性(40%)

(1)構思是否新穎

(2)設計製作方法是否獨樹一幟

(3)關鍵技術和主要技術指標是否有獨特之處

(4)課題的選擇是否有獨到之處

(5)對所研究的課題是否有新見解

(6)是否填補某一領域空白

2、可行性(20%)

(1)考慮該作品本身是否可行

(2)考慮該作品中技術操作的可行性分析是否到位

(3)國內是否已有同類作品且與本製作相比不具明顯優勢

(4)課題選擇是否有意義

3、科學性(20%)

(1)設計是否合理、精巧

(2)性能是否優良

(3)與現有技術相比是否具有較突出的實質性技術特點和顯著進步

(4)是否有較高的學術價值

(5)論文和報告的理論水平

(6)論文和報告是否處於該領域前

4、實用性(20%)

(1)作品的實際運用價值

(2)作品的現實社會

比賽流程：

1.答辯順序按照現場抽籤順序決定。

2.每件作品派一名作者進行作品創新思維介紹(採用PPT或相關軟件)，時間為5分鐘。

3.每件作品的作者(一名或多名)接受現場評委質詢。

下面就正式開始比賽;首先請出1號作品(作者)

(宣佈分數)

比賽環節結束，進入頒獎環節

大學主持詞 篇8

女：好的，那麼遊戲就先做到這裏。我們來繼續下面的節目吧。今天挺高興的，以前主持節目都是我一個人唱獨角戲，今天能和小帥哥合作，真挺不錯的。

男：我也有同感，作為一個剛走出大學校門的大學生來講，和胡姐合作主持這台節目，和大家一起共度這美好時光，我也非常開心。

女：星霖啊，我問你，你剛剛畢業，能説説大學裏面有什麼難忘的事麼？

男：好的，胡姐。大學裏面最難忘的事情之一就是入學時的軍訓了，炎炎烈日下，站軍姿，走正步，汗流浹背頭暈目眩也不能掉隊。

女：確實是辛苦。不過苦中應該有樂吧？

男：是啊，我們最喜歡的事就是唱軍歌了，當時教官教我們唱一首《軍中綠花》，我們特別喜歡。

女：是嗎？那今天你有耳福了，接下來正好有一位美女要演唱這首歌。

大學主持詞 篇9

經過這此畢業論文的寫作，我又一次領教了真正學術跋涉的艱辛。而這樣的一篇關於體驗設計這一全新的設計理念的研究性文字，在國內剛剛開始展開討論，在這一點還幾乎是學術研究空白，在尚沒有太多的可參考資料等情景下，畢業論文能夠順利的完成，是同導師的關鍵性的指導和熱切的關懷分不開的。所以在那裏，我首先要感激的是我的導師___教授。

在_教師的指導下，從論文的選題到蒐集資料、案例乃至調查研究;從論文的開題到投入寫作;從動筆到完成;兩閲寒署，幾易其稿。最終得以完成，經歷了一個相當艱苦而漫長的過程。

在導師的和__界的同事同學的關心和幫忙下，應當説這篇論文基本上到達了我預期的目的和對自身的要求。當然，即使是精心結撰，論文寫作也難免會有這樣或者那樣的錯誤或缺點，也請專家和學者不吝賜教，多提寶貴意見。

最終再次感激論文寫作期間，給予我無私的關心和幫忙的每一位教師、同學，衷心的多謝你們。

大學主持詞 篇10

經過近一年的不懈奮鬥，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結束的時候，我有很多感慨想要抒發。縱觀我的碩士研究生的學業時光，我取得了很大的提高，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業，解惑，指導以及幫忙。對於你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，並且對我今後的學業和事業產生巨大的推動作用。

感激我的導師__教師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態度和嚴謹的科學研宄的作風。從你的言傳身教中，我領會到了閲讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學術論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫忙。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結構框架的梳理，到資料的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫忙。正是在你的指導和幫忙下，我的學位論文才順利完成。

感激__教師，無論在學業，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫忙，我從中也是受益匪淺。你在學術上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產生了潛移默化的進取影響，不斷激勵我在學業和科研上取得更大的提高，在___的研究領域作出新的更大的貢獻。

最終，我還要感激我的父母，你們給予我的關心和幫忙是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。

離別，總是充滿了憂傷和失落，可是畢業了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自我的新的天地，創造屬於我們自我的完美未來，相信總有一天我們還會重逢。