舞蹈火花串詞怎麼寫
串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前後節目,把整台節目恰到好處地聯繫在一起的關鍵性詞語。舞蹈火花串詞怎麼寫,我們來看看。
舞蹈火花串詞怎麼寫(一)女1:説起文化生活來,就不能不説到地處晉冀交界的娘子關。
女2:娘子關的女子威風鑼鼓隊在我縣可是相當的有名,不僅打出了娘子關的威風,更打出了娘子關一代巾幗不讓鬚眉的士氣。
女1:每到夏季,全鎮的男女老少都要出來跳跳舞,唱唱歌,那才叫熱鬧呢。
女2:以前過廟會只是請劇團唱唱戲,現在的廟會上咱娘子關人自己也登台演大戲。
女1:豐富多彩的精神文化生活展示了娘子關人對美好生活的嚮往,展現了娘子關百姓健康向上的生活態度。
女2:接下來有請娘子關電廠的姐妹們為我們帶來現代舞《火花》
女1:有請。
舞蹈火花串詞怎麼寫(二)節目1:舞蹈〈火花〉
(女1):夏天是火熱的,夏天是快樂的,夏天,我們激情四射,共同跳出幸福的《火花》
節目十:電子琴獨奏
(男):下面,請欣賞二年級小朋友王婕宇為大家帶來的電子琴獨奏。
節目2:歌曲〈撥浪鼓〉
(女2):天空、花兒、花香、撥浪鼓,組成了一幅優美的畫卷,請欣賞一年級小朋友齊怡帆為大家帶來的歌曲《撥浪鼓》。
舞蹈火花串詞怎麼寫(三)乙:師長們的.教誨,我們牢記在心,我們決心用我們的實際行動,為紅領巾增光添色,用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。紅領巾召喚我們前進-----請欣賞一年級體操歌詠表演,小班《自己跌倒自己爬》準備。
甲:請欣賞舞蹈《自己跌倒自己爬》,中班《火花》準備!
乙:請欣賞舞蹈《火花》,辛壁國小二年級準備!
甲:接下來上場的是辛壁國小二年級的同學們,大班《踏浪》準備!
乙:手挽着藍色的假日,我們去踏浪,赤腳走在金色的沙灘,濺起陽光一片。
甲:詩一般的夏天,浪花朵朵綻放,張開心情的翅膀,我們去踏浪。
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