《我驕傲，我是中國人》優秀串詞

串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前後節目，把整台節目恰到好處地聯繫在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術，一般來説有固定的套路。下面跟着小編來看看《我驕傲，我是中國人》優秀串詞吧！希望對你有所幫助。

　　《我驕傲，我是中國人》優秀串詞 篇1

作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到四（4）班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。表演者，四（4）班全體同學。

　　情景舞蹈《爺爺奶奶和我們》

父愛如山、母愛似水，親愛的爺爺奶奶給了我們一個美好的童年，包容我的無知，忍受我的無理取鬧，祝願你們身體健康，長命百歲！舞蹈《爺爺奶奶和我們》拉開了我們今天演出的序幕，請欣賞。

　　歌伴舞《左手右手》

左手代表着方向，它不會向困難低頭；右手代表着希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉着我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽着手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞歌伴舞《左手右手》。

　　舞蹈《小辮甩三甩》

辮子是女孩子的象徵，擁有長長的辮是多麼引人羨慕，首先讓我們欣賞由一年級三班帶來的美麗的舞蹈《小辮甩三甩》。

　　舞蹈《上學堂》誦讀《三字經》

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”學堂裏，一羣淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經》，他們會發生什麼故事呢？請欣賞一年級（4）班和二年級（1）班共同帶來的節目：舞蹈《上學堂》、誦讀《三字經》。

　　親子時裝走秀

接下來上場的是一年級（4）班的小朋友和他們的爸爸媽媽們，他們身着和爸爸媽媽一起動手、自行設計的“親子時裝”，伴着動感的音樂，踏着時尚的節拍，讓快樂的步伐動起來，讓熱烈的掌聲響起來！

這些小不點比專業模特表現得更加自信陽光、活潑大方。

　　三句半《我的校園》

三句半以明快的節奏，帶給人快樂、輕鬆的旋律，還有一種逗趣的氛圍。請欣賞三（1）班表演的三句半《我的校園》。

　　雙簧《傻小子唸書》

知識改變命運，教育成就未來，傻小子唸書又是怎樣的情景呢？請欣賞由三年級（2）班帶來的雙簧表演《傻小子唸書》。

　　吉他彈唱《真的愛你》

當年Beyond用一首《真的愛你》送給他的母親，表達了對母親無盡的感恩。如今再讓我們響起那動人的旋律，再一次對我們的父母説聲《真的愛你》，有請四年級配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到錚錚鐵骨，浩然正氣的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　舞蹈《青春修煉手冊》

莎士比亞説，青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。接下來一首歡樂的、帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊》，給大家帶來快樂，告訴大家青春年輕修煉祕籍，讓我們一起永葆青春。

　　小合唱《愛留給母校》

每一棵樹苗的成長都離不開辛勤園丁的呵護和澆灌，每一個孩子的成長同樣離不開學校和老師的關心和指導，六年級的同學們將在這度過他們最後一個六一兒童節，挽不住的都是最亮麗的風景；急切溜走的，都是最美好的時光。請欣賞由六年級帶來的小合唱《愛留給母校》。

　　《我驕傲，我是中國人》優秀串詞 篇2

　　【主持詞：開場白】

男：尊敬的各位領導。

女：敬愛的各位老師。

合：親愛的同學們，大家下午好！

男：五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

女：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：20xx年，我處鳳凰國小參加了山東省重點課題“閲讀中外經典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰國小召開省重點課題“閲讀中外經典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰國小取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。

女：20xx年1月北店子國小、趙莊國小加入課題“閲讀中外經典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。

男：現在我處各國小閲讀經典蔚然成風，可謂是：書聲琅琅，書墨飄香。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。

女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：雅言傳承文明。

女：經典浸潤人生。

合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀比賽活動現在開始。

男：1．《希望的種子》北店子國小

心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子國小帶來的經典誦讀《希望的種子》。

女：2《春有百花秋有月》洪溝中學

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閒事掛心頭，便是人間好時節。請欣賞由洪溝中學帶來的經典誦讀《春有百花秋有月》。

男：3．《詠春》西百子坡國小

春天，是一個萬物復甦的季節，春天，是一個爛漫無比的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之讚歎，為之感慨。請欣賞由西百子坡國小帶來的經典誦讀《詠春》。

女：4．《詠鵝》中心國小

經典古詩文是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑，誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心國小帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。

5．《明月幾時有》北集坡一中

從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

千百年來，我們吟詠着它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念故鄉親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經典誦讀《明月幾時有》。

6．《四季的畫》鳳凰國小

春水滿四澤，夏雲多奇峯。秋月揚明暉，冬嶺秀寒鬆。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優美勝景。請欣賞由鳳凰國小帶來的詩朗誦《四季的畫》。

7．《讀經典美文，做少年君子》篦子店國小

經典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經典，做四有新人。

請欣賞由篦子店國小帶來的經典朗誦《讀經典美文，做少年君子》。

8．《岳陽樓記》北集坡一中

慶曆四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古名句，激勵着無數仁人志士去奮鬥。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》。

9．《春意濃濃》張莊國小

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”請欣賞由張莊國小帶來的經典誦讀《春意濃濃》。

10．《心路歷程》庵上國小

每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上國小表演的節目《心路歷程》。

11．《古韻新唱》奧林匹克花園國小

詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘；誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話聖賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園國小的`同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。

12．《踏青》洪溝中學

一羣可愛的孩子追逐着春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經來了。請欣賞洪溝中學表演的節目踏青。

13．《陶罐和鐵罐》西旺國小

請欣賞西旺國小表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

14．《誡子書》中心國小

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心國小帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。

15．《國學經典誦讀》趙莊國小

五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化，源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶，一曲曲動人心絃的詩詞，給了我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經典巧妙融合，更彰顯經典的魅力。下面請欣賞趙莊國小帶來的經典誦讀節目《打竹板誦經典》。

16．《我驕傲，我是中國人》鳳凰國小

“中國人”，多麼簡單的字眼；“我是中國人”，多麼神聖的話語；“我驕傲，我是中國人”，多麼自豪的呼聲！

最後請欣賞鳳凰國小帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　【主持詞：結束語】

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

男：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。

女：讓我們：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束，謝謝大家！