國小生慶祝元旦活動主持詞（通用7篇）

主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在一步步向前發展的社會中，主持人的需求越來越高，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的國小生慶祝元旦活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇1

學生1：尊敬的各位老師、各位家長：

（合）大家下午好！

學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

學生2：我們滿懷喜悦地迎來了龍馬精神的豬年，

學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，

學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。

學生1：俗話説“路遙知馬力，日久見人心”。

學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬後的教誨。

學生3：我們的每一步成長，都銘刻着老師的汗馬功勞。

學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

（老師致辭）

學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節目馬上開始。

學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲

（歌曲完畢）

學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈

（舞蹈完畢）

學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢脣不對馬嘴的故事，

學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

（小品完畢）

學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

學生4：可是接下來的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

結束語

學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步；

學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不捨。

學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭；

學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

（合）我們在豬年裏一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成！

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇2

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男：時光荏苒，歲月如梭，

女：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女：有汗水也有掌聲，

男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取；

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易説放棄；

合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”

男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

1、我們今天第一位表演者出場，江婷為大家帶來拉丁舞表演表演，掌聲有請。

2、接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3、謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。

4、剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5、接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。

6、xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。

遊戲環節：搶板凳。

遊戲規則：選11人圍着10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。

7、下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！

8、同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。

9、下面這個精彩的節目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。

10、接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

11、《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

遊戲環節：你來比劃我來猜。

兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什麼成語。

12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。

13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

結束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：美麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；

男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

女：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

女：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇3

一、開場白

甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五（6）中隊主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來歷

甲：鴻宇啊，都説一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，説得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別2013年了！

甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎麼回事嗎？

乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所説的元旦指的.是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所説的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

甲：噢，還有這麼複雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！乙：對！是該拜個早年！

合：祝大家新年快樂！！！happy、new、year！

三、説風俗

乙：咦，説起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧！

乙：好啊！

新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。

在英國，元旦前一天，家家户户都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感歎。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。

巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

四、道感謝

甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來説，元旦也非同一般。元旦的到來，代表着舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：你説得有理，回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最最想感謝的是誰？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……

甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？

乙：嗯，説得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對我説

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛裏

爸爸媽媽曾這樣對我説

孩子，你們都是幸運的一代

天天生活在温暖的陽光裏

老師也曾這樣對我説

同學們，你們都是快樂的一代

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋裏

我想對爺爺奶奶説：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻了一切

而您的頭上，卻白髮蒼蒼

我想對爸爸媽媽説：

是呀，這得感謝您

為我們創造了一切

而您的額頭，卻佈滿了皺紋

我想對老師説：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業裏、書本中。

此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠留在您的臉上

此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裏

深深地説一聲：謝謝你們！

甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有你，老師

我像迷途羔羊

每當陷入迷惘

你總是在我身旁

指引正確的方向

曾經無視課堂

曾經惹事生非

你總是在我身旁

照耀永恆的明光

你帶給我喜悦和平安

無限的恩情滿懷温暖

你帶給我改變和成長

飛越寬廣的門窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

在我的人生旅途中

您就像一座燈塔

照耀着我指引着我正確的方向

誤入歧途這四個字才沒有出現過

千言萬語都無法表達我的心意

只有衷心的對你説一聲

謝謝你老師

你帶給我喜悦和平安

無限的恩情滿懷温暖

你帶給我改變和成長

飛越寬廣的門窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

乙：感謝有你，老師！我們如花的歲月離不開你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你！

（五）共歡樂

甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕鬆快樂！願下面幾則笑話帶給大夥兒節日的歡樂！

乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”

波比：“一套都買回來了。”

爸爸：“這筆好使嗎？”

波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”

甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：“我有個問題想問問，你們知道局部地區在什麼地方嗎？那兒差不多天天有雨。”

乙：湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他説：“這次你全對了，怎麼回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”

甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的

乙：但歡樂的時光也是永恆的

甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……

乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的2013年！

乙：讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲説再見！

甲：謝謝大家的收聽！

乙：期待明年在電波中相會。

合：再見！

播放《新年好》歌曲

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇4

一、開場白：

女：尊敬的各位領導：

男：敬愛的老師們：

合：大家下午好！

女：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息；

女：這是我們實驗國小的春天；

男：這更是我們每個人的春天；

女：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶來的歡樂；

男：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情；

女：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相聚在這裏，此時此地將成為我們歡樂的海洋！

女：實驗國小20xx年元旦教師聯歡會現在開始！首先，由項校長致新年祝詞！大家歡迎！

男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝校長的祝福！同時，我們也把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！

二、串詞：

1、《喜迎新年歌舞串燒》

男（接上面）：親愛的朋友們，下面請欣賞第一個節目———幼兒園的歌舞串燒《喜迎新年》。

2、《傷不起》（GangnamStyle：指韓國首爾江南區豪華奢靡的生活方式）

女：總是都很忙，但卻沒錢生活，真是《傷不起》。不過天天就愛《窮開心》，沒事還要《江南style》。他們是誰呢？有請三年級數學組———歌伴舞《傷不起》。

3、《慶元旦》

女：：在一個個動感的、激情的歌舞之後，讓我們一起來感受一份輕鬆與幽默。請欣賞四年級數學組的三句半———《慶元旦》。

4、《春天的故事》

男：説起改革，我們不由得又想起一代偉人鄧小平，他的名字和他建立的不朽豐碑將永遠樹立在人們的心間，“春天的故事”也將傳誦萬年。下面請欣賞合唱《春天的故事》，歡迎二年級數學組。

5、《師生情》

女：如果老師是天空，那麼學生就是飛翔的小鳥，如果老師是大海，那麼學生就是遨遊的小魚。下面請欣賞詩朗誦《師生情》，有請二年級語文組。

6、《sailing》（sailing：['seili]，是遠航的意思）

男：在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。那究竟是什麼感覺？下面是英語組為我們帶來的合唱《sailing》———遠航。有請！

7、《城裏的月光》

女：每個人心中都藏着一首早已不再流行的老歌，有時會覺得淡了，可當旋律再次在腦海裏迴旋的時候，還是那麼清晰。下面請欣賞三年級語文組的合唱《城裏的月光》。

8、《扇子舞》

男：中國功夫，是民族的血脈；中國功夫，是歷史的源頭；中國功夫，是祖先清澈的眼眸。有請六年級語文組帶來的精彩舞蹈《中國功夫》之《功夫扇》。

9、《唱得響亮》

女：“不怕風雨的阻擋，快樂是我的能量，點亮自己的光芒。”，這不正是我們青春的見證嗎？下面請欣賞由幼兒園XXX帶來的女聲獨唱《唱的響亮》。

10、《讓世界充滿愛》

男：愛是陽光，讓淒冷的心感受温暖；愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。下面請欣賞合唱《讓世界充滿愛》，表演者六年級數學組。

11、《最炫民族風》

女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什麼樣的節奏是最呀最搖擺，什麼樣的歌聲才是最開懷，請欣賞五年級數學組的合唱《最炫民族風》。

12、《三句半》

男：三句半是我國民間羣眾傳統曲藝的一種表演形式，每段有三長句一半句，幽默搞笑。下面就讓我們一起再次領略三句半的精彩吧！有請一年級語文組。

13、《金珠瑪米贊》（藏語“金珠瑪米”即“解放軍”的意思。）

男：《金珠瑪米贊》這首二胡曲，真情詮釋了藏族同胞和人民子弟兵之間的濃濃魚水情。現在有請倪懷勝老師，為我們帶來精彩的二胡獨奏《金珠瑪米贊》。

14、《定遠方言》

男：定遠方言真好聽，不信我學給你聽聽：歪歪的；來來猴，杭杭叫；我的光當，我地小乖的來；業熊；啦寡；狗狗的，後死人；五年級語文組的《定遠方言》比我説的更好聽，更地道，有請！

15、《歡樂中國年》

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景，金風送喜，紫荊花開，歡樂中國年，請欣賞合唱《歡樂中國年》，表演者一年級數學組。

16、《最炫民族風》

女：剛才欣賞了五年級數學組的合唱《最炫民族風》，幼兒園的XXX搖搖欲試，也想炫一把民族風。有請XXX為我們帶來女聲獨唱《最炫民族風》。

17、《我驕傲，我是一名教師》

男：教師如春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業；教師像紅燭發光發熱，精心培育國家良材，《我驕傲，我是一名教師》，有請四年級語文組。

18、《老師我想你》

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。此時，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔誠謝意；此刻，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的深深思念。下面請欣賞藝常組的合唱《老師我想你》。

三、結束語：《難忘今宵》背景音樂起

女：年年歲歲，花開花謝，

男：暮暮朝朝，雲捲雲舒；

女：新的一年開啟新的夢想，

男：新的空白承載新的希望；

女：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，

男：讓我們在新的一年裏收穫新的希望。

女：今天的聯歡會到這裏就要結束了，再次祝大家新年快樂，身體健康；

男：祝大家萬事如意，心想事成！

合：老師們，讓我們明年再相聚，再見！

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇5

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家晚上好!

今天我們桐小的全體教師聚集在一起，滿懷激動和喜悦的心情，迎來20xx的元旦慶祝晚會，過去的一年，我們所有員工用汗水和心血在桐小這片美麗的土地上鋪就美麗的畫卷，今後我們將再接再厲，滿懷激情，用努力和認真迎接我們更美好的未來!今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。桐岐中心國小、20xx元旦慶祝晚會現在開始，首先由請湯校長致新年賀辭，大家歡迎!

一、(感謝湯校長的精彩致辭。)

二、緊張往往與充實相連，付出常常同收穫結伴。在桐小的這個大家庭中，我們每一個組員都很優秀，尤其湧現了大批的年輕教師，他們年輕卻熱情，工作兢兢業業，樂於接受，是我校一道亮麗的風景。在工會和教導處聯合組織的青年教師基本功比賽中，年輕教師通過粉筆字、演講比賽和才藝展示三輪角逐，最終評出了一二三等獎，下面由請王國偉主席宣讀獲獎名單：

青年教師基本功比賽獲獎名單。

一等獎：黃玲珠、殷心芳、馮、凰

二等獎：謝紅玲、馮、丹、馮敏麗、嚴海蓮、謝瓊菁、朱雪珍

三等獎：顧曉燕、王金倫、任青芬、吳銀峯、周雨瓊、陳、潔

王、淼、奚明燁、謝、豔、顧海民、馬曉斌、王、萍

下面由請、三等獎的獲獎老師上台，由請王國偉主席、倪葉倩教導為三等獎的老師頒獎

下面請獲得二等獎的老師上台領獎，由請趙校長、許校長為二等獎的老師頒獎

下面請獲得一等獎的老師上台，由請湯校長為一等獎的老師頒獎。

三，今天我們相聚於此，為大家準備了美得視聽盛宴，更為大家安排了豐富多彩的娛樂活動，首先進入的是教師的節目表演環節，

1、不管以後將如何結束，至少我們曾將相聚過，人的一生有許多回憶，祝願你的追憶有個我，一首好聽的萍聚送給大家，掌聲有請謝豔老師!

2劉紅芳、殷心芳聯袂表演相聲：大方和小氣

3、朱自清先生的《荷塘月色》給我們留下了深刻的印象，我們學校的老師將用優美的舞姿來演繹這美景，請欣賞由李耀榮、任萍萍、顧曉燕等老師帶來的舞蹈《荷塘月色》。

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇6

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好！祝大家元旦快樂！

乙：大家知道元旦節的來歷嗎？（同學回答）

甲：好，讓我來為大家做一個簡單的介紹吧（讀簡介）

乙：今天，我們還準備了精彩的節目，保證讓你賞心悦目。

甲：首先，來看看江南style被那幫小子模仿成什麼樣了吧，大家歡迎！

乙：剛剛也有我的參與哦，怎麼樣？還不錯吧!來點兒掌聲！

甲：下面讓我們猜幾個小謎語作為遊戲放鬆一下吧，look：（主持人讀）

乙：看下一則（主持人讀）

甲：好了，讓我們來期待女孩子們有着哪樣的風采表演呢？

乙：請欣賞：《蒲公英》

甲：真的很棒哦，掌聲！

乙：ok，下面又到了同學們最期待的遊戲時間了，《大風吹》大家應該不陌生吧，但還要再熟悉一下游戲規則哦。

甲：（讀遊戲規則）下面開始玩吧!

乙：現在我們的《童年》表演者已經迫不及待了。

甲：讓我們用熱烈的掌聲把她們請出來吧。

乙：（鼓掌）聽了那麼多歌曲，來看看一則小品吧。

甲：豪華餐廳，請欣賞！

乙：讓我們為他們豎起大拇指！現在請我們的相聲演員登場（鼓掌）

甲：真的很精彩，讓我們來玩一個遊戲，相信大家都沒有玩過哦。（讀PPT）

乙：下面請我們的體育健將：郭桐為大家表演雙搖

甲：哇，透露一下方法好嗎？我一個都跳不了誒！

乙：我們都愛笑同學們應該不陌生吧，今天就讓你看看節目現場，請：（讀PPT）

甲：好了，現在讓我們歡迎最後一個節目的表演者：徐文錦為大家帶來紙牌魔術，大家歡迎！

乙：大家是不是審美疲勞了？讓我們做最後的遊戲吧。

甲：抱成團遊戲規則（讀PPT)

乙：畫豬頭遊戲規則(讀PPT)

甲：元旦慶祝活動到此結束！

乙：再一次祝大家元旦快樂！

合;謝謝！

國小生慶祝元旦活動主持詞 篇7

合：親愛的老師、同學們！

合：大家新年好！

男：辭舊歲，我們心懷眷戀。2023年在緊張學習生活中漸漸遠去。

女：迎新年，我們充滿期冀。2023年滿懷激情迎來新年鐘聲敲響。

男：回首往事，我們互幫互助，團結友愛，為班集體爭得了許多榮譽。

女：展望未來，我們再接再厲，拼搏進取，力爭收穫更多更好的成績。

男：在喜樂的渲染下，我們歡聲笑語歡慶佳節。

女：在喜樂的氛圍裏，我們載歌載舞歡度節日。

男：下面就請老師、同學們欣賞由關曉佳等同學表演的舞蹈節目：寵愛。

女：舞蹈是展示心靈美藝術的窗口，是展示形體美藝術的方法。關曉佳等同學完美的表演，給我們帶來美的享受與快樂。請同學們為他們的表演再一次響起熱烈的掌聲。

男：剛才的‘寵愛’，同學們有沒有看夠，下面這個‘寵愛’會是什麼樣的表演方式？就請同學們瞪大眼睛來欣賞由白若菲等同學表演：寵愛。

女：白若菲等同學的表演，活潑可愛，讓我們大飽眼福。

男：兩個寵愛，兩份喜樂。下面就請欣賞王亞鵬同學的獨唱：

女：王亞鵬的歌聲清新悦耳，帶我們走進音樂的殿堂、歡樂的海洋。同學們想不想再聽一首呢？

女：青春是美好的，青春是快樂的，青春是金色的，青春是幸福的。下面就請同學們欣賞由朱悦等同學表演的舞蹈：青春修煉手冊。

女：朱悦等同學的表演，青春活力，極富青春魅力。讓同學們再一次響起熱烈的掌聲。

男：對你愛不完，愛你有多深，月亮代表我們的心。下面就請同學們欣賞由崔彤娟、朱嘉、陳佳、李琦同學表演的歌曲：對你愛不完。

男：歌聲洋溢着快樂，舞蹈流淌着激情。她們的演唱好不好？掌聲再一次響起來，請為他們鼓掌。

女：笑是開心的鑰匙，笑是美麗的綻放。下面請欣賞由王鯤、王鵬二人組表演的節目：爆笑二人組。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋中揚帆起航啟迪夢想。

女：在這開心與快樂編織的花籃裏塗彩人生展望未來。

合：表演到此結束！

合：親愛的老師、同學們！

合：再見！