武術節目串詞彙總

篇一：武術匯演串詞

親愛的觀眾朋友們你們好嗎？

真熱情啊！

是啊，今天咱武術協會辦活動，從骨子裏就透着習武之人的那種豪爽勁兒。

嗯，不愧是習武之人，想必在座的觀眾朋友也都是武術愛好者，好，話不多數，首先介紹一下蒞臨本次晚會的嘉賓他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的帶來本次演出由徐生院團委主辦，院武術協會承辦，同時得到了徐州維維集團、上海光明集團徐州總代理、蘇州宏宇測評徐州分公司的友情贊助，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上企業表示感謝！

剛剛在後台我看到表演者們早就摩拳擦掌迫不及待了，好，下面我宣佈徐生院第四屆“國粹武魂，夢想徐生”武術匯演，現在開始！

首先請欣賞由XXX帶來的《集體刀和單刀》表演

2.欣賞完刀，咱們再來看看劍，劍，是古代四大名兵器之一，有兵器君子之稱，練起來帶有幾分文雅。下面我們就一起來領略一下《劍術》的魅力，有請XXX

3.武術既有傳統之風又有後起星秀，跆拳道就是其中之一，下面請欣賞由院武術協會跆拳道隊帶來的跆拳道《太極章式》

4.跆拳道雖然是後起星秀，但是有它獨特的魅力，怪不得我們年輕人都喜歡學，大家都知道腿上功夫是武術的基本功，習武之人免不了站站樁、蹲馬步，下面有請XXX為大家帶來《踢腿》，看看他們的腿上功夫如何

5.看來這基本功真了不得，看到踢腿讓我想起一個，李小龍，説道李小龍就不得不説説雙節棍了，下面這個節目就跟雙節棍有關，讓我們掌聲有請XXX為大家帶來的《集體雙節棍》

6.集體雙節棍可能讓人眼花繚亂，那咱們就再欣賞一下個人雙節棍的表演，我們掌聲有請XXX為大家帶來《個人雙節棍》

7.欣賞了這麼多器械表演，咱們不妨看一看什麼叫赤手空拳，下面有請XXX為大家表演《集體拳》

8.接下來我們繼續欣賞《集體對練》9.《雙人對練》

10.看了這麼多武術表演，真是讓人熱血沸騰，下面我們就放鬆一下神經，聽一首歌曲，俗話説男兒有淚不輕彈，這首歌叫做《朋友別哭》，我們掌聲有請XXX,XXX

11.聽完這首歌又勾起了我們不少的思緒，今天雖然是武術匯演，但也少不了舞蹈來助陣，接下來有請XXX為大家表演舞蹈《》

12.如果説武術是陽剛之美，那麼舞蹈可以説是輕柔之美，我們再次感謝XXX帶來的表演，武林是個傳奇的地方，出了很多傳奇的事和傳奇的人，接下來我請您欣賞相聲《武林傳奇》表演者郭浩然、劉權毅

13.相聲説的精不精彩？我看他倆就是一對傳奇。開個玩笑，俗話説俠骨柔情，江湖有太多的兒女情長，最後有請XXX為大家帶來這首情義濃濃的歌曲《江湖情》，掌聲有請。

結束語：

親愛的朋友們，演出到這裏已經接近尾聲了，雖然有些不捨，但是時光匆匆在這裏我們再次感謝徐州維維集團、上海光明集團徐州總代理、蘇州宏宇測評徐州分公司對本次演出的贊助與支持，同時感謝所有到場的嘉賓和觀眾朋友們，謝謝你們的參與。

最後我宣佈徐州生物工程職業技術學院第四屆“國粹武魂，夢想徐生”2014年武術匯演，到此結束。

朋友們讓我們明年再見！

篇二：武術表演的串詞

武術表演的串詞（一）

1、少林大鏟表演：孟兆剛 鞍山市64歲的老武術運動員孟兆剛的少林大鏟可以説是聞名遐邇。他在國際、省、市、鞍鋼傳統武術比賽中多次獲得金、銀、銅牌。現在，請欣賞他的精彩表演。

2、祁門劍（截殺劍）表演：石經緯 祁家通背祁門劍亦稱“截殺劍”。它的劍法有24字訣，即：崩、劈、撩、掛、點、砍、圈、壓、掃、抹、銼、拉、剁、捋、探、撲、羅、收、提、擊、刺、格、洗。下面請欣賞由在省、市、鞍鋼傳統武術比賽中獲得金牌的.鞍山武術習練者石經緯演練祁門劍。

3、流星錘表演：田慶豐 流星錘是一種以繩索一端繫住錘體，另一端握於手中，用力向目標拋擊的暗藏武器，現屬軟兵器類。又名飛鎚、飛錘。流星錘的特點不僅能纏住對方，還可以打擊對方。請欣賞鞍山武術運動員，在省市傳統武術比賽中多次獲得金銀牌的田慶豐為大家表演流星錘。

武術表演的串詞（二）

男：中華武術，享譽世界 女：中華兒女，笑傲天下 男：今天，我們在這裏以武會友，用武術拉近我們的友誼。 女：今天，我們在這裏與青春相約，用活力彰顯我們的風采。 男：首先，讓我們認識一下蒞臨本次武術交流會的領導與嘉賓。 女：他們是： 男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的光臨。 女：中華武術博大精深，要説到博大和精深就不能不説太極拳了，太極拳融合了道家的養生、儒家的品德、兵家的虛實，不可謂不博大，太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動，不可謂不精深。首先由請華清學院太極拳協會帶來的《集體拳架》表演。

篇三：《功夫扇》節目串詞

武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。延安二路校區的老師們將在他們的一招一式、舉手投足之中展示中華武術太極功夫扇的飄逸瀟灑和陽剛威儀。他們會帶給我們怎樣的驚喜呢？拭目以待！

甲：你知道我們老師平時是如何來形容“公開教學”嗎？

乙：（作思索狀）這------我還真不知道。

甲：我們戲稱之為“鳳凰涅磐”。

乙：“鳳凰涅磐”我知道，據印度史詩《羅摩衍那》載：保護神毗濕奴點燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。

甲：是啊！每一次公開教學對我們而言都承載着巨大的精神壓力，但是經過了一次次磨課、試教，我們的教學又會突破一個瓶頸，就像重生後的鳳凰一樣閃耀着逆境中的光亮。 乙：是的，現在要為我們的“涅槃者”頒獎了！他們是——“教學能手”獲得者： “教壇新星”獲得者

甲：收穫了2014，我們感慨萬千：對教學的鑽研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反覆浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。

乙：正是在這樣一個上下求索的過程之後，成功就在驀然回首中成為必然。有這樣兩位教師，他們走出國門，把自己的教育教學成果帶到海外，獲得殊榮！

甲：熱烈祝賀呂建明老師、陸成東老師榮獲“衝出國門獎”！