五四表彰大會講話稿範文
同志們、同學們、青年朋友們:
正值“五四”青年節到來之際,今天,我們在這裏隆重集會,紀念“五四”運動91週年,表彰2016-2016年度“五四紅旗分團委”、“ 先進分團委”、“優秀共青團幹部”、“優秀共青團員”以及其他五四先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質文明、精神文明、政治文明中所湧現的優秀代表,充分體現出了在新世紀中我校青年勇於拼搏,積極進取的優秀形象,是全校青年學習的榜樣。我謹代表學校黨委、行政,向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關心和支持青年工作的各級領導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友並通過你們向全校的團員青年和團學工作者致以節日的問候!
一年以來,全校各級團組織按照校團委要求,不斷加強理論學習,緊緊把握住祖國六十年華誕和十一五計劃的機遇,為南華大學發展做出了積極貢獻,各級團組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍,在黨組織的帶領下進一步振奮精神,鋭意進取,主動服務黨的工作大局,在各個方面取得了長足的進步。
九十一年前,一批先進青年帶領着廣大人民羣眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動,它標誌着中國民主革命進入了一個嶄新的階段,促進了馬克思主義思想在中國的傳播,成為了現代中國青年運動的起源和發端,為中國共產黨的創立做好了思想上和組織上的準備。從此以後,中國青年在中國共產黨的正確領導下,在鮮豔團旗的召喚下,以強烈的報國之志和鋭意進取的創新精神,積極投身社會主義革命、建設和改革的偉大實踐,矢志不移,不懈奮鬥,繪就了一幅幅壯美的畫卷。
八十八年後,五四運動的精神已經影響和教育了一代又一代的青年,引導他們走在革命、建設和改革的前列。實踐證明,青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃,積極向上的隊伍,新的時代給青年一代提供了廣闊的舞台,廣大青年面對難得的.機遇,肩負歷史的重任,要進一步加強自己的緊迫感和使命感,繼承“五四”運動光榮傳統,大力弘揚五四精神,以飽滿的熱情和積極的姿態投身於改革開放和現代化建設的偉大實踐中去。為此,我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。
一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定共產主義信念,牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀,爭做社會主義四有新人
青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業知識、積極創造創造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀,深刻理解其本質和內涵,把握靈魂,抓住精髓,用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規範,“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”,堅持從我做起,從身邊的小事做起,養成良好的道德品質和文明行為習慣,促進良好社會風氣的形成和發展,為創建和諧社會貢獻自己的力量。
二、珍惜時間,努力學習,積極踐行社會主義核心價值體系,修身礪性,磨練意志,不斷提升個人修養和精神品格,全面提高自身素質
漢代劉向説:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。”學習是成才的根基,大學階段正處在學習的關鍵時期,大家一定要珍惜大好時光,發奮學習、刻苦鑽研,打好人生成長進步的根基,尤其是在知識發展日新月異的當代社會,青年更必須努力學習各方面知識,不斷完善知識結構。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累,我們要時刻謹遵“明德博學,求是致遠”的校訓,不僅要加強理論知識的學習,更要自覺地向實踐學習,積極參加各種集體活動,要做到知行合一,關心社會,投身實踐,這也是五四運動以來中國青年的優良傳統,更是在新時期弘揚五四精神的具體體現。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結合起來,將科學知識的學習與社會發展的需要結合起來,才能不斷拓寬成才之路,獲得更為強大的動力,才能全面塑造自己,提高自身的綜合能力和綜合素質,把自己打造成一個能適應社會、走進社會、服務社會的複合型人才。
三、勇於創新,爭做新時代的開拓者
發展是解決當代中國社會問題的關鍵,創新是國家發達興旺的不竭動力。而發展的希望在創新,創新的希望在青年。隨着國家各項政策的推進,你們要樹立創新意識,培養創新精神,提高創新能力,在國家現代化建設過程中發揮積極作用,要在做好自己的本職工作,完成學業的同時敢於超越習慣思維和傳統做法,為祖國的繁榮富強,南華的茁壯成長貢獻出自己的一份力量
同學們,青年朋友們,我們正處以一個充滿希望的新的歷史時期,美好的藍圖正等待着我們去實現,壯麗的偉業正召喚我們為之拼搏。當代青年生逢其時,重任在肩,我們深信,在南華廣大青年學子的不懈努力下,我校一定會在創立“省內一流,全國知名” 的高水平教學研究型大學的道路上昂首邁進。我們同樣深信,當代南華青年一定能高擎五四精神的火炬,以飽滿的熱情和昂揚的鬥志,在學業上,工作上開拓進取,不斷創新,譜寫出屬於南華,屬於你們自己的嶄新篇章!
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