團結互助班會主持詞
尊敬的老師們,親愛的同學們:
下午好!
今天我們在這裏舉行“團結友愛”主題班會。
男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"
女:我們有緣相識在七年級(1)班這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。
男:盼望在同學中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。
女:盼望在這個集體中展示自己的風采,發揮自己的才能。
男:流沙不能凝集成塔
女:建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合:這種力量就叫做凝聚力。
男:現在我宣佈七年級(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女:什麼是團結呢?
男:哲學家説:“團結是一種精神力量,是一種結合美”。
女:作家説:“是創意,筆、文字結合的精美詩篇”。
男:舵手説:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女:畫家説:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
男:將軍説:“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合:我們説:“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中,每時每刻都不離不開團結友愛。
女:那麼,大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學的故事......
李嘉碧:我給大家講個故事,
一頭馱着沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧,對你來説,這不算什麼,可對我來説,卻可以減輕不少負擔!”
馬不高興地回答:“你憑什麼讓我幫你馱東西,我樂得輕鬆呢!”
不久,驢累死了,主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,這時,馬懊悔不已。
女:感謝李嘉碧同學的'精彩故事,你們知道這個故事講出了什麼道理嗎?
男:的確,“千人同心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心,不然吃虧的是我們自己啊!
女:下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。
勞嘉俊:我給大家講個野雁的感覺。
女:感謝勞嘉俊同學,聽了這個故事,讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男:我深有同感,這個故事讓我想到了一個漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那麼人字永遠組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當一羣人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團結一心,眾志成城。
女:接下來,讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解,請大家欣賞《團結就是力量》。
男:這首歌讓我想起了《詩經》時的一句話:豈日無衣,與子同袍。王於興師,修我長矛,與子同仇!豈日無衣,與子同澤。王於興師,修我戈戟。與子偕作!豈日無衣,與子同裳。王於興師,修我甲兵,與子偕行!看看哪個小組的同學能成為最優秀的同袍呢:下面讓我們來做一個小遊戲。
女:介紹遊戲規則。
男:玩這個遊戲,需要有什麼精神才能勝出?如果我們只想着自己,而不屑與別人合作,那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏,每個人都一樣重要,對他人應該熱情相待,而不能冷漠地推天。
女:而在我們的班級集體裏,卻存在一些冷漠地推開別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風波》
男:感謝幾位同學的精彩演講,看了這個小品,我百感交集,正是由於同學們對班集體的報名工作的不夠重視,我們班在校運會並沒有獲得很好的成績,但是經過這交教訓,我們班的同學更加團結在一起,我相信大家也有很多話要説,有哪位同學想表達自己的見解呢?
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