表彰會主持詞錦集八篇

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人的需求越來越高，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的表彰會主持詞8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

表彰會主持詞 篇1

　　一、開幕詞

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們 ，

(2人合)：大家晚上好!

男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，

女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，

男：青春年少的我們，正循着前者的足跡，找尋屬於自己的優秀;

女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;

男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

男：當經歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;

女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;

男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;

女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;

男：我們迎來了又一個品嚐收穫和播種希望的季節。

女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，

男：我宣佈：惠民一中20xx至20xx學年度

女：第一學期期末考試總結表彰大會

合：現在開始!

　　二、頒獎

男：同學們，寬敞的教室裏，盪漾着青春的激情;

女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;

合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。

男：在過去的日子裏，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現我們的理想，我們認真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認真對待每一次測試。

女：正是戰勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌豔美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。

合：現在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學吧。

1、特等獎頒獎

男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己嚮往的快樂; 你們，勤于思索，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。你們凝神貫注於每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收穫的欣慰;你們冥思苦想於每一道題，會心的微笑，洋溢着你們頓悟的喜悦。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想!現在，讓我們把這份殊榮頒發給他們：願今天的成績燦爛在未來，願今天的祝福定格在永遠!

女：獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試特等獎的有以下同學：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恆、蘇穎、王浩然 請以上同學上台領獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。

男：以上同學在期末考試中總分都達到了一本線，展現出了了自己的實力，為學校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。

女：下面是給予特等獎同學們的頒獎詞：

從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞台上塑造着屬於自己的角色;從挑戰嘗試到責任擔當，你們在一中書寫着屬於自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執着，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模範學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示着一中學子的風采。

2、一等獎頒發

男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”他們堅信水滴石穿，繩鋸木斷。他們用持之以恆的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!

女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸。現在，將這份榮譽頒發給他們：願今日的努力見證永恆，願今天的汗水澆灌明天!

男：現在我宣佈獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試一等獎的同學名單：略

女：請獲得一等獎的同學代表上台領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。

男：以上同學在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

女：下面是給予一等獎同學們的頒獎詞：

他們有精衞填海的執着與決心, 他們有水滴石穿的恆心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結伴。他們全神貫注每一堂課，激烈的討論聲，傳遞着他們青春的激情;“自信創造奇蹟，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮鬥的目標。點滴的收穫，堆積成自信的高峯;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。

3、奮進獎頒發

男：你們勤於動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質樸無華是你們的外表，勤奮好學是你們的本色。教室裏從沒有你們的喧譁的聲音，只有你們默默地努力。看似寡言少語，實則厚積薄發。再大風浪也擾不亂你們平靜的心態， 再高的山峯也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器!

女：現在我宣佈獲得惠民一中20xx——20xx學年度第一學期期末考試奮進獎的同學有：(念名單)

男：請獲得一等獎的同學代表上台領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。

女：以上同學在期末考試中總分都達到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

男：下面是給予奮進獎同學們的頒獎詞：

曾經落後，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收穫，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那麼鎮定從容,鎮定從容的背後湧動着自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”永遠是你們的信念。

女：同學們，成功的背後總是伴隨着艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優秀學生一個個走上領獎台時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創佳績!

　　三、優秀學生髮言

男：(過渡語)同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學交流他們的學習經驗。他們是年級理科狀元常本滔同學和年級文科狀元王浩然同學。常本滔同學和王浩然同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學習，從他們的發言中收穫成功的祕訣。有請常本滔同學。

下面請王浩然同學發言，大家歡迎!

女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學的發言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經驗能對大家有所啟迪，對我們日後的學習能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。 男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經驗，突破自己，早日跨入優秀者的行列中來。

女：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。

合：老師，謝謝您!

女: 此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席台。

男：同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。

女：他們用汗水和心血詮釋着教師的責任。

合：老師，您辛苦了!

男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。

女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現價值;因為責任，所以與眾不同。

男：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!

女：讓我們以更加飽滿的精神狀態，去迎取更燦爛的 合：大學聯考輝煌。

表彰會主持詞 篇2

同志們：

現在，我宣佈，xxx紀念建83週年暨“創先爭優”表彰大會正式開始。

今天參加會議的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

出席這次會議的人員還有：受表彰的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者，全區各黨組織負責人、部分黨員代表和參加宣誓的新黨員等。這次大會主要內容是：兩年以來的黨建工作總結；表彰先進基層黨組織；舉行新黨員入黨宣誓儀式；最後請xxx同志作重要講話。

大會第一項：請全體起立，奏國際歌。（國歌奏畢）請坐下。

大會第二項：請xxx同志做兩年以來黨建工作報告；大家歡迎！

大會第三項：舉行新黨員入黨宣誓儀式；請宣誓的新黨員起立，xxx同志領誓。（宣誓完），請坐下。

大會第四項：請xxx同志宣讀表彰決定；

大會第五項：給先進基層黨組織頒獎。

請先進基層黨組織：

xxx上台領獎，請領導頒獎。（頒獎完畢）領獎人員請留步合影。

（合影完）

由於時間關係，今天要表彰的優秀黨員、優秀黨務工作者的證書就不在會上頒發了，請會後到黨辦領取。讓我們再次用掌聲向受表彰的先進黨組織和個人表示祝賀！

大會第六項：請優秀黨員代表xxx同志發言。大家歡迎。

大會第七項：請xxx作重要講話；大家歡迎（鼓掌）！

同志們，剛才，xxx作了重要講話。xxx在講話中對近年來我區的黨建工作取得的成績，給予了充分的肯定，並就下一步如何圍繞中心開展黨建工作，提出了希望與要求。希望各級黨組織、廣大黨員和黨務工作者，要按照xxx的講話要求，圍繞中心工作和企業的經營與發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，促進xxx物質文明、政治文明、精神文明全面發展，積極進取，紮實工作，充分發揮基層黨組織的政治核心和黨員先鋒模範作用，為xxx的發展壯大做出積極的貢獻。

大會第九項：請全體起立，合唱“沒有共產黨就沒有新中國”。

今天的會議到此結束。

表彰會主持詞 篇3

老師們，同學們：

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。新的學期，開啟新的希望，新的學期，承載新的夢想。在這春風和煦、鳥語花香的日子，我們新新街國小全體師生和家長代表相聚在這裏，召開表彰大會。表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，做一名全面健康發展的好學生。今天有很多家長放棄了休息時間，參加學校的表彰大會，我在此代表學校領導班子及全體師生，向出席本次會議的各位家長代表表示衷心的感謝！

下面我宣佈：xxxx年新新街國小表彰大會現在開始！

第一項：全體起立，升國旗、奏國歌。少先隊員行隊禮，教師行注目禮。禮畢，請坐。

第二項：下面請用熱烈的掌聲歡迎杜校長作大會開幕詞。

第三項：請用熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員白老師宣讀表彰三好學生名單。請學生代表上台領獎。

第四項：請用熱烈的掌聲歡迎教導處黃主任宣讀學習標兵表彰名單。

第五項：請獲獎學生代表上台發言。

王校長：老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節。在這希望的春天裏讓我們播下的是汗水，收穫的是更加美好的明天！讓我們帶着老師的期盼，帶着學校的祝福，踏着春天的腳步，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的`態度，投入到新學期的學習和工作中去，為實現新新街國小的更加輝煌而努力奮鬥。為此就本次會議提出以下幾點要求：

1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，

2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

宣佈大會結束：今天表彰大會到此結束，請各班班主任將學生帶回教室，散會（執勤的老師請各就各位）。

表彰會主持詞 篇4

同志們：

今天，我們在這裏召開總結表彰大會，隆重表彰剛從x凱旋的x隊的全體將士。

20xx年10月，x隊中標蘇丹x項目，成為蘇丹勘探史上首支進行大面積沼澤施工的隊伍，也是公司承攬該國的第一個沼澤項目。從未涉足過沼澤施工的x隊從零開始，面對各種困難挑戰，團結協作、頑強拼搏、迎難而上，歷經近7個月的艱苦奮戰，高質量、高標準、高效益地完成了項目任務，在生產組織、施工協調、HSE治理等方面多次受到業主的高度評價。蘇丹國家電視台對該隊各班組施工情況進行了全程超低空航拍，並在蘇丹電視台進行了專題播出，引起了強烈的反響，向世人展示了公司品牌的風采，不僅為公司爭了光，為油田爭了光，也為我們的祖國爭了光，同時也為公司開拓蘇丹更廣域的沼澤市場起到了廣泛的宣傳效應。5月20日，甲方給公司發來了評價函，盛讚x隊在蘇丹施工項目，並決定順延施工合同作為對該隊的獎勵。

在此，我們用熱烈的掌聲，向首次挑戰蘇丹沼澤項目，為公司贏得榮譽的x隊全體將士表示衷心的感謝！

參加今天會議的有在家的部分幹部職工，共約260餘人。

今天會議的議程有六項。

首先進行會議第一項，播放現場施工電視專題片。

會議進行第二項，大會發言。

首先請x隊經理介紹蘇丹沼澤地震採集項目施工情況。

下面，請x隊x同志作典型發言。大家歡迎！

下面，請x隊x同志典型發言。大家歡迎！

會議進行第三項，請公司x隊x同志作表態發言。大家歡迎！

會議進行第四項，請公司黨委副書記x同志宣讀表彰決定。大家歡迎！

會議進行第五項，頒獎。

會議進行最後一項議程，請x經理做重要講話。大家歡迎！

同志們，剛才大家看了x隊現場施工電視專題片，聽了該隊經理x同志介紹了蘇丹項目艱難而光榮的施工過程，先進典型x也做了典型發言，x同志代表作了表態發言，公司對x隊進行了重獎。最後，x經理作了重要講話。今天的會議隆重而熱烈，開得非常成功。希望x隊戒驕戒躁，發揚成績，再創佳績。同時也希望公司各單位認真傳達這次會議精神，非凡是x經理的重要講話精神，廣泛深入宣傳x隊模範事蹟和培育形成的精神財富，動員廣大幹部職工，發揚沼澤拼搏精神，創新工作思路，團結協作，高起點、高規格抓好生產落實，在國內外市場打造更多的精品工程，創造一流的工作業績，為進一步開拓國內外市場，實現公司經濟增長，推動公司持續有效穩定發展做出新的更大的貢獻。

會議到此結束，散會。

表彰會主持詞 篇5

老師們，同學們：

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經過一個祥和、喜慶的春節，我們又迎來了充滿生機與活力的20xx年春季。新的學年，開啟新的希望，新的空白，承載新的夢想。在這春風浩蕩、鳥語花香的日子，我們xx實驗學校全體師生相聚在這裏，召開一年一度的表彰會。表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，做一名全面健康發展的好學生。

下面我宣佈：20xx年xx實驗學校春季表彰大會現在開始！

一、大會進行第一項升國旗、唱國歌。

請全體起立，旗手到位，升國旗、奏國歌。————大家請坐下。

二、大會進行第二項，齊背《弟子規》第一章(入則孝)，由XX領背。

三、大會進行第三項，請x校長宣讀《xx實驗學校學生獎勵方案》

四、大會進行第四項，請x校長宣讀《xx實驗學校20xx年下期表彰名單》

五、大會進行第五項，頒獎。

國小三好學生和國小優秀學生幹部在去年下期已由各班頒發了獎勵。 英語數學競賽獲獎學生的證書已於去年下期頒發。

1、首先請學生會優秀幹部上台領獎，他們是XXX。

2、請數學、英語競賽獲獎的學生領獎金。 數學競賽獲獎的學生有XXX，請上台領獎。 英語競賽獲獎的學生有XXX，請上台領獎。

3、請初高中獲獎學金的學生領獎：

獲三等獎的有XX共16人，每人XX0元，請上台領獎 獲二等獎的有XX共7人，每人300元，請上台領獎 獲一等獎的有XX共5人，每人600元，請上台領獎 4、請獲優秀班集體的代表上台領獎。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得表彰和獎勵的同學表示祝賀！

六、大會進行第六項，學生代表發言。

七、大會進行第七項有請xx實驗學校理事長xx先生講話

八、宣佈大會結束

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節。在這希望的春天裏讓我們播下的是汗水，收穫的是更加美好的明天！讓我們帶着牛年的期盼，牛年的勤謹與牛年的執着，踏着春天的腳步，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的學習和工作中去，為實現XX教育的更加輝煌而努力奮鬥。為此就本次會議提出以下幾點要求：

1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，

2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

今天表彰大會到此結束，請各班班主任將學生帶回教室，做好放假安排，散會。

表彰會主持詞 篇6

各位領導、同事們： 下午好！

踏着時代的節拍，20xx已悄然而至。伴着冬日和煦的陽光，我們在這裏齊聚一堂，召開20xx年終總結暨表彰大會。總結這一年的得與失，共商來年發展大計，並對為公司發展做出貢獻的員工進行表彰。

今天大會分為四項議程：

一、各部門負責人作部門總結報告； 二、頒發先進個人獎； 三、先進個人代表發言； 四、董事長作總結報告。

下面進行第一項議程，各部門負責人作部門總結報告，請董事長助理倪為清發言。

感謝XXX的發言，下面請XXX發言。

作為員工，他們時刻心繫公司的憂患，與公司同風雨、共命運。他們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻，是大家學習的榜樣和楷模。他們的付出為公司的發展奠定了堅實的基礎。他們的名字將永遠銘刻在企業的功勞簿上。下面進行大會的第二項議程，頒發先進個人獎。

他玉樹臨風，詼諧幽默的言語彰顯了他的睿智。在銷售戰場的廝殺中，在與對手的博弈中，他用他的睿智和驍勇攻克了一個個項目。他是XXX當之無愧的銷售之星，掌聲送給銷售部西北區經理XXX。

他們是藝術家，匠心獨具，他們是科學家，思維嚴謹，面對着一張張圖紙他們深刻的體會到什麼是“失之毫厘謬以千里”。他們又是實踐者，項目工地上有他們揮汗如雨的身影，因為他們知道閉門造車永遠是設計師的大忌。只有他們執着的追求，才能為XXX製造保駕護航。他們是工程技術部XXX，掌聲祝賀二位。

他的青春與火花四濺的焊機相伴，機牀隆隆，為他擂起奮進的戰鼓，行車如虹，輝映着他的勤勉。他用手中的焊槍演繹了技藝精湛，他以優異的表現詮釋了恪盡職守，他是藍領工人的驕傲。掌聲恭喜生產部XXX。

你的青春妙齡，在疊疊憑證單中一頁頁翻過，枯燥，但充實是主題；你的金色年華，在個個數字裏一天天跳躍，單調，但責任是重心。耕耘在票據間，勤勉於計算中，你也許會錯過很多生活的精彩，但你沒有錯過與優秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。掌聲獻給財務部XXX。

你沒有豪言壯語，你沒有豐功偉績，但你用行動告訴了我們什麼是以廠為家。也許很多人對你的姓名都感到陌生，可是你用平凡的付出贏得了大家的敬重。我們用掌聲感謝後勤部XXX

下面請以上六位先進個人上台領獎。

接下來進行大會第三項議程，請先進個人代表李海發言。

下面進行大會第四項議程，請董事長劉天水作總結髮言。

劉總的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、鬥志昂揚。正所謂“風勁潮湧，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭”我堅信在劉總的正確領導下我們定會同舟共濟、奮進拼搏、為我們XXX的明天再創輝煌！

最後我宣佈江蘇XXX20xx年終總結表彰大會到此結束，會後在食堂聚餐，散會！

表彰會主持詞 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我們隆重集會，舉行阿市國小本學期對半期考試成績優異同學的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策後進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：

1、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。

2、講究衞生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。

3、樹立形象，尊重大會發言人，體現我們阿市國小同學們良好的個人素養。

請各班班主任嚴格管理本班學生。

今天的大會共有四項議程：

活動進行第一項、升旗儀式

1.出旗!

2. 全體立正，少先隊員行隊禮，其他同志行注目禮!(敬禮)! 升國旗，奏國歌!) (禮畢!)

活動進行第二項、請謝主任宣讀阿市國小學生獎勵表彰方案，大家歡迎

剛才謝主任宣讀了我們學校的獎勵方案，希望同學們認真體會，積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，養成良好學習習慣，不斷挖掘自身潛力，爭取更大進步。

活動進行第三項、請熊校長講話。大家歡迎

同學們，剛才，熊校長短暫的講話催人奮進，鼓舞人心，給我們今後的學習提出了殷切的期望。希望全體同學以這次表彰會為契機，用心領會熊校長的講話，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到學習上來。

活動進行第四項、宣讀獲獎學生名單，請唸到名字的同學到主席台上領獎。(從一年級到六年級從左到右排列)

下面請熊校長和謝主任為同學們頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀(鼓掌)，請獲獎同學退場

同學們：我們要向剛才上台領到獎的同學學習!我相信;沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越。希望我們大家發揚敢拼能贏的精神，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在期末統考中再創佳績，再續輝煌!

今天的大會到此結束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退常，請沒有課的老師幫忙把音響設備搬回去。

表彰會主持詞 篇8

男:尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好!

女:今天我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對於每一個人來説，都將是一次心靈的洗禮。

男:為了進一步加強我縣未成年人的思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設，集中展現全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵和動員更多的的青少年踐行美德建設，縣文明辦，縣教育局以及團縣委聯合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動。本次活動以表彰先進樹立榜樣大力推進全縣中國小生道德建設為宗旨，全力弘揚中華民族的傳統美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠信燈美德充滿社會的每一個角落，温暖每一個人的心靈。

女:自活動開展以來，全縣共推薦了候選少年??名，最終經縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號，今天所有的獲獎者也都來到了現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男:是啊，在我們身邊，有這樣一羣少年，他們熱愛祖國，理想遠大，自立自強，他們誠信友愛，品德高尚，素質全面，他們是閃耀校園的風景，他們更是我們的驕傲。

女:是的，他們用幼小的身軀展現的是我們中華民族優秀的道德品質，他們個人，做的每一件事，都讓我們感動，讓我們體會到心靈的震撼，社會的温暖。 男:到底是什麼力量激勵着他們?今天，就讓我們一起走進他們的精神世界! 女:我們首先先認識的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑藉自身的努力與堅持，在眾多的學生中脱穎而出，她是會照顧奶奶的孝子，是會幫助老師的左右手，更是激勵同學的榜樣，她就是化隆縣第一國小五年級三班的學生張明維，讓我們掌聲請他上台。

男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重擔，美是什麼，美是他伸出的援助之手，是他獻出的寶貴的愛心，德是什麼，是他秉承的那份堅持與勇敢，美德少年，他當之無愧。讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 男:接下來宣讀頒獎詞。

女:頒獎詞。(雖然無法用腳步去丈量人生，但你用堅持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強與自信詮釋了新時期少年的優秀品質，讓這份榮譽給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想吧!)

男:接下來我們要認識的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊員，他的幼小心靈裏一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報而摸黑回家在別人看來微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動踐行着中華民族的傳統美德。她就是化隆縣昂思多鎮梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請她上台。

女:看到她，我想在座的每一位都會暢想，今天他們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天他們將是根根棟樑，撐起祖國的大廈，讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她。同時有請頒獎嘉賓???為她頒獎。

女:接下來宣讀頒獎詞

男:頒獎詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學生好乾部好孩子，你有永不服輸的鋭氣，充滿真愛的責任，你的臉上始終洋溢着燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。)

女:梁啟超先生曾寫少年強則國強，正如巴燕中心學校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務，他都獨自承擔，即便這樣，在學習上他也毫不放鬆，嚴格要求自己，多次被評為三好學生。 男:是啊，他還是學校的文明志願者，隨手撿拾白色垃圾，清潔牆上的小廣告已經成為他的習慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽稱號授予他，會激勵更多的學生加入他的隊伍，這就是巴燕中心學校的美德少年王佔海，讓我們請他上台。

女:我們有理由相信，王佔海同學秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學習生活中一定會演繹更多的精彩。

男:讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。

男:接下來宣讀頒獎詞。

女:頒獎詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有着一顆常人無以倫比的博愛的心，你樂觀地面對生活中的一切困難，你堅韌地直面無法想象的障礙，你是如此陽光，如此堅強，你，讓我們收穫了不一樣的感動。)

男:接下來我們認識的這位是化隆縣牙什尕鎮黑城學校六年級的學生韓曉燕，讓我們有請她上台。

女:不知道她是憑藉什麼樣的表現榮獲首屆美德少年的呢?

男:我來給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長，是老師的好幫手，是同學的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的並且本來要給爺爺買棉衣的零用錢。

女:這樣有責任感和愛心的同學確實值得嘉獎，所以美德少年的榮譽稱號評給她，真的是實至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓???為他頒獎。 女:接下來宣讀頒獎詞

男:頒獎詞。(你是老師的得力助手，同學們的貼心人，你品學兼優，全面發現，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動着我們，願你帶着理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)

女:從他們身上我似乎理解了道德是什麼，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因為有道德，才讓這小小少年閃耀着萬丈光芒。

男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽，文明禮儀的故事源遠流長，一代代相傳，作為現代文明少年，我們更應該學習這些美德少年，弘揚中華的傳統美德。那麼接下來我們一起來認識下一位美德少年，他是化隆縣第二中學八年級二班的韓雲同學，讓我們有請他上台。

女:看到他，我不得不説，嫩芽有了泥土才會長大，花兒有了陽光才能盛開，而我們身邊因為有了像他一樣的美德少年才會和諧美好。讓我們有請頒獎嘉賓???為韓雲同學頒獎。

男:接下來宣讀頒獎詞。

女:頒獎詞。(秉承傳統美德，孝老愛親，熱愛班級和同學，讓家庭充滿歡笑，讓班級更加團結，讓生活充滿陽光，勤奮好學樂觀向上是你美好的品質，於無聲處，照亮的是別人，展現的是美德。)

男:接下來的這位美德少年呢，她從小是一個孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現在雖然還只是四年級的一名學生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔生活的重壓，用自己一點一滴的行動影響着身邊的每一位同學。

女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來認識一下這位美德少年化隆縣職業中學的馬玉蘭。

男:作為子女，她用樸素的行動傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學生，她用真誠，愛心和奉獻演奏着屬於自己的生命樂章。 女:讓我們有請頒獎嘉賓????為馬玉蘭同學頒獎。

女:接下來宣讀頒獎詞。

男:頒獎詞。(小小的年紀，便懂得自強自立，幼小的心靈，早已紮下博愛的根，你用汗水譜寫了班級和諧温馨的主旋律，你用點點滴滴的行動詮釋了一名合格少先隊員的美德!)

女:美德所涵蓋的內容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點:責任是他們的使命，奉獻是他們的堅守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準則。接下來我們一起來認識化隆縣民族中學的美德少年揚毛措。掌聲請她上台。 男:她是九年級一班的班長和學習委員，從她所擔任的班級職務我們也不難看出她是憑藉自己出色的表現而獲此殊榮的。除此之外她還是一個小才女呢!她不僅是班級黑板報的主編，而且從文字，繪畫到佈局，她都能遊刃有餘，而且每期的黑板報都會讓其他年級羨慕不已。

女:你説的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當別的孩子在處處攀比時，她卻堅持樸素乾淨即可，當別的孩子還在抱怨時，她卻早已將感恩銘記於心!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!

男:接下來宣讀頒獎詞。

女:頒獎詞(你腳踏實地，胸懷理想，文學，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實你美德的基礎，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)

男:每年的三月是學雷鋒活動月，在這個特殊的月份裏總會湧現出一批批當代的活雷鋒，我們首屆美德少年評選活動，當然也少不了這樣的典型。

女:我想你説的應該是化隆四中七年級四班的譚秀梅，我之所以知道是因為團縣委在在全縣範圍內對譚秀梅的事蹟進行宣傳，號召同學們向他學習，關注社會，關愛他人。

男:七年級，十二三歲的年齡，也只是個孩子，可就是這個孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問，在這樣一個連老人摔倒都害怕去扶的大環境下，她一個天真無邪的少年，卻用最真誠的心為社會點亮了一盞明燈!那就有請譚秀梅同學上台，我們一起認識認識。

女:這樣一個有責任心的少年確實是我們學習的榜樣，讓我們熱烈有請頒獎嘉賓???為她頒獎。

女:接下來宣讀頒獎詞。

男:頒獎詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽光，你從廣博的書籍裏汲取營養，又對你的親人同學和整個社會默默奉獻着，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)

女:少年是明日的花朵，少年是祖國的未來，對於他們而言，美德有時只是一種習慣，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

男:是的，在校園裏這些少年是文明的學生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會上，他們就是文明的使者，遵守社會公德的模範小公民。接下來，我們要認識的美德少年是石大倉中心學校的拉毛才讓。有請拉毛才讓同學上台。

女:作為一個五年級的學生，他在學校裏是優秀的班幹部，學校舉辦的各種活動中，你總能看到他的身影，在班級裏，他認真的學習態度總能讓老師們忍不住表揚，在家庭中，懂禮貌懂節約懂感恩，所以我們有理由相信她會繼續讓美德二字散發更耀眼的光芒!

男:是啊，他用自己的行動踐行着中華民族的優良傳統!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!

男:接下來宣讀頒獎詞。

女:頒獎詞。(你勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執着當做追求，你言語不多，把對同學的幫助和對校園的美化當做職責，你用自己的熱心個善良奏響愛的樂章。細微處體現品質，平凡中孕育偉大，你用行動做了最好的詮釋。)

男:在雄先九年一貫制學校裏，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽，她性格開朗，充滿愛心，誠實守信，她全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。她就是五年級一班的多傑吉同學，讓我們有請她上台。

女:多傑吉同學在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來，她總能嚴格要求自己，在學習上更是毫不懈怠，作為班幹部，他總是熱忱幫助學習上有困難的學生，把集體時刻放在自己的心裏。

男:我們也相信多傑吉同學也定會憑着自己對知識的追求，開創出屬於自己的美好未來!讓我們有請頒獎嘉賓???為她頒獎!

女:接下來宣讀頒獎詞。

男:頒獎詞。(你用目標和信心挑戰自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收穫是你昨日付出的回報。你是班級的排頭兵，班級的領頭雁，用自己的行動真誠地履行着責任，用自己的微笑傳達着禮貌，你是禮儀的典範，是文明的旗幟，更是我們學習的榜樣!)

女:今天我們分享着美德少年的成長曆程，請相信時間會銘記這精彩的一刻! 男:同學們，讓我們從現在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，願更多的人攜手並肩，齊心協力，以美德少年為起點，共同朝着崇高的道德境界奮進!

女:化隆縣首屆美德少年頒獎典禮活動到處結束!