設計質量剖析會主持詞
第一項: 觀課議課
(一)分組觀課。
1、6年級語文下冊第9課《 和田的維吾爾》
作課教師:南關國小 郝東平
2、6年級數學下冊二單元《 圓柱的體積》
作課教師:南關國小 李麗
(二)作課教師説課。
(三)分組評課議課。
各單位一把手評課議課,每人發言5分鐘。
第二項:作《國小四年級教學質量抽測和國小教學情況分析報告》
第三項:局領導講話
(注:國小語文觀課在南關國小“武安市青少年活動中心”會議室;國小數學觀課在南關國小教學樓三樓多媒體教室)
武安市國小教育教學質量分析會主持詞
(2015年3月)
同志們:
今天,我們在南關國小召開“全市國小教育教學質量分析會”。會議的主要任務是:認真分析上學期國小四年級教學質量抽測和國小教育教學現狀,總結成績,查找問題,明確任務,動員全市國小教育幹部和教師進一步堅定信心,開拓創新,努力實現全市國小教育教學質量在新的起點上取得新的突破!
參加今天會議的有全市鄉鎮(劃歸)教育辦、較大規模國小校長,鄉鎮中心國小校長,市教育局科室負責人、教研員,共計200多人。
剛才,會議進行了第一項,分別觀摩了南關國小郝東平執教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執教6年級數學《圓柱的體積》,兩位老師分別進行了説課,各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這麼一項議程,主要目的是進一步樹立以教學為中心的思想,動員全市教育幹部深入課堂教學,積極參與課堂教學觀課、説課、議課活動,切實加強課堂教學管理,紮實提高課堂教學效益,向課堂教學要質量。
下面會議進行第二項
作《國小四年級教學質量抽測和國小教學情況分析報告》
下面會議進行第三項
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市領導作重要講話
………………..
同志們:會議圓滿地完成了各項議程。下面,就如何貫徹落實好今天的會議精神,我再講幾點意見:
一要堅持教育質量是第一要務思想不動遙會上,局長對我市國小階段教學工作面臨的形勢進行了分析,對進一步深化國小教育教學改革,全面提高國小教育教學質量提出了新的目標和要求,必將有力促進國小教育均衡、內涵、科學發展。主任全面、系統分析了上學期國小四年級教學質量抽測和國小教學現狀,總結了成績,揭示了問題,明確了措施。希望各單位要認真組織教師學習。萬丈高樓平地起。國小教育是整個基礎教育的根基,是人生成長的奠基階段。提高國小教育教學質量不僅事關學生一生髮展的大事,也事關我市整體教育的可持續發展水平,因此,校長必須站在講政治、顧大局的高度,充分認識全面提高國小教育教學質量的重要性,一切工作都要服從和服務於這個政治大局,建立健全教育質量的督導、考核、分析、獎懲機制,形成有效的教學質量動態監控體系和工作運行機制,促進國小教育教學質量的不斷提高。
二要堅持以教學為中心的地位不動遙以教學為中心,不僅體現在觀念上,更要體現在抓教學工作的力度上,體現在教學的實際成果上。校長要把主要精力和時間用於抓教學,力排各種干擾,克服形式主義,真正深入教學實際,深入課堂教學,要不斷完善管理制度,制定管理措施,落實管理責任,強化管理督查,完善督查機制,將備課、課堂教學、作業佈置和批改、學生輔導等常規管理制度落實到管理的'各個環節,不斷提高管理效益。
三要堅持不斷深化教學改革不動遙實現國小教育質量持續提高,根本出路在於改革創新。多年來,我們在提高教育質量方面積累的好經驗、好方法要繼承下去,發揚光大;同時,也要不斷深入查找制約本單位質量提升的問題,分類梳理,找到正確解決的思路和方法,並在實踐中不斷完善。要創建科學、高效的課堂教學,着力提高教師設計教學的能力、實施教學的能力、評價教學的能力,既要有效的落實三維教學目標,又要避免教學目標的虛化;既要有效把握和利用課程資源,又要避免教學內容的泛化;既要充分發揮學生的主體性,又要把握教師的引導性,避免教師使命的缺失;既要追求教學方式的多樣化,又要力求避免教學過程的形式化。要創建科學、公平、有效的教育質量評價體系,既要堅持剛性管理,又要堅持人文管理,充分調動全市教育幹部和教師的工作積極性,開創性地做好各項工作。
同志們,提高國小教育教學質量任重而道遠,讓我們進一步統一思想,增強信心,開拓創新,腳踏實地抓管理,一心一意抓質量,為辦好人民滿意的國小教育而努力奮鬥!
最後,祝大家身體健康,工作順利! 散會。
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