幼兒園聖誕節主持詞優秀

主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現在的社會生活中，主持人在各種場合變得越來越重要，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的幼兒園聖誕節主持詞優秀，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園聖誕節主持詞優秀1

馬：伴着時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的聖誕節。

李：聖誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——聖誕。首先祝大家聖誕節快樂（英文）李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

合：今天，我們送去我們的'祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個遊戲吧！李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首温馨的歌曲《讓愛住我家》。馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小祕密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮噹》。馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈馬：願我們的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

馬：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

幼兒園聖誕節主持詞優秀2

a：伴着時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的聖誕節。

b：聖誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——聖誕。首先祝大家聖誕節快樂（英文）

b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

a：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

b：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅。

b：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

a：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班xxx、xxx小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

a：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個遊戲吧！

b：《搶凳子》

a：《擊鼓傳花》

b：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xxx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

a：接下來有請xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

b：還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首温馨的歌曲《讓愛住我家》。

a：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小祕密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

a：這個美好的'場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮噹》。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

b：在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

a：願我們的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

a：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

b：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

a：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見