關於學校年終工作總結匯總5篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學校年終工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校年終工作總結 篇1

在上級主管部門領導下，對創建“綠色學校”，推動社會環保工作非常重視，從校長到教師、學生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創建“綠色學校”過程中，提高了全校師生的環保意識，而且，促進了學校的環境衞生工作的開展，使學校環境衞生得到各級領導的好評。

　　我們的具體做法：

　　一、近年來，我校對創建“綠色學校”工作的領導，校長親自部署，將環境教育列入校工作計劃。

教導處、後勤、班主任、科任教師、少先隊等，帶動全校開展創建“綠色學校”工作，促進校園衞生工作和綠化環境工作的開展。首先，校長本人利用行政會議、全體教師會議進行環境教育;其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環境教育滲透、組織校園活動，滲透環境保護，環境衞生的教育，我們在學生會成立校園環保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護環境，“從我做起從身邊小事做起”，開展課間保潔活動，舉辦環保徵文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環境教育和校園環保、衞生工作隊伍，有效地提高全體學生的環保意識，培養學生的環保行為習慣，全面落實《體育、衞生工作條例》、《全國環境教育行動綱要》等項方針政策。

　　二、學校的環境教育、衞生、健康教育工作制度化。

全校師生自覺養成愛護校園環境，文明衞生的行為習慣，環境保護工作深入人心，形成制度化。

1.學校將環境教育內容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創新，積極地貫徹落實黨的可持續性發的方針政策;

2.校長在周立會上定期對全校師生進行環境教育，不斷地把環境教育貫穿在課堂中;

3.倡導全體教師對學生環境教育，提高學生的環保意識，培養學生“從我做起、從身邊小事做起”，增強學生的環保意識和行為習慣;

4.加強對新生的環保教育，組織學生積極參與各種環保活動;

5.校園廣播、牆報定期宣傳環保知識;

6.各班值日生做到每日一次搞好教室衞生;

7.學生會對全校的環境衞生進行多次檢查、評分、登記，發現問題及時處理;

8.各樓層走廊、分擔區由各班進行打掃;

9.每週五放學由帶班領導、值周長、值周教師、全體班主任進行衞生大檢查，檢查結果納入衞生管理制度中的班級評優;

10.加強健康教育，提高師生身體素質。

　　三、不斷提高教師的環保意識，培養學生環保意識和行為。

我們對學生進行環境教育的目的是：提高和培養每個學生的環保意識及行為習慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環境教育，有效培養學生的環保意識，通過實際指導學生保護校園環境，愛護花草樹木，培養環保行為，使絕大多數學生不僅養成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學校大隊部組織開展各種環保活動，通過校園廣播站開展環保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學生的視野、增長知識、提高素質。

　　四、不斷更新師生環保意識，促進環境教育的創新發展，帶動校園衞生工作。

結合學校實際，充分利用環境資源開展教育活動，做一些力所能及的環境衞生清潔工作，鍛鍊學生的能力，培養良好環保行為習慣，在繼續開展環境教育不斷提高全體師生的環保意識，培養其環保行為，我們認識到環境保護關係到全人類生存，造福子孫後代的意義，從而帶動校園衞生工作的開展。同時，我們積極響應縣、鄉政府的號召，組織學生上街清掃衞生，通過活動，增強學生的環保意識，把環保理念推向社會。

　　五、加強健康教育，提高學生身體素質。

配合衞生保健部門做好各種流行病防治工作。通過健康課，使學生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康。

　　六、加強飲食、衞生，確保師生健康。

1.學校食堂宿舍嚴格按照廚師規定進行體檢，持證上崗，學習專業衞生知識，提高衞生意識;

2.食堂做到設備齊全，佈局合理，按工作規程辦事，有五間、消毒設備，符合食堂要求;

3.食堂嚴格按照食品衞生法規定，定點採購，並做到購物索證和三防一消毒，生熟食品分開存放，確保師生健康飲食;

總之，在創建“綠色學校”過程中，尚存在不足之處，有待今後工作中不斷完善。

學校年終工作總結 篇2

安全是立校之本，是教育之本。我校領導十分重視學校的安全建設。以打造“平安學校”為重中之重，建立健全安全責任制度，應急預案，以及各種相關的制度和規定。並在日常的工作中進行認真學習貫徹安全工作的有關文件，提高全體師生安全意識，學會自救、防範，避免各類事故事件的發生，從而讓全校師生在平安和諧的校園裏生活、學習。各項工作總結：

一、建立與完善機構，明確責任

1、每學期學校都會開展一次消防安全形式分析會，總結上學期的消防安全工作所取得的成就，以及對本學期消防安全情況進行分析。

2、為做到消防安全規範化，制度化。學校制訂了《上馬國小消防制度》、《上馬國小安全管理制度》、《上馬國小安全責任書》以及《上馬國小安全應急預案》。並且成立了以校長為組長，安保主任為副組長，各部門領導班子為成員的安全教育領導小組。組建了學校綜合應急救援隊，並進行定期的培訓和演練。做到分工明確，責任到人。

3、將學校重點區域以及地區進行安全責任制，設立負責人。各處、室之間簽訂安全責任書等。真正做好責任到人。

二、積極教育和宣傳安全知識

1、每學期對全體教職工進行安全教育，組織安全講座以及綜合救援隊的訓練。

2、每個學期開學初、放假前(包括五一、十一等假期)對學生進行安全知識教育，並且發放相關安全方面的告家長書，讓家長充分認識到安全的重要性。以及佈置相應的有關安全的相關作業。

3、學校還設置了安全宣傳週，一個學期開展不少於3次的有關安全的主題班會，加強學生的安全意識。

4、每學期，學校都組織一次防震、防火、滅火自救逃生演習，讓學生真正學會自救，學會滅火的技能。

5、每週通過全教會、班主任例會、安全知識教育講座、校園廣播、校訊通等多種形式，對廣大師生進行安全教育，進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

6、每學期我校都會邀請塘下鎮交警中隊派出幹警為學生舉行交通安全教育講座活動。學校還給每位學生髮放了一頂小黃帽，這樣，我校學生的交通安全意識在這樣的安全教育中不斷增強。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、學校在各建築物上配置了滅火器、消防栓、應急燈以及各種應急標識標牌、消防疏散示意圖等設施設備。採取“日查制”每天由安保主任定時對消防器材進行檢查並做記錄。如發現滅火器壓力失效，應急燈損壞等情況，將及時進行處理和維護。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強了食堂衞生安全工作。學校周邊時常出現流動攤販，三無食品時有出現，難以杜絕。我校通過食品教育課的教育宣傳，保安人員、值日教師等教職工的合作調節，暫時控制了部分食品在校舍附近出現。

4、加強了健康安全工作。我校在對全校學生進行疫苗接種調查，做到人人接種疫苗，人人健康生活。並且制定了傳染病突發事件應急預案等一系列的應急方案。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象有所好轉。例如，在針對學生騎自行車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學，到了年齡的學生確需騎車上學，家長需向學校提出申請，經學校同意後方可騎車上學;學校教導處、少先隊大隊部、班主任，每學期開展專題安全教育活動，學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協議書》，做到內容全面、表述準確，格式規範。同時，我校隊對校園周邊的交通設備進行了調查，並配合上級部門對有損壞或缺失的設備進行整改。

四、安全工作，碩果累累

1、我校繼續以建設“平安校園”為主，根據本校的實際情況及塘下教育學區的有關要求對學校提出明確要求，指導學校全體師生切實加強安全教育和管理工作。於12月份通過了塘下學區對我校“平安校園”建設的驗收工作。

2、本學期我校在趙林和校長為組長，安保主任為副隊長，各處室負責人為隊員的創建消防安全教育示範學校領導小組的領導下。成功地完成了瑞安市創建消防安全教育示範學校的驗收工作，並且取得領導的一致好評。

五、存在的問題

1、設施設備的缺失。由於學校處於重建中，部分消防器材(如應急燈、消防栓等)無法正常運行。

2、校門口的流動攤販時有出現，無法做到真正的杜絕。

3、由於校案工程的進行校園的進出入人員以及車輛的登記工作無法正常施行，對管理帶來一定的難度。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將師生的安全工作作為我校工作的重點進行落實，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

學校年終工作總結 篇3

建築分校軍管大隊在總校領導和分校領導和指導和支持下，經過軍管大隊全體師生一個學年的辛勤工作，順利完成本學年的學習和訓練任務，提高了自己，鍛鍊了隊伍。

一、軍管大隊完成了預定的組建和訓練任務：在開學一週內軍管大隊在各班主任的努力下按計劃完成大隊組建工作，形成了有管理層次，有督察機制，責權明確，號令統一的管理體系，組建後的軍管大隊與各班及分校學生會幹部一道進行了為期一個月的幹部培訓，使幹部明確工作方法和管理程序，完成了幹部隊伍的建設。在各班主任的指導下，大隊幹部制定了詳細的訓練計劃，大隊部在督察組的配合下很抓每週一下午的軍訓和每天的早操，各中隊建設在失敗和成功中總結經驗不斷進步，軍訓工作也不斷得到同學們的認可和支持，從開學到期未共計完成36節軍事訓練課、23次軍事訓練、9次緊急集合，208次早操，只要出操時不下雨整個大隊必須出早操，所有軍事行動全大隊平均出勤率保持在90%以上，在全體師生的努力下圓滿完成了本學年的軍事訓練計劃。

二、軍管大隊為學校精神文明建設做出了貢獻：作為一支着裝整齊，紀律嚴明的示範集體，軍管大隊在軍事訓練中為全校師生展現了其良好紀律性和服從性，成為各分校學生爭相學習的示範，各級學生會、各班級以軍管大隊為榜樣，紛紛組織軍事訓練和體能訓練，同時軍管大隊在保證自身訓練質量的同時，還協助了多個班級和集體進行軍事訓練。每到星期五下午訓練結束後的軍管大隊會操活動，成為我校精神文明建設的風景線。一名學生的家長在觀看週一下午學生的軍訓後，一再教育自己的孩子要好好訓練，不要給集體拖後腿。在文體活動方面，軍管大隊成功地組織了軍管大隊蘭球賽，5箇中隊成員全員參與，共組織了24場比賽，在全校引起一場聲勢浩大的體育運動高潮，為校風建設做出了貢獻。

三、軍事管理工作加強了班級凝聚力：在軍管大隊各中隊在大隊部的帶領下，在訓練場上你爭我趕爭當先進，在每週一下午的軍訓結束後大隊都要組織會操和先進表彰，在訓練之餘大隊還組織各中隊在操場上拉歌，增強班級榮譽感和凝聚力，也增加了各中隊間的友誼和情感交流。06工民建3中隊就是一個很好的例了，該中隊通過軍訓從一個普通班級成長為一個優秀的中隊，中隊士氣旺盛，班風良好，成為工民建專業具有吸引力的示範性班級。軍管大隊的學生都以自己是一名軍管大隊的學生為榮，只要學校和大隊需要的時候，各班同學都踴躍響應，積極參加學校建設。

四、軍管大隊對寢室的管理取得成效：06在軍管大隊成立之初，學生寢室從內到外處於管理失控狀態，不整理內務、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現象十分嚴重，軍管大隊及時調整部署，在男生公寓和女生公寓分別設立男女生大隊部，將大隊和督察組學生集中起來，同時在男生和女生普通寢室指定由大隊部和督察組成員組成的管理小組，定期和不定期地進行檢查，協助各中隊小隊長共同對寢室進行管理，對檢查出的問題及時處罰並限期整改，對錶現良好的和有進步的寢室每週軍訓後都要授予流動紅旗。07級軍管大隊在教官的指導下，嚴格按軍隊內務管理條例要求自己，將學生內務管理提高了一個層次。經過軍管大隊師生的共同努力，寢室內務得到徹底的改觀，學生養成了良好的衞生習慣，不文明行為和習慣在寢室中逐漸消失。

五、軍訓工作提高了學生素質：在軍訓工作之初，不會站、不會走、不會跑及不會着裝的情況非常嚴重，在軍訓中不會服從，不會正確處理問題，經常會與管理者發生衝突。學生身體素質很差，常常體力不支。經過師生的共同努力，學生在各方面素質上都有了很明顯的改變，在校內外的活動中都表現出了很好的紀委性和服從性，個人精神面貌有了很在的改善，學生自信心增強，得到了很多學生、家長及教師的好評。

六、軍管工作培養了一批優秀地幹部，有力地支持了學校工作：軍管大隊在幹部任用上面加強幹部培訓工作，在健全完善組織機構的同時，明確管理層次，理順管理程序，通過組織學生學習現代管理理論、管理心理學、社會學等方面的知識，培養自己的管理人才。在放手學生大膽管理的同時，加強對學生幹部的引導的監督，培養了一批優秀的學生幹部。在軍管大隊的組織下，各中隊組織了男生巡邏隊配合校保安隊加強了夜間學校治安巡邏；各中隊女生配合分校學生會完成了中午食堂維持次序的執勤任務。在分校召開頂崗實習交流會期間，軍管大隊圓滿完成執勤接待任務，得到企業的高度讚揚。

七、藉助軍管大隊強勁有力的管理手段，加強了學生管理，對校區的安定團結做出了重大貢獻。校區搬遷過渡之初，我們面臨環境不熟悉，各校學生相互交叉，學生管理硬件條件差及校區治安狀況惡劣的現實情況。針對這一實際情況分校區領導將學生宿舍管理和維護我校學生安全的重任交給了我分校軍管大隊，軍管大隊針對上述情況制定了多套管理方案和應急預案，採取嚴格寢室檢查，加強軍事訓練，組織巡邏隊護校，組織緊急集合演習等措施，並在各個學生樓組建學生管理值班室，學生巡邏隊值班室，校區治安值班室等安全措施，確保了我校學生安全。軍管大隊在堅持軍事訓練的同時，多次擔任重大集體活動的安全保衞工作，在林校學生髮生嚴重治安事件和處置重大羣體的事件中，發揮了震懾和穩定局面作用，保障了學生的人身安全。

在總結經驗的同時我們還有很多不足之處。教師和學生素質和能力還需要通過學習進一步提高，在軍訓過程中常常會出現訓練尺度掌握不準，處罰不認真容易走後門，原則性不強等錯誤，一不注意就會出現訓練任務層層縮水，發展到最後會導致軍管工作的失敗，在這一點上要引起我們的高度重視。

學校年終工作總結 篇4

在本學期臨近尾聲的階段，我對校保衞處在年度的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優點和弊端，為今後的工作提供一些參考。

年度我們校學生會保衞部的主要活動有：

1、做好學校的夜間巡邏工作，將學校師生的安全保衞工作做到最好。

2、關於內部日常管理，每月校和院兩級保衞部們主要成員召開例會x至x次，對保衞部的成員佈置近期工作、討論具體的活動和工作方案，瞭解每個學院分配任務的進展情況以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。

3、實行各學院保衞部兩兩結對子的辦法，使校保衞部的一些工作任務的下達與分配順利進行。

4、舉辦了一系列的文體類活動，如拔河，籃球賽等等。這不僅帶動了身邊的`人蔘加的一些活動，這對學校保衞部和各學院保衞部在學校中的各類工作順利開展都起到很大的幫助

5、各學院定期上報相關材料，有會議材料，活動材料等。對各學院實行幹事對學院的點對點的工作。運用幹事這一紐帶，橋樑幫助校保衞部更好的監督管理各學院保衞部的工作。

6、向學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點。

7、與各班的心理委員密切聯繫，對一些需要關注的同學有較好的瞭解。

8、宣傳了學生寢室的用電安全意識，在這個學期裏面沒有出現火災事故。

9、加強法制教育，自防、自救教育與防火、防災教育相結合。增強了廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。這是保衞部的一個重要功能。

10、認真服從了校領導和保衞處的正確指示，積極配合其他部門的各項活動。

在認真做好上述各項工作之後，我們也是不斷提高自己部門的整體素質的。首先，我們在保衞部的結構設置上面，進行了整改，實行分工合作的方法。將部長和幹事的所長結合起來，將部門工作優化整理，獲得高效。其次，我們對新招幹事也是有一定的要求的，不僅是養成了他們較好的禮貌習慣，同時對他們自身的能力也是有提高的。最後，加強和校保衞處的聯繫制度，是我們部門這個學期較為正確的工作指示，同時也是獲得較多經驗的地方。這些對於我們部門將來的發展都是很好的幫助的。

總體而言，本部門在這個學年的發展是令人欣慰的。我們總結了本部門以前的材料，也認真地做了部門計劃。嚴格按照我們的部門計劃來辦事，這樣的提高是很明顯的，同時也是我們值得驕傲的。我相信，在我們的共同努力下，我們的部門會發展的越來越好的。

學校年終工作總結 篇5

校屬各單位，各工會小組：

經工會委員會研究，定於20xx年12月12日—17日進行20xx年度工會工作總結。在總結的基礎上，評選本年度模範工會小組、優秀工會積極分子、工會活動積極分子，並與校黨委辦公室聯合評選20xx年度職工道德行為模範。

請各工會小組認真進行小組工作總結與推薦工作。

　　一、評選條件與名額分配

1. 模範工會小組評選條件

部門本職工作做得好，小組長按時出席工會例會，組織會員積極參加學校及工會舉辦的各項活動，工會活動會員參加率高，並取得較大成績。

2. 優秀工會積極分子評選條件

擔任工會委員、小組長或專門委員會委員，積極工作，取得突出成績的會員。

3. 工會活動積極分子評選條件

我校在崗工會會員，一年以上會齡（20xx年xx月30日前入會的），遵紀守法，遵守學校各項規章制度，較好地完成本職工作，積極參加工會組織和舉辦的各項活動，起到模範帶頭作用或取得突出成績。

4. 職工道德行為模範評選條件

我校在崗正式或人事代理職工，工齡一年以上（20xx年xx月30日前調入我校的），模範遵守《鄭州測繪學校職工道德行為規範》，遵守學校工作紀律，並在本職工作中取得較大成績。

5. 名額分配

本年度評選模範工會小組3個，優秀工會積極分子5名，工會活動積極分子17名，職工道德行為模範17名（各小組名額分配見附件）。

　　二、評選辦法及時間安排

12月13日（週二）下午各小組利用政治學習或業務學習時間，按附表分配的名額，等額推薦工會活動積極分子和道德行為模範人選，於12月15日將推薦表（另附）報工會辦公室。

12月15日（週四）下午3:00，召開全體工會幹部會議，審核各組上報的工會活動積極分子和道德行為模範人選。工會委員和專門委員會委員進行述職；工會小組長在會上報告一年來本組工作。在此基礎上，無記名投票選舉模範工會小組和優秀工會積極分子。

12月16日，召開工會委員會全體委員會議，確定模範工會小組、工會活動積極分子和優秀工會積極分子。會同學校黨委辦公室確定道德行為模範。

附件：鄭州測繪學校20xx年度工會活動積極分子、職工道德行為模範名額分配表

二○xx年十一月三十日