【薦】運動會活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的運動會活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

運動會活動總結1

20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢着燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這裏舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨着<<運動員進行曲>>，我們的孩子邁着有力的步伐，喊着響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個遊戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的遊戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇遊戲項目進行分組，並做了統計，而且也為他們準備好了各個遊戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂台，推小車等項目，比賽一項接一項本着“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由於天氣很熱，前四項活動比完後已經接近11點，所以“推小車”比賽在徵求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長做了簡單説明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞着“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

20xx年，我市幼教教研工作在分管領導和省普教室的具體指導下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推進幼兒素質教育為核心，本着“服務基層、服務教師、服務教科研、服務課改、服務事業發展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個字上下功夫，主要開展了以下幾項工作：

一、組織開展課題結題驗收工作，全面展示研究成果。

20xx年，省普教室審核批准了我市13個省級“園本教研”課題並給予正式立項。為了全面推廣課題研究成果，今年5月24日至26日我們根據省普教室的工作部署和課題管理的要求，在XX市機關幼兒園組織專家對歷時研究四年之久的13個省級“園本教研”課題單位進行結題驗收。通過課題彙報、教學實踐研討、查閲過程性資料、觀看展板等形式，評選出省級課題成果優秀獎2個、XX市課題成果一等獎3個，二等獎4個、三等獎6個。有13個課題結題報告和5篇優秀論文收入省級彙編。結題活動充分體現了三個“強”特色：（1）研討性強，形式豐富。既有帶課觀摩研討，又有課題研究經驗介紹。通過研討，大家互相學習，互相借鑑，取長補短，大大推動了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專業水平。（2）針對性、實效性強。課題組教師堅持理論聯繫實際，從問題出發，針對課題研究中的薄弱環節，以教學觀摩的形式開展研究，切實解決教學問題。並把實踐經驗提升到理論高度加以總結，準確把握了課題研究的方向。（3）導向性強，本次結題活動觀摩人數近100餘人，是一次課題研究成果的大彙報、大交流、大推動，各課題單位通過文字材料、照片、幻燈、圖片展示、彙編案例集和論文集等形式總結了課題研究成果並在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進了各級各類幼兒園保教質量的提高。

開展課題研究活動，促使我市幼教教研工作上一個新台階：一是通過理論學習、實踐探索,大膽創新,以點帶面,培養了一支學習型、研究型的青年骨幹教師隊伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動中,教師的理論水平、教育教學能力以及綜合素質有了明顯提高，促進了幼兒園整體辦學水平的提升。三是通過課題實施，在促進幼兒情感、態度、能力、社會性、認知等方面的發展上，取得了顯著成效。同時,對全面提高幼兒園保教質量也有一定的指導意義和促進作用。

二、以省、市級示範園為龍頭，開展形式多樣的教研活動。

我們的思路是：充分發揮省、市級示範幼兒園的指導、示範、輻射作用，推動鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園的建設，共同提高辦園水平和質量。今年5月17日至18日，我們在XX市召開幼兒園觀摩開放日活動，XX市實驗幼兒園、XX市第二實驗幼兒園、XX市直屬機關兒童學園、XX市溪柄中心園向全市開放。參加觀摩的代表有各縣（市、區）的股長、教研員和各級各類幼兒園的園長、老師共200餘人。本次觀摩活動體現一個“廣”字，即代表參與面廣，觀摩內容豐富。有參觀幼兒園環境；有教學活動研討；還有園長工作經驗介紹。強調一個“實”字，4所園把觀摩活動作為推動幼兒園各項工作上一新台階的動力，真實展示了幼兒園日常教育教學工作中的成果和經驗。突出一個“新”字，4所園展示的內容新穎，凸顯本園特色。如：XX市實驗園突出了環境創設、體育活動及區域活動的亮點，XX市第二實驗園的區域活動和幼兒早操編排收到與會代表的高度讚揚，XX市兒童學園全面展示了省級課題研究成果，XX市溪柄中心園突出農村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示範幼兒園的帶領下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。

為了提高各級各類幼兒園的保教質量，今年11月3日至5日，我們協同XX市教師進修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長研修會議》，參會人員有來自全省各地（市、區）教研員和民辦幼兒園園長達160多人。XX市的省級課題——《民辦登記註冊幼兒園聯動教研的實踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長在會上交流，XX市童心藝術幼兒園等兩所民辦園向與會代表開放觀摩，展示了教育教學成果和教研管理經驗。這場活動對提升我市民辦幼兒園保教質量起到極大的推動作用。

三、多渠道、多形式組織學習培訓，提高保教隊伍整體素質。

1、青年教師互動研討培訓。

為了進一步提高我市青年教師的專業水平，今年5月12日、13日我們邀請了XX市XX區幼教青年骨幹教師30人在XX市機關幼兒園、XX區機關幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂教學和語言教學的趣味性、有效性”等專題進行教育教學互動研討。參加研討的教師和教研員達80多人市和XX市幼兒教師各展示2節幼兒音樂活動和語言活動，大家互相學習、互相交流，取長補短，研討氛圍濃厚。通過手拉手幫扶活動，不僅更新了我市幼兒教師教育觀念，而且拓展了教師的教學思路和方法，提高了專業水平。

2、保育員任職資格培訓。

今年6月、7月、11月，針對各類幼兒園保育員專業素質偏低，隊伍不穩定等現狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓班。組織保育員學習《幼兒教育學》《幼兒心理學》《幼兒衞生學》理論，學習保育員在園一日活動職責。聘請婦幼保健醫生開設幼兒日常護理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發合格證書，受訓保育員共達200多人。此外，我們還深入XX市直屬機關兒童學園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細則》專題講座。通過培訓，提高了保育員隊伍的專業素質和愛崗敬業精神。

3、骨幹教師專題培訓。

今年8月，XX縣舉辦青年教師培訓班，針對教師的需要，市級教研員為教師開設了《幼兒園區域活動的實踐研究》《一線教師如何開展課題研究》等專題講座，受訓教師達150多人。今年8月，XX市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語言活動指導》專題講座，幫助廣大教師提升了語言領域指導和早期閲讀指導的理論水平。

四、開展結對幫扶活動，提升各級各類幼兒園保教質量。

為了促進城鄉幼兒教育的均衡、和諧發展，全面提高各級各類幼兒園的保教質量，我們以科學的幼兒教育發展觀為指導，充分利用省、市級示範幼兒園的優質教育資源，發揮他們在教育教學管理、科研、師資培訓等方面的指導、示範和輻射作用，組織開展城鄉結對幫扶工作。如：XX區教育局為了確保幫扶工作落到實處，召開了教育教學質量保障建設工作會議，成立了互幫互助活動領導小組，XX區實驗幼兒園與軍分區幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結為幫扶對象，制定切實可行的幫扶活動計劃，通過送教下鄉、聯合教研、跟班聽課研討、選派教師掛點支教，定期對農村幼兒園區域活動環境的創設、區域材料的投放、活動內容的選擇進行實地指導等活動，幫助結對幼兒園教師瞭解教育教學改革發展動態，提高教學水平，增強教師教育教學的創新意識。XX縣教育局組織了30多位農村教師和民辦幼兒園教師到實驗幼兒園和機關幼兒園進行為期一週的跟班聽課活動。XX市實驗幼兒園和XX市第二實驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結對幫扶計劃，全面提升了中心園的辦學水平。為了儘快提高農村幼兒教師專業素質，XX縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農村教師開展教學常規培訓和國小教師轉崗培訓，受訓教師達100多人。同時組織農村教師到實驗園進行跟班聽課學習，開展師帶徒培訓。通過幫扶指導，我市保教隊伍的整體素質有較大提高，促進了保教質量的全面提升。

五、積極開展0－3歲嬰幼兒早教工作。

為了進一步貫徹《福建省兒童發展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發展指導意見》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導培訓，同時，舉辦了XX市二級培訓，受訓人有各縣（市、區）幼教股長、教研員、園長100多人，我們認真學習《0-3歲嬰幼兒早期教育家長指導手冊》，以XX區機關幼兒園為試點，將0-3歲早教工作納入了教科研的範疇。在有計劃、有針對性的教研活動中，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導要點，使全體教師對早教工作有了新的認識。我們多次協助試點園，以社區散居的0-3歲兒童家庭為對象，開展社區諮詢活動和各種形式的宣傳活動，同時幫助教師有計劃、有組織的開展形式活潑、多樣的親子活動。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動中來，通過開展育兒諮詢、講座、家教經驗介紹等活動，從自己身邊的親戚朋友開始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識，轉變嬰幼兒家長觀念，提高家長科學育兒水平，充分認識早教的重要性，逐步形成全社會都來關心早教的局面。

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天裏的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。

一、樹立正確的健康觀念，有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧健康的發展。

進入中班下學期後，大部分幼兒已經有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經長大一歲了，更能幹了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛鍊、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。

班上大部分孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽；為此向孩子們説明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關心這些同學.

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供户外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體遊戲，有計劃地鍛鍊各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加户外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。對於一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學，以此帶動幼兒學習的積極性，我們還經常組織孩子開展集體遊戲活動和小組競賽遊戲，讓幼兒在參與中學習各種技能，學會遵守規則，鍛鍊身體，提高體質。

二、以幼兒生活為背景，預設、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。

1、確立適合幼兒發展的主題活動。

學期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點，以《幼兒園和諧發展課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題內容，本學期我們從幼兒感興趣的話題、遊戲活動、生活環節和自然現象中開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身於能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

2、主題遊戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關的遊戲，為幼兒提供豐富有效的材料，並且經常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬鬆的氣氛中主動探索、學習。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探索、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

3、結合主題，利用有價值的社區資源

幼兒可以通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗。由此可見，周圍環境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經驗的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實做好常規性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級裏的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務及需要配合的事項。

2.增進親子感情,舉辦親子游戲.

本學期我們舉行了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做遊戲是那麼開心，不僅鍛鍊了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這麼説，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這麼豐富多彩，他們在遊戲學習中掌握了本領，鍛鍊了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班裏的發展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子。

四、鞏固優勢、找出不足，指明方向。

在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績，回顧整個學期，我們發現孩子在以下幾個方面取了可喜的進步.

1、本學期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的密切配合和聯繫，使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進步更大，非常積極。

2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在遊戲方面，由於我們開展了主題遊戲，隨着主題的開展，遊戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多遊戲都是來源於幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題遊戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發現班裏還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：

1、 在學習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、 在課間或户外活動時，有些孩子自我保護能力差，過於調皮，存在着很大的安全隱患。

3、 不少幼兒閲讀習慣差，不愛護書本，書本破損較嚴重，因此，下學期要加強閲讀習慣的培養。

我們也將在今後的工作中發揮優勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個台階。

運動會活動總結2

為提高職工健身意識，增進我院廣大幹部職工的交流，增強團隊凝聚力，更好的展示職工風采，院、工會、團支部聯合組織策劃，於4月30日在我院舉辦了20xx年度趣味運動會。

30日下午，簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團體代表隊及百餘名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞，院長鄭麗宣佈20xx年趣味運動會正式開始。

賽前經過認真組織，精心策劃，設置了有一定運動強度，且富於樂趣的運動項目，團體項目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力；等共4個項目的比賽。

拔河比賽，井玉明擔任總裁判，8個團體代表隊的隊員個個鼓足幹勁，懷着必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺，隨着哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看！兩方時而僵持、時而互顯優勢，運動員們全力拼搏，臉都憋的通紅。聽！助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最後神經外科聯合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。 在集體跳繩、、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。

運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現了羣體意識和團隊精神。對激勵我們做好今後的各項工作有着重大的促進作用。

本次運動會也是我院開展“創先爭優”活動的一項內容。運動會中，許多—黨員同志無論是在服務運動會上，還是在參與比賽上，都能發揮一個共產黨員的模範帶頭作用，都能體現黨員之間的精誠團結和帶頭服務羣眾的精神。

所有項目比賽結束後舉行了頒獎儀式。宣佈了比賽獲獎的團體及個人名單，院領導班子為各獲獎團體及個人頒發了榮譽證書及獎金。

鄭院長在閉幕式上做了總結講話，首先向獲得優異成績的科室和個人表示祝賀，通過舉辦此次趣味運動會，將激勵醫院廣大幹部職工積極參加各項體育鍛煉，為今後更好地開展工作打下一個良好的基礎。此次運動會不僅賽出了水平，更重要的是賽出了友誼，賽出了團結，增進了全院幹部職工的集體榮譽感，凝聚了人心，希望大家在今後的工作中充分發揮更高、更快、更強的體育精神，團結一致，為婦保院這個大家庭的健康發展貢獻自己的力量！

運動會活動總結3

本次秋季田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悦……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。

1、現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。

2、當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

3、有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。

4、通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

運動會活動總結4

河北工程大學於xxxx年10月15、16兩天成功舉辦了第八屆大學生運動會，我們資源學院的同學積極準備，積極參加，賽出了風格，賽出了水平。拉拉隊的同學們熱情投入，展現了我院大學生良好的精神風貌。最終我們取得了男子團體第五的優異成績！激烈的比賽雖然已經結束，但回想比賽前後，最然我們取得了一定的成績，但是此次運動會中也暴露出很多我們工作中的問題和不足。下面總結我們參加和組織此次運動會的整個情況。

一、精心組織，積極籌備

我校公體部9月28日召開了第七屆大學生運動會籌備會議以後，我院體育部立即召開了部門例會，在學院劉玉良書記及學工辦郝彬彬老師的指導下，按照公體部的要求，積極配合校體育部，安排賽前的各項工作。

二、分工落實，團結協作

為了能夠在運動會上一展我院運動員風采，在運動會開始之前一個月內，我院就開始了對大方隊的訓練，我院在開幕式大方隊表演中獲得了學院領導及學生會主席團們的一致肯定。

其他兄弟部門如宣傳部，協助我們體育部準備運動員所需的飲水、葡萄糖等必需品；生活部，院風隊維護看台上的秩序，信息編輯部全面負責專門的通訊稿件寫作並及時送到廣播站，為我院運動員吶喊助威，其他部門如網絡部，學習部也積極組織拉拉隊為場上參加比賽的運動員吶喊助威。

三、全員參與，屢創佳績

此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統一排隊入場，並且為展示我院道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質量與水準。各個班級組成的啦啦隊也在比賽過程中為我院運動員吶喊助威，熱情高漲。

四、賽後總結，查缺補漏

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：

1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。

2、離學院領導和老師提出的獲得道德風尚獎的目標還有一定的距離，需要我們進一步努力。

3、由於部分運動員在比賽過程中的失誤，我院此次運動會在整體成績上和個別項目上沒有取得理想的成績。

4、雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今後改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會個別項目在剛開始有些混亂；前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。

5、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊，從而影射出我們體育部隊早操的管理需要加強。

總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以後的工作中做得更好。

運動會活動總結5

這次的春季運動會已經結束了，真的是收穫很多，作為一名高中生，我也參加了這次的活動，我參加的是，XXX米接力，在這個過程當中，我真的是非常非常的激動，因為能夠參加這麼一個活動，讓我自己非常有信心去給班級爭光奪彩，去爭取一份屬於自己的榮譽，雖然活動已經結束了，但是回想起來真的是很多很多精彩的地方，作為一名高中生，我們一定要有一個運動精神，一定要在日常的生活學習當中有一個值得去的地方，那就是運動，運動是永無止境的，在這次的春季運動會就能夠看出了大家對於運動會是非常歡迎的，也是非常有動力的，非常積極的去做好這麼一件事情，非常的不容易，我一定會保持好心態，從這次的活動就能夠看出來，我是有着非常大的信心去奪取名次的，這次活動結束了，我也是得到了一個第X名的名次，感覺自己非常的厲害，當然也少不了班上同學的鼓勵。

活動雖然結束，但是我現在想起來真的很是激動，也為自己這次在一次次的訓練當中突破自己極限，時刻感到非常高興，感到非常激動，因為在每一次訓練當中，我都能夠有所進步，在XXX米的接力賽當中，時間是非常寶貴的，所以我非常重視在比賽開始的時候，我還是用自己最大的能力去做好這麼一件事情，去給班級爭光奪彩，去爭取一個名次，我真的非常感激同學們對我的鼓勵，活動雖然結束了，但是這是活動舉辦的，非常圓滿的，有一個很好的收尾，讓我們大家都能夠在這麼一個活動當中有有所收穫，真的是非常的有意義，對我們來講，運動是非常有意義的一件事情，運動也是大家要去堅持的一件事情，是大家要去保持好的一個狀態，有些東西不是説説而已，更加不是要有一個非常堅定的狀態，我們認為一定要讓自己持續發展下去，一定要讓自己有一個精神面貌去迎接這次活動，所以我做好了十足的準備。

在這次的活動當中，起到了一個關鍵作用，也很感激周圍每一個同學對我的加油，當時在運動場上面對我的鼓勵，想一想我就熱血澎湃，雖然春季運動會已經結束了，但是我很期待下一次的運動會開始，我也會進一步的突破自己。

運動會活動總結6

在春光明媚的五月，迎來了三隻三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦！

瞧！五顏六色的花環；帥氣勇猛的輪滑隊；親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊，伴着振奮人心的運動員進行曲，井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的遊戲比賽環節呢，場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢鬆懈，都想為自己的團隊爭榮譽呢！老師們也是在馬不停蹄的佈置各類遊戲項目，圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調動了所有人員的用心性，大家踴躍的表現，共創了一個温馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。

透過運動會，讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養了感情，而且鍛鍊了身體！主要是讓寶貝融入羣眾這個大家庭，讓她在活動中學會分工配合，團結協作，增創榮譽的團隊意識。看着一個個跑跳的身影，聽着一陣陣愉悦的歡笑，摸着一張張健康的粉臉，這就是參加親子運動會的精髓。生命在於運動，寶貝們的祖國的未來和期望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔建設祖國的重擔。

在以後的親子活動中，我們會盡量配合老師，爭取參與到每次活動中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最後想説一句，本次活動圓滿謝幕，十分感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。

為了幫助家長了解大班階段幼兒的運動目標以及親子運動的意義，提高家長在親子運動過程中的觀察和指導能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開展“親子運動歡樂多”大班家教系列指導活動。

本次主題式系列活動主要分三個板塊，首先，各班根據實際情況開展前期沙龍式指導，通過教師和家長的有效互動，讓家長了解本次家長學校的意義、家長沙龍的新模式、親子運動的重要性以及大班階段幼兒的運動目標；其次，通過開展親子運動現場體驗活動，各班教師清晰直觀地瞭解本班親子運動的現狀和問題；然後，各班集中家長進行活動後的交流反饋，每位家長對照“觀察內容、指導建議”兩項內容，分組討論、具體描述本次親子運動以及家長觀察指導的情況，並進行反思和問題反饋。最後，教師針對家長們的疑惑進行詳細解答，總結分享有關親子運動的優秀經驗。

通過本次親子運動系列指導活動，幫助家長梳理了親子運動的內容以及形式，提高了家長在親子運動中的觀察和指導能力。

運動會活動總結7

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年x月，我校舉行了“秋季趣味運動會”。突出展現的是河北工程大學人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽學院的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閲。本次比賽共有兩項遊戲，分別是揹人踩石過河和託球迎面接力。設置團體男女前三名獎項。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員700餘人。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以學院、學校為重，關心、關注本學院的比賽和成績。運動會成為了凝聚院風、團結進取的一堂活動課，賽場成為了同學情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了工程人運動、健康、快樂的風采。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓學生體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養學生的規則意識及協作精神，激發同學們的運動潛能。

下午五點，經過一天的角逐，河北工程大學趣味運動會在校工體部、校體育部的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了工程學子們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。縱觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個學院領導和同學們的重視和積極參與。在為期一下午的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

當然我們在看到優異成績、榮譽的同時,還要認真總結本屆運動會的不足：

1、應該注重平時的積累和賽前的準備;

2、各學院訓練力度、強度不夠;

3、對競賽規則的解釋與制定不夠縝密。

對於這些不足我們應當認真總結、反思，爭取在下一屆運動會中做的更好。今後，我們還將配合學校的實際情況，通過不同渠道，創造更多有利條件，紮紮實實地抓好學院體育素質的提高。

運動會活動總結8

新學期正值開學歡樂周，XX幼兒園各個班級每天都有豐富的活動，而3月1日這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現在了幼兒園的操場上，整個幼兒園也頓時變得熱鬧非凡，原來是幼兒園第一次嘗試着開展以充氣玩具為主要運動項目的親子運動會。

整個活動分為兩場進行，第一場是XX部小中大班和部分長達部班級，第二場是長達部專場。活動中，幼兒園操場上家長們和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，排着整齊的隊伍陸續入場，並在活動總指揮的帶領下進行了熱身操，每個小朋友都是那麼的積極和喜悦，滿面洋溢着童真的笑臉。

此次的親子運動會項目有別於以往航頭幼兒園的活動設計，分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲”，整個比賽是以班級為單位的團體賽，各項比賽也是以個人平均分來決出勝負。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動中有的孩子摔倒了，奶奶們落後了，但是絲毫沒有影響大家的氣勢，更多的是體現了整個團隊的默契配合和合作精神，為活動添了更精彩的一筆，如“車輪滾滾”中每個家長依次配合着傳送履帶行走、“毛毛蟲”中大人合作着提起毛毛蟲向終點衝等精彩的鏡頭更是把此次運動會推向的高潮。

活動最後，活動工作人員也對各班的比賽成績進行了彙總，最終決出各年級組團體第三2個、團體第二1個和團體第一1個。這一次特殊的運動會中不僅展示了家長和孩子個人的魅力，小更多的體現了班集體的團結合作精神，相信這次的運動會會給孩子們留下了美好的童年回憶。

運動會活動總結9

一、組織有序、宣傳有力

1、制定和發佈規程

根據我校傳統和現有的實際情景，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課餘活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。

2、成立大會組委會及裁判員委員會

組織機構由競賽組、保衞組、後勤組、宣傳組等組成。

組織名單及裁判員名單確定後，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。之後又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衞組、後勤組、均做了很多的賽前準備工作。

3、本次比賽學校進行了很多的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40餘篇，在全院範圍內構成了一個良好的活圍。

二、攜手共進、展望未來

本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動員供給了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期一天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、禮貌、積極的大會，充分展示了師生良好的.精神風貌。也預示着明天會更加輝煌。

總之，田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，經過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。

運動會活動總結10

作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致於對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我幾天幾夜的徹底反思，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔後果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。

1、前期工作

（1）參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的發佈會。在會上聽取競賽委員會關於本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。

（2）法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，佈置報名工作。

（3）根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。

（4）收集同學們的學校運會報名信息，整合並檢查後上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

（5）收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

（6）跟08行政管理（電子政務）專業同學説學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

（7）收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單並將這些資料上傳到班的羣共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單並將資料上傳到班的羣共享上。討論並確定於13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。

（8）組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

2、中期工作

（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

（2）通知並組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目

（3）及時向同學們彙報我班同學的獲獎情況

（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣

（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況

（6）組織部分同學參加閉幕式

3、後期工作

（1）彙總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班裏的同學們。

（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，並鼓勵其他同學也積極參加校運會。

（4）理清學校運會政行隊經費並向生活委員報銷。

（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與並獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

（6）總結學校運會的工作，並寫成工作總結報告。

運動會活動總結11

為全面提高學生的綜合素質，進一步落實我校“陽光體育”活動精神，豐富校園文體生活，我校於201_年10月29日、30日舉行了實驗國小第12屆秋季運動會，並取得了圓滿成功。

29 日早上8時30分，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃，並手牽手步入會場，其餘同學以班級為單位，身着統一校服，組成方隊，邁着整齊的步伐，呼着振奮人心的口號走過主席台，拉開了運動會開幕式序幕。

開幕式中，吳校長為運動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴宣誓，為運動員榮獲佳績創造良好條件;運動員代表也表示服從裁判，爭創佳績。最後，五年級全體同學進行了《放飛希望》大型體操表演，獲得與會家長及師生交口稱讚。

運動會中，一、二年級舉行了“親子活動”，家長與孩子真情互動，共同參與，一張張笑臉燦爛無比，其樂融融的.親情展露無遺。

運動會上，運動健兒個個鬥志昂揚，奮勇爭先，賽出了水平，也賽出了風采。運動會比賽項目在教師接力賽及拔河賽後落下帷幕，學校共評出“精神文明獎”班級6個，“體育道德風尚獎”班級6個，“團體總分”分高、中、低段分別評出一、二、三名各一個班。

運動會活動總結12

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展20xx校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目。不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛鍊中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們（xx、xx、xxx、xxx）自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來説是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍國小的校園，散發着芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象。小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影採訪，學習怎樣去選材。怎樣去採訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線。軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發展奠定一些資源基礎。

4、成果得以展示，學校形象得以展現

這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們為運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該説，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。

運動會活動總結13

經過兩天緊張激烈的比賽，我校第九屆秋季運動會在田徑場隆重閉幕。此次運動會的目的是為了增加同學們團結協作的精神，活躍校園氣氛，增強學風建設，在經管系各位老師和同學們的共同努力下，整個運動會氣氛熱烈，次序井然。本次運動會中，經管系取得了“團體總分第一”“女子總分第一”“障礙接力第一”的好成績。作為紀檢部的成員，我就這次運動會的總結，有以下幾點：

一、 領導重視

在運動會的籌備階段，系領導就給予了高度重視。由系部團總支學生會指導老師xx老師的安排下，成立了宣傳組，後勤組以及由各個班級派出的啦啦隊等，使各項工作有人負責，有人落實，從而成為本屆運動會，經濟管理系取得好成績的首要條件。

二、 準備充分

分工落實運動會的前提工作是一項重要且艱鉅的任務。在運動會前期，由文藝部和體育部安排人員對運動會的所有參賽運動員進行一對一的賽前運動帶訓工作，使所有運動員能在運動會撒謊能夠發揮優秀水平，並保證所有運動員們能以最好的狀態投入到比賽中去。

三、 工作全面

在運動會期間，宣傳部負責運動會中為本系所有參賽運動員準備廣播稿;辦公室負責清點每個班級派出的拉拉隊員的到位情況，紀檢部負責保持場地的衞生和運動會的後勤工作;啦啦隊負責為本系運動員加油打氣;體育部安排人員在賽後的終點為運動員準備水並扶運動員休息;各部門在本系有參賽運動員比賽時，組織一部分人員去賽道旁為運動員吶喊助威，使運動員能全心投入到比賽中。

四、 團結協作

無論是賽前，賽中還是賽後，各個部門成員相互配合，互相幫助，形成了一股強有力的團學幹部隊伍，團學幹部與參賽運動員的團結精神，是本次運動會取得好成績的關鍵，也使其他系看到了經濟管理系強大的凝聚力。

五、不足之處

1。田徑場是公共場合，但也有部分同學把一些食品包裝袋和果皮紙屑亂扔在田徑場上，影響了田徑場的美觀。

2。由於天氣原因，一些啦啦隊員在中途就離開，為之感到十分遺憾。

以上便是我對本次運動會的總結，通過這次運動會，讓我再一次感受到一個團隊的凝聚力是取得成功的關鍵，希望我們再接再厲，繼續發揚。

運動會活動總結14

每當提到此次運動會，我最想説的一句話就是＂感謝＂，感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝X位班長和體育委員XXX對我的信任，囑託我寫這份總結。

這是XX班最後一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高X，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班裏還是有相當多的同學願意為班級做出一份努力，也有一些同學謙虛説自己能力有限，渴望一份鍛鍊。由於這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空餘，這算是一個小小的遺憾。然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。

從X月XX日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是XXX。X月X日，XX想在下午自習結束後練習一下XXX米，讓我陪他一起。自習下了之後天下起小雨，氣温比較低，我沒有在教室找到XX，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。XX在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、衝刺這些方面的。後來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由於班裏拿不出器械，XXX、XX和XX為了訓練鉛球找我幫忙；器材室老師很支持她們的訓練，並花費X個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的XXX和XXX也參與了此次訓練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個X月我都在養傷當中，運動會前一天才痊癒。

在運動員們練習期間，XXX為他們做了非常多的技術方面的指導。XXX是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。X月XX日下午，XXX帶着參加接力的人練習接棒，又教我和XXX起跑，每一個動作都很細心地糾正。XX日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣着等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她説的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態度，也顯示了一個體育委員的用心。

入場式的籌備從X月XX日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員XXX負責。主題是展現XXX的歷史風貌，呼籲和平。歷時X個星期的排練，我因傷病錯過了。我是瞭解到的，這段時間XXX很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規劃入場式的節目。很多的任務，劉XX還是很得當地分配給各方面擅長的同學。XXX為入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記裏這樣寫道：

由於身體在疲憊中拿不出什麼狀態，於是隨着同學們一起排練與配音樂，我還是願意出我的一分力氣。於是寫引導詞變成了我為數不多的任務，此前一直不知道怎麼寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了XX分鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節了，也許寫多了就是這樣，沒有什麼以外罷了……關於運動會角色的事情也許我身上是發生最多的，但我更願意將之留在心底而只説出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了後來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。

運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由於先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看台上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿着很單薄的衣服入場。入場式的節目雖然簡短，但是每一個細節都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演XXX大公的XXX，那個星期持續發燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心裏都有一份責任感，一份榮譽感。

項目有序地進行。我最終得到了上跑道的機會。在這競技性很強的活動中，出類拔萃不是一件容易的事。但是每一位參加完比賽的運動員，都感到一份榮耀，都為這樣一場比賽感到高興而滿足。赫小榕是我們班班長，這次運動會她作為班長出了不少力，她也是運動員，參加了三個項目，下面是運動會結束後她的一些感想。

我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。

其實我很害怕起跑，尤其是等待發令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協調的狀態，然後精力高度集中。XX秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束後，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎麼過來的，但是伴着急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又迴歸了記憶。

這些感覺，是我們在教室裏體會不到的，平時在操場上鍛鍊同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看台上整個XX班都在等着你衝過終點線時，才會有這樣一種想要發掘所有潛能的渴望。在廣播裏面聽到自己為班裏加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。

從整個過程來説，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。

運動會的服務工作和衞生工作也沒有一點鬆懈。服務工作由衞生委員曲XX和安全委員王XX負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿着水和雲南白藥，雲南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看台上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。XX説：＂其實我們並沒有做多少工作。醫療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。＂運動會結束前，XX還跟其他幾個同學清理了一下看台衞生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。

運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長XXX説：＂坦白説我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結束就夠了，因為我們早就是一個整體了。＂其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節奏、培養興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩於每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望於羣公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。

運動會活動總結15

本次校運動會志願活動在艱苦的條件下順利完成，相比於之前的活動在部分方面有所改善，同時也存在着很多不足。

優點：

1、在接近7個小時且大部分時間在烈日之下的志願活動中，大部分志願者都體現了極佳的素養，面對各種惡劣條件沒有抱怨，盡心盡力地克服困難。接近完美地完成了任務，並得到了老師和同學的讚揚；

2、志願者在志願過程中能夠自發地到需要的地方幫忙，體現了極高的主動性；

3、本次活動的臨時變動較多，但志願者能冷靜沉穩地處理突發情況；

4、志願者的執行力強，面對繁忙複雜的運動會工作毫不慌張，較好地完成了任務。

5、在面對同學老師時可以做到用語得體，有禮貌，樂於幫助。

不足：

1、個別志願者出現了遲到和早退的現象；

2、玩手機的現象較多，特別是5月11日，在一些維持秩序方面仍缺少積極性。

改進措施：

1、在志願活動開始前要重複陳述精神面貌的重要性，減少玩手機的情況。

志願者感想

1、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐。很幸運我能參加這次運動會為賽場上揮灑汗水的健兒們服務。在服務期間，我們每個志願者都很認真、很耐心、很有責任心。我們為跑道拉起了警戒線，為比賽場地準備了充足的物資和維持比賽有序地進行。面對一個個運動員向我們的服務場所走來，我們每個志願者都立刻起身迎上去，攙扶手上的運動員。無論頭頂的太陽有多辣，每個志願者都恪盡職守。雖然可能我們的服務不能算是最體貼的，但我們為運動員加油鼓勵的心絕對是最真誠的。通過我們的服務，給運動員帶來了快樂與幫助，協助了裁判員的工作，每天運動場上隨處可見的是我們志願者的身影。

2、終於迎來了期待以久的運動會，我很幸運能參與到這次運動會。老實説，對於大學的運動會我之前並沒有什麼參與感，有時候連周圍同學獲得了什麼獎都是從官微知道的。但是這一次親身參與到運動會工作中我看到了為集體榮譽努力的同學們，還有在課堂上嚴肅認真的老師們原來也有很俏皮可愛的一面……面對辛苦的運動員們，我作為志願者唯一能做的就是提供最好的服務，讓他們練得順心，賽得快樂，贏得自豪，這是我們的義務和使命。

3、涼風拂面，激情卻洋溢在每個人心中。紅白跑道上，上演着一幕又一幕驚心動魄的精彩角逐。聽，賽場上鳴亮的槍響，那是宣佈戰鬥開始的標誌；聽，賽場外同學們的吶喊，那是推動戰鬥走向高潮的催化劑。比賽進行得如火如荼，運動員們在努力比賽為自己學院爭光，裁判員老師在專心地核對比賽成績力爭給運動隊員們最公正的判決，觀眾們在看台上熱情地為自己的小夥伴們加油……作為這次的志願者，我們認真負責，團結協作，給大家提供了最貼心和優質的服務。雖然一天下來很累，但是看到比賽順利進行我們心裏是滿滿的欣慰和温暖。

4、平凡的笑容，不平凡的精神，運動會期間志願精神充斥在每個比賽場地。身上的紅馬甲讓我們每個志願者都意識到自己工作的重要性，看到通過自己付出的一點點力量能及時解決運動員的需要和很好地幫助裁判員老師維持賽場秩序，我真的很欣慰。每當看見那些運動員們在衝刺的時候那股拼勁，我就特別感動，我覺得他們不只是在為自己而跑，也是在為集體而跑，為榮譽而跑。就像運動員們是為了集體榮譽在努力一樣，我們作為志願者也希望可以通過自己的力量為學校這個集體做出自己的貢獻。