學生試用期工作總結7篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的學生試用期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生試用期工作總結1

根據教學計劃的安排，在學校和系部領導的關懷下，我們旅遊教研室組織21旅遊管理專業學生於21年4月下旬起至6月中旬止到無錫進行了為期五十天的試用期，圓滿完成了規定的目標任務，達到了預期的目的，現總結如下：

一、準備充分，是做好試用期工作的前提。

這次試用期是教學計劃的重要內容，學生和老師早就有了思想準備。我們從三月底就着手準備，與試用期單位聯繫，就試用期的相關事宜進行商談。四月中旬，我們又派專人到無錫，具體解決了學生試用期過程中的具體問題，包括試用期單位的進一步落實、試用期生的生活等問題。我們還召開了多次會議進行動員，講清這次試用期的目的、意義、目標、任務、具體要求等，統一了學生的思想，為做好試用期工作打下堅實的基礎。

二、措施紮實，是做好試用期工作的保證。

1、做好思想政治工作。

做好學生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領導對此十分重視，提出明確要求並多次親臨學生中進行思想動員，真正把思想統一到試用期工作中來，帶隊老師能結合自己的試用期經驗、實踐經驗、社會經驗和學生的專業實際、思想實際，精心準備，仔細分析主客觀因素，讓學生明白這次試用期的目的、意義、目標、任務、方法、要求，可能出現的各種矛盾、困難及解決辦法。把問題講清、講深、講透、講全，為試用期工作的順利開展打下堅實的思想基礎。在具體工作實踐中，把思想教育工作與社會實踐相結合，要求學生髮揚團隊精神，展現新時期大學生良好的道德風貌，維護學校的良好形象，開展了以“為學校爭光，為系部添彩，為社會作貢獻，為自己樹形象”為內容的“四為”主題教育活動，激發學生的熱情，掀起比、學、趕、幫、超的熱潮。與此同時，還要對學生進行安全教育（如：食品衞生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等）、理想信念教育等。對工作中湧現出的先進典型通過板報等方式進行廣泛宣傳，借身邊事教育身邊人，起到了良好的效果。

2、做好分工協作工作。

學生與學生之間、學生與試用期單位之間、學生與學校之間、試用期單位與學校之間以及與帶隊老師之間都要保持經常性的聯繫與溝通，及時傳遞有關試用期的各種信息、傾聽領導的工作指導、試用期單位的建議和學生的合理要求，帶隊老師們做出有利於試用期工作的決定，使“三位”真正成為“一體”。由於分工明確、協作有力，帶隊過程中自然能夠做到情況瞭如指掌、問題緊抓不放、關係保持順當、學生心情舒暢。試用期期間，沒有發生一起事前擔心的嚴重違法違紀違規的現象。

3、做好考勤考核工作。

我們制定了《21旅遊專業學生試用期要求》和《做好試用期的八條紀律》，每個同學都在《21旅遊專業學生試用期保證書》上籤了字。根據試用期單位和學生的不同情況，我們把全班學生分成三個組分別安排在兩個景區和一個旅行社，每個組明確一名組長負責考核，帶隊老師巡查，保證考勤考核的質量與效果。凡是請假的，必須經過試用期單位領導、組長和帶隊老師的批准，缺一不可。病假還須持縣以上的醫院證明。在試用期之前，我們從德、能、勤、績四個方面制定了《試用期生百分考核實施細則》讓學生學習瞭解，與學分掛鈎。考核採取走訪、調查、互相測評、試用期單位綜合評價等多種方法與手段，結合考勤情況以及其他表現與業績。考核分兩次進行，初評和總評，最後進行綜合評估。要求每個試用期生在做好工作的同時，認真填寫自己的《試用期手冊》，撰寫心得體會文章和試用期論文進行交流。

4、做好親情服務工作。

學生在學校生活環境很好、學習很有規律，到了試用期單位後，出現了一些變化，心理的反差、身體的不適應帶來一連串的新情況、新問題。我們帶隊老師能夠及時掌握情況，體貼學生，及時為他們提供服務，解決他們的實際問題。如：我們住在一所大學招待所，房屋陳舊，衞生條件不盡人意，天氣炎熱，學生下班回來都是一身汗，洗澡成了最基本的要求，而招待所無法提供天天開放，針對這一實際，我們積極與相關單位協商在可能的情況下幫助解決，本着既要為學生省錢，又要改善學生的生活環境的指導思想，最終得到了圓滿地解決，為學生創造一個愉悦的生活環境，保證他們有良好的心情投入到試用期工作中去。

5、做好試用期指導工作。

試用期期間，我們根據學生的專業性質、年齡特徵、技能形成的規律及試用期單位的.情況，儘可能做到“應知”、“應會”和“應變”相統一，側重提高應變能力，與試用期單位共同制訂試用期方案。一是請知識豐富型和經驗豐富型的兩類“專家”做試用期指導老師，通過輔導和示範，讓學生模仿，老師指導；二是讓試用期學生自成“旅行團”，認真講，輪流練，相互聽；三是主動為遊客義務試講，讓遊客評；四是帶隊老師組織考，相互比，發現問題及時糾。五是對進步快、應變能力相對強的同學委以重任——“實戰演練”。六是進行經常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專業關聯度不高，但對於從教室、宿舍、食堂“小三維”向學校、家庭、社會“大三維”跨越的大學生來説，一樣具有新鮮感，能更全面地接觸社會、瞭解社會，更好地服務社會。在學習業務技能的同時，也能獲得相關管理方面的技巧，瞭解試用期單位這一大的有機體是如何運作的，上層與下層、部門與部門以及部門內部之間的關係。每個崗位都有其特點，都有學問，熟悉這些情況，對於豐富實踐經驗、提高適應能力、促進教學相長等大有好處。試用期期間，恰逢中國徐霞客國際旅遊節在無錫舉辦，我們抓住這一千載難逢的機會，選派三名比較優秀的學生參加籌委會服務工作，讓他們親身體驗一下國際重大節慶活動的濃裂氛圍和對服務人才的要求，也豐富了試用期經歷。

三、認真總結，是提高試用期效果的關鍵。

總結是為了創新，創新是社會發展的原動力，是時代的主旋律。及時總結試用期工作，為教學改革提供很多有價值的經驗材料，對於探討教學改革的可行性、科學性，準確引導改革工作的順利進行，具有十分重要的意義。這次試用期，我們認為有以下收穫：

1、學生的專業水平得到了提高。感性的認識上升到理性的認識，產生了學習的動機和興趣。

2、學生的實踐經驗得到了豐富。對於第一次參加社會實踐，時間從4月到6月，時間比較充分，學生在實踐中學到了許多東西。

3、學生的意志品德得到了鍛鍊。試用期面臨很多困難，通過努力都能堅持下來。意志力不堅強的人在大家的帶動下也挺了過來。

4、學生的工作能力得到了提高。

5、學生的團隊精神得到了激發。

6、學校的試用期改革取得了成功。

學生試用期工作總結2

應老師的指導，我們小組五人討論決定進行一次關於“交通協管”的社會實踐，產生這個想法時有生活所得的，因為，每週末或者放假，我們去市區購物的時候，經過每個路口，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協管員在指揮着人們的交通出行，引導着人們的出行安全行駛。有時候我們在想，如果，沒有他們的指揮疏導、辛勤工作，在現在這個車水馬龍的城市裏，交通將是一個什麼樣的景象？人們的生活還能不能照常進行？人們的生命還有沒有安全的保障？

我們此行的目的主要有以下幾個方面：認真、優秀的完成老師給我們佈置的任務。

2走進交警生活，體驗交警生活，體驗人民交警工作的艱辛。

3提升自己的責任心，是自己明白無論做什麼事情都應該盡職盡責，不可大意。

4積極的培養作為一名當代大學生的敢於吃苦、能夠吃苦的精神，是自己能夠在以後的人生中不畏艱難、努力學習、勤懇工作，為我們的國家建設貢獻一份作為一名應該貢獻的力量。

下面介紹一下我們此次社會實踐的全過程：

XX年4月24日，星期六，我們一行五人早早起牀，帶齊我們的物品，吃過早飯，乘坐220公交車趕往市區，進行社會實踐，此時，我們內心早已興奮不已，我們的心情如陽光一樣明媚、燦爛，因為，我們每個人都知道，我們要做的是一件有挑戰性的事情，是一件很有意義的.事情！

到了市區之後我們找到一位交警---張警官，向他説明了我們的來意之後，他很高興也很歡迎我們做一次交通協管員。他將我們分成兩個小組：xx、xx和我為一小組，在中山路路口執勤，xx、xx為一小組，在沃爾瑪超市街口執勤，在我們向正在執勤的叔叔借來執勤所需的衣服等物品後，正式上崗。就這樣，我們此次的社會實踐行動正式拉開帷幕。

我滿懷期望地接下交警叔叔分配的任務，然後戰戰兢兢地走到對面——我們要接崗的叔叔的位置。這時，我發現這不只我們在這做義工，還有一羣大學生。他們戴着紅色的鴨舌帽幫着站崗叔叔牽拉紅繩，這樣叔叔的工作就減輕了不少，也起到一個宣傳的效果。

換上交警服裝的我感覺有點彆扭，突然感覺好多人看着我們，很不好意思。慢慢地投入了，便不再害怕了。我們注意着紅燈和綠燈的變更時刻，指揮着行人的行動，有點應接不暇。但由於交接任務時，那叔叔沒有拿口哨給我們，顯的有些力不重心，以至於當紅燈亮的時候，很多行人依然跨過那條他們牽拉的紅繩，無視我們用警棒攔着他們，固執地從我面前走過。這畢竟是少數的，有的路人看到我們拿着警棒晃過眼前，還是會羞愧的停下腳步，為他們的行為感到慚愧。大部分的行人看到紅燈都會站在紅繩外等待通行，或許，那根顯眼的紅繩依然存在。我們就這思考：若沒有紅繩的存在，行人的淺意識裏又有沒有一條無形的紅繩讓他們遵守交通規則呢？突然，是個年輕人吧，跨過那條紅繩，牽着紅繩的女大學生説了句“請不要闖紅燈”，那人頓了下依然通過去了。半小時很快也很輕鬆地過去了，也許是因為那些義工牽着紅繩吧，也許是我們的外表讓他們覺得應該遵守交通規則吧，但我們猜最主要的是他們有一顆會感到羞恥的心。否則，若他們闖了紅燈，需要承受我們這些人的輿論。

休息了半小時後，我們又上崗了。這次我們多了個口哨，這樣我們就可以讓那些闖紅燈的人立刻停下來。這時，我們看到一個婦女就要跨下那紅繩，我們立馬吹了口哨。那人有點驚訝的看着我們又羞愧的地低下頭，退回去了。在我們的指揮下，行人都很遵守交通規則地等待通行。

這次社會實踐的作業，我們絕不僅僅是隻學到了一個實踐活動該學到的、體會到的內容，在這個過程中，我們感觸到的的是社會的真實（或者説是現實）以及某些羣體在奮進中顯現的無奈。在我國經濟穩步發展、快步提升的形式下，平民個人的行為、國民的素質並沒有成正比例提高，似乎大眾經濟上的成長，助長了他們行為上的放縱，甚至囂張。

當我們作為交通協管員，站在約束或者説糾正普通大眾的交通行為的立場上，與普通大眾成為一定程度上的對立方時，我們深刻了解到了國人那些粗鄙的毛病，我們不理解為什麼文明古國、禮儀之邦竟連最起碼的尊重他人都不會，何況，交警是在為他們服務。闖紅燈，不走斑馬線，對自己犯的錯理直氣壯地詭辯，無視法規的存在，甚至辱罵交通警察，這些不禮之舉“名正言順”地出現在了中華大地上，如果古代文明先哲還在世的話，一定會羞辱而終的。

交警、交通協管為行人及車輛保駕護航，維護社會的方與圓，不但沒有得到起碼的尊重與體諒，還得受此些人和行為的“洗禮”，簡直就有為人請命反被人誣的感覺。在體驗了他們的無奈之後，我們覺得他們該得到我們深深的一個鞠躬！

其實在對他們的這些行為反感時，我們的是對這個社會現實的悲哀！國人何以如此？國家該做些什麼？我們又該為國家及社會付出些什麼呢？我想，這些是我們在做完這次意義非凡的社會實踐之後，必須思考的的問題。<

與同學們一起參與這次“交通協管”社會實踐活動意義重大：

首先：在接受這次挑戰的過程中，增強了我們自身參與此實踐的勇氣、信心和能力；同時在完成這次實踐的過程中培養了我們的溝通能力、説服能力和組織能力，這些都給學市場營銷專業的我們，帶來一筆不錯的經驗財富。

其次：它使我們深刻體會到，作為一名交通協管員工作的不易。理解了作為一名“交通協管員”所承受的工作壓力及責任的重大。

而後：這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悦之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩定，人們的生活環境更舒適、方便，社會更加和諧、美好！

最後：學習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為大學生的我們要積極參與一些社會實踐活動，尤其是有意義的活動。通過自身的實踐活動，充分去了解社會。並且，以一種作為當代大學生青年所具備的熱情，去關心社會和關愛社會崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關注的態度去看待他們，支持他們。這是我們每個大學生的責任！

學生試用期工作總結3

時間過得真是快啊，轉眼間，我已經踏入大學校門，學習了三個月。而且如願進入系學生會生活部，成為了一名大一新干事，在近期的一系列工作過程中，我的內心有了相當多的感觸和想法。

每每接到學姐的有關檢查工作的通知，我和同伴都會及時負責地完成相應的檢查工作，就檢查的宿舍情況結果而言，總體上我認為還是不錯的。大部分宿舍的學生都能及時做好宿舍的打掃衞生工作，整理好個人內務，保持自己使用的物品的整潔衞生和整齊劃一，服從管理，配合工作，創造整潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。但這也不排除有個別特殊的宿舍，各方面的衞生狀況確實有些不盡如人意。比如，宿舍沒有人時，牀鋪太亂，鞋子未擺齊，書桌不夠整齊，垃圾沒倒等一些不好的`現象都會時不時出現。當然，我相信這其中也可能會摻雜一些其他的因素，有些應該可以予以理解。希望日後的宿舍衞生工作能夠有所提高，更進一步。

我個人也從該項工作中，認識到了許多從學校和生活中所得不到的東西。在不斷的工作小磨練的過程中，我逐漸地增強了自我的工作能力，也在此同時提升了自身與他人的交流能力。以前，我的性格一向是比較內向的，通過系生活部工作這樣一種方式，我發現自己在個性方面也有了一定的改變。記得，當初面試時説個性太過內向，可能會不太適應做這方面的工作。現在想想，這種説法也並不一定正確。畢竟，任何事物都會隨着時間的變遷而發生變化，任何事物在一般情況下一成不變的情況似乎不太現實，至少我是這樣認為的。

儘管每次的宿舍檢查工作有些累人，但我想我能夠儘自身的努力來做好這項工作，這是我當初選擇加入的目標。

以上就是我月份的工作總結。

通過學生會各個局部的盡力跟配合，本學期各項運動得以有序順利的實現，回想新學期的開始師範大學影視藝術學院生涯部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關心同學生活，努力解決和滿足同學們提出的各種問題和須要，為大家供應方便;按期檢查寢室衞生;配合學院活動的禮節工作及學生活動的後勤工作。儘量配合其他各部門活動等。本着“為學生服務”的宗旨，我們圓滿的實現了本學期咱們部應盡的職責，並且踴躍地配合學生會其餘部分的各項活動。

學生試用期工作總結4

六個月試用期的時間匆匆而過，才突然意識到我已經結束了我的試用期。這6個月的試用期裏，可以説給我帶來了很多美好的回憶，也可以説給我帶來了多來自生活和工作上的磨練。總的來説不管怎麼樣，這6個月的試用期對我來説都是無比珍貴的回憶。

無論在這個6個月結束以後，我是否還能繼續留在學校裏面工作。我都要感激這段時間裏面給我帶來幫助和温暖的老師和學生們。是他們的幫助和支持，帶給了我安慰。才能讓我能夠堅持完這段時期，是他們讓我覺得當老師是一件非常幸福而美妙的事情。也正是因為如此，才讓我產生了想要繼續留在學校裏面工作的想法，所以我希望學校領導能給我一個這樣的機會。 在試用期裏我主要擔任一年級的數學老師一職，雖然工作任務很輕鬆，但是，對於我一個新手老師而言，這無疑也是一種巨大的挑戰。因為這是我第1次當老師，第1次站在講台上給學生們上課，第1次有老師在旁聽課。所以即便我面對的是一年級這麼小的孩子，我依然會感到緊張，依然會害怕出錯。

首先面對一年級同學的調皮，我打算和他們建立一個友好的相處模式。那就是在課堂上偶爾會跟他們開一下玩笑，在私底下我也會跟他們開玩笑和進行一些娛樂活動。所以到後來，我們之間的關係慢慢變得熟悉和親密起來。在學習上面有困難，他們也更願意主動向我尋求幫助。在課堂上，更是有積極而認真的聽好我的每一堂課。他們的學習成績也慢慢得到了提升。這對於我來説是一個很大的跨步。

面對其他老師的旁聽，我會首先在課前做好充分的準備，包括教科方案的熟悉，包括上課的`演練和模擬。到課堂上，我試着儘量的讓自己放鬆下來，試着專心的給孩子們上課。到了課後，我會積極主動的去詢問其他老師的意見，好讓自己在下一節課堂上做到改正和完善。 其實通過這次試用期的工作，我明白了，我們不僅要關注孩子們的學習情況，我們還要關注孩子們的一個內心世界。只有我們老師真正的去了解他們的內心世界，我們才能夠更好的去讓他們進步和成長。

學生試用期工作總結5

在咱們公司已經工作了幾個月的時間了，我能感覺到自己的思想以及能力得到了不小的提升，原本我還只是以一名普通的學生身份來到咱們公司的，但是現在我正在朝着一名正式的工作者靠攏。工作就是這樣，不僅能讓我們找到自己的不足，也能磨練我們的身心，如今我就要成為公司裏的一名正式員工了，我在這裏首先要感謝的就是帶領我的師傅——xx，另外也要感謝諸位領導和同事們，沒有大家對我的幫助和指點，我就不會在短時間內就融入到自己的工作之中，所以我不會忘記大家對我的幫助，我會把奮鬥的理念融入進我的生活和工作中，爭取在接下來的工作裏取得更好的成績。

在公司裏面的這一段時間，我嚴格的按照公司的章程工作，每天早上我會提前趕到公司，這幾個月下來我從未出現過遲到的情況，在工作的時候也從未出現過早退、曠工，因為我明白掙錢不容易，尤其是我還只是一名畢業不久的大學生，我沒有資本去任性，我現在最主要的任務就是學習經驗、積攢一些資金，讓自己的生活和工作變得更好一點，這是我當初找工作的基本要求。工作可不是學校裏的'嬉鬧，在公司裏就應該表現得好一點，我作為公司裏的新員工之一，更應該給大家做一個良好的榜樣才對，不然也就對不起領導們的栽培了。自從參加了公司的培訓後，我對於咱們公司業務的瞭解是越來越多了，我也從當初的那個懵懂新人成為了一名幹活利落的員工了，這個成長的過程花費了我幾個月的時間，直到現在我依然還覺得自己有許多的東西還需要去掌握，相比公司裏面的前輩們我還差上不少，所以我會更加努力地去學習以此來應對接下來的挑戰。

現在我雖然對於公司的瞭解已經增加了不少，但是我自知自己的能力尚不足以應對更多的難題，所以在接下來的一段時日裏，我會更加努力地去學習，去提升自己的個人能力，我會盡快把自己的工作效率提上來，並減少工作的失誤率。當我轉正成為公司的正式員工之後，我會時刻注意好自己的形象，給大家帶一個好頭，讓大家看到我的進步，我會早日成為公司裏面的一名合格甚至優秀的員工的！

學生試用期工作總結6

轉眼又過了一個學期，我校學生會生活部在本學期內一切工作開展較為順利。工作主要圍繞以下幾個方面進行：

一、開展部門主題活動

活動主要是由部門牽頭，與校內各學院合作，組織開展的寢室互查活動。本次活動以每三個學院為一組，每月至少一次的學院間的寢室互查活動。每次檢查後的結果將由我部門總結反饋到至老師處審核，最後將檢查過程中的亮點與不足送至各學院，望各學院能有則改之，無則加勉，更好地推動和諧校園的建設。

二、協助其他部門物品採購

本學期，學校開展了畢業生晚會、以“x”為主題的系列活動等。在這些活動中，積極配合其他兄弟部門準備活動所需物資，幫助安排活動場地等。

三、不足之處

1、部門成員創新意識不強，總按前輩留下的套路走，做事不夠大膽;

2、部門活動範圍較廣，但是許多活動開展得不夠精，仍需要部門全體一起努力，謹小細微，使活動不僅僅是辦得大，而且辦得精，辦得好。比如：在寢室衞生檢查方面，我們可以加大檢查力度，嚴格要求。寢室是我們養精蓄鋭的港灣，好的環境需要的是大家的呵護。我們可以在檢查衞生的同時，加強宣傳力度，維護好寢室衞生。同時，部門可以不定期抽查檢查人員及學生幹部的寢室狀況。此外，每一層每月可選出一個優秀寢室，檢查該層其他寢室的同時，也起到帶頭作用。

在一個學期的工作中，部門的工作雖然有些許不足，但總的來説，部門成員們齊心協力，盡心盡責地為學校和同學們服務，工作開展得較順利。在新的學年裏，我們承諾，隨着校生活部的'逐步成熟與完善，我們一定會將工作做得更好，更好的為學校和同學們服務!

時光如白駒過隙，轉瞬即逝。天氣的變冷，各種考試的臨近，都在透着一個信息。轉眼間這個學期又要結束了，本學期在輔導員x老師以及主席團的正確帶領下，生活部的各項工作始終有條不穩的進行着。回想生活部全體兄弟姐妹一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。

生活部負責各類與同學們生活息息相關的事情和活動，如寢室環境衞生、寢室文化建設、組織同學們假期旅遊，向同學們發送生活小竅門材料等。收集同學們的意見和建議，並向有關部門反映學生生活上的問題。這就需要我們腳踏實地的進入工作角色，發揮出自己的本事。當然此中肯定存在各種問題，作為學生幹部應該以身作則，這樣才能代領全院的同學服從各方面的安排，也給我部帶來一定的好處，使我們的工作順利進行。

20年x月，伴隨着涼爽的清風，我們學院迎來了20屆大一新生，隨着一個個朝氣蓬勃的新面孔的加入，不僅為我們學院注入了新的血液，也為我們學生會更好的發展注入了新的力量。生活部自去年x月份送走了一批經驗豐富、辦事能力強的老幹事，又迎來了一批富有朝氣、幹勁十足的新面孔。由於他們積極表現自己，認真的把握機會。選出能力比較強的幹事，使我們部在學生心目中更加重了一定的地位，為以後的日常工作提供了方便條件。

在納新工作中，我們部積極完成學生會主席團的安排，每次都能準時的到達納新工作點，及時地解決納新過程中碰到的各種問題。

當全院的學生工作全部走上了正軌，我們部除了配合學校生活部定期組織的寢室衞生大檢查之外也開始了人文院的寢室衞生檢查，這個檢查活動是學院自成立以來一直沿用的優良傳統，我們在這裏也很好的繼承了。我們完善了各種關於寢室衞生和寢室文化的規定，並召開了三次寢室長例會，下發了這些規定。然後組織我部的成員定期和不定期的對全院的學生公寓進行檢查，並且對檢查結果進行彙總，得出最終的結果，結合學校每次組織的寢室衞生大檢查活動評出學期末的優秀寢室，最後張榜公佈。

總之這個學期是一個忙碌的學年，從開學的納新工作，寢室衞生檢查活動、活動月。活動安排緊張有序，工作從未間斷。這學期也是一個收穫的學期。在各項活動中，我們學生會生活部均表現突出，無論勝作效率或勝作質量，都有了顯著的提高。為學院爭得了不少榮譽，受到主席團和學院領導一致好評;這學期也是一個值得認真總結的學期，在活動和工作過程中我們取得了一些新的經驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。

正如我們中所説的那樣，生活部是隸屬於學生會下的一個基礎性部門，是和廣大同學貼近最密切，幫助同學們解決生活中各種困難，為同學們創造優美舒適的生活環境，反映同學們呼聲，為同學們謀利益，做實事的優秀部門。我們將以飽滿的工作熱情，竭誠的為每一位同學服務。我們經歷了酸甜苦辣，得到了磨練的機會，在磨練中成長，我們深知“一分耕耘，一分收穫”的真理。

學生試用期工作總結7

轉眼間，三個月的試用期即將結束了，我很慶幸能找到這家公司實習，在這裏學到了很多課堂上學不到的知識，我想就三個月來的具體的工作來談談。

剛到公司的前兩週，都是進行一些公司內部的培訓，其中包括公司制度和112系統的技術培訓，在這兩週的時間裏，我基本對公司的規章制度、公司性質以及熟悉公司環境都有很大的幫助。而且還通過萬海青老師的培訓，對112系統有一個模糊的輪廓，這些對我以後的工作、特別是現階段還不是特別熟悉系統的時候的工作有着很積極的指導作用。

在接下來的兩個月裏，我先後去過的地方有南海、東莞和江門三個地方，在三個不同的地方的工作當中，我其實在三個地方的工作的時候是三種不同的角色。在南海的時候，是我在瑞達公司的第一次出差，別説工作，其實就連很多基本的生活事情我都不很清楚，説真的我很感謝陳明桂，作為公司的新同事，在南海和東莞的時候他教我很多東西，特別是電信的業務知識，如排隊機、交換機等方面的'知識，讓我在東莞一個人工作的時候能夠單獨和華為公司工程師進行電信業務割接等等。在東莞的時候，讓我明白了系統部工作的一些工作內容，熟悉了ivr112語音機的很多知識，讓我學會一個人能夠維護112語音機，並且能夠修改ivr112語音程序，如修改112和1000號之間的轉接程序，更加讓我對自己選擇瑞達公司表示認同。在南海的三天時間，我基本上都沒有進行過具體的工作，都是觀察、學習。在東莞，就過渡到從觀察到自己動手維護、自己動手修改代碼，然後自己和局方、華為、科技公司之間溝通討論，到最後在公司的幾天，對董建軍在東莞的一些不熟悉的知識進行電話交流，這其實就表明我已經獨立進行工作。在最近的時間裏，我基本上都是在江門電信工作，工作比較多，也涉及到很多新的知識，如中間件技術，在方工的指導下，我對ibss和112系統這一部分還是多了很多的瞭解。由於前些時間基本上都是做語音程序，這次在江門的工作中，基本上接觸的都是數據庫方面的知識(雖然也做語音)，雖然很多東西還是新的，但是通過這次的工作，我還是對下次工作比較有信心。

公司的文化、同事的交流和指導是我喜歡留在瑞達工作的一個很重要的原因。

回想試用期間的工作，我深深感覺到個人力量的單薄和集體力量的強大。人，不可能什麼都懂，但是隻要肯學、肯做，同時公司有個學習的氣氛，我想我還是會很快成長起來的。何況我從來就是個好學的人。

關於我自己，優點和缺點都很明顯。在和客户交往、工作協調、語言表達和文檔編寫方面我都有自己的優點，在東莞、江門兩地，客户配合我們工作都做的不錯。特別是在江門，其他同事和局方的協調工作、給局方的方案和文檔，這些工作基本上都是我在做，而且得到同事和局方人員的認可。但是我的缺點也是非常明顯的，最明顯的就是對112系統的和ibm cics中間件的不熟悉，我想這些應該需要一定的時間的，但我希望自己能夠用最少的時間來熟悉，如果有一個系統的學習112的機會，那將是一個很不錯的事情。

在這裏我工作的很開心，雖然有些不足，但是我還是會逐漸改掉我的缺點，揚長避短，發揮我的優勢，所以我很希望可以留在公司，和公司的發展共同進退。