安全穩定工作總結(集錦15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的安全穩定工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

安全穩定工作總結1

一、領導重視

五一假期前後我校安全領導小組多次召開會議研究部署安全工作。

二、認真做好“護學崗”工作

每天安排帶班領導、值班教師協同保安、值周班級代表在校門口嚴格盤查、疏導進出人流及接送學生車輛，做到了“早到崗、嚴盤查、細詢問”的文明護學崗。

三、通過多種形式開展安全教育活動

1. 通過防溺水班會和《致家長的`一封信》對學生進行防溺水安全教育。

2. 通過國旗下講話，對學生進行交通安全教育。

3. 通過讓學生辦手抄報，對學生進行消防安全教育。

4. 通過安全教育課，對學生進行“珍愛生命”教育。

四、主動找學生談話，摸排學生之間的矛盾，防患於未然。

安全穩定工作總結2

20xx年度即將結束，現將本年度我鎮國小穩定安全工作總結匯報如下：

一、主要開展的工作

1、建立健全了各種規章制度，今年學校制定和修訂完善了安全管理制度20餘種，主要管理制度一一裝框上牆，規範了安全管理行為，使安全管理有章可循。

2、建立健全了安全組織機構，強化了安全管理職責，落實了安全管理校長負責制、全員責任制、一崗雙責制、責任追究制、家校聯防制、監督舉報制、明查暗訪制等各種制度。學校成立了保衞處，充實了安全保衞專、兼職人員，學校為保衞處配備了一定的辦公設施和安保器材，保衞處在學校安全保衞工作中發揮了應有的作用。

3、強化了安全教育，學校堅持每季度每月召開一次師生大會，舉行一次安全教育講座。根據時令季節特點和安全形勢，對師生進行有針對性的安全教育。本年度，召開安全教育師生大會8次，舉辦安全教育講座8次，辦安全教育宣傳欄8期，利用班班通播放安全教育光碟2次，印發告學生家長書和安全知識宣傳單3種，共計3000餘份；學生上交安全教育心得體會400餘份。

4、層層簽訂了安全目標責任書，全方位落實了安全管理責任，各類責任書要求具體，責任明確，歸檔管理規範。

5、加強了安全教育課程管理，學校研發有安全校本教材，安全教育課做到了有教材、有教學計劃、有教師、有教案、有考核，與其他各科同管理，同考核。

6、制訂和修訂了各類安全預案，主要有“預防教學樓擁擠踩踏應急預案”、“防校園暴力事件應急預案”、“防溺水應急預案”、“防地震緊急疏散撤離預案”、“防食物中毒應急預案”、“防火應急預案”、“防煤氣中毒應急預案”、“防流行病羣發性疾病應急預案”“各類活動安全預案”“教學質量檢測安全預案”等，對各類預案可行性進行了演練，對“防地震緊急疏散撤離預案”、“防煤氣中毒應急預案”、“防火應急預案”還進行了反覆演練，提高了師生的防範、應急能力和學校應急管理人員的應急指揮能力。

7、開展了校園周邊環境專項治理活動，活動有安排、有具體內容、有領導機構、有過程資料、有效果。

8、今年夏季開展了防溺水專項治理活動，召開了活動動員大會，制定並印發了活動實施方案，成立了活動組織機構，對各校附近的水域一一進行了摸底瞭解，深水潭處刷寫了警示標語，學校印發了防溺水告家長書。加強了對中午放學和下午放學後這兩個時段的安全管理，嚴禁學生下河洗澡，取得了良好的效果

9、入冬以後開展了防火、防煤氣中毒專項治理活動，制定了學校“消防安全應急預案”“防煤氣中毒應急預案”。開展了火災逃生應急演練和防煤氣中毒應急演練，印發了冬季安全宣傳單給每個學生家長。開展了冬季安全隱患大排查活動，對排查出的隱患及時落實了整改措施。學校安全檢查組深入各租房户學生住所，宣傳冬季安全知識，告知防火、防煤氣中毒有關事項。中心校先後兩次召開冬季安全工作專題會議，研究部署冬季安全工作，制定印發了《關於加強全鎮國小冬季安全工作的幾點意見》和《關於進一步加強全鎮國小冬季安全工作的幾點意見》。

10、加強了對各類人員的安全培訓。本年度我鎮國小有兩名同志參加了市級安全培訓，中心校組織參加過市級以上安全培訓的人員對全鎮國小教職工進行了安全與應急管理能力全員培訓，還組織了對從業人員的衞生安全知識培訓。分班召開了家長會，對家長進行了安全知識培訓等。

XX、加強了門衞門禁管理。強化了門衞管理職責，各校上課時間一律實行封閉式管理，禁止校外陌生人隨意進入校園，保障了師生在校的安全。

12、加強了交通安全管理。各校均實行了學生往返途中路隊管理制，學生放學離校班主任護送學生路隊出校門制度，學校舉辦了交通安全知識專題講座，與學生家長簽訂了交通安全責任書，全體學生簽訂了拒乘農用車、一人多載摩托車等的安全承諾書。鐵路公安部門還來我校舉辦了宣傳鐵路安全知識的專場文藝演出，深受師生好評

13、加強了校內外住宿生的安全管理。校內住宿生由專職生活指導老師負責全程管理。學校與校外住宿生家長、房東簽訂了安全協議書，落實了校外安全管理責任。同時，實行了領導包片負責，班主任包班，定期走訪學生租住點的管理辦法。

14、加強了食品衞生安全管理。對各校食堂嚴格按照量化分級管理辦法進行操作管理，食堂從業人員一律持有效的.健康證上崗；學校小賣部一律不準經營食品和飲料；對各校飲水的水源定期消毒；嚴格按要求實施蛋奶管理和發放工作。

15、加強了流行病和羣發性疾病的防控工作。堅持每日“兩檢”和疫情報告制度，健全了疾病防控工作檔案，杜絕了各類疫情的發生。

16、加強了對學校安防設施、設備的管理。學校制定有安防設施管理使用辦法，落實有專門的管理人員；堅持每天登記。對各種防爆器材進行了嚴格的管理和登記，落實了專人專管。

17、加強了防盜安全管理。學校堅持節假日領導帶班、教師值班護校管理制度，平時堅持夜間巡邏制度。一年以來，沒有一起學校失盜事件發生。

二、本年度安全工作的特點

1、學校領導高度重視安全工作，中心校校長施海軍同志兼任全鎮國小安全工作領導小組組長、各類專項整治活動領導小組組長、防震撤離、防汛撤離、火災事故逃生總指揮。堅持每月召開一次安全領導小組會議，專題研究安排安全工作。

2、安全制度健全、完善，安全管理職責明確，全體教職工都有一定的安全管理責任意識，安全工作得到了應有的重視。

3、安全專職人員責任心強，忠於職守、盡職盡責。

4、一年來，全鎮各校沒有發生一起不安全事故。

三、存在的問題和困惑

1、我鎮7所國小，有4所地處公路邊或者是街道旁，交通安全隱患比較大；有4所地處清油河河道旁，防溺水的壓力比較大；有3所學校處在林區，火災隱患比較大；這些安全隱患的存在使我們對學校安全管理工作時刻都不能掉以輕心。

2、目前我鎮中心國小還沒有配備專職的保衞處主任，安全保衞工作由支部書記負責監管，期待上級領導早日安排這方面的人員。

安全穩定工作總結3

一年來，學校狠抓安全穩定工作，健全了組織管理機構，明確了崗位職責，增加了穩定工作的投入，增加和更新了安全設施設備，定期排查安全隱患，按規定開設安全課程，安全教育常抓不懈，多次進行緊急疏散演練，特別是着力做好流感的防控工作，三年來未發生任何安全穩定事故，較好的完成了年初預定的安全穩定工作目標，保證了教育教學工作的正常進行，受到了上級領導的充分肯定和表揚，現將有關工作介紹如下：

一、提高認識，明確職責

按照教育局安全穩定工作的部署，領導班子認真學習上級有關安全穩定工作文件和有關規章制度，提高對安全穩定工作的認識。大家一致認為，安全穩定工作是學校工作重中之重，只要出了安全事故，其他工作再好也等於零。學校成立了以校長任組長，註冊副職為副組長的安全工作領導小組，對小組成員進行了明確的分工。校長對學校的安全穩定工作負總責。明確教務處負責教師和教學的工作安全；政教處負責學生安全教育及學生活動安全；後勤負責門衞、安全設施、消防設施安全。同時明確學生家長負責學生的在家及路途安全，班主任負責班級學生的在校安全，任課教師負責課上安全，值周教師及班級的安全員負責學生的課間安全。

為了保證安全穩定責任的落實，學校與各管理部門、安全員、網管元、實驗室負責人、門衞人員、體育教師、微機教師、班主任等安全責任重大的崗位人員以及學生家長都簽訂了安全協議。明確了責任人的安全工作內容和目標，對責任人的工作定期檢查，及時總結經驗教訓，構建成了“人人有責任區，處處有責任人”的安全管理網絡。

二、加強管理，增加投入

按照教育局安全穩定工作的要求，我們完善了學校的安全管理制度，制定了校園安全預案。強化了安全管理措施，落實了學校註冊安全副職、主任制度，制定了誰當班誰負責，領導負總則總負責的責任追究制，明確了專職安全員。堅持日檢查，周總結，月分析。做到了及時掌握情況，不斷改進工作。安全保衞工作細緻周密，加強了人防和物防。

一是國慶安保期間，領導帶頭值班，每天24小時到崗，保證每天夜間都有兩人巡視。

二是捨得安全投資，安全投入及時到位。學校投資四萬多元，安裝了校園監控系統，保證重要部24小時隨時監控。在所有樓道口安裝了緊急疏散標誌，確保緊急情況師生能安全撤離。對所有消防器材進行檢驗，更換了一批到期消防器材，保證了消防設施的有效使用。

三是規範了化學實驗室管理，實行了雙人雙鎖，清理了所有實驗藥品，對不合格的藥品按上級要求進行了規範的處理，實驗課使用危險藥品必須有校長簽字，不留任何安全隱患；

四是積極配合派出所進行學校周遍環境的治理，取締校門外佔道經營商販40多家。定期對離退休教師進行思想動態分析，及時做好他們的思想工作。協助社區搞好不穩定因素排查工作，確保了國慶安保期間未出現任何問題。

五是加強了計算機網絡的管理，將所有聯網計算機納入油田局域網，屏蔽了不良網站，有效防止了計算機病毒的'入侵和互聯網不良信息的進入。

六是為確保學生的飲水安全，建立了安全飲水制度，確保供水各環節的的銜接和監控。

七是嚴格校門出入制度，上課時間學生出入校門憑班主任的手條，並進行登記，閒雜人員，學生家長一律不準隨便進校門。

八是按照上級部署認真做流感防控工作。學校專門成立了防控領導小組，制定了防控預案，購買了兩台電子測温儀，每天進行晨檢和午檢，並安排專人負責環境消毒，及時上報反饋信息，確保了防控工作的順利完成。

九是落實了安全例會制度，學校安全工作小組每週召開一次安全會議，學校大會、小會，會會講安全。學校安全員每週向主管安全的領導彙報一次設施、用電、飲水、門衞值班等安全情況，隨時排查安全隱患。學校把安全工作列入到學校工作的量化考核之中，並制定了獎懲辦法，極大地調動了職工的積極性。

三、加強安全教育，廣泛開展活動

學校把安全教育作為學校重點工作落實。教務處按規定開設安全課程，政教處定期組織專題教育，學習宣傳安全法規。學校聘請的法制副校長每學期都到校對學生進行安全法制教育。班級利用週會時間進行安全常識教育，開展安全主題班會活動，根據學生的行為每月確定一個主題，力爭教育的針對性及實效性。每學期進行一次師生緊急疏散演練，做到了安全工作常備不懈，警鐘常鳴。利用黑板報、手抄報、廣播等形式進行宣傳教育，增強了師生的安全意識，形成了“人人重安全，人人懂安全”的良好氛圍。

安全穩定工作總結4

根據省局“抓基礎、促規範、消隱患、保穩定”專項檢查活動的部署，我所嚴格對照省局檢查提綱，堅持全面排查、嚴格防控、應急處置、落實責任，進一步落實安全各項工作制度，進一步提高安全防範能力，深入排查安全隱患漏洞，紮實做好場所安全穩定工作，堅決杜絕安全事故的發生，築牢安全基礎，促進管理規範，堅決確保今後的場所安全穩定。

一、安全穩定工作的主要做法：

1、開展安全首位意識專項教育，確保民警思想到位。

全所民警中開展了安全首位專項教育，多次召開專題會議、座談會、分析反思會以及找基層大中隊領導和民警談心，深入開展領導班子和廣大民警抓安全、保穩定思想大排查，堅持民警思想動態分析制度，一查安全首位意識是否牢固樹立，二查大局意識是否牢固樹立，三查責任意識是否牢固樹立，着力整治少數單位領導和民警安全意識淡薄、存在鬆懈麻痺思想、安全制度不落實的問題，加大教育、規範、整治力度，對有令不行、有禁不止、違反安全制度的嚴查嚴糾，堅決追究責任，毫不姑息遷就，真正做到思想認識到位、安全意識到位、行動措施到位。經過教育和整治，目前我所各級領導和民警安全意識得到加強，工作責任心得到加強，規範管理水平得到提高，築牢了安全思想防線。

2、加強安全現場管理和督察檢查，確保制度落實到位。

着力強化安全規章制度的建立完善、檢查監督、貫徹落實，建立和完善以現場督察、機關督察、月度安全競賽考核組為一體的督察體系。一是堅持和完善月度安全競賽活動，對民警的崗位落實、半小時點名、“三大現場”直接管理、現場處理問題、規範文明管理等進行全程監督和檢查，同時強化日常管教基礎工作的檢查，值班記錄、工作日誌、個別談話教育記錄、思想動態分析、安排排查分析等做到隨時檢查、抽查，發現問題及時糾正，發現隱患及時處理，打牢安全穩定基礎；二是加強和完善重點時段管理制度，加強強戒人員洗漱、出收工、午休、就餐、學習、集體活動以及夜間的民警直接管理，對每一個環節都做到詳細規定，並強調了工作紀律，明確了處罰措施和責任，有力地強化重點時段的安全管理；三是加強和完善民警直接管理制度，中隊每日3名民警全天候值（帶）班，隨時保證*名民警在現場管理，堅持每半小時點名、巡查，落實好“十個親自”，強化強戒人員“三大現場”組織管理，堅持午休巡查、夜間查鋪，規範值班記錄，打牢中隊最前沿的`安全防線；四是加強和完善大隊領導現場跟班督導制度，堅持每日*名大隊領導現場跟班督導，檢查、監督、指導中隊民警落實直接管理，做到現場指揮、處置，打牢大隊現場管控防線；五是加強和完善機關督察制度，在原有*名機關值班人員的基礎上，再補充*人為加強班，查午休、晚上、夜間等重點時段的民警崗位落實，確保早晨、出操、出收工、就餐、勞動、學習、集體活動、清房、夜間都有機關督察人員檢查。

3、加強安全設施排查整改，確保設施防控到位。

為了及時排查、消除安全隱患和漏洞，我所強化內部規範管理，認真堅持安全排查和整改，對強戒人員宿舍、教室、餐廳、車間等重點活動區域進行“門、窗、鎖、電、燈、網”檢查，堅持中隊、大隊、所部三級安檢制度，近期對所有的門、窗進行維護，實行定期檢查制度，有問題及時登記、及時修理、及時更換，電路開關、照明設施是否安全、完好，應急燈是否完好，以備停電之用；對裸露的電線、開關、牆釘進行重點清除，防護網進行整體加焊，牢固安全防護設施；我所還重點加強了安全警戒設施排查整改，對圍牆、滾網、照明、紅外線報警器、觸發式報警器進行了全面檢查、測試，在全所各個中隊的廁所、洗漱間、洗澡間、門廳和探訪室內共加裝攝像頭**個，對攀高物、制高點進行了清除，特別是對所外傳、拋、帶違禁品進行了重點排查，警戒大門門禁系統健全完善，嚴格會見人員管理，開展了巡邏道清理，堅持半小時一次的圍牆巡邏，做好巡邏記錄，成立應急處置小分隊，及時、迅速、有力地處置各種突發事件和所內外傳、拋、帶問題；進一步加強人身物品安全排查，堅持中隊每日安檢、大隊每週安檢、所部每月安檢與不定期抽檢、重點敏感時段安檢相結合，重點查宿舍、車間、教室，重點查違禁品、安全設施，重點查安全隱患和漏洞，對發現問題的大、中隊下發《整改通知書》，明確整改意見，落實整改責任，並跟蹤檢查整改落實情況，以及時消除安全隱患和漏洞。

4、加強安全現場管理防控，確保規範管理到位。

我所重點加強了內部規範管理，打牢安全穩定工作基礎，努力構建安全長效機制。一是加強門衞值班制度，強化外來人員管理，嚴格查驗證件和換押證通行，加強進出車輛管理、登記和安全檢查，嚴格落實進出審批和民警帶進（出）大門制度，嚴格落實手機禁入管教區制度，8月在原有物品櫃的基礎上添加了兩組物品櫃，為民警全面配備了警務通，嚴格落實違禁品清查和防範工作；二是加強重點部位排查防控，對食堂刀刃具實行登記、保管、領發和民警直接管理制度；

生產車間勞動工具實行專箱專人管理制度，鑰匙由主班民警親自管理，收發工具採取三級登記，即使用人員、班組長、值班民警共同簽字，確保生產工具安全使用；三是加強重點人員管理，對難危人員、患病殘疾人員、新疆籍少數民族人員和班組長進行重點管理，從個別談話、正面攻堅、側面掌握進行有效的監控，充分尊重少數民族人員風俗習慣，確保重點人員掌控有力、防範有力，確保人員思想穩定；四是加強安全生產管理，規範車間現場管理、倉庫管理、材料管理、工具管理、易燃易爆危險物品管理，設置安全通道，加強車間物品擺放，工具收發登記、重點危險物品保管由民警親自實施，有力地確保安全生產；五是加強警服、警戒具管理使用，我所為每個中隊都配備了警用物品儲藏櫃，加強警服、警用物品、警戒具的管理，堅持每月*次的警務督察，着重檢查警容風紀、警服保管、警戒具管理、手機禁入管教區等問題，嚴禁民警在管教區內晾曬警服，嚴肅未經審批使用警戒具情況；六是加強突發事件應急處置，目前我所行政區正在施工，警戒大門更改，管理難度加大，我所着力完善應急處置指揮系統，加強警戒大門、圍牆的管理、監控、巡邏力度，堅持防逃、制止羣毆、防火等突發事件應急演練，通過執法大培訓、崗位大練兵活動，我所着力開展民警警體、體能訓練和警戒具使用、處置突發事件實戰訓練，有效地提高民警快速反應和處理問題能力。

5、認真開展教育矯治工作，確保教育效果到位。

我所以提高教育挽救質量為中心，以教育矯治效果促進安全穩定工作。一是加強入所教育，對每一名新入所人員進行嚴格登記，查清基本情況，做好入所思想教育工作，加強入所學習和訓練，重點防控新入所人員思想情緒不穩定等問題；二是堅持每日隊列訓練和每月一

次行為養成考核，培養強戒人員良好行為習慣；三是加強心理矯治工作，每名強戒人員都建立了心理健康檔案，堅持心理健康課堂化教育，完善心理救助制度、心理危機干預制度，還在每個中隊設立了心理求助信箱，，對有心理障礙、行為異常、有自殺傾向等現象的強戒人員及時進行動態分析和危機干預，體現心理矯治的效果；四是加強個別談話教育，做到“六必談”，對難危人員、新入所人員、患病人員、患毒癮人員、少數民族人員以及班組長實施重點談話，深入掌握思想根源，針對性地開展教育轉化工作；五是加強難危人員管理，建立難危人員轉化檔案，開展教育轉化個案攻堅，對轉化成效明顯的個案進行宣傳報道，提高教育轉化效果。

6、強化生活衞生和疾病防控工作，確保安全保障到位。

我所以生活衞生和疾病防控工作作為安全工作的重要保障抓緊抓好。一是積極營造良好的所區衞生環境，我所堅持月度生活衞生競賽考核評比制度，堅持每週一次抽查、每月集中檢查、通報，並及時兑現獎罰，有力地維護了內務衞生、所區衞生環境，雖然我所行政區正在施工，但是管教區仍然維護了良好的衞生綠化環境；二是加強日常伙食管理和節日加餐工作，實現伙食標準的提高，豐富了伙食品種，堅持生日餐、病號餐、民族餐，受到強戒人員的普遍歡迎，有力地穩定了強戒人員思想；三是堅持醫生每日兩次巡診、24小時待命急診和危急重病號應急處置制度，加強防暑降温工作，強化重點病號管理，着力推行病歷留證、病情分析、通報、預警制度，對危、急、重病號進行重點監控、及時就醫，改善醫療衞生條件，加強醫生業務技能培訓，每名醫生到**醫院實習半年，開拓了視野，提高了醫療水平；

安全穩定工作總結5

活動背景：

本次主題班會是我班為組織班上同學進行安全穩定教育活動，面對現在校園內突發公共安全事件，增強大學生的安全意識所開展的主題班會。我班會以校“安全穩定”活動為契機，通過舉辦此次班會來加強本班同學安全教育觀。

活動目的：

讓同學珍惜並保護自己的生命財產安全，是我們開展安全穩定的一個前提和基礎，但絕不是終極目標。我們的安全穩定主題班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心，同時具備防範意識的人，併為創造和諧校園生活做出一份貢獻。活動內容:首先，班主任王老師介紹了一下最近發生在我們同學身邊的兩起交通事故，談到事故所發生的原因是並指出其帶來的消極性，由此告誡我們需重視交通安全問題，減少春季羣體性外出遊玩的次數，從身邊小事做起。

接着，班上同學暢所欲言，紛紛説出自己的感受與認識，並提出相關問題的解決方案，如：

第一，出行方面。在春季，同學們乘坐公交車的時候，要注意不得擁擠造成不良後果，先下後上，注意兩邊車道情況，同時春季儘量少外出，避免人多事雜。

第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線，關好門窗，不讓陌生人進入宿舍，避免造成不必要的麻煩和保護自身財產安全。

第三，飲食安全方面。俗話説“病從口入”，所以我們必須注意飲食安全，同時學校需要實時管制校園周邊食品並定期抽查。

第四，身心素質方面。當今社會是高度信息化的社會，各種陷阱都威脅着我們的'信息安全，我們一定要注意提高自身認知能力，明辨是非，增強身體素質，保持良好心態。

通過班主任以及班上同學們的發言我們可以看到，我們應不斷提高個人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防範不測事件的意識。總之，校園安全是大事，只有提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓我們在一個健康文明的校園裏生活與學習。

安全穩定工作總結6

20xx年，我係緊緊圍繞着學院“安全穩定”的工作重心，加強統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，一年來，我係無政治事件，無火災事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設取得了顯著成效。回顧一年來，我們主要做了以下工作：

一、領導重視，健全組織和工作制度

我係非常重視“安全文明校園”創建工作，成立了以闕勇平主任為組長，張居設副主任為副組長，輔導員、各班主任為成員的工作小組，各班學生全員參與。把“安全文明校園”的創建工作納入到我係各項管理工作體系之中，確保“安全文明校園”的創建工作時時有領導，處處有領導，始終處於有序、高效、日常化的運行狀態之中。

二、全系統一思想，提高對校園安全穩定工作認識

校園安全穩定關係師生員工生命和財產安全，關係學院改革發展和穩定。我係正確認識當前校園安全穩定工作面臨的嚴峻形勢和任務，進一步提高對做好校園安全穩定工作重要性的認識，把思想統一到上級教育主管部門、學院的工作要求上來，我係上下統一思想認識，狠抓各項安全工作的落實，增強了安全工作的責任感，全體師生員工都更加關心、支持校園安全穩定工作。

三、措施到位，狠抓落實，保證安全工作有成效

一年以來，我係以系列活動為載體，拓展安全文明教育空間，增強安全文明教育的滲透力。

（一）嚴格落實制度。通過不斷完善系部與輔導員、班主任安全工作規章制度，如衞生打掃制度，檢查評比制度，確保安全、文明工作落到實處，並不斷加以強化，同時加強了對學生的安全防範教育工作，採用定期檢查、不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、安全原則。做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。通過每星期的教師例會、輔導員、班主任例會、階段性的學生集會以及週一的國旗下講話等經常宣傳、反覆提醒、重點強調，讓全體師生緊繃安全這根弦。通過嚴抓制度落實工作，全體師生員工增強安全、文明的意識得到了加強。

（二）積極開展豐富多彩的安全文明教育活動。我係在5月份、9月份舉行了安全文明教育月活動。通過主題班會、團隊活動、新生入學教育、講座、演講以及參加學院組織的防火演練等途徑，利用板報、懸掛橫幅等宣傳工具對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的安全知識和安全防範技能。我係積極開展優秀班集體、文明宿舍創建活動，如，5月份及11月份還進行了文明宿舍評比。6月份我係舉行了“畢業生安全文明離校教育”，10月份舉行了“文明伴我行演講比賽活動”。通過活動提高廣大學生的文明意識、安全防範能力和自我保護能力。

（三）加強檢查密度，預防重大安全事件發生。我係始終把安全文明檢查工作作為重點工作。我係根據學院工作的要求，每月按要求對我係的安全隱患進行排查，按要求進行整頓並如實上交排查表。我係以學生檢查為主線，輔導員定期與不定期進行抽查，系領導加強督察為工作模式，以學生出勤管理、宿舍衞生、晚歸、外宿、私接電源、違禁刀具為工作檢查重點。由於檢查密度加大，措施得力，學生違紀率明顯減少，全年沒有發生重大安全事故。

四、存在的主要問題和今後的打算

我們在安全文明教育工作方面做了一些工作，使安全文明工作得到加強，但是在工作中我們發現我們工作的難度越來越大，安全文明工作仍然存在一些問題。

（一）社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學院周邊環境有明顯好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的.社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學院周邊的飲食攤和食品還存在食品安全隱患。

（二）對學生安全教育工作還需進一步加強。目前我係學生中的獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，這要求我們必須進一步加強對學生自我保護的能力的教育和培養。

今後，我們將進一步重視安全工作，加強對安全隱患的排查，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我係安全工作水平，為學院的安全穩定作出應有的貢獻。

安全穩定工作總結7

生命彌足珍貴，安全重於泰山，安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着未成年學生的健康成長，校園安全穩定工作總結。本學期，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

1、為了使全體教師樹立人人都是安全工作者的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強安全第一，預防為主的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，範文網校會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了警鐘長鳴。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全，工作總結《校園安全穩定工作總結》。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作

（一）大力加強學生安全教育

1、學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行了預防甲型HINI流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衞生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的.教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。冬季來臨，學校積極教育引導學生預防煤氣中毒，同時教給學生自救方法；在雨雪大霧天氣要結伴慢行，儘量家長接送，。學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，提倡學生步行上學，不準學生騎車上學。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防並防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過這一系列教育，廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力都得到了提高。

（二）切實加強校園常規管理

本學期我校根據學校安全工作的特點切實加強了校園管理。

1。是加強了門衞管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。

2。各班實行點名制度。每天上午和下午預備前，班主任點名，對未到校的學生，及時與家長溝通，瞭解原因，掌握情況。

3。是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。

4。是加強飲食衞生管理。通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結範文網合我校實際情況經常對學生進行食品衞生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衞生的意識和自我保護意識。培養良好的衞生習慣。積極把學校衞生安全工作做到實處。

安全穩定工作總結8

本學期，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校安穩辦、教導處、總務處、少先隊、保衞室具體分工負責組織實施。

建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

二、建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，進一步完善落實了校園安全措施。

第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機制

1、制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。學校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項安全管理制度。學校對門衞管理、教職工值勤規範、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善，出台了配套的工作表格10個，對工作流程進一步明確、規範。

2、人員職責到位。根據《重慶市學校安全管理規範》要求，學校制定了《龍形鎮國小安全管理圖》，明確校長是學校安全工作的第一責任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執勤教師的工作職責；簽訂責任書，學校與科任教師和班主任簽訂責任書，明確各自的職責。班主任還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。形成了全員目標、全員責任、全程管理的.校園安全

管理長效機制。學校根據《全市校園安全穩定工作細則》要求，立即成立了由校長鄭肸任組長的安全穩定工作領導小組、安全保衞室和由全體男教師為隊員的學校安全護校隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機制。

3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩定工作細則》國小生入校要求，學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度，每天安排1名領導全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩辦會提前通知帶班領導，由帶班領導通知到每位值勤人員，並及時進行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學校安全管理台帳。

第二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系 為提高安全工作的實效性，學校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1、把好門衞第一關。一是學校加強門衞管理。學校根據上級要求，配備專職保安3名，負責學校門衞管理。設立了安全保衞室，在裏面設立了信息欄，將學校的各類信息進行張貼，如：外來服務人員登記表、安全器械使用登記表、學校安全工作相關人員聯繫表等，便於學校安全工作的開展和聯繫。二是加強外來人員管理。上班後，學校立即將大門關閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學校辦事，均在安全保衞室裏間的“會客室”進行；對確需進入校園的，保安人員查驗有效證件並進行登記後，由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領學生到安保室與家長面對面登記交接後方可離校。遲到學生由保安聯繫班主任或任課教師確認，登記後方可進入。

2、加強物防建設。學校加大投入，不斷完善安全設施建設，先後配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。

3、加強技防建設。為落實《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，學校大門口、後校門、樓梯口等重點部位安裝了監控系統，實現了24小時監控。

三、加強學生教育，實現安全教育常規化、規範化

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、嚴格落實市教委的課程規定，將安全教育納入學校教學計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩週不少於一節安全教育課，加強對學生的安全教育，讓學生充分了解、學習安全知識，學會自我保護。

2、重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用於實踐，在實踐中提高自護、自救能力，學校根據《規範》要求，每學期舉行一次以消防、地震等內容的應急疏散演練，並納入常規管理，在日常的體育課、升旗等學校大型集會中，要求學生按照疏散路線行走。

3、完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規定。

4、認真做好安全教育活動月工作。學校安全教育活動月以"安全發展、預防為主"為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

5、開展豐富多彩的教育活動。各班進行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、自我保護能力。

四、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合

作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、存在的主要問題和下步的打算

本學期我校在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。

一是進一步規範管理，完善制度。做到學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。 安全管理做到網絡化，保證我校安全工作紮紮實實地開展。

二是進一步加強領導，居安思危。學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。

三是做到宣教結合，提高素質。 要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得紮實有效。

學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，

我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創我校安全工作的新局面。

安全穩定工作總結9

20xx年度，學校在上級的領導下，加強組織建設、制度建設和陣地建設，堅持安全穩定工作與學校工作相結合，通過開展豐富多彩的活動，充分發揚“安全第一”的精神，對學校精神文明建設、校園文化建設、學生的思想道德建設及平安校園的創建起到了積極的推動作用。現把半年來的工作總結如下：

一、切實加強學校安全穩定的組織建設、制度建設和陣地建設。

1、建立強有力的領導機構和組織機構。健全的領導機構和組織機構是安全穩定工作正常開展的前提條件。學校安全穩定領導機構由學校主要領導擔任，學校黨支部書記掛帥，由各部門主要負責人擔任組員。下設安全穩定辦公室，有安全穩定辦公室負責學校安全穩定的日常工作。學校安全穩定領導機構每月召開兩次例會，結合學校工作討論、安排安全穩定工作。領導機構內部成員有變動時，學校及時進行調整。在學校安全穩定領導機構的統一領導下，依託學校組織成立安全穩定組織。學校每名老師和學生都列在安全穩定組織之中，形成人人蔘與，共保學校平安，共創和諧校園。從而確保每個成員都能參加安全穩定工作組織生活和活動，確保安全穩定的各項措施、工作能夠落到實處。

2、加強安全穩定工作的制度建設和陣地建設。制度建設是根本，陣地建設是保障。學校安全穩定工作在民主討論的基礎上，制定了《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作制度》，《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作小組制度》、《喀夏加爾鄉中心學校安全穩定工作門衞管理制度》等制度，還制定了《喀夏加爾鄉中心學校警衞職責》等，使安全穩定的各項工作和活動規範化、制度化。建立了安全穩定工作辦公室，開闢了安全穩定工作報廊、開通了安全穩定工作校園廣播站，各班級還定期開闢了安全穩定工作黑板報、牆報。安全穩定工作充分利用活動陣地和宣傳陣地開展工作，確保各項活動能收到實效。

二、加強學習、培訓和宣傳活動，不斷提高安全穩定工作人員的工作能力和業務水平。

1、組織會員認真學習各類制度、文件和其他相關知識。利用國旗下講話、班會、板報、報廊等陣地，開展安全穩定、用電常識、消防知識、安全知識、救護知識的學習教育活動。

2、組織教師和學生骨幹分子開展各類培訓活動。對學校門衞保安、宿舍管理員、清衞人員進行了防火、防盜、防破壞等安全知識的培訓。學校對全體師生進行了道路交通、飲食衞生、課間活動、體育運動、消防、財產等安全知識的培訓。

三、積極開展豐富多彩的安全穩定工作活動，彰顯“安全第一”的精神。

1、20xx年5月12日下午，學校開展了火災緊急疏散模擬演練活動；開展了緊急救護演練活動；開展了消防器材操作訓練活動；6月10日開展了法制宣傳活動；6月13日學校舉行了安全用電常識宣傳活動。

2、通過這一系列的活動，使同學們明白了，人不能僅僅為自己而活着，被人愛和愛別人能使我們的生活更加幸福、美滿。多關心別人將使世界變的更加豐富多彩。

3、為了不斷改善學校衞生環境和教學衞生條件，保障師生身體健康，培養學生良好的衞生行為習慣。學校紅十字會成立了學校衞生檢查組，對學生的個人衞生、學校的班級衞生都做了具體要求。每天都由班級衞生員和學校衞生檢查組成員進行督促、檢查，及時公佈檢查結果。如發現有不符合衞生要求的班級和個人，要求及時改正。並且經常在課堂上和校園廣播上進行公共衞生宣傳教育。經過多年的教育，使在校的同學們從小就養成了良好的衞生行為習慣和文明的生活方式。而且，這一良好的衞生習慣也將伴隨其一生。

4、紅十字會結合每年一次的校園文化藝術節、體育運動會、科技節、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富會員的課餘生活，培養會員的興趣、愛好、特長，提高會員的綜合素質。20xx年5月8日，為紀念世界紅十字日暨喀夏加爾鄉中心學校紅十字會成立2週年，學校專門舉行了一次升旗儀式，紅十字會負責人發表了國旗下講話，宣傳了紅十字會精神；當天班會課學校利用廣播播放了《紅十字在行動》紀錄片和道路交通安全的教育片，全校學生進行了收看；各班以主題班會的形式開展了紀念活動。學校的紅十字會工作，在學生的`素質教育中起到了一定的作用，學生的共產主義道德素質、社會公德素質、公共衞生道德素質得到了一定的提高。這與學校紅十字會工作良好的開展是密不可分的。實踐證明，學校紅十字會工作能促進學生綜合素質的提高。

學校是教書育人的場所，在學校開展校紅十字會工作，是為了配合學校開展素質教育、提高教學質量的一項可行性措施和一種較為實際的輔助形式。學校紅十字會工作的重點是培養和提高青少年學生的道德素質，增強學生的社會服務意識。學校紅十字會工作離不開上級紅十字會及學校領導的正確指導，也離不開老師們的大力支持和配合。以上是我校紅十字會半年中的工作總結。20xx年下半年，我們將在此基礎上更加明確目標，積極工作，努力爭創縣級紅十字示範學校。

　　喀夏加爾鄉中心學校紅十字

安全穩定工作總結10

學校安全工作是學校工作的頭等大事，它關係到社會穩定，關係到學生成長和教學秩序的正常開展。我校根據《關於開展消防安全大排查大整治促穩定工作的通知》，再次對安全隱患進行了排查治理工作，組織學校的安全領導小組開展學校安全隱患排查治理專項行動，現將排查治理情況報告如下：

一、全面檢查，落實責任。

長時間以來，我校對校園財產、周圍環境進行全面的安全檢查，學校檢查小組深入學校的每一個角落，進行又一次全面的排查整改。若發現安全隱患，均記錄在安全檢查記錄本上，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。

二、加強宣傳，羣防羣治。

學校通過班會、國旗下講話，加強對全校師生進行安全教育。調動廣大師生的.積極性，發揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，組織教職員工全面細緻地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人蔘與的良好工作局面。

三、經過排查，結果如下：

1、我校有一幢教學樓，教學樓為磚混結構樓房，地基紮實，目前無存在安全隱患，樓房的樓梯都比較牢固，寬度符合規範，能保證學生緊急疏散，不存在隱患。教學樓有配置滅火器，不存在火災隱患。樓內疏散通道、安全出口、指示標誌符合國家標準，但沒有應急照明設施。

2、學校的專用教室防盜措施嚴密，設置有滅火器，電路佈置規範，不存在火災隱患。學校堅持做好護校工作，時時有人值班，不存在失盜的危險。

四、加強整改，防患未然。

針對存在的安全隱患，學校切實加強整改措施。

1、利用平時班會課養成教育、課間操及國旗下講話等進行防火災安全教育，以提高廣大師生的安全意識。

2、節假日安排好值班工作，做好值班登記、交接班登記，確保學校安全。

3、加大資金投入用於訂購安全標誌，消防設施、避雷設施等，最大限度消除安全隱患。

4、若學校存在無力進行整改的消防安全隱患，及時向教育主管部門及其相關部門報告，以求解決。

7、我校根據課時安排，安排了日常防火災教育課時，對學生的安全、思想道德等方面進行教育。並利用各種活動進行防火災安全教育，以提高廣大師生的防火災安全意識。

8、我校以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題,組織開展以提高國小生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動和演練。

我校要以這次消防安全隱患排查治理專項行動為契機，要進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

安全穩定工作總結11

10月份，我校緊緊圍繞着學校“安全穩定”的工作重心，加強統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，本月來，我校的安全文明建設取得了顯著成效，當然也存在一定的問題。回顧一月來，我們主要做了以下工作：

一、領導重視，健全組織和工作制度。我校非常重視“安全文明校園”創建工作，成立了以辛校長為組長的安全工作小組，所有教師輪流值日。把“安全文明校園”的創建工作第一位，確保“安全文明校園”的創建工作，始終處於有序、高效、日常化的運行狀態之中。

二、全校統一思想，提高對校園安全穩定工作認識。校園安全穩定關係師生員工生命和財產安全，關係全校改革發展和穩定。我校正確認識當前校園安全穩定工作面臨的嚴峻形勢和任務，進一步提高對做好校園安全穩定工作重要性的認識，把思想統一到上級教育主管部門的工作要求上來，我校上下統一思想，狠抓各項安全工作，增強安全工作的責任感，全體師生關心、支持校園安全穩定工作。

三、措施到位，狠抓落實，保證安全工作有成效。一月以來，我校以班會課和教師值日為載體，拓展安全文明教育空間，增強安全文明教育的滲透力。

（一）嚴格落實制度。通過不斷完善班主任安全工作規章制度，如衞生打掃制度，檢查評比制度，確保安全、文明工作落到實處，並不斷加以強化，同時加強了對學生的安全防範教育工作，採用定期檢查、不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。通過每星期的班會課教育和週一的'國旗下講話以及對女學生的講座等進行宣傳、提醒、重點強調，讓全校學生緊繃安全這根弦。增強安全文明意識

（二）教師值日巡查，預防重大安全事件發生。我校始終把安全文明檢查工作作為工作重點。根據學校要求，教師每天對校內及周邊的安全隱患進行全面排查，並且要求學生進出校門時必須下車，嚴禁學生在校內、校門口玩騎自行車，以校容校貌、違禁刀具、衞生打掃、衞生保持等為檢查重點，加大檢查密度，措施得力。

四、存在的主要問題和今後的打算。本月也出現了一些學生違紀現象，如：有學生叫校外人員打架，也有到校外去敲詐，部分值日教師沒有在放學後對學校全面巡視等。

今後，我們將進一步重視安全工作，加強對安全隱患的排查，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高學校安全工作水平，為學校的安全穩定作出應有的貢獻。

安全穩定工作總結12

一、排查時間：

20xx年x月x日

二、排查具體部位：

全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。

三、排查情況及整改措施：

（一）、學校基礎設施建設及排查整改：

1、北城子中心幼兒園11間房由於年久失修，房屋的椽與椽的間距

過大，造成屋頂塌陷。

2、西村國小：原四年級教室牆體裂縫有增大的跡象。

3、燕窩國小：教師辦公室屋頂*筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現

已搬出。

4、松樹柁國小：教室有漏雨情況。

為保*全體師生安全，對上述所存在的安全隱患，我校果斷採取措施，一是在第一時間將上述情況向教育局主管領導及安全股和規劃股做了詳細的彙報；二是危房全部停用師生撤離，並安置在安全的房屋裏上課、辦公。三是劃出*戒線，出示*示標語，嚴禁師生靠近；

四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。

（二）、食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索*、台賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。

（三）、傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衞生方面進行了徹底清除，無衞生死角，積極落實師生的晨午檢制度，並及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。

（四）、校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的發生。並對管制*具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。

（五）、在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細緻的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學（尤其是週末學生離返校）高峯期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其瞭解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害*，並立即改正。12歲以下學生不準自己騎自行車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。

（六）、門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衞管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制*具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（七）、校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，並定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通*察大隊到我校開展“交通天使護衞”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多麼的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每週都對校園周邊的小商販、網吧以及其它*所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。

通過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（八）、安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，並結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，並有詳實的教育計劃及記錄。通過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的`應對。

總之，開學以來，通過以上形式的安全教育和落實，我鎮廣大師生增強了安全意識，牢固樹立了“安全第一”的觀念，增強了安全的

責任心和使命感。今後我鎮將一如既往地*抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。

綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，並對今後的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。

安全穩定工作總結13

國慶節、省十三運即將來臨，為確保節日期間社區環境和諧穩定，使居民度過一個歡樂、平安、祥和的節日，天后宮社區結合自身實際，積極採取各項措施，全力做好國慶節和省運會期間社會安全穩定工作。

一是強化責任，狠抓落實。社區專題召開節前安全維穩工作佈置會，分析當前安全維穩工作重點、工作目標、重點措施和方法步驟。嚴格執行相關制度，明確職責任務，確保安全隱患排查全面，整改到位。

二是全面排查，不留死角。對轄區內安全隱患進行了拉網式排查，特別是對經營場所開展摸底和檢查，重點檢查消防設施、安全出口和疏散通道情況，並加大宣傳教育力度，提高羣眾安全意識。對檢查出的.隱患採取口頭警告、發放整改告知書等形式，要求限期整改。

三是矛盾排查，及時化解。社區工作人員深入居民家中，詳細掌握老上訪户的思想動態，切實做好穩控工作；同時主動發現、查找潛在的、隱形的各類問題，正確引導，及時化解調處。切實將問題化解在社區、化解在萌芽狀態。

四是嚴格值班，暢通渠道。嚴格落實值班制度，確保值班人員在崗在位並保持通訊暢通，遇突發事件要依據相關預案立即處置並及時上報。

安全穩定工作總結14

我校於20xx年五月底成立了安全穩定辦公室，全面負責學校安全工作。安全穩定工作在上級部門的領導下，在區教委安穩辦的指導下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長鳴，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，經過全校師生共同努力，在各級領導、組織的大力協助下，克服了周邊環境差的不利因素，學校的安全穩定工作取得了顯著成效：全校1100多名師生營造了一個安全、文明、健康的育人環境的目標，為學校的快速發展創造了良好的環境，為構建和諧社會作出了積極的貢獻。

一、高度認識，加強領導，夯實安保隊伍

“安全重於泰山”。學校安全工作，不僅關係到全校師生的生命健康和財產安全，關係到學校的穩定和發展，還關係到千千萬萬個家庭的幸福，更關係到整個社會的穩定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財物的安全，我校成立了學校安全穩定工作領導小組，由校長任組長，分管副校長、住校民警、安穩辦主任為副組長，各班主任等為組員，統一領導學校的安全工作。領導小組的成立，確保了學校安全工作的有序開展，在防火、防盜、防安全事故、消防安全和飲食衞生等方面，起到了良好的組織協調和督察作用，使相關工作得以圓滿完成。

我校本期在公安機關的安排下，派駐了一名住校民警，孫進警官，他踏實工作，為我校的安全穩定工作的監督和維護都起了巨大的作用。

根據公安機關的要求，渝北保安公司本期五月底還向我校派駐了12名校園保安，維護學校安全穩定。

另外，我校還自建了教師護校隊、家長協勤隊伍。東和物管也根據於我校的物業合同，24小時保證有一名保安在我校執勤，並在上學、放學高峯時段，派駐三名保安到校執勤。

二、完善制度，層層落實，獎懲過硬

我校的安全工作，結合學校實際，我校安全工作領導小組指導學校安穩辦先後制訂並落實了一系列的規章制度，如《東和春天實驗學校校園保安考核及管理辦法》、《安全穩定工作實施方案》、《教師安全穩定工作責任書》、門衞檢查登記制度、各項安全工作預案等。以上各項規章制度，每項都有具體的責任人，責任人工作的優劣，與他的工作獎懲相掛鈎。

三、認真抓好常規工作，切實搞好安全防範

學校的安全工作，在行課期間，以師生的生命健康為主，在其他時間以學校的財產安全為主。我校實行了24小時值班制度，任何時候都有東和物業保安一名在校執勤。在平常的'行課期間，我們的`門衞值班保安，認真履行崗位職責，對外來人員做到了耐心詢問、積極聯繫和仔細登記，保證了校園內的師生不受外來因素的侵害。

當學生課間活動或休息時，我們的校園保安、值班教師，在操場上和學生活動場所巡視，預防學生髮生意外傷害。在閉課期間（節假日和每天放學後），我們都有專職人員在校園內值班守護，學校有關領導的聯繫電話也保證了24小時暢通，保證了校園內發生的突發事件能夠得到及時處置。

我校校園保安入駐後，杜絕了校外人員隨意入校。對行課期間翻越籃球場護欄，進校打球的校外人員進行了制止。六月初，一個十六歲的校外青年隨意入校，發現其帶有匕首，我校校園保安在保安隊長王秀勇的帶領下，配合公安機關及學校將其扭送了派出所，防止了對學生的侵害。校園保安在安穩辦的領導下，在六月針對校外人員對我校學生嚇暴問題進行了專項治理，在每天上學、放學高峯期，派出校園保安、東和物管保安對周邊死角、容易發生嚇暴的低端進行守點，杜絕了嚇暴事件的再次發生，帶給了廣大學生、家長平安，維護了學校正常秩序。

我校在搞好人防的同時還落實了物防和技防措施，在學生食堂、學生宿舍安裝了防盜門和防盜窗，在校園重點部位安放了電子監控攝像頭。我校的住校校警也盡職盡責。學校安穩辦完善人防、物防、技防各種要求，認真填寫教委所發各種表冊。以上防範措施，保證了我校至今未發生一起校內人身傷害和財產損失的責任事件。

四、強化安全常規管理，增強防範意識

1、以創建“平安校園”為契機，學校規定學生一律不準騎自行車，三年級以下距家較遠的學生應有家長接送，或三人以上的同行，併成立了家長協勤、教師護校隊，配合學校校警、校園保安、物管保安共同保障學生安全，學校校警、各班主任定時向學生進行了生動的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強了學生應用課本知識解決實際問題的能力。

2、學校突發事故處理預案成文後，組織全校師生進行一次實戰演練，並做了文字、圖片記錄，雖然效果較好，但從中我們也看到了工作中的不足，給我們的工作很大的啟迪。在今後工作中，我們將結合學校實際，爭取對有關預案進行2次的實戰演練。

3、校園保安到校以後，在安穩辦對校園保安進行了一系列的業務培訓，提升了校園保安的戰鬥力、紀律性。對學校十二個校園保安實行分工協作，確保學校工作安穩、有序，另外還組織他們學習學校的辦學理念等，讓他們在工作中對學生的習慣養成教育進行督促。

4、我校加大對食堂、經營部的衞生管理，從進貨到飲食用餐的工具的清潔，都有專人監管，食堂不準外人入內、經營部嚴格檢查食品使用安全等，多方位保障食堂和經營部的安全。

安全穩定工作總結15

轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的'大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、 健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全。

2、嚴格執行接送及出入園制度

我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前説明並提供足信憑證。

3、加強對衞生藥品的管理

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衞生保健室

4、加強對食品衞生的管理

堅持執行《食品衞生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病

5、簽訂責任書

幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位

在春季傳染病高峯，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衞生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衞生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!