誠信活動總結15篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編整理的誠信活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠信活動總結1

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！

一、取得的成績

1、活動中由於小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識，氣氛非常活躍。

2、各班幹合理分工，分頭行動，積極配合，相互協調準備。

3、活動板報製作新穎，凸顯主題。

二、活動中的不足

1、活動形式還不夠規範。由於時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規範化。

2、主持人準備不夠充分。

3、活動具有侷限性，形式過於簡單。

三、活動總結

通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的瞭解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從國小習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會後，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束，但並不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪裏都要把誠信帶到那裏，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。

誠信活動總結2

感恩是一種文明，一種品德，一種責任。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90後學生普遍是獨生子女，他們養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，德州學院化學系開展了“誠信為本，感恩於心，回報於行”的感恩主題教育活動。

學生通過參加此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關愛，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，並且用實際行動表達了自己的感恩之情。

一、大力宣傳，營造氛圍

感恩教育需要學生的參與，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學生知道什麼是感恩、為什麼要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報，營造校園感恩氛圍。

二、開展活動，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動， 通過這些活動大學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心；通過《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；通過徵文比賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。 通過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲

理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。

三、關注細節，踐行感恩

為了讓感恩行動看得見、摸得着，我們運用以小見大、以點帶面的策略，表

達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的大學生。

四、構建和諧，文化薰陶

德州學院化學系認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理，多方徵求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發揮現代大學生的優越性，積極走進學生、走進教師。

與此同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《一個好爸爸》等感恩

電影，並作觀後交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織與困難學生座談感恩之心。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。

五、紮實活動，效果顯著

為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的製作了月活動方案，並把工作詳細安排到每一週。全體學生在學校、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人。

誠信活動總結3

誠信乃立人之本， 是為人處世的基本準則， 是每個公民正確的道德取向。 從修身的角度看，誠信是人內心升起的太陽，可以照亮自己，也可以温暖別人，對一個部門來講，誠信就是它的內在形象。如果一個部門在人們心中失去了信譽，就會陷入混亂的狀態，從而失去生存的根本。因此，我部門積極響應“人人講誠信”的宣傳，舉行了一系列的強化誠信意識，人人踐行誠信的活動。

一，我們開展了強化誠信意識座談會。

深入研究如何把誠信意識紮根於我部門工作人員的心中，潛移默化地使他們在今後的工作生活中自覺做到誠實守信，以誠待人。會上大家踴躍發言獻計獻策，集思廣益的探討出各種奇思妙法來強化誠信意識，會議進展非常順利，取得了良好的效果，並獲取了很多寶貴的經驗和辦法。(1)在辦公室營造一種誠信的氛圍，使大家都能感受到誠信的氣息。我們要在醒目的地方貼上誠信標語，找一個休息時間讓大家經常觀看誠信宣傳影片，書刊等，讓大家時時刻刻耳濡目染，沐浴在誠信的氛圍裏，自然而然的養成了講誠信的習慣。（2）讓辦公室的每個人輪流擔當誠信示範員，起一個模範領導作用。誠信示範員不但要帶頭踐行誠信，還要指正大家的不誠信行為。這樣大家不但有樣可學，還能夠時時提醒自己要誠實守信。（3）每學期評選最佳誠信模範員。對錶現好的人員我們將給予精神和物質上的獎勵，以鼓勵他再接再厲的做好誠信模範帶頭做用。通過這樣一系列的活動和措施使我部門工作人員的誠信意識得到強化，形成了良好的工作氛圍和人際關係。

二，我們積極向學生宣傳誠信的重要性和如何踐行誠實守信。

做為繼續教育部，我們與學生的關係非常密切，部門的工作人員與學生接觸頻繁。因此我們必須要認清這一情況，妥善的強化學生的誠信意識。我部門與學生有頻繁的工作往來，這就是我部門獨特的條件。於是我們充分利用這一有利條件，積極向學生灌輸誠信意識，並且身體力行，言傳身教的使學生感受到我們的誠信氛圍。我們組織學生幹部召開誠實守信講談會，通過向學生介紹誠信的重要意義和談論身邊誠信的事例使學生有強烈的體會，並在不知不覺中踐行誠實守信的行為準則。另外我們還注意到既然與學生關係密切，學生易受我們影響，所以我們更要好好的做到誠實守信。否則，我們就妄為人師了，更談不上為人師表，這點也是我們特別重視的。通過向學生宣傳誠信意識，我們深刻感受到了學生工作的特殊性，他們年輕心智尚不成熟，容易受外界的影響，尤其是在這個價值觀複雜多樣的信息高速發達的時代。我們不僅在日常生活學習的現實世界上倡導他們誠實守信，還經常鼓勵他們在虛擬的網絡世界中不要被一些不良信息所影響，要多瀏覽一些積極向上的網絡資源，結交文明誠信的網友。通過這些宣傳教育，我們的學生們的誠信意識都明顯增強了，人們之間的關係更加融洽和諧了，學生的學習生活都質量都提高了。

當然，一口吃不成胖子，任何事都不能一蹴而就。我們對於增強誠信意識的研討還有不夠全面的地方。主要體現在以下幾方面

（1）由於工作繁忙，有關誠信問題的研討時間有限，有些地方沒能深入分析，還有一些疏漏的東西有待發現。

( 2 )誠信的工作還有待在體制上得到完善。

（3）學生人數眾多，難免有忽視誠信問題的人尚待教育。針對這些問題我們將在今後的誠信工作中不斷改進和完善，力爭更上一層樓。

誠信活動總結4

為大力推進網絡誠信建設，進一步凝聚全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍。陳咀鎮嚴格按照區網絡宣傳日活動要求開展“強化誠信責任杜絕虛假信息”為主題開展多項宣傳活活動。

也為了進一步提升轄區居民網絡誠信意識，着力加強網絡誠信理念宣傳，營造誠實、自律、守信、互信的網絡環境。引導網民牢固樹立“底線”意識，增強網絡誠信、促進網絡互信。引導網站自覺加強誠信建設，帶動網絡誠信意識普遍增強，開展了系列的宣傳活動，鎮通過新媒體，微信公眾號向廣大網民發起《網絡誠信宣傳日倡議書》，並通過徵集“網絡誠信伴我行”標語、邀請網友參與網絡誠信知識在線答題等線上活動，倡議我鎮網站和網民互動，積極參與社會信用體系建設，共同營造文明誠信的網絡空間。

與此同時，各村同步開展線下宣傳活動。通過“網絡誠信網吧行”、“網絡誠信校園行”等四大主題宣傳行活動，營造誠實、自律、守信、互信的網絡環境。9日上午9時30分，陳咀鎮陳咀中學放假間隙特別開展了以“網絡誠信”為題的主題課，受到師生一致好評。陳咀鎮萬興開發區活動現場，工作人員向過往市民分發“網絡誠信伴我行”宣傳資料及小禮物，引發市民關注和讚揚。

此次宣傳學習活動旨在讓更多的人蔘與到活動中來，營造健康文明的網絡環境，推動網絡文明健康可持續發展。

為繼續在局機關營造“誠信光榮”的良好氛圍，着力推進誠信建設規範化、長效化，x月13日，市糧食局開展以誠信教育為主題的宣傳教育活動。市糧食局黨組書記、局長程方山、局黨組成員、副局長易繼軍、市糧食局及武陵分局青年讀書會成員共21人蔘加了此次活動。

活動現場，通過觀看誠信事蹟和誠信模範視頻——《誠信雜貨鋪》，感召和引導幹部職工樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事”的宗旨。同時，結合社會主義核心價值觀教育，編寫了“市糧食局誠信倡議書”，向廣大幹部職工發出倡議：認真遵守職業道德、社會公德、思想品德和家庭美德，樹立個人誠信形象、倡導良好社會風尚、共建和諧誠信文化。

此外，在今年夏糧收購期間，結合工作實際，督導各企業嚴格落實國家糧食收購政策，強化市場監管，堅決杜絕“打白條”、壓級壓價、坑農害農、欺行霸市、缺斤短兩等坑農現象發生，讓農民交“舒心糧”、“滿意糧”；同時通過積極宣傳國家糧油政策、放心糧油知識、食品安全相關知識等，引導糧食經營者誠信、守法經營，構築誠實守信的糧油流通市場。

由高坪區委宣傳部、區網信辦牽頭組織，全區各地各單位圍繞網絡誠信伴我行主題，開展了一系列主題鮮明、形式多樣的線上線下主題宣傳活動，通過注重提升宣傳活動載體創新性、活動效果科學性、活動對象針對性，着力讓文明上網、依法上網、誠信上網理念深入人心，在全區上下迅速形成強大主題宣傳聲勢，為營造文明、健康的網絡環境夯實了思想基礎。

一、用好傳統宣傳載體。在網絡誠信宣傳日當天，集中開展形式多樣、豐富多彩的活動，包括主題座談會、論壇、演講、徵文、專題講座等活動。在街道、鄉鎮、社區、校園等人羣集聚地，通過懸掛網絡誠信宣傳日活動標語的形式提升活動影響力。區內新聞單位運用專題報道、訪談等方式，對網絡誠信進行集中宣傳報道，傳播網絡誠信準則，倡導文明辦網、文明上網。

二、用好新興媒體平台。注重利用政務網站和新媒體平台，提升主題宣傳的關注度、覆蓋面、互動性。組織區委區政府官方微博高坪播報、官方微信公眾號微高坪，各單位官方微博和微信公眾號等新媒體同步發佈了網絡誠信宣傳內容，在城區和各鄉鎮40餘處LED顯示屏滾動顯示活動標語，實現目標羣體覆蓋化，傳播速度化，使網絡誠實守信深入人心、蔚然成風。

三、抓好重點對象宣傳。抓重點人羣，做好未成年人網絡誠信主題宣傳，全區60餘所中國小通過懸掛標語、出黑板報、開展主題班會活動等方式方法，營造出濃郁活動氛圍。抓重點領域，區文化市場綜合執法支隊協調全區30餘家網吧在誠信宣傳日當天懸掛宣傳標語橫幅，發送網絡誠信倡議書，大力倡導爭做誠信網民。

為弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生"誠信"的優良品質，近年來，唐山市中國小廣泛開展"善行河北·美在校園"誠信宣傳教育主題實踐活動。

一、積極宣傳推廣典型。結合尋找身邊最美教師、感動校園人物、道德模範、美德少年評選等活動，開展道德模範進校園和道德講堂修身活動。深入發掘、宣傳誠信人物和誠信羣體，充分發揮先進典型的示範作用，使全市廣大師生學有目標、有方向。

二、將誠信建設工作納入學校教育。在德育課、思政課、形勢政策教育及主題道德實踐活動中強化契約精神教育、專題法制教育，積極培育誠信文化。建立和規範體現誠信內涵的禮儀制度，建立學生誠信評價考核辦法，建立教育考試誠信檔案，構建誠信教育體系。

三、組織開展系列主題實踐活動。持續開展"做謙恭有禮的中國人"主題實踐活動，引領師生説文明話，做文明事，當文明人；組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的中華經典誦讀等活動，引導廣大師生履約踐諾；開展誠信班級、誠信考場、誠信學校建設活動，打造校園誠信服務品牌。

四、開展多種形式的宣傳引導。通過徵文、手抄報、演講以及校園網、博客、微博、微信、微電影等手段，擴大誠信宣傳覆蓋面；發揮電子顯示屏、校刊校報、櫥窗、國旗下講話、主題隊會等作用，加強誠信教育宣傳引導。

五、培育和弘揚誠信文化。通過經典誦讀、道德講堂、論壇講座以及創作小品、童謠、公益廣告、善行河北主題歌曲等形式，滋養誠信價值理念，培育和弘揚誠信文化。

誠信活動總結5

根據市的有關通知的精神，在5月份大力開展“誠信教育月”主題實踐活動。我局高度重視，局領導親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實。結合我局實際情況，積極開展了主題實踐活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

一、加強領導，精心組織，周密部署

為了切實搞好“誠信教育月”活動，我局高度重視，局黨委認真研究，專門對主題實踐活動進行新部署，並制定下發了活動的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領導，明確了責任人員，組織了專門力量。大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，紮實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為紮實推進創建全國文明城市工作營造良好的氛圍。

二、大力宣傳、深化教育

緊扣“誠信興業、文明服務”的主題，活動期間我局充分利用了報紙、牆報、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機關在局大堂電子屏幕內不停顯示“誠信服務”主題宣傳標語，並設有固定的宣傳欄，由專人負責定期更換宣傳內容。開展“誠信為本、操守為重”主題座談會，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會誠信大討論，引導局工作人員

自我教育、自我激勵、自我約束。並在社會中以身作則，廣泛弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行為。通過這些活動的開展，使廣大幹部職工受到了良好的薰陶，逐步形成人人講誠信、人人重操守的局面。

三、強化措施、協同配合、加強督導

對此次“誠信教育月”主題實踐活動我局高度重視，嚴格要求，杜絕工作搞形式，走過場，並把各部門開展情況作為今年績效考核的依據之一。為此，我局制定工作措施，加強督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協調和配合工作，確保了主題實踐活動深入紮實地開展。把主題實踐活動當作一件大事狠抓落實，與有關部門密切配合，協同行動，相互支持，形成了合力，使這次主題實踐活動達到了預期的目的。

誠信活動總結6

為加快中心誠信建設工作步伐，按照關於誠信建設工作的有關要求，我中心緊緊圍繞 “繼續做好裝備管理工作”的目標，結合業務工作實際，着力構建裝備管理工作誠信體系，打造裝備管理工作誠信團隊。

一是加強組織領導。成立“市教育技術裝備管理中心誠信建設工作領導小組”，由主任兼任組長，中心工作人員任副組長，並指定專人負責日常工作。二是制定誠信建設工作方案。結合裝備管理工作及中心工作人員實際，制定《開封市教育技術裝備管理工作中心誠信建設工作方案》，明確中心誠信建設工作的指導思想、基本原則、實施對象、目標要求和主要措施，使誠信建設工作有章可循，穩步推進。三是加大教育學習力度。召開中心誠信建設動員會，組織中心員工及離退休教職工認真學習市政府下發的誠信建設方面文件、規定，學習

“雙先”典型事蹟，使員工及離退休教職工提高對“誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求”的認識，讓誠信建設深入人心。四是以主題活動促進誠信建設。以“講黨性、重品行、做表率”和爭當學校的“好助手”活動為載體，結合“走近學校，做貼心服務”主題實踐活動，進一步增強幹部職工“誠信待人、誠信工作、誠信立身”的誠信意識，積極立足本職為學校辦好事、辦實事、解難事，忠實踐行“擔當、堅守、創新、誠孝、大愛”的裝備管理工作者精神，進一步提升工作團隊的思想素質和戰鬥力，努力推動中心裝備管理工作再登新台階。

誠信活動總結7

一、活動主題

誠信，感恩，勵志。

二、活動目的

這次主題班會的主要目的是加深同學們對國家助學貸款資助政策的瞭解，明確開展國家助學貸款活動的意義和作用，增強自身法律意識，自覺遵守國家助學貸款合同中的相關要求，增強和培養學生的誠信意識，從自己做起，將誠實守信融入到日常生活中點點滴滴的小事中去，塑造健康的人格品質，營造良好的誠信文化氛圍，從而推動學校國家貸款工作的穩步,健康發展。

三、 活動開展情況

1、首先大家對誠信二字的含義進行討論，各抒己見，以自身經歷或見聞闡述對誠信的重要性的認識。

2、班長組織全體同學觀看由我校資助中心網站誠信教育專欄提供的《貸款助學，信用助人》教育宣傳片。

3、由班長為大家解讀關於國家助學貸款及相關政策的詳細説明。

4、小組討論及提問，大家暢談觀看完宣傳片的心得體會，對國家助學貸款及相關政策中不理解的地方進行提問和解答。這個環節不僅加深了同學們對誠信的認識，同時對學校發放助學貸款的相關事宜也有了更深入的瞭解，對以前很多不理解的概念也進行了學習。

5、同學們積極討論關於畢業後還款的問題，就如何制定相應的還款計劃，保證按時還款等問題上紛紛發表了自己的意見。

四、活動總結

誠信就是以真誠之心,行信義之事。誠信是中華民族的傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質，也是一個人的為人之道和立身處事之本。子曰：“人而無信，不知其可”。意思就是人若不講信用，在社會上就無立足之地，什麼事情也做不成。誠信的重要性由此可見。這次主題班會的開展讓我們深刻的學習到了何為誠信，如何誠信。作為當代大學生，我們應該樹立誠信意識，見微知著，大處着眼，小處入手，提高自身素質，誠信做人。這次活動也讓我們學習和了解了國家助學貸款政策及相關管理辦法，進一步明確了貸款學生的誠信責任，普及了法律知識，並倡導了契約精神。加大了學生資助誠信教育活動的宣傳力度，有效地促進了我校助學貸款工作的順利開展。

誠信活動總結8

一、加強領導，統籌安排。

依照《實施方案》要求，我站在開展主題活動第一階段過程中成立了“社會責任、職業道德”主題活動領導小組，並結合省級文明城市創建和城市文明指數評測工作，着眼於推進社會公德、職業道德，着眼於提升道路運輸行業工作者思想道德素質和社會文明程度，以“社會責任、誠信企業”為主題，以方便旅客為重點，結合客運服務工作實際，制定了實施方案，並保證活動順利開展。

二、加強宣傳，提高認識。

為主題活動全面開展，全站組織職工學習了連雲港市“雷鋒車”組先進事蹟，深刻體會了“雷鋒精神”的實質，學習掌握雷鋒精神真實內涵和全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的核心精神實質。對照先進找差距，各科室領導學習

“雷鋒車”組精神後製定了崗位創優措施，上下聯動掀起學習雷鋒的新熱潮，形成全站愛崗敬業、勇於奉獻的濃厚工作氛圍。

三、落實措施，注重實效。

車站開展了一系列創先爭優活動。客運科通過開展“優質服務技能競賽”，評選出三名售票技能精湛的售票員，在全站範圍營造了濃厚的活動氛圍，並且提高售票員的業務素質和專業技能，為廣大旅客提供更加快捷、優質的服務。總公司工會組織各單位職工開展跳繩競賽，豐富文化生活，加強職工體育鍛煉，在全司範圍內營造良好的氛圍，促進企業和諧。並且進一步規範了優質服務流程。在全站以學雷鋒為契機，站務工作人員做到儀表端莊，儀態大方，統一着裝，佩證上崗，推行普通話文明用語，加強旅客購票及查詢服務，為旅客提供方便快捷的出行環境，並着重保持售票廳、候車廳等服務區域環境“亮、潔、美”，為廣大旅客營造舒適温馨的候乘環境。通過眾多活動的開展，在全站營造了濃厚的學雷鋒氛圍，並湧現出一件件好人好事。

四、今後的打算。

主題活動開展以來，車站各科室好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們下一步要將學雷鋒活動作為一項常態工作來抓，不但要在活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

通過本次活動，雷鋒精神在全站員工的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的工作和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

誠信活動總結9

形式：主題班會

表現方式：通過“誠信銀行”的方式串聯，通過學生參與的環節互動，體現我校開展“明禮誠信”教育的成果，體現學生通過“明禮誠信”教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。

目的：通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期少年兒童的道德風采。 主辦單位：少先隊

參加對象：各班級代表

邀請來賓：待定（作為誠信評判）

時間： 待定

地點: 待定

主創人員：

主持人： 待定

【開場點題】

多媒體播放《金斧頭的故事》，主持人配合畫面講述這個故事。

主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生。一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他着急地哭了，這哭聲迎來了湖裏的老龍王，龍王答應替他找回斧子。第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲誇獎他是個誠實的孩子。

主持人乙：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的.傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。

主持人甲：今天，我們將在這裏共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

　【環節展示】

主持人乙：今天我們在這裏將要成立一個“誠信銀行”，在座的各位都是“儲户”，我們今天的表現都將在“誠信銀行”中存入“誠信元”，會後我們將統計一下誰的“存款”最多，推舉出我們身邊的誠信大富翁。

1.小品表演：當我在路上撿到……

甲和乙是一對好朋友，一天，兩人在上學路上撿到了一個皮包，發現裏面有護照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護照上的聯絡方式和失主取得了聯繫，將皮包完璧歸趙，並婉言謝絕了失主給他們的獎金。

又一天，兩人剛準備走出學校，發現地上有一支筆。甲將筆撿起來，對乙説：“這是誰的筆？還挺漂亮的。”乙回答道：“管它是誰的，我們撿到了，就是我們的了。”甲點了點頭，很自然的將筆裝進了書包。

主持人甲：其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好象只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什麼大不了的。

主持人乙：記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

誠信活動總結10

系別：現代管理系

部門：學習部

時間：20xx年xx月xx日

為進一步提高大學生誠信意識，普及誠信觀念，營造誠信氛圍，推動我院資助工作持續、健康開展。響應學院開展“誠信校園行”辯論賽，現代管理系所有學生積極報名參加這次活動，經過幾輪比賽,終於在11月23日完美落下帷幕。

現學習部對此次辯論賽的詳細情況總結如下：

一、 辯題安排

根據學院下發文件中的辯題，讓隊員提前一天抽取具體辯題及正反方，給隊員準備時間。

二、 活動方式劃分

現代管理系“誠信校園行”辯論賽分初賽、複賽和決賽三個階段進行。

1. 初賽：一對一辯論選拔出的人員參加複賽。

2. 複賽：根據初賽選拔出人員分4人一隊，選拔出3隊成員並有指導老師進行培訓，參加決賽。

3. 決賽：3進1，勝出的一隊參加院“誠信校園行”辯論賽

三、 活動時間、地點分配

為及時把現代管理系參加學院“誠信校園行”名單遞交院裏，多以時間定在11月21日-11月23日，地點確定在5#210。

四、 活動效果

此次活動不僅成功選出優秀的隊員參加學院“誠信校園行”辯論賽，同時在辯論賽過程中，每位參賽隊員都盡到自己最大努力，展現其自身才華的同時，充分體現了現代管理系學子不畏艱難，勇往直前的品質和精神。各參賽隊員充分發揮了團隊協作精神，充分展現了其團隊的精神風貌。

五、 經驗與教訓

此次“誠信校園行”主題辯論賽，至今為止，已取得圓滿成功，但在我們取得成就的過程中，也出現了一些小小的不足之處。

1.由於通知時間緊張，導致隊員入場遲到。

2.辯論隊員對辯論規則熟悉度不夠，導致賽場出現混亂狀況。

3.主持人對於辯論賽主持缺少經驗，對整個程序的把握不當。

4.比賽一開始評委評分過低，使得部分參賽隊的成績不夠理想。

六、反思與總結

總體來看,這次辯論賽的完美落幕是我們現代管理系辯論隊成員,學生會成員以及同學們共同努力的結果!這次比賽,一方面讓我們更加認識到了誠信的重要性；另一方面,也讓我們變得更加團結,充滿了信心!我相信,有我們現代管理系同學們的共同努力我們一定會在學院“誠信校園行”中展現出我們現代管理系的風采！

xx系 xx部

20xx年xx月xx日

誠信活動總結11

班會主題：誠信考試

班會目的：1.使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

2.使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、

家庭成員之間相處的基本原則。

3.使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在

做起，落實在日常的學習生活中。

班會時間及地點：20xx年12月14日，YFJ0201班會對象：英語1101班全體同學

班會流程：1.班主任給我們做積極複習應考的動員及強調考試紀律。

2.全班同學集體宣誓並簽署誠信考試承諾書。

班會分析和總結：“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能説明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好

誠信活動總結12

為發揚中華民族誠實守信的優良傳統，使學生從小養成誠實守信的良好習慣，結合學校實際，本週我校重點對學生進行了以“誠信”為專題的德育教育活動。現在將這項活動進行如下總結：

　一、重視宣傳，提高認識

1．發了誠信倡議書。

週一，晨會時講話發出呼喚“誠信”的倡議書，向全校師進行倡議：“做誠信人，説誠信話，辦誠信事”。要求學生在學習中要不懂就問，平時不抄作業，考試不做弊。

2．加強與家長的溝通

向家長傳達了學校即將開展的“誠信”系列教育活動，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議。

3．設計調查問卷

問卷內容涉及對誠信的認識，在生活、學習、工作和人際交往中的誠信觀念，對學生進行誠信教育。

二、內容豐富，形式多樣

1、收集“誠信”資料

在老師的指導和家長的幫助下，學生收集中外誠信格言，古今中外誠信小故事，課題組教師將學生收集的故事，名言整理成冊。

2、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會，利用班會讀誠信材料，組織有關誠信的討論。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念？不誠信給個人，校園造成什麼影響？有什麼危害？等等。

3、誠信活動，由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀作品，裝訂成冊。

4、誠信教育活動與學風，考風建設相結合，加強了考風考紀教育，倡導誠信學習，作業不抄襲，考試不作弊。對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信，對老師誠信，對學校誠信。

　三、誠信教育活動效果

1．學生誠信意識和能力有明顯提高

通過各項活動學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統美德，一個人只有誠實守信，才能贏得別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，提高自己的道德修養做到“言必信，行必果”，誠信的價值觀初步形成。

　　中河中學

誠信活動總結13

誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。教育部在進一步加強中國小誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕着校園，給中國小生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校，少數學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發生。

同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中國小誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現就學校開展誠信教育活動階段如下：

一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在於育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在於堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業輸送大批合格的建設者和接班人。

我校以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求，是切實貫徹黨的十六大精神，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育，培養提高青少年道德素質，教會學生做人的着力點。

教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人説話可以不負責任，答應的事也可以不辦。

學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來説，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。

二、開展誠信教育活動的要求

(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

(2)制訂教育。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。

營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，並擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。

教師率先垂範。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用。

三、誠信教育的基本內容

誠信教育的內容很廣泛，要從大處着眼，小處入手，從最基本的日常行為規範和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

中國小生日常行為規範教育。要以《中國小生日常行為規範》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括説和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

(5)道德規範進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

誠信活動總結14

為進一步弘揚誠信考試的道德風尚，強化我係學生遵守考試紀律的意識，營造一個公平、公開、誠信的考試風氣，全力以赴確保本學期期末考試工作的順利進行，根據學院“深化學風建設年”活動的具體安排，結合我係實際，我係積極開展了以“明禮誠信，從我做起”的誠信周主題教育系列活動，現將本次系列活動總結如下。

一、召開團學會議，明確工作職責

在系輔導員老師的指導下，團總支學生會圍繞“誠信周”主題教育活動的工作安排，召開了團學部長會議，各部部長具體分工，將活動的策劃、組織開展以及收尾總結工作進行了具體的劃分，責任到人，系團學新聞中心對整個活動進行及時的活動報道跟進，以此明確各自的工作職責，保證了本次活動的順利開展。

二、召開動員大會，強化班委作用

為了系統、有效地開展好本次“誠信周”主題教育活動，我係於20xx年12月28日召開了財務會計系“明禮誠信，從我做起”主題教育活動動員大會暨‘誠信之我見’座談會”，我係大一、大二各班班長、學習委員參加了本次動員大會。在會上，重點向各班班長、學習委員強調在即將到來的期末考試中要遵守考場紀律，誠信考試，杜絕作弊。

與此同時，我係還下發《財務會計系20xx—20xx學年第一學期期末考試誠信考試倡議書》，倡議我係全體學生在複習迎考期間，充分利用課餘時間，認真複習，互幫互學，同時提高自身修養，做誠信學生，以誠信的態度對待每一場考試，滿懷信心地迎接考試；在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊現象，考出真實水平。

三、召開主題班會，倡導誠信考試

為了引起我係學生尤其是20xx級入校新生對期末考試的重視，引導學生從我做起，杜絕作弊行為，用實際行動營造良好的學風、考風。我係於20xx年12月29日晚自修開展了以“倡導誠信考試，建立和諧校園”為主題的主題班會。

在各班班委的認真組織下，各班圍繞誠信迎考為主線，開展了形式多樣的活動。如會計101班舉行了以“誠信之我見”為主題的班會，每個同學上台演講對誠信的認識和理解，讓人受益匪淺。會計102班、會計103班、會計104班和投理101班分別在同學們的配合下圍繞“杜絕舞弊，誠信考試”的思想展開演講。投理102班則用“誠信猜成語”的遊戲讓同學們更加了解和注重誠信競賽、誠信考試。保險101班和保險102班每人以寫一段關於誠信的話，表達自己對誠信的看法。信管101班和信管102班集體在“反作弊”承諾書上鄭重地簽上自己的名字，在心中許下堅定的誓言。税務101班則觀看有趣的視頻寓教於樂。

通過本次的主題班會，讓學生對誠信考試有了更深的瞭解，並鼓勵學生積極、認真複習功課，以良好的心態面對考試。

四、開展簽名活動，爭做誠信學子

我係大一、大二全體學生於20xx年12月29日在各班晚自修教室舉行誠信承諾簽字活動。活動現場，每個班級發一份《誠信考試倡議書》，並由班級每位同學在誠信倡議書上簽名，作為誠實守信的承諾，並由學生會保存。活動以“文明考風誠信考試”為主題，大力宣傳考風考紀相關知識，進一步加強考風考紀教育，努力創造一個公平、公正的考試環境。向全體同學發出了誠信考試倡議，倡議大家堅定信念、提高認識、誠信考試，彰顯自我真實水平。同學們紛紛表示，要誠實應考，互相督促，用紮實的知識、良好的品格、求真的態度向學校、學院交上一份真實的答卷。

與此同時，我係團學文案部還於12月30日中午在學院體育館門前舉行了面向全校學生的“誠信面對考試杜絕作弊行為”橫幅簽名活動，反響熱烈。活動現場，10米長的紅色橫幅前不斷有經過的同學停下來，或簽名或駐足觀看，並紛紛表示要做個“誠信學子”。不久，橫幅上便籤滿了同學們用名字記錄下的承諾。與此同時，在場工作人員向同學們傳達了一些有關“考試具體含義”的知識。這些知識主要是圍繞強化誠信意識、培養以德立身、明禮誠信的新時代大學生、打造和諧互信的美麗校園這一主題進行選材和製作的。宣講與簽名相結合，既加深了同學們對誠信的理解，也促使廣大同學以實際行動踐行誠信觀。

五、利用多種方式，系統宣傳活動

在本次活動的開展中，我係團總支學生會新聞中心充分利用系網、系團總支學生會博客以及部門博客，及時上傳更新本次活動的通訊及照片，以最快速度更新報道本次活動的進展和取得的成效。系團總支學生會宣傳部，利用宣傳櫥窗，及時製作手繪海報等，貼於三四號樓間的宣傳櫥窗，對外來的學生進行宣傳。系團總支學生會文案部，還通過懸掛橫幅、橫幅簽字等活動，擴大本次活動的宣傳力度和影響。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”本次活動的順利舉行，端正了我係學生會的態度，進一步嚴肅了我係學生的考風考紀，在全系學生中起到了良好的教育作用。活動雖已經結束，但是誠信考試卻是我們永遠不能拋棄的內在品德和言行標準，讓我們行動起來，自覺遵守考紀，誠實應考，營造一個文明誠信、公平公正、和諧透明的考場環境。

誠信活動總結15

在學校誠信就是真實的自己，一次考試，我們的誠信就我們真實的自己；在家裏誠信就是和睦的家庭護理；一件小事，因為誠信，我們彼此原諒；在社會，因為誠信我們贏的了我們自己的人生、因為誠信我們擁有了整個世界！

班級：

主題：

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來説明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎麼做人？

召開時間：

主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢浩。

參加對象：高一（12）班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師。

誠信教育主題班會準備過程：

1、首先由班主任蒲老師於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

3、由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目範圍與內容。

4、由文藝委員董全佳同學着手查找相關資料，並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5、由班長金子同學與各表演者聯繫，安排排練時間並進行督促。

6、由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8、班會結束後，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交於班主任蒲老師。

主題班會具體過程：

1、首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敍述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3、緊接着，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小遊戲，而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在於第2個主持人原創的遊戲《悄悄告訴你》，（遊戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往後傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往後變化就越大，最後與原數字最相近一組即為勝利）該遊戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教於樂。

4、然後是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），藉機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5、最後，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

作為每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裏沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地瞭解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品遊戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

班會總結：

應該説，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從國小習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。