【精選】安全工作總結模板彙編七篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的安全工作總結7篇，希望能夠幫助到大家。

安全工作總結 篇1

1、安全宣傳工作

根據新員工在實際工作中不同的工作崗位，進行具有針對性的安全技術知識崗前教育。對國家安全生產方針、企業生產特點、生產工藝流程、危險區域、安全生產操作規程等規章制度做一系列宣貫，並針對公司生產特點，對防火知識和用電安全知識進行重點教育。組織全員消防培訓和演練等宣傳工作。

在生產工作中抓“三違”，對安全意識淡薄、經驗主義、怕麻煩等思想隱患通過事故案例講解進行控制，使員工吸取事故教訓，杜絕習慣性違規行為，同時開展現場培訓教育。

2、安全技術交底及資料整理

在各部分項施工前根據相關規範要求及施工現場環境，對作業中存在的安全注意事項進行有針對性的安全交底，並經技術總工審核後下發給各勞務隊。

按照湖南省宜章縣政府執法部門的要求，結合公司及施工現場的安全資料管理規程對安全資料進行收集及整理，共計60多項。建立員工三級安全教育名冊、安全責任書籤訂名冊、特種作業人員登記名冊等留痕檔案管理。

3、施工現場安全文明管理

對現場進行安全巡視中主要加強對重大危險源的監控，並制定施工現場重大安全危險源清單，如基坑支護、腳手架、塔吊等，對其進行重點監控。

掌握設備運行情況，使設備能正常穩定運行。項目經理熊林親自帶領檢查、指導工作。

按照安全資料要求定期對各部分項進行安全檢查，並要求勞務單位按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，並在限期內對勞務單位整改情況進行復查。

4、生活區安全文明管理

加大對職工宿舍及生活區的管理力度，要求勞務單位按月輪班每天安排專人對生活區公共區域進行打掃。對職工宿舍採取不定期安全及衞生檢查，以期為現場作業職工創造一個良好的生活環境。

5、工作中存在的不足

1、部分安全資料不完整，填寫沒有針對性；

2、施工現場清理不到位、材料碼放比較混亂；

3、消防器材時常短缺、腳手架剪刀撐搭設不到位；

4、施工現場用電混亂；

5、項目部及勞務單位個別管理人員安全意識淡薄，責任心不強，對施工現場的安全監督檢查要求不嚴。

在20xx年，項目安全部在安全生產、文明施工管理方面做出了一些工作，積累了一些經驗，但仍然存在着不少的問題，與領導的要求還有一定差距。安全生產管理工作只有起點沒有終點，新的一年裏，我部門將嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步嚴抓安全生產管理，為實現全年安全生產無事故、保障公司及員工生命財產安全的目標而奮進。

安全工作總結 篇2

為按照文件精神進一步落實好此次活動，以強化安全基礎，推動安全發展為主題，堅持“三貼近”貼近實際，貼近生活，貼近職工羣眾。普及安全知識教育啟發職工作本質安全型職工，樹立良好的企業安全生產文化精神，營造良好的安全生產氛圍。採用多種形式的活動內容使職工融入到安全文明生產的渠道中來。具體安排和部署情況如下。

一、為公司組織的安全文化活動準備了詩歌朗誦和多人聯合表演的安全誓詞宣誓節目。

二、開展黨員身邊無事故活動，以黨員率先垂範身體力行起到黨員幹部模範帶頭作用。

三、組織職工積極參加公司安監站開展的職工安全教育培訓活動，培訓課堂上組織紀律嚴明，職工們態度認真能夠認真記錄筆記認真填寫培訓試卷。

四、在車工車間更新了安全活動牌板內容以強化安全基礎，推動安全發展為主題，以圖畫和文字結合，穿插平時各重要崗位，和一些特殊設備的安全使用要求以及工作中易出現的各種安全違規種類細節，使每位職工都能一目瞭然的瞭解和加深安全工作的重點與細節，做到早預防早排除安全隱患。

五、進入夏季，我單位將防暑降温工作放在首位，及時採買各種防暑降温的物品，工作現場及時添加通風降温設備，切實把職工的身體健康放到首位，把清涼送到車間各班組，對高温加工車間進行重點防護，每天實行現場監督到位，並逐一進行詢問。

六、在單位內部組織職工集中進行安全培訓，最終進行考核，從培訓效果和最終的考核成績來看很好的實現了此次培訓目的。同時也使各車間學員工儘快的全面掌握安全知識和本崗位安全技能，為實現安全生產做好有力保障。

七、在活動期間加強安全檢查和現場巡查力度，堅決杜絕一般三違事故和安全隱患，加大處罰力度，對於出現的違規行為實行責任追查制，一級對一級負責層層把關，確保安全生產。

八、對一些重點防護區域與特殊設備進行重點看護巡查，強化值班人員的職能作用，禁止外來人員私自使用我車間設備。

安全工作總結 篇3

時間過得真快，**年已經過去，每到年底都是要對全年工作進行總結的時候，回首**年有不少收穫但也有一些不足的地方，增加收入一直是我的目標，在歲末之際，總結自己在過去一年的得與失，總結一年以來的酸甜與苦辣，以便讓自己明年該如何去做的更好，如何更快地提高，如何提高工作效率？

　　**年工作總結：

　　1、生產運營現狀調研

**年元月份還在安全監控部工作，跟着劉部長作了將近半年的安全管理工作，在這段時間裏經常跟隨劉部長到現場進行安全檢查，對衞華集團也有了充分的瞭解。元月份下半月調到運營分析部，開始跟隨席部長做運營分析。剛進入運營分析部就跟着席部長和華麗對集團總部以及河南衞華、紐科倫、中傑公司、鄭州衞華的生產運營現狀進行調研，並協助起草衞華集團生產運營分析診斷報告。通過此次調研對生產、採購、技術等部門的運作有了進一步的瞭解。

　　2、大方公司管控草案

和部門人員共同討論大方公司管控方式草案，製作大方公司運營管控體系權責彙總表草案，以前對公司的管控是沒有了解的，通過此次討論和參與對公司管控有了初步的瞭解。

　　3、集團表彰大會工作總結

2月上旬一直在配合席部長修改完善集團表彰大會的工作總結，對報告中涉及到的部分數據到相關部門進行確認和核實，部門人員並多次和柯總、王部長、謝部長、劉部長等進行討論修改，部門人員連着三天都工作到夜裏三點，總之在大家的共同努力下集團總結報告得到了大家的認可，這是感到很欣慰的，我們的努力得到了認可和肯定；

2月中旬春節假期，在家休息了十天，在假期內和很多朋友和同學相聚，過了一個輕鬆的假期。

　　4、“十二五”發展規劃報告

春節過後，和本部門人員以及技術中心、投資中心人員共同修改重機協會要求的關於衞華集團的“十二五”發展規劃報告。

　　5、河南衞華生產流程審計

3月份配合審計中心對河南衞華的生產流程進行審計，到設計、採購、生產、質檢等相關部門以及生產現場並和班組長溝通進行了解和資料的收集，協助完成審計報告，此次調研雖然只有短短的幾天，但還是收穫不少的，對河南衞華的生產、設計、採購、質檢、財務、倉儲等部門的工作流程有了進一步的瞭解，也發現了生產現場的一些問題，感覺一個公司的生產流程要真正的流暢，保證生產的順利進行確實也不是件容易的事情，這是以前沒有接觸到的，所以也沒有體會到這一點，感覺作為一個公司的領導確實不容易。

　　6、軍訓和考察

4月份參加了衞華集團為期一週的全員軍訓，以前雖然在高中、大學也進行軍訓，但與工作後的軍訓的感覺還是不同的，時間雖然不長但還是收穫不少，這也表現出公司對員工發展的重視，也充分證明了衞華人雷厲風行、跑步前進的工作作風。 4月份還有幸和部門人員共同對新鄉116廠、和協集團進行了考察，這也是我第一次考察其它公司，也開闊了自己的眼界。

　　7、指標監控

對企管中心負責監控的156項指標（kpi）全年進行了四次季度的跟蹤，並聯合部門其他人員對各中心及各子公司以及集團高層指標全年的完成情況進行了年終的考核，經過半個月的努力，將最終考核結果報送集團人力中心。由於是第一次做，也走了些彎路，感覺第一次做一個工作首先要向同事或以前做過此項工作的人請教，這樣可以對此項工作有一個充分的瞭解，也可以集思廣益找到更好地開展工作的方法。

　　8、製作實施計劃監控模板

5月份又跟隨席部長做戰略工作，由於剛接觸戰略，所以很多工作還要重新規劃，在席部長的指導下給大家進行了分工，使每個人明確了方向和各自的任務，部門人員共同完成了8個職能戰略和5個子公司戰略報告的實施計劃監控模板； 學習企業成長診斷5+2模型這本書，並製作企業診斷培訓課件，由於部門人員較忙還有自己準備不充分，培訓一直推到6月3號才培訓，以後要加強時間管理，確保能按時完成各項工作；

　　9、預算編制

5月份還編制了企管中心的預算，在和中心各部門負責人溝通的基礎上，根據各部門工作安排確定預算草案，在多次和財務中心溝通基礎上確定預算經柯總審閲後報財務中心，並每月對預算的實際發生額和預算額出現的偏差原因進行説明，逐步提高預算的準確性。不過由於參加預算管理培訓時沒有聽清楚導致預算工作出現了失誤，此次工作讓我有了很大的啟發，做工作一定要認真仔細，並多和組織者進行溝通，確保信息的準確，不要盲目自信自己的理解。

　　10、戰略實施計劃模板及戰略宣貫的跟蹤

6月份對戰略實施監控模板經過討論和完善之後發給各戰略小組負責人，並和部門人員到紐科倫公司、中傑公司、鄭州衞華就戰略實施監控模板的填寫和戰略宣貫進行溝通和指導；

從六月份開始負責戰略宣貫工作的跟蹤，和人力中心以及各位講師進行溝通推動戰略宣貫，戰略宣貫還剩下三項，不過企業文化戰略宣貫和總體戰略宣貫（三）放在本月底的29、30號，這使戰略宣貫工作有點被動；更意外的是席部長突然調出企管中心，這對於戰略管理部的工作開展帶來了不小的障礙，但在柯總的帶領下各項工作還是照常進行，這也要求每個人要儘快成長提高來承擔更多的任務。

還收集關於紅海戰略、藍海戰略、長尾理論的相關知識製作培訓課件並做一次關於戰略的培訓，這也是和大家共同學習的過程，因為這對我也不是很熟悉的，需要認真的看書和資料，儘量使大家在培訓中能有所收穫。在柯總指導下對戰略實施監控模板的填寫內容進打分，並配合起草戰略監控報告。

　　學習成長方面：

加強學習，多看書，不斷提高自己的知識儲備，每月製作一個培訓課件為部門人員做培訓，和大家在一起討論，共同進步提高；

繼續做好每天、每週、每月、每季度的工作總結和計劃，在總結中發現自己的不足；

參加了很多的培訓，像優秀員工訓練營等的培訓，從中有不少的收穫。

收穫：

1、在這半年裏，也是有不少收穫的，尤其是柯總提倡的讓大家做工作總結和計劃的做法，通過總結可以查找到工作的不足以及還需要努力的方向，通過計劃可以明確今天、明天以及未來幾天甚至更長時間要做的工作，現在看看這半年時間以來的工作總結和計劃，看着自己在過去每天做的工作確實有一種自豪感；

2、柯總和席部長鼓勵大家多學習、多做培訓，在這種多學習的氛圍下看了企業成長診斷、平衡計分卡、戰略管理工具等書籍，也提高了自己的知識儲備；

3、在這半年的工作中，鍛鍊了自己的耐心。

不足：

1、還有很多需要繼續提高的方面，自己的專業知識還需要繼續的提高，要多看書，不斷豐富自己的知識儲備；

2、工作的方法和技巧還有很多改進的地方，要真正做到工作認真細緻，並多和同事溝通以便找到更好地方法，要充分發揮團隊的力量；

3、與人溝通的能力還需繼續提高；

4、對時間管理和統籌安排時間的能力還需進一步加強。

**年個人計劃

1、堅持讀五本書籍，多讀與工作有關的書籍，提高自己的知識儲備；

2、感覺現在和上大學時的身體狀況有了很大的差距，要加強身體的鍛鍊；

3、計劃工作之餘學習並通過中級經濟師的考試；

4、計劃趁着五一或者十一節假日出去旅遊一次；

其他的還沒有計劃好，想起來再慢慢增加

安全工作總結 篇4

一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣的忙碌着。一學年的忙碌隨着假期腳步的來臨又將結束了。

在這一學年中，安全工作仍舊是我們的重中之重，因為有了安全才有教育，安全是一切教育的基本。因此，我們兩位老師及阿姨很注重班級的安全教育，正因為如此，我們這學期安全度過，沒有發生任何的安全事故，包括小的點滴傷痕也沒有，這是值得我們開心的事情。但這其中的點點滴滴付出只有我們自己知道，從幼兒入園開始到最後的離園我們都毫不放鬆，通過各種形式的活動來讓幼兒增強安全意識，形成自我保護，從每一個細小的環節入手，引領幼兒走進每一個環節，漸漸的幼兒形成了這方面的強烈意識。

在工作中我們重點做到如下幾點：

一. 配合保健醫生做好晨撿工作，在保健醫生檢查的基礎上我們老師又進行了二次檢查，目的是能發現問題及時解決問題，以免有意外事故發生。

二. 晨間活動中老師及阿姨能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽八方”不能有絲毫的懈怠和放鬆。

三. 生活環節中能引導幼兒有序進行，有規矩就有方圓，形成了一定的規則秩序就會井然有序，這樣每個環節幼兒都會自覺的進行排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少。

四. 教育活動中我們通過談話內容、偶發事件向幼兒及時灌輸安全常識，多説多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。

五. 在安全教育週中，我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。

六. 在離園活動中，我們會組織幼兒進行安靜地遊戲，如“有趣的手指遊戲、幼兒間的互動遊戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在遊戲中獲得快樂的同時安全也有了保障。

七. 在家長工作方面，我們利用現代多媒體通訊方式或發放傳單方式向家長宣傳“安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發生。

這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較弱，凡是喜歡探個究竟，有不達目的“誓不罷休之勇氣”，正是這些特點導致他們引發各種事故。

因此，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統，讓我們的孩子健康快樂地度過他們的童年時光。讓家長放心，讓自己安心，讓領導省心。

安全工作總結 篇5

為了切實做好我鎮安全生產工作，在開展安全生產隱患排查治理專項行動的基礎上，根據上級部門安排，我鎮從源頭抓起，認真組織，周密部署，狠抓落實，防範於未然，加強督查，紮實開展安全隱患排查活動，取得了一定成效，現將工作總結如下：

一、加強組織領導，提高責任意識

我鎮高度重視安全生產工作，牢固樹立“安全生產，責任重於泰山”的思想，從講政治、保穩定、促發展的高度來抓安全生產工作。為了加強對安全隱患排查整治工作的領導，我鎮成立了專門的工作領導小組。堅持“以人為本，預防為主，安全第一”的工作方針，認真貫徹落實的工作安排部署。通過召開各類會議、宣傳活動、督促檢查等形式，加大安全生產宣傳和監督檢查力度。與各村委會、鎮屬各部門簽訂了安全生產責任書，明確了安全生產責任及安全生產任務，把安全生產責任通過責任書的形式予以明確，使安全責任層層落實，建立了完善的安全生產管理網絡。

二、精心組織，分階段落實

安全生產工作能否做好，關鍵在於管理措施的健全與落實。為使安全生產隱患排查治理工作落在實處，我鎮分階段落實並制定了具體措施狠抓落實：

一是大力做好安全生產宣傳教育工作。加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產的重要性、必要性。通過懸掛宣傳橫幅；發放各類宣傳品等。加大宣傳教育力度，使幹部羣眾明確了安全生產工作的基本任務及主要目標，明確了範圍及工作責任，明確了安全工作的重要性和緊迫性，提高了幹部羣眾的安全意識。同時，安全工作基本上逢會必講，特別對安全生產存在的薄弱環節，從自我檢查、職能管理和安全制度執行等方面進行了深層次的分析，堅持以人為本、強化思想教育構築安全生產的堅固防線。通過教育，羣眾的防範和安全責任意識得到了提高，認識到遵章守紀、強化管理、確保安全的重要性。要求時刻保持警惕，對安全生產工作不能有鬆懈思想，不能掉以輕心，認真務實地做好安全生產工作，確保我鎮各項事業又好又快的發展。

二是建立健全了各項安全生產規章制度，形成一級抓一級，層級負責的安全生產機制，結合實際，制定出隱患排查治理具體方案。“一把手”為安全生產第一責任人，負全面領導責任；分管安全生產工作的副鎮長為第二責任人，負直接領導責任。堅持節假日期間有人值班，並且有帶班領導，確保信息暢通；加強機動車駕駛員的管理，有效防止交通事故的發生；加強易燃易爆物品管理，增強消防意識，確保生活用電安全；加強防火防盜安全措施，提高防火防盜意識，確保公共財物安全。

三、加強安全檢查，提高整治力度

為切實搞好安全生產工作，我鎮一方面抓好正常的每月一次例行檢查，消防安全隱患。另一方面，結合節假日，抓好專項安全生產檢查整治工作。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，精心組織，周密安排，認真落實檢查活動，切實做到不走過場，嚴密排查，覆蓋全面，不留死角，排查出的問題即時整改，不出紕漏，不出事故。

在安全隱患排查行動中，我鎮召開專題會議，檢查了飲食服務業、煙花爆竹銷售、個體工商户等。從檢查情況看，羣眾的安全意識普片有所增強。

通過開展安全隱患排查活動，摸清了存在的隱患，落實了整改措施和責任，實現了源頭防範和長效管理，到目前為止，全鎮未發生一起大小安全事故，對存在的事故隱患和苗頭，通過排查、及時發現、整改，基本得到了有效的遏制。從而，避免了重特大事故的發生，促進了我鎮安全穩定發展。

四、今後安全生產工作打算

一是繼續加強安全生產宣傳力度和法律法規學習，進一步提高羣眾的安全意識。二是繼續加強對安全生產工作的領導，明確職責，落實責任，建立健全安全各項規章制度，進一步強化安全生產防範措施。三是全面完善各類應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發生。

總之，安全工作是一切工作的生命線，我們要從保穩定、促發展的高度，警鐘長鳴，常抓不懈，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立健全安全長效機制，落實各項安全防範措施，確保我鎮安全生產形勢良好。

安全工作總結 篇6

本學期幼兒園各項工作在區托幼辦工作思路和學校辦學精神的指引下，逐步落實科學管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規範的基礎上進一步發展。現將本學期幼兒園各項主要工作總結如下：

一、規範到位的安全工作確保幼兒生命安全

1．日常安全教育紮實到位

每週有計劃開展一次安全教育活動，由班內一位專職教師落實任教。活動涉及幼兒園、家庭、社會等幼兒生活環境中的方方面面。通過教師與幼兒互動的安全教育，幼兒不僅掌握了各種安全知識，更重要的是提高了安全意識，瞭解了很多自我保護的基本技能。定期進行安全疏散演習，各班幼兒熟悉幼兒園緊急疏散路線，在教師的組織和帶領下均能迅速從班內進行撤離，全園幼兒撤離完畢用時不到1分鐘。

2．各部門安全檢查細緻有效

注重細化一日活動安全管理細則，定時進行安全設施檢查，規範日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。各部門負責人定期排查安全隱患，及時維修陳舊設施，將意外傷害減少到最低限度。如我們發現幼兒園所有門把手均為尖鋭型，且高度和孩子臉部一致，存在較大的安全隱患。為此，我們把所有門把手改為圓弧形狀且儘量高於幼兒頭部，雖然看上去不怎麼美觀、協調，卻保證了幼兒的安全。

3.日常教研解決存在的安全隱患

幼兒園每兩週進行一次的教研活動重在解決日常教育教學中存在的問題。在探討幼兒一日活動組織中各環節的落實時，我們發現長期以來幼兒每天帶到幼兒園的書包並沒有發揮多麼大的作用，反而影響到幼兒的'正常活動，佔用活動室空間，存在一定的安全隱患。經研究，我們做出了幼兒平時不帶書包來園，大班每年6月份開始帶書包適應國小生活的決定。這就大大節約了活動空間，減少了安全隱患。

二、嚴謹細緻的保健工作確保幼兒健康成長

1.堅持嚴格的衞生消毒

嚴格執行幼兒園衞生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日在班內高温消毒。活動室和寢室每天進行1小時紫外線照射，幼兒不在室內活動時間充分通風。衞生保健老師每天幼兒離園後對所有設施進行84消毒液噴灑消毒，每週末家長進行被褥的日曬消毒，為幼兒創造一個潔淨的生活和學習環境。

2.堅持有序的衞生防疫

在上學期基礎上，嚴格做好衞生防疫工作。各班教師嚴格晨檢，每天早接待和離園前幫幼兒穿脱衣服。家長認真落實每天的晨間測量體温。衞生保健老師每天嚴格按要求為帶藥幼兒服藥，及時通知預防接種的幼兒定期接種，衞生防疫工作落實到位。

3.提供豐富的科學飲食

按幼兒營養需求制定帶量食譜的基礎上，及時徵求家長、教師和幼兒的意見，督促食堂保質保量按食譜要求做飯，確保幼兒吃飽吃好。

4.全面查體及時反饋

配合婦幼保健部門為每位在園幼兒進行全面查體，發現身體異常幼兒，及時與家長進行了溝通與交流，督促家長到專業醫院進行深入檢查，共同制定矯正方案，採取有效措施，確保幼兒健康發育。

三、多角度的師資培訓提高教師綜合素養

1．《綱要》學習提升教育理念

採用教研組集中學、個人自學、書寫學習反思和理論聯繫實際的考核等有效措施，組織全體教師學習《幼兒園教育指導綱要》中的每一條細則，逐步提高教師的教育理念，引導教師反思教學方式，轉化教育行為。

2. 技能考核促進專業提升

（1）邊彈邊唱

組織音樂組教師進行邊彈邊唱技能考核。通過自備曲目彈唱、抽取曲目彈唱和現場指定曲目彈唱三部分的比賽過程，進一步提高了音樂教師的邊彈邊唱技能，確保日常音樂教學質量，使教師熟練掌握本學期所要進行的音樂教學內容，達到了鍛鍊與提高教師邊彈邊唱技能的目的。

（2）故事講述

組織語言組教師進行圖畫書講述比賽。以各班幼兒為聽眾，從自選教材故事、自選講述圖畫書和現場講述圖畫書三大部分進行現場講述。使教師學習把握兒童文學作品內涵，理解其主題思想，提高了教師講述故事的技能和對圖畫書理解與表現的慾望。為幼兒園開展早期閲讀活動打下了紮實有效的基礎。

3.玩教具製作服務教育教學

根據下學期教學任務，組織全體教師利用家長帶來的廢舊物品製作玩教具，既有效服務於教育教學，又促進了教師動手動腦能力的提高。

四、形式多樣的交流活動優化幼兒園教育質量

1.圍繞主題創設良好班級環境

利用暑假時間，各班教師根據幼兒年齡特點和本班特色創設了生動活潑、富有兒童氣息、寓教育性與藝術性為一體的班級環境。小班以色澤鮮豔、形象卡通的水果造型為主題，營造出活潑、可親的教育環境；中一班以海底世界為主題，海底動物暢遊在幼兒的周圍，讓幼兒彷彿置身美麗的海底世界；中二班以綠色森林為主題，充分利用廢舊材料，營造出森林變奏曲的美好意境；大班以幼兒喜聞樂見的卡通形象“圖圖”為主題造型，為孩子們營造了一個鼓勵創新、啟發思考的班級環境。

2.換班互動交流優化一日活動質量

通過換班實踐活動，每位教師都與幼兒園內其他7位老師進行了一次配班，每位老師都有兩次機會去另外3個班級進行組織教學，充分為教師的互相學習提供了機會。換班實踐活動後，兩個教研組分別研討了互換的心得體會，肯定了其他班級在日常管理方面的優勢。大家一致感受到小班兩位教師工作的細心、耐心與責任心比其他班級更為突出；感受到中一班兩位教師對幼兒傾聽、進餐、户外活動等一日常規的良好培養；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優勢；瞭解到了大班幼兒自我服務能力的提高和起牀後對幼兒喝水環節的有效組織。總之，大家都能找準下一步自己工作的努力方向，達到了相互學習班級管理的科學方法，加強了全園師幼之間的情感交流，提升了幼兒園的班級管理水平。

3.教學評優提升學科教學質量

根據每學期進行一次教學評優的工作計劃，本學期進行了科學和體育兩個學科的教學評比。本次教學評優中幼兒參與力度大，充分體現出教師理念的更新。如科學教研組小班《認識蒜寶寶》活動中，幼兒從認識蒜皮到蒜心裏的小芽，從剝蒜到種蒜都是在自身的參與中完成。中一班《認識水》活動中，教師讓幼兒在玩水的小實驗中充分感受水透明、無色無味、可以流動等特性。中二班《水果大豐收》中，教師為讓幼兒充分感知各種水果，特意創設了“水果展銷會”，讓幼兒在親自的感知與品嚐中認識水果的外形特徵和味道不同。大班《有趣的葉子》活動中，教師提前組織幼兒在户外蒐集各種形狀的樹葉，讓幼兒在活動中充分觀察、感知和操作。體育教研組中，小班的《樹葉飛》、中一班《運西瓜》、中二班《摘果子》、大班《跳繩》都充分結合了本學期所開展的特色體育活動，讓幼兒在生動活潑的遊戲中體驗着運動帶來的快樂。通過本次教學評優，教師們從選擇教材到討論方案，從實施活動到課後評議，從設計活動到自我反思，體現出專業素質的提升，促進了幼兒園教育教學質量的提高。

4.優秀園丁激勵教師不斷進步

幼兒教師的工作看似簡單、平凡、快樂，其實卻充滿着辛苦與繁雜，需要更多的愛心與責任。在這個人數不多的團隊中，我們不僅注重每位教師的個體成長，更注重相互的促進和團隊意識的培養。“優秀園丁”就是大家在工作中推選出來的。看這似小小的一片天地，卻濃縮着領導、同事、家長和小朋友對她們日常工作的認可。很多教師都是在優秀園丁的評選活動中逐步成長起來的。

5.備課評優促進理念轉變

期末進行了首次備課評優活動，從學期工作計劃、月工作安排、一日活動計劃、教育活動反思和學期工作總結等幾方面對教師一學期的備課進行全面評價。教師本人既是被評價者又是評價者，讓大家在評議別人的同時發現自己備課中存在的問題，達到了不斷交流和提高的目的。

6.期末測查和交流活動確保教學質量

根據教師本學期的備課內容與月工作安排對各班幼兒進行了五大領域六科教學的期末抽查，在瞭解幼兒學習和掌握情況的同時瞭解各班的管理措施與班風，以便下學期進行不斷的改進。與此同時，向家長髮放《期末成長彙報》，讓家長了解幼兒在園所開展的豐富活動。同教研組進行特色課程的相互交流與評比，達到相互學習和共同提高的目的。

五、豐富多彩的特色活動促進幼兒活潑成長

1.試入園活動幫助幼兒順利入園

為使新入園的小班幼兒儘快適應幼兒園集體生活，我們充分利用暑假優質的教師資源，8月份提前開學，為小班配備了4名經驗豐富的教師，細心呵護幼兒在園的新生活，引導他們在快樂的遊戲和融洽的氛圍中感受幼兒園的温馨。在大家的齊心努力下，小班幼兒在9月份開學時已能高高興興入園了，為新學期正常教育教學工作的開展打下了良好的基礎。

2.早操評比促進幼兒動作規範發展

幼兒園11月份進行了徒手操評比活動。從教師口令、動作示範、班級隊列隊形、幼兒基本動作和放鬆遊戲五大方面進行評價，大大促進了各班幼兒早操動作的規範性和動作的協調發展，增強了幼兒體魄。

3.古詩誦讀加強師幼文學修養

開展“每週一首古詩”的誦讀活動，通過教師和幼兒一起朗誦琅琅上口的古詩，讓教師和幼兒接觸祖國文學經典，感受古詩詞的藝術美和韻律美。本學期全園幼兒共學習古詩詞近80首，每位幼兒平均學習朗誦20首。

4. “故事大王”評比促進幼兒大膽表現

在教師的積極發動下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，佔全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，佔全班出勤幼兒的88%。大班王欣怡小朋友代表幼兒園參加區級比賽，獲得二等獎的好成績。通過本次故事講述比賽，幼兒膽量提高了、口齒更清楚了、表現手法更豐富了，大大促進了幼兒各方面的發展。

5.冬季運動會掀起幼兒園運動熱潮

幼兒園舉行了以“冬季運動保健康，社區互動促和諧”為主題的冬季運動會。運動會上，小、中、大各年齡段的小朋友展示了本班本學期的傳統特色體育運動，進行了投準、一分鐘拍球和一分鐘跳繩的技能競賽。

各班幼兒還來到社區，進行了各自的特色展示。入園僅3個月的小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衞生的小沙包，在日常的體育遊戲中，老師和小朋友一起探索出踢沙包、頂沙包、夾包跳、頭頂頭、運沙包、背沙包和掘沙包等十幾種簡單有趣的玩法。中班幼兒利用可以強身健體，鍛鍊意志和增進友誼的籃球，開展了轉圈拍球、走跑拍球、雙手互換拍球、胯下拍球等花樣拍球和胯下傳球、拋接球、雙人夾球、地滾球等花樣玩球活動。大班幼兒選擇了在我國已有數千年曆史的傳統體育項目---跳繩。孩子們在傳統跳繩的基礎上還嘗試進行單腳跳、反跳、翻花跳、雙人跳和跳大繩等花樣跳繩活動。孩子們在活潑有趣的遊戲中體驗着運動的快樂，提高了身體的靈活性和協調性，達到了增強體魄和鍛鍊意志的目的。

6.利用中外節日促進幼兒的社會性發展

教師節來臨之際，我們引導幼兒向親愛的老師送去節日祝福，表達出他們對老師最熱切的問候和喜愛。重陽節來臨之際，我們給幼兒佈置了一項特殊的作業：為家裏的爺爺奶奶做一件事或者送去一句祝福，讓幼兒知道敬老愛老要從行動做起。國慶節來臨之際，我們組織幼兒演學唱《娃哈哈》、《國旗國旗多美麗》等適合他們年齡特點的愛國歌曲，從小激發他們熱愛祖國的情感意識。聖誕節來臨之際，我們告訴幼兒聖誕老人要來的消息，人人動手製作聖誕禮物，打扮聖誕樹。當聖誕老人如約而至時，很多孩子彷彿置身於夢境中，憨厚的奕奕説：“我整個下午都想哭，因為我看到聖誕老人太激動了！”當聖誕老人和孩子們一起載歌載舞、把甜甜的棒棒糖送到孩子們嘴裏時，相信，每個孩子都是快樂和幸福的。這個快樂的聖誕節也必將留在他們童年美好的回憶裏。新年來臨之際，我們鼓勵幼兒把自己喜歡的零食或者水果帶到幼兒園，和老師、小夥伴一起分享，體驗到分享的喜悦和新年的快樂！

六、行之有效的家園社區活動提升幼兒園影響力

1.家長會傳達幼兒園工作重點

開學初，由各班班主任將幼兒園工作重點和本班工作思路傳達給家長，以便家長了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學期末，由園長向家長彙報幼兒園學期工作，班主任和配班老師彙報班級工作，並提出下學期工作的需要注意的問題。利用家長會對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，形成教育合力。

2. 家長委員會徵求幼兒園管理意見

成立了幼兒園新一屆家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議。對於家長提出的關於飲食、衞生和日常管理存在的問題及時向校領導彙報，共同採取有效措施，不斷改善辦園條件。

3. 家園直通車交流教育話題

利用“家園直通車”向家長公佈每週帶量食譜，及時宣傳先進育兒理念，推薦好書大家讀。發揮門口小黑板“請您關注”欄目的作用，及時與家長進行溝通與交流。藉助“園長信箱”向家長征求工作方面的意見和建議，發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規範教育行為。

4. 德育陣地表揚優秀家長

開設“幼兒園裏好事多”德育欄目，各班教師將她們與家長和小朋友相處中發現的好人好事及時記錄下來與大家分享。在感謝家長給予我們大力配合的同時讓家長體驗到被肯定的快樂，為幼兒營造出和睦相處、相互欣賞的教育環境。

5.個別家訪增進感情

組織教師針對個別生病或因事長期不來園幼兒進行了家訪工作，並帶去全班小朋友為其製作的小禮物，達到看望幼兒、教育幼兒相互關心和增進家園之間聯繫的三重目的。深受家長的歡迎和小朋友的喜愛，教師通過家訪及反思也體會到家園互動的意義。

安全工作總結 篇7

20xx年以來，贛韶項目部高度重視施工生產的安全管理和工程質量管理工作，始終把施工生產的安全管理放在項目管理的首要位置，把質量管理作為項目最基礎的管理工作對待，採取一系列措施夯實管理基礎，突出防範重點，嚴格過程控制，注重持續改進，加強監督考核，實現了安全生產有序可控，工程質量穩定可靠，並逐步得到提高。

一、項目安全、質量管理情況

1、項目部按照安全管理的規定規範了安全管理的內容與程序。結合本年度施工生產計劃，項目部在年初組織項目部相關人員開展了危險源辨識與評價工作，編制更新了危險源、重大危險源清單和《贛韶項目部重大安全風險控制手冊》，並在此基礎上編制了T樑製作、軌排製作、鋪軌架樑、疏解線特大橋施工、韶關東站改造施工等工程的施工組織設計、安全專項方案、施工技術交底和作業指導書，按照規定程序報有關人員和單位批准後發佈執行。

2、建立和健全安全管理的各項制度，加大監督與考核，推動安全保證體系的正常運轉。20xx年，項目部更新了安全管理的各項制度和安全管理目標，制定了安全保證計劃。項目部突出了項目經理作為項目安全管理第一責任人的權利與責任，嚴格落實安全生產崗位責任制度、安全生產管理領導包保制度、安全生產值班制度、安全生產例會制度、安全生產教育培訓制度、安全生產檢查制度、安全生產驗收制度、安全生產整頓、改進、考核與獎懲制度。項目部在每週、每月的安全檢查中，均把制度落實情況列入重要的檢查內容，以推動各項制度的落實。

3、項目部完善了安全體系和安全管理組織機構建設，並維持了安全管理體系的良好運轉。項目部、項目部各分部、作業隊都安要求配置了相關的職能人員，並根據要求，對項目部領導、專職安全人員、特種工種人員、各級管理人員及全體參建員工進行了相應的安全教育培訓，做到了100%持證上崗。

4、項目部根據項目具體情況，針對安全防範重點，採取有效措施，保證施工生產和施工現場安全。項目部突出了疏解線特大橋、深路塹邊坡防護施工、鋪軌架樑作業等重點工程的安全防範措施，所有施工人員必須經安全培訓，考核合格後持證上崗；技術負責人必須對現場進行書面安全技術交底，併發放作業指導書，並簽字存檔；所有施工必須按批准的施工方案執行，不得擅自改動，安全防護設施、個人安全防護用品必須經技術負責人、專業安全人員驗收合格備案後使用，並有安全員進行現場盯控。同時根據韶關當地條件，採取了防颱風、防洪防汛、防冰雹雷擊等自然災害措施，並制定了相應的應急預案，按照計劃進行了演練。

特別針對疏解線特大橋連續樑施工，項目部編制了橫向移樑方案，並邀請業主、監理單位代表和有關專家進行了論證，根據專家意見修改完善後報上級部門批准。

5、加強安全教育培訓，積極開展各項安全活動。項目部不僅落實項目部本年度安全教育培訓計劃，還根據安全生產形勢，及時組織了有針對性的專項學習，如對安全生產法律法規的學習、鐵路營業線施工知識培訓學習等。項目部根據上級要求，開展了安全生產大檢查活動、安全生產大檢查“回頭看”活動、“安全生產月”活動、堅持按鋪架主線進行路基工程安全質量隱患排查活動等專項活動，通過這些專項活動的開展，強化了廣大員工的安全意識，及時消除了安全隱患。

6、項目部努力提高檢查質量，落實閉環整改。項目部在進行安全檢查時，能夠做到目標明確、針對性強，內容詳實、標準嚴格、方法科學合理，組織人員得當，以提高檢查質量。對於檢查出的問題，項目部從原因分析、整改措施制定、整改責任人、整改時間、整改完成人、整改效果認定幾個環節進行控制，確保將隱患及時徹底消除。

7、項目部結合廣鐵集團要求，搞好安全預警與卡控工作。安全預警與卡控是廣鐵集團安全管理的重要科學成果，目前正在進一步推廣中。廣鐵集團對安全預警與卡控制定了一套完整的辦法，涉及到施工、監理、建設各單位對現場的管理，貫穿於施工的整個過程。項目部在施工過程中嚴格執行安全預警與卡控辦法，做到防患於未然。

8、確保安全投入到位。安全生產最根本的問題是投入保障問題。項目部從組織保證、技術保證、物資保證、資金保證等幾個方面確保投入到位，保證各項安全措施能夠落到實處。今年項目部根據施工實際需要，增加了專業安全管理人員、規範了施工組織設計和施工方案的編寫、審核和審批、配備了安全防護用品、落實了安全防護設施，加強了安全教育培訓和宣傳工作，建立了安全費用使用台帳，做充分發揮了安全費用的作用。

9、今年以來，項目部強化了以項目負責人為首的質量保證體系和組織管理結構，並採取以下措施加強了質量管理。

（1）細化項目部質量管理職責與分工，明確項目總工及各級技術負責人質量管理責任與權限。

（2）紮實開展技術培訓和質量培訓，着重提高操作人員的理論水平和實際操作水平。

（3）針對關鍵工序、特殊過程編制專項質量技術標準、保證措施和作業指導書。嚴格落實作業指導書和技術交底制度。

（4）對於關鍵工序、特殊過程實行專業人員連續監控，領導盯崗制度。

（5）嚴格過程控制，嚴把檢驗、試驗、測量、驗證關。

（6）明確物資、材料、設備的質量管理標準和控制流程，從基礎上消滅不合格品的出現。

（7）提高全員質量意識，嚴格落實項目內部質量管理“三檢制”和隱蔽工程檢查驗收制度。

（8）堅持“質量第一、預防為主”的方針，實施“計劃、執行、檢查、處理”（PDCA）循環工作方法，克服質量通病，持續提高工程質量。

10、加強了監督與考核。今年以來，項目部加強了對質量管理和安全生產管理的監督與考核，對於在施工現場違規操作和違章作業的6名同志給與批評、教育和經濟處罰，對與安全管理中工作存在錯誤和食物的4名同志給與了經濟處罰和行政處分。

總體上看，項目部目前安全目標明確、各項安全管理制度健全、安全保證體系日益完善，管理體系運轉正常，安全生產總體有序可控，但也存在着一些缺點，具體表現如下：

1、限於工作經驗缺少和理論水平不高，我們的施工組織設計、施工方案有時還缺乏針對性、科學性，有時還有漏洞。

2、由於工作的階段性太強，缺乏連續性，勞務工種更換頻繁，安全培訓存在不及時現象，效果保持較差。

3、現場管理仍有待進一步加強，突出表現在技術交底、作業指導書編寫不規範、執行不規範、監督不到位。

4、全體人員安全意識有待進一步提高，作業人員安全操作技能有待進一步加強。

二、項目部重點風險項目控制情況

目前，項目部正在進行軌排生產作業、鋪軌架樑作業、制樑生產和線路養護作業和疏解線特大橋連續樑施工。

軌排生產作業、鋪軌架樑作業各種設備已經通過項目部、監理單位、業主單位驗收，並通過了第三方檢測，設備維修保養正常，並堅持每天檢查保養。鋪架作業隊所有人員和特種工作操作人員均經培訓考核，持證上崗。施工組織設計和專項方案已經按規定審批，並得到正確執行。現場施工有專職安全員監督檢查，線路鋪通後按工程線運營進行管理，正在安裝安全警示標識和防護設施，排除社會傷害，沒有明顯安全隱患。

三、協作隊伍管理情況

項目部對協作隊伍安全資質已經進行了審查，杜絕了不合格隊伍的進入。各協作隊伍均已經建立了內部安全保證體系。項目部與協作隊伍均簽署了安全生產合同或在合同內規定了安全生產的內容。協作隊伍能夠遵守項目部各項安全管理制度，正確響應項目部安全管理的要求，服從項目部的安全管理。寫作隊伍能夠安要求配備專兼職安全生產管理人員。

存在的不足是，協作隊伍安全管理人員存在兼職現象，對於發現的問題在整改上有不及時現象，業務水平也有待進一步提高。

四、項目部安全管理下一步採取的措施與方法

1、進一步建立和健全各項安全管理制度，抓好各項制度的落實工作。通過健全管理制度堵塞管理上的漏洞，通過落實制度來發揮制度的保障作用。

2、培訓和補充安全管理人員。項目部直接組織施工的，必須按國家規定配齊各種管理人員和安全專職人員，企業能夠給與解決的，由其企業給與配備，企業不能解決的，項目部採取委託培訓，自己培訓或項目部聘請的方式解決。工程由協作隊伍直接組織施工的，項目部要加強現場管理，嚴格合同管理，要求協作隊伍配齊相關人員，並保證人員資質、能力符合要求，如果經項目部反覆要求仍不能達到要求，項目部要採取相應措施予以處置。

項目部要進一步加強學習培訓工作，根據生產任務佈置學習課題，採用實際案例提高學習興趣，確保學習時間和學習質量，嚴格考試與考核，保證學習效果，以全面提高服務意識、安全意識和質量意識，提高業務水平和安全操作技能。

3、嚴格施工組織設計、施工方案、專項安全方案的編制、審批和執行程序，符合專家論證標準的一定要請專家論證，並按規定審批。同時通過委外培訓、內部培訓、自我學習提高技術人員、安全管理人員業務水平。

4、嚴格對協作隊伍管理。下一步要加強對協作隊伍管理，全面落實架子隊管理和實名制管理。項目部不僅要建立協作隊伍合同檔案、工資發放檔案，還要建立協作隊伍培訓檔案、技術技能檔案和工作業績檔案，儘可能的穩定協作隊伍及協作隊伍人員，以利於保持培訓效果，提高管理水平。

5、強化現場管理。一方面要強化施工生產的過程控制，即工序管理、分部分項工程管理和現場檢驗、試驗管理，即實現安全質量進行全過程控制，另一方面要加強文明施工管理和安全生產管理，加強環境管理，及時排除一切干擾因素，確保安全生產，並穩步提高工程質量。