關於國小後勤工作總結合集6篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的國小後勤工作總結6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小後勤工作總結 篇1

過去的一年，我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供優良的服務和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。本着“精打細算、厲行節約”的原則，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用;切實加強安全防範工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防範機制，落實各項安全措施。現總結如下：

一、抓好後勤人員的思想建設，更新觀念，增強服務意識。

全體後勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育教學服務，為全校師生服務的思想意識，紮實開展各項工作。一學期來，能做到既明確分工，又通力合作，紮實工作，樂於奉獻，較好完成了各項工作任務。

1、期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

2、改善教育教學環境和學習環境，對學校教育教學設施及時維修，利用暑假時間對南、北校區屋面防水處理，南校區啟慧樓整體裝飾，小禮堂整體裝修，北校區多媒體教室設備更新，年級組更換，整理啟慧樓二、三樓活動場地，教師培訓基地設施添置和場地整理，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套。凡是影響到教學工作的事都及時處理，維修、本學期共更換燈管80餘次，更換閥門水嘴共50只。門維修10餘張、窗户維修15頁，零星維修服務100餘次，課桌椅期中安排一次全面維修，平時維修隨叫隨到。

3、配合政務、教務開展工作，基本做到教育教學問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、開學初根據班級人數課配備桌椅，因北校區學生人數增加太多，及時從南校區凋運100套，滿足了正常教學的需要。開學工作完畢後，對各班桌椅及財產統一登記、對門窗、開關、插座、電風扇檢查，排除安全隱患。

二、強化全員安全意識，確保師生健康安全

1、學校擬訂了特大事故處理預案，資興市一完小用水用電設施安全管理制度、資興市一完小食品安全工作職責、資興市一完國小校食品安全事故應急預案、資興市一完小應急小分隊，全體教職員工簽訂了安全責任書，消防安全承諾書，並實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，全期安全排查四十餘次。

2、加強設施設備安全排查，防患於未然。對教育教學設施重點排查，全期全校性安全大排查4次，常規安全檢查每週一次，惡性天氣隨時檢查，每月食品安全檢查一次，每月配合社區民警檢查一次消防安全。

3、強化安全管理，經常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衞、校園管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何藉口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續。利用國旗下講話、廣播、黑板報等形式向學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，通過各類教育活動，培養學生安全意識，形成了一定的自我防範、自救能力。利用班隊課、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、週一升旗時間，小結上週安全工作。強調安全事項，開展常規檢查。

學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。提高自遵守法律法規的自性。

4、定期校園巡視與不定期校園巡視相結合，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修。如南校區單車棚牀架安放不穩固，後勤及時重新安放並加固，北校區單槓開裂及時焊接，運動場音柱鬆動及時加固，運動場足球門鬆動開裂及時加固並焊接，疏通廁所下水管堵塞20餘次。

5、加強了門衞的職能，對外來人員來校登記、上課期間學生原則不準離校，有事外出須持班主任開具的離校單並登記後方可離校，學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍牆進校打籃球、玩耍等不良現象。

三、存在問題：

1、作為總務主任工作作風還不夠紮實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。

2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。

3、工作不夠深入，調查瞭解不夠。缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題了解太少。

四、今後努力方向：

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今後的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進。

1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。

2、加強後勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化。

3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。

國小後勤工作總結 篇2

忙碌中，一學期又不知不覺接近尾聲了，回顧過去一學期後勤的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯綜繁雜，千頭萬緒，但在全體後勤人員共同努力下，各項工作按照開學初的計劃圓滿的完成了。現將本學期的後勤工作總結如下：

　　一、大力提高後勤工作人員素質。

1、加強政治和業務知識的學習。後勤工作堅持“服務教育教學，服務師生生活”的服務理念。認真組織後勤全體人員參加學校組織的政治學習活動，落實學校工作計劃；學習有關的法律法規、上級文件精神和業務理論知識。

2、努力提高後勤工作人員的崗位責任意識。本學期召開了多次後勤人員工作會議，整頓思想，加強戰鬥力，增強愛校、敬業意識，對個別落後的同志採取談心的方式，轉變其思想意識，提高其工作積極性和責任心。明確各個崗位的工作責任，要求各崗位人員認真學習和履行崗位責任，做到事情有人辦、責任有人擔。

3、努力提高後勤人員的服務意識和奉獻意識。在日常工作中，後勤全體職工努力做到服務有情，育人有責，在“服務育人、管理育人”方面發揮了積極重要的作用，他們時時處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，經常“犧牲”節假日公休日加班，以主人翁的態度盡心盡力地做好後勤服務工作。

　　二、求新、務實，狠抓後勤管理，使後勤工作科學化、規範化、服務化，為一線教學奠定良好基礎。

1、開學前，為保證全校用電正常，不再出現跳閘及電壓過低而影響教育教學，在校領導的支持下，後勤人員全力配合，如期完成了學校的線路改造，確保變壓器安裝按期投入使用。

2、為了進一步滿足廣大教職員工飲用水的需求，從教職員工的切身利益出發，本着節約的原則，新買兩台全自動電熱飲水機，方便了教師，也使師生們喝到了品質好的水，確保了師生們的健康，師生們反響很好。

3、學校所處的地理位置較低，陰雨天排水不暢，防患於未然，開學初在政教處和教導處的配合下，後勤組織人力疏通了下水道，並把下水道的淤泥清理掉，使學校的排水暢通。

4、某某和某某兩位老師能夠堅持每週二、四下午自習時檢修各教室、辦公室等照明線路。發現問題及時解決。

5、為了給師生營造一個乾淨整潔的校園環境，後勤定期組織人力清理校園垃圾及廁所的糞池。

　　三、加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務。

學校後勤管理，特別是食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響學生在校期間的生活與學習，事關學生生活習慣的養成、道德情操的培養。因此食堂管理也是學校德育管理的主陣地之一，應時刻體現服務育人的思想；同時學生食堂等後勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關係的有效途徑。

學校食堂搞承包，決不是為了卸擔子，甩包袱，而是為了給廣大師生提供更好的服務。如果把握不好這一點，搞承包更容易搞垮食堂，承包人往往會忽視學校食堂教育和服務的義務，把學校食堂當做賺錢的機器，而侵害廣大師生的利益，在校內處造成不良影響。我校在食堂承包過程中，牢固樹立“以人為本，服務育人”的思想，堅持把廣大師生的切身利益放在第一位，採取有力措施，加強食堂管理。主要管理措施有：

1、成立食堂管理小組。學校後勤主任某某任組長，某某和某某老師任組員。其主要任務是幫助食堂維護就餐秩序；監督檢查食堂伙食情況；考核食堂各項責任目標。

2、定期檢查食堂的水電安全，確保食堂的正常運行。

　　四、固定資產管理工作。

從20xx年起財政局對事業單位的固定資產實行動態管理，要求各單位每年年末必須上報資產變動情況。我們根據上級精神，進一步加強資產管理力度，資產採購嚴格按照學校報批計劃執行，對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證

XX登記，輸入電腦資產管理系統。對學校固定資產做到及時、準確上報。

　　五、校園綠化、美化工作。

學校領導到教職工，形成了建設花園式學校的公識，把校園綠化、美化工作作為一項重要工作來抓。四月初學校購買了200多盆花卉，大大的美化了校園環境，某某老師不定期的對校園花草樹木進行澆灌，使校園呈現鬱鬱葱葱的景象。後勤處按照學期初的工作計劃對校園內的花壇進行了綠化和修剪，從而使整個校園更加亮麗和生機勃勃。同時，對佈局不合理的花草樹木進行移植和改種。同時對花草進行專人養護管理，及時澆水施肥，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害。為師生營造了健康、優美的工作學習環境。

　　六、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

國小後勤工作總結 篇3

一、工作思路

認真落實學校20xx年工作要點的要求，紮實開展教育活動，着力做好五個方面的'重點工作，即：狠抓黨風廉政教育提高幹部黨性修養，有計劃性並規範有序的實施維修工程，深化節約型校園創建和規範能源管理，繼續優化常規運行着力改進日常服務，健全日常工作規範和業務開展的流程，為學校平穩有序運行和改革發展大業做好後勤保障。

二、主要工作

（一）狠抓黨風廉政教育，提高幹部黨性修養

1、認真開展”專題教育活動“。以處領導領學形式學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》；以集體交流形式研讀以習系列講話為主要內容的重點篇目，形成“學研講用”相結合的濃厚學習氛圍。通過學習切實增強後勤處全體人員四種意識即：政治、大局、核心、看齊，做到時刻把規矩和紀律時刻挺在前面，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事。

2、實施黨風廉政處內自下而上逐級承諾。完善風險點的監督和制約機制，防止權力濫用，同時切實杜絕“小金庫”。

3、切實加強“黨政同責，一崗雙責”，試行黨務、財務、重大事務三公開制度，加強黨支部建設、搞好工會小組活動。

4、全面梳理後勤工作的廉政風險點，結合校紀委廉政約談和學校財經紀律大檢查自查情況，切實做好廉政教育，強化內部控制機制，通過完善制度、健全規矩、規範程序等，使工程實施、能源收支、賬務報銷等環節在監督制約下，遵守規矩，拒腐防變。

（二）有計劃性、規範有序的實施維修工程

1、做好本年度維修項目的立項、預算、施工監管和結算工作。加強維修項目預算管理，努力提高工程質量，嚴把工程初審關，為學校節約資金。

2、全力以赴，嚴把“三關”（質量、造價和工期），確保主樓維修工程二期按調整後工期計劃（20xx年7月31日）完成。倒排時間表，嚴控預算執行，規範現場簽證，動態把握實時進度。

3、積極穩妥的推動後勤維修工程遺留問題的解決。在分類梳理、整理資料基礎上，加強與紀監審、財務內控等部門溝通，形成整體解決方案，提交學校研究。

4、規範實施國撥資金維修項目。依據20xx國撥資金實際批覆到位情況，儘快制定年內實施計劃、時間表，特別是立足學校招投標工作歸口統一管理的實際，早做準備，早排時間表，確保按期保質執行完畢。對於北校區電力增容工程等重點項目，提早完善調整方案，確保按預定計劃有序實施。

5、完成節約型校園節能綜合改造項目。確保按照立項要求，做好主樓節能改造、污水處理中水回用設施維修、供暖節能改造項目等，年內執行完畢。

6、提前謀劃，完成20xx年中央改善基本辦學條件項目中有關維修改造項目的申報工作。

（三）深化節約型校園創建和規範能源管理

1、制定年內節約型校園創建工作方案和時間表。依託節能監管平台和實施節能改造等，深度挖掘節能空間；強化日常用能督查和節能教育；繼續引導行為節能，積極籌備節能宣傳月系列活動。

2、進一步規範校內用能監管，杜絕私拉亂接，加強能源回收的同時消除用能安全隱患，充分發揮學校及政府各部門以及校內各物業之間的協作，建立一套行之有效的管理體系。

3、做好供暖期結束後的成本核算工作，及時公開採暖核算情況，在供暖收費環節充分公開透明有關事項。

4、籌劃南校區供暖模式改革工作，邀請相關單位參與供暖模式改革的調研過程、立項及供暖方案制定等過程，完善方案並提交學校研究。

5、每月彙總並及時分析水電收支數據，加強統計分析，調整改進節能舉措和管理制度，確保完成改革方案確定的節能任務目標。

6、積極完善水、電、氣等的市場化調價機制，確保調價過程的信息公開和程序合理。

7、實現改革方案確定的能源淨支出下降4%的目標。

（四）繼續優化常規運行，着力改進日常服務

1、繼續落實三年期（20xx—20xx）後勤改革方案，認真總結20xx年、20xx年後勤常規運行過程中的經驗和不足，修訂完善後勤常規運行合同和日常考核監管、費用支付等。

2、與後勤服務集團共同組織好“後勤與師生面對面”活動，對於涉及師生切身利益的事項或是師生廣泛聚焦的問題，主動溝通、積極迴應，履行好民主程序，傳遞後勤服務正能量。

3、強化日常運行經費管理，嚴格按照財務報銷制度規範做好經費開支，特別是嚴格落實各個經費科目支出的規範要求。

4、以改進服務、高效管理為目標，着力打造“智慧後勤”平台。將綜合服務管理、公寓信息管理、收費信息系統、節能監管系統、工程項目管理、校園綜合管網信息系統等逐步納入學校統一平台，適應時代的發展，加強移動互聯網時代後勤服務信息化建設的探索。

5、認真落實學校和機關黨委“限時辦結”有關要求，對於來信來訪來電等渠道反饋的意見建議和投訴等，積極迴應。

（五）健全日常工作規範和業務開展的流程

1、嚴格規範財務收支管理，嚴格日常各項業務工作的規範化管理，進一步加強後勤常規預算的科學性，動態控制預算執行的準確性、規範化和精細化。

2、依據學校管理工作規則等文件，制定處內收發文件、文件流轉、督查督辦有關流程規範，嚴格行政資料及各類工程資料按照要求歸檔。

3、完善後勤處制度廢改立。修訂後勤處內的工作流程、督查督辦等；校內的維修工程管理、教學及住宅物業管理、物業監督考評獎懲、能源收費（供暖）、節能考核指標等制度。

4、人員隊伍建設。制定外聘崗位的職責、薪酬、考勤、考核體系以及在編人員崗位職責等相關規範體系。

5、按照學校財務內控、紀檢審對合同制度的要求，細化工程類合同、服務類合同、貨物類合同等的具體管理細則。規範合同管理。所有合同一律編號，所有合同納入系統管理，包括工程名稱、建設單位、資金來源、立項批覆、合同內容、處科責任人、合同金額、付款方式、執行情況、付款進度、質保金情況等；無合同的各類採購、維修等費用支出時，必須提供立項依據，否則不予支付。

6、抓好學生宿舍常規管理工作，如年初畢設宿舍申請、延期學生宿舍、租賃空調、上選宿舍等，規範日常退、調、轉的網上操作流程，與財務協商規範學生宿舍用電補貼制度。

7、探索西區食堂運營模式、班車管理、綠化環衞、學生食堂、水電氣跑冒滴漏、常規維修等的管理改革。做好發改委、國管局、教育部、住建部、水利部等部門日常能源統計數據收集上報、考核工作。

8、進一步發揮後勤監督委員會的作用，切實提升後勤服務質量和服務水平。

國小後勤工作總結 篇4

這學期，我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：

一、立足本職，服務一線

我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。教室安裝了班班通設備。目前學校班班通數量已達6台，對教學起了有效的成果。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，更換燈管、更換閥門水龍頭等。

3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。

5、建好後勤安全台賬，使後勤管理工作更加集中、規範。

二、整章建制，規範管理。

後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。

國小後勤工作總結 篇5

隨着經濟社會的快速發展，後勤職能進一步擴展，對後勤保障的要求越來越高。“兵馬不動，糧草先行”，沒有有效的後勤工作做保障，其他工作就不可能順利開展，甚至無法完成。後勤服務的好與壞，將直接影響到職工的工作情緒，進而影響工作效率。但是，後勤服務又不像其他業務工作那樣有規有矩，易於遵循，它是一項伸縮性、隨機性較大，沒有固定模式的工作。

一、端正服務態度

首先，工作人員要充分認識到後勤服務工作是單位整體工作中不可缺少的一部分，是整個事業發展的保障。其次，必須消除後勤服務工作“低人一等”的想法，要認識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分，否則就會影響到工作質量。堅持一切為了全校師生利益的原則，牢固樹立“羣眾利益無小事”的思想，從被動性服務向主動性服務轉變，增強羣眾意識、責任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴謹的態度來對待自己的職業，對自己的工作要專心，要認真負責。

二、服務要細緻、周全

在工作中必須把握一個“細”字，要把全體師生的衣、食、注行掛在心上，要經常過問每位教職工的疾苦，努力為他們解除後顧之憂，使每個同志都能感受到組織上的關懷，激發他們更加自覺地做好工作的積極性。只有工作考慮得周全，細上加細，才能使後勤工作得到全校師生的認可。

勤于思考、善於總結經驗，是後勤服務工作做細的基矗只有經常總結以前的經驗，才能找出工作中的不足，吸取教訓，重新制定新的工作目標。後勤服務工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態度，不要怕事情幹多了，問題就多，就會讓羣眾不理解，而使自己受委屈。相應的工作制度是後勤服務工作做細的保障。在工作實踐中，我們認識到，要使後勤工作做細，除了後勤工作人員要有較強的事業心和責任心外，還必須有相應的制度或措施作保障。

三、加強廉潔自律

後勤工作常與錢物打交道，為此必須加強廉政建設，在思想上和行動上牢築拒腐防變的“堤壩”。把自我價值觀與學校發展緊密結合起來，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業的價值觀和精神追求，拋棄個人私利，樹立全心全意為學校和全體教職工服務的思想。在長期的後勤工作中，我一貫堅持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待對於老師們的習慣儘量給予尊重，對於個別老師提出的過份要求給予婉言拒絕，當然在條件允許的情況下，應該照顧的給予照顧。由於堅持公平原則，全校教職工對我的工作給予了充分認可和支持。

四、努力學習

在當今知識經濟的時代，光靠“踏踏實實做事”還不行，還要“認認真真學習”，否則將會被時代所淘汰。

1、認真學習政治理論

我平時堅持認真學習，認真學習黨的路線、方針、政策。我從不因為工作繁忙而忽視政治理論學習。在歷次上級組織的教育活動學習中，始終努力學習，力爭提高自己的政治理論素質。我知道，沒有正確的政治理論的指導，就做不好工作。

2、認真學習業務知識

後勤工作是技術性要求很強的工作，必須不斷加強業務學習。我曾經向老教師學習修水龍頭，向供電所師傅們學習電力維護知識，向園藝師們學習花草管理及修剪技術等等。通過學習，我學會了許多過去沒接觸過的技藝，進一步提高了為學校服務的水平。後勤服務是一項非常繁瑣，又比較辛苦的工作，是一個單位的“門面”和“窗口”，也是一個單位事業發展必不可少的一項工作。每一位後勤服務人員都要端正思想，紮實工作，為我校的進一步發展作出我們應有的貢獻。

國小後勤工作總結 篇6

如果説教育是太陽底下最光輝的事業，那麼奉獻便是教育的光輝;如果説教師是塑造人類靈魂的工程師，那麼奉獻就是這工程師的靈魂。奉獻是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助;奉獻是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放。這也正體現了學校辦公室工作的性質。

今年9月份由於身體受傷的原因我進入學校辦公室做後勤工作，作為這個崗位上的新兵，我邊學邊做。

“成功總是與勤奮攜手”，雖然我的工作既忙又雜，但是我從沒有一句怨言，也沒有為工作發愁過，對待工作我永遠都是樂觀的。對於辦公室繁雜的工作，我把每日的日常工作安排的井井有條，從不出錯。在旁人看來我的工作是從前勤到後勤，從教育到服務，真是“剪不斷，理還亂”。但是我總是細心的佈置工作，努力為全校教師做好服務。

一、加強學習，努力提高自身素質

接手辦公室工作的第一項任務就是需要負責全校老師的繼續教育工作。這是事關全體教師利益的大事，我不敢掉以輕心。由於學校負責繼續教育工作的人員更換頻繁，和我做交接的老師對某些細節性工作也是一知半解。在這種情況下，我努力克服身體上的不適，通過與其他學校的老師溝通，並上網查閲資料，學習了《繼續教育校本培訓管理人員手冊》，對“北京市中國小教師繼續教育網”的操作方法做到了熟練掌握，順利完成了兩個學期的網上授分工作。

繼續教育的工作瑣碎，為提升校本培訓的成果，學期初，我建立了教師培訓檔案夾，對於教師們隨時上交的材料、培訓的過程性材料我隨時整理打印並裝盒存檔。

我堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當作對自己素質和能力的檢驗和挑戰，在學習中增強了迎接挑戰問題的本領。經過一年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。為全體教師繼續教育的順利完成保駕護航。

二、嚴謹細緻，做好辦公室綜合業務工作

辦公室所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設中必不可少的，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，我處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。

xx月份初學校升級電腦設備，中旬學校就要迎接均衡發展督導檢查，校長需要用演示文稿做彙報，製作演示文稿這一艱鉅的任務由我來完成。為了不影響工作進程，我犧牲個人的休息時間，加班加點，熟悉新的操作程序，熟練地掌握了操作方法，順利且高質量的完成了演示文稿的製作，得到了校長的好評，同時也為下一步的正常工作做好了前期保障。

作為後勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。大會議室的常規工作也是由我負責的，為了確保每次的會議順利召開。我克服骨傷的困擾，保證在每次會議之前都把會議室的衞生徹底搞好，物品擺放整齊，為與會教師準備好飲用水。同時準備好會議簽到表，盡力做好自己的服務工作。

認識到學校辦公室工作是學校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務保障性，在貫徹當前的教育方針，推進教學改革中起着舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。因此工作中我認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是盡責盡心、積極、努力的去做。辦公室的很多工作具有臨時性，為了更好的完成工作，我總是把能提前乾的活儘可能的提前幹完，以便能及時完成後面的工作。

三、吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神

我曾在一線班主任崗位、數學教師崗都工作過。無論在哪個崗位，我都本着“只幹不説，先幹後説，幹好了再説”的心態，做到了盡職盡責，不事張揚，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量的完成。辦公室是以服務為根本任務的辦事機構，服務就意味着奉獻，沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中，始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團結辦公室全體同志全心全意搞好服務工作。

四、為人真誠，努力提高服務水平

學校辦公室辦公室作為一個綜合辦事服務部門，需要緊緊圍繞和服務學校中心工作，上傳下達、下情上報，溝通領導和職工，對外接待，發揮了參謀助手、督促檢查、協調綜合、後勤保障作用，對內處理繁瑣的日常事務。俗話説百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到羣眾的誤解或引起不滿情緒。一年來的工作實踐鍛鍊了我，使得我逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發情況剛柔適度，對工作粗細適度，小事糊塗，大事不糊塗。不管是工作或生活中，我處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。我總能以“誠”相待，樂於助人，得到了教師們的理解與信任。

一年辦公室工作的工作實踐，不僅讓我與同志們增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經驗和工作方法，工作能力也得到了鍛鍊和提高。在今後的工作中，我會百尺竿頭更進一步，加強學習，勇於實踐，一如既往的嚴格要求自己，不斷提高自己的政治業務素質，為學校發展做出新貢獻。