關於主題教育活動總結範文集錦八篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的主題教育活動總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育活動總結 篇1

通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範着我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。 改革開放後的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對於社會人，學生羣體仍然是一個特殊的社會弱勢羣體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防範、防衞能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵禦違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業。

現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴着我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！

沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受着這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們教室集體觀看了傳統美德——孝篇的視頻，同學們靜靜地觀看感人故事，雖然清晰度效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽着聽着，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被感人故事所征服，所震撼！這次活動得到了學校的肯定和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人！

主題教育活動總結 篇2

“受人滴水之恩，當以湧泉相報”是中國傳統美德，弘揚樂於助人、知恩圖報更是我們義不容辭的責任和義務。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會到來自於身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養孩子們的愛心和感恩之心，11月最後一週**幼兒園開展了為期一週的“感恩他人、真情成長”的感恩節主題教育活動。通過活動，讓大家能以一顆感恩的心對待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍。“予人玫瑰手有餘香”，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。

為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護蛋小行動開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑託，孩子們小心呵護自己的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結實漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細心呵護着，真正當了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自己護蛋的經歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢!

愛要大聲説出來!當我們用感恩賀卡傳遞着祝福，當孩子們第一次向着人羣大聲勇敢地説我愛你，當我們聽到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛你”，當孩子們送上一個個擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時候，我們看到了盪漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內心深處流淌着的興奮與感激!我們彷彿聽到了花開的聲音，感受愛在每個人心底暗滋生長。借這個節日，祝福所有的人收穫更多的幸福與快樂!願**幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮美好的明天!

主題教育活動總結 篇3

繼上學期的團日活動圓滿結束後，新一學期的“團員教育活動”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結。

“擁團愛校”是我們本次主題班會的口號，我們以響應團的號召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團員教育活動”，此活動形式多樣，團與校的節目相交錯進行，其間不乏枯燥，讓同學在輕鬆愉悦的氛圍下接受更多的團知識，培養更高的愛校熱情。

回顧這一次的活動，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會，繼而進行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接着是兩首校園歌曲的演唱，此環節歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然後是兩位先進黨員“沈浩，譚凱”事蹟的介紹，這一環節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事蹟為標榜，讓同學們從中啟發，從一名優秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最後環節，我們就學校的辦學理念展開了一場精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個活動推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會。

當然，開展此次活動，仍有不足之處，出現極個別的同學無故缺席，未能積極湧入班集體的活動。但是，就總體而言，能夠達到這次“團員教育活動”的預期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學銘記團員的模範帶頭作用，積極向上，為成為一名先進黨員打好牢固的 “思想，行為，言語”等各方面的基礎。

這次團員教育活動主題班會，動員了班上的大部分班幹部，因為他們的大力支持，同學們的積極配合，才能使這次活動圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，願我們班集體團結友愛，共同進步，只因為“我們都是一家人”！

主題教育活動總結 篇4

幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重。為了進一步樹立我們師生的安全意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長。我園在五月份安全月活動中，我們遵循“安全第一，預防為主”的原則，各班針對各班幼兒的實際情況，制定了活動方案，對幼兒進行安全教育工作。

安全第一我知道

教師對幼兒進行安全知識的教育滲透，讓幼兒具備簡單的防火災、防地震、防觸電、防溺水、等安全常識。各班級根據自己班級幼兒的特點進行宣傳教育，讓幼兒瞭解身邊可能存在的危險，提高安全意識，並進行有效防範。

食品安全我懂得

讓幼兒初步瞭解什麼是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康;通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法;增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護意識。

不跟陌生人走

《3—6歲兒童學習與發展指南》中要求，此階段的幼兒需具備基本的安全知識和自我保護能力。為增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，學前班進行防拐騙演習，使幼兒掌握有關防拐騙的技能。

遵守交通規則

認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識;培養幼兒的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐的能力;擁有自立、自衞的安全保護意識，以及遵守交通規則的好習慣。

防火知多少

通過短片讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範，初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。

安全教育，重中之重。

安全意識要從小抓起，時刻不放鬆。全福幼兒園將繼續開展安全教育，願每個家庭都能平平安安!

讓我們共同攜手，為孩子創造快樂童年!

主題教育活動總結 篇5

20xx年12月2日，是第四個“全國交通安全日”，今年的主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。提升學生交通安全意識、法治意識和文明意識，切實保障師生的生命安全，我們學校組織開展了&qut;全國交通安全日&qut;主題教育系列活動，並且對此進行一下總結：

一是利用國旗下講話，教育師生文明參與交通。11月30日上午，學校分管安全工作的領導以《交通安全我知道，保護生命平安出行》為主題進行了國旗下講話，從安全走路、安全乘車、安全騎車三個方面向全體師生講解安全自護知識，增強了廣大師生的通行法則意識。

二是在校園板報欄、宣傳欄宣傳交通安全知識，舉辦交通安全徵文，交通安全知識競賽，編輯交通安全手抄報。

三是師生一起觀看交通安全公益電影和交通安全警示短片，參加交通安全體驗，勸導不文明交通行為；開展“知危險、會避險”交通安全知識普及校園廣播宣傳和爭當“文明小行者”倡議，以班級為單位評選“班級安全小衞士”。

四是確立班會教育主題，教育學生出行安全。週五下午的班隊會，各班級將結合國旗下講話精神有針對性地召開了“安全出行，爭做交通文明人”主題班會課，進一步增強全體學生的交通安全意識和公共道德意識，弘揚交通安全法治精神。

五是通過小手拉大手，倡導全民踐行文明交通。學校通過向每位家長髮放《告家長書》，將宣傳教育活動向家庭延伸，向社會拓展，自覺維護良好出行秩序、攜手保障交通安全。

主題教育活動總結 篇6

“中華魂”主題教育讀書活動工作總結 “中華魂”主題教育讀書活動是以《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本作為教材，通過以“傳承經典，弘揚民族精神”為主題開展的教育活動，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育，幫助他們增強民族自豪感和實現中華民族偉大復興的責任感。

接到通知後，我校領導非常重視，帶頭深入研究了本次活動的目的和《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等書的導讀建議，經過認真的研討和周密的策劃，將《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本的學習和活動融入學校的讀書活動中，有序開展，增強了教育實效，學生們在參加誦讀過程中獲益匪淺，昇華了對家鄉、對祖國、對中華精神的認識，達到了預期效果。

現將本次主題讀書活動從以下幾方面進行總結：

　一、全校師生共同閲讀。

《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》兩書學生的年齡特徵與心理需求出發，選擇了在民族發展史上能夠彰顯中國精神的詩歌和文章進行了有序合理的編排、註解，力求使同學們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。

《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》這兩本書也很適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學習它，並在精心分析後，選用和自己所教學科相關的素材，進行課程資源鏈接。

班主任老師則在學習之後，根據讀本主旨設計並實施符合學校實情，具有班級特色的`活動計劃，將讀書教育活動紮紮實實地推進落實，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。

　二、廣泛開展活動。

班主任將晨讀、課餘時間和班會開闢為此次主題活動的陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，讀書活動形式多樣，精彩紛呈，學校真正成了書聲琅琅的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平台。

例如七年級班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀，學生在多種形式的讀中不知不覺受到了薰陶，懂得了道理。每天積累一句關於中華傳統美德的名句，學生用這些句子來自查自省，老師用學生們熟知的名言諺語來進行批評教育，效果非常好。

20xx年級班主任以講述、穿插故事為主要形式，每天和學生共同走進《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》讀本，在講述中親近名人，學文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，並大大提高了口語表達能力，一批講故事小能手脱穎而出。

我們還開展了一系列多種多樣的活動，促使學生將全書內容自學完，再經過各種形式的復現，內化成自己的信念和人生準則。學生的讀寫能力得到了很大幅度的提升，能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀，願意努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

在本次“中華魂”的主題教育活動中，我校教育工作者始終牢記自己的神聖使命，充分利用、挖掘《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本的教育教學功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經歷了一場精神洗禮，“傳承經典、弘揚民族精神”已經植根於每一個學生的心中。在今後的工作中，我們會在原有的基礎上，在上級領導的指導和關愛下，繼續把讀書活動進一步抓好，為學生的健康成長保駕護航，將此項活動的育人作用發揮到更大更強。

上寨中學

20xx年月

主題教育活動總結 篇7

近日，xx國小通過上一堂環保課，組織一次環保實踐活動，寫一篇環保調查報告等“三個一”系列教育活動，培養學生的環保意識，動員學生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。

一是上好一堂環境保護課，增強環保意識。

以生態文明建設和環境保護為主題，上好一節主題班會，通過大量數據和實例向學生展示人類盲目墾荒和破壞環境所帶來的危害及付出的代價，讓學生充分認識環境保護和生態文明建設的重要性和必要性，增強“綠水青山就是金山銀山的”環保理念；發放環保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學習環保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共築碧水藍天”。

二是開展一次環保實踐行動，保護美麗家園。

組織一次校園衞生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區的環保志願者，利用節假日幫助社區保潔員，清除牆壁、樓梯上的廣告垃圾；外出遊玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環保小衞士，用實際行動保護環境。

三是寫一篇環保調查報告，引發社會關注。

讓學生利用節假日走出去，看一看周圍的山水、瞭解一下附近的工廠，調查它們在環保方面存在的問題，給周圍的生態環境帶來了怎樣的危害；談自己的看法、感想；寫成調查報告，引發大家的關注，呼籲全社會共同關心、保護生態環境、愛護大自然；讓環保意識在孩子幼小的心靈中生根發芽，從我做起，從現在做起，做環保的小衞士。

主題教育活動總結 篇8

母親節來臨之際，各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的方式表達着自己的愛意，一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸的款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作，賀卡徵集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行着：

1前往各二級學院宣傳

2收集各學院作品

3作品評比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載着最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

看着一份份富有創意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞着一張張精緻的賀卡時，我們體會到的是遊子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言，培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力，在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言，我們貸的款部得成員們為了同一個目標奮鬥時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸的款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸的款部主辦，但是其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：＂勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人＂。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰，而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動，將勤管建設的更美好。