學生會勞衞部期末工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編精心整理的學生會勞衞部期末工作總結,歡迎大家分享。
總的評價:高一段的突擊情況總體較好,大掃除情況較好,都能做到整潔。高二的衞生不穩定,每週情況不定,大掃除情況也比較差,現在漸漸有所改善。高三年級比上學期有較大進步,突擊和大掃除情況都比較不錯,除個別班級,但也可以及時改正。
實行措施:由於考慮到中午檢查會與值周班檢查時間發生衝突,所以有一次會在課間操的時候進行檢查,但還有一次會在中午時候進行檢查,對於高一檢查時衞生較差的,我們會叫出勞動委員(在勞動委員不在時,叫出班幹部或當天值日同學)進行通知或打掃。讓他們不要忘記了。對一些不知道怎樣打掃的進行指導、説明,垃圾未倒的一些可以馬上完成的進行現場監督,看着他們完成。
本學期開始特別加強對值周班的檢查。每天對值周班都進行不定期的檢查,以填補值周班衞生監督的空白。
遇到問題:
本學期大部分班級對學生會的檢查及批評能做到虛心接受。只有少部分人不把檢查當一回事,對於檢查指出的.問題,總有一大堆推托之詞,或是愛理不理,無動於衷。
下學期工作的方案(部分):
1、對高一、高二開展一次勞動委員會議
對上學期保潔、衞生工作完成較好的班級進行鼓勵和表揚,對上學期完成較差的班級進行批評。(參考xx學年第一學期衞生總結)然後把高一、高二較差班級的勞動委員留下來,再進行指導提醒。
2、發放紅、藍卡
對較好、較差班級分別發放紅、藍卡,先擬定在半學期對衞生較差的班級發放藍卡,進行警告。基本上在一學期結束後進行一次發放(紅藍卡發放給各班的勞動委員)
3、對無扣分班級進行等級評定
對無扣分班級,我們分為a、b、c檔進行評比,a為較好,b為稍有不足,此舉可以更直觀、方便地為每週的較好、較差班級進行評比。
4、對大掃除進行扣分
此舉只是為了直觀地顯示了各班大掃除的衞生情況,對無扣分同樣進行a、b、c檔,為了在評較好、較差班級大掃除情況的方便。以及平時可以方便監督(大掃除僅作為評較好、較差班級參考的數據)
5、監督值周班
為了監督值周班的衞生情況,每天對其進行檢查並反饋情況。
6、對於某些班級的勞動委員或學生都不關心衞生情況,每週六我們將把這些班級上傳到ftp上,希林老師與這些班的班主任進行調解。
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