學校安全工作總結[合集15篇]

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學校安全工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校安全工作總結1

我校依據上級文件精神，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。特別是自年初召開安全會議以來，學校認真貫徹執行會議精神，又進行了一次安全隱患排查，抓實、抓細學校安全工作，切實維護廣大師生生命、健康和財產安全。現將學校安全工作情況彙報如下：

一、領導重視，措施有力

根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衞網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衞人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，並通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的'各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、強化教育，常抓不懈

1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。

2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯繫政教處的主題班、團會教育，寓教於活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規範的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。

（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，採取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。

（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧瞭解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離毒品”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。

四、重點部位，加強防範

學校安全工作總結2

校園安全事關學生健康成長，事關幾千個家庭幸福和安寧，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，花山中心學校認真貫徹落實各級安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，形成羣防羣治保平安，齊抓共管促穩定的良好局面。下面，對我校20xx年度安全工作總結如下。

一、基本情況

花山鄉位於縣城西部，距鎮雄縣城92公里，是鎮雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱。花山因其面積大，海拔高，經濟貧困，文化落後而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，終年大霧瀰漫，概括起來可以説是集“高、冷、寬、瘦、窮”為一體的五最之鄉。全鄉有學前教育學生433人，國小生3641人，共108個教學班，在職在編教師147人（含中心學校班子成員）。全鄉國小佔地面積54349平方米，國小生均佔地14.23平方米；全鄉國小校舍建築總面積24782平方米，國小生均校舍面積6.49平方米。

二、堅定不移，狠抓學校安全工作

（一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任

花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人為成員的學校安全工作領導小組。根據教育局相關文件要求，結合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規程，逐層明確相關人員工作職責、工作範圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構，建立健全安全工作制度和應急預案，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。

（二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與德育教育相結合

我校始終牢固樹立德育為首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發生的學校安全責任事故，幾乎都是因為學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結合。一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痺、思想上放鬆、行為上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養成教育，利用班會課、少隊活動課、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利於學生良好行為習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什麼和不該做什麼的道理，逐步培養學生良好的行為習慣。我們認為，良好行為習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養學生的良好行為習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。

2、安全教育與護導工作相結合

校園的安全隱患往往是某一方面的細小疏漏，或某一環節的`不規範，或某一程序的不落實造成的。基於這樣的認識，中心學校實行“首遇責任制”，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發現學生做危險遊戲、發生摩擦等，護導教師及時作為，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。

3、學生安全教育與常規管理相結合

一是嚴格落實晨檢制度；二是每週開一次安全校會；三是每節課下課教師必須温馨提示課間休息應注意什麼；四是每天下午最後一節課必用5分鐘講安全；五是每週上一節安全健康教育課；六是每週開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；七是每月開展一次校園隱患大排查，並把排查整改報告交中心學校安全辦；八是節假日領導帶班，開展校園安全檢查；九是開展留守兒童關愛工作；十是警校合作。

（三）統籌兼顧，標本兼治，安全工作突出“一嚴五護導”

1、安全管理，“嚴”字當頭

首先是嚴密組織機構。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協調，注重合作，形成上下聯動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供強有力的組織保障。

其次是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規範化的軌道。

再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兑現獎懲。

2、落實責任，推行校園安全護導機制

各學校成立校園安全護導機構，校長為總護導，對學校安全負總責；其餘教師為護導員，護導員定時段、定區域開展護導工作，對時段、區域內安全負直接責任。五護導是監督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。

（四）安全工作抓好“四個重點”

一是抓制度預案和檔案建設；二是抓師德師風教育和學生德育教育；三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排查整治。

三、取得的成績

我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痺，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現任何校園安全責任事故。目前，花山中心國小已通過縣級“平安校園”驗收，正迎接市級“平安校園”和縣級“示範學校”驗收。全鄉各國小教育教學秩序井然，質量逐步提升。

四、存在的主要問題及下步工作打算

1、全鄉還有15所國小大門圍牆尚未修建，車輛行人及周邊的狗經常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。

2、外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、十二所學校有在建工程項目，對學生的出行和活動有一定的隱患。

4、我鄉中心國小大門緊鄰鎮彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。

總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今後的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結合我校的安全工作管理規程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，為平安校園的創建而不斷努力奮鬥。

學校安全工作總結3

“安全工作重於泰山”。校園安全不但關係到全校師生的生命、財產安全，更關係到無數家庭的幸福和社會的穩定。因此，我校自5月4日以來，根據上級文件，結合我校實際，在安全工作上做了大量細緻且有效的工作，現總結如下：

一、領導重視，機構健全

我校領導班子及全校師生員工皆十分重視安全工作，為了進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領導，並及時重新成立了學校安全工作領導小組。

二、具體工作

1、20xx年5月4日下午，唐校長主持召開了學校行政會和全校教職工安全工作會。在會上，唐校長及時傳達了當日上午參加Xx鎮安全工作會會議精神，並通報了我國近期出現的`幾起重大校園安全事故，要求所有教職員工務必高度重視安全工作，具體工作中不能搞形式，必須落到實處。責任落實到部門，落實到班主任，落實到科任教師，落實到從業工人。並要求各部門，各班進行全面的安全隱患大排查，法制安全科全面複查，對需整改的立即整改。

2、5月5日，我校成立了學校安全領導小組，併成立了由11名教職工組成的護校隊。

3、5月6日—11日，法制安全科協同學校後勤部門，對安全隱患排查發現的安全隱患進行了整改。如：圍牆加固；學生公寓窗户破玻璃清除；更換廁所化肥池蓋板；清楚教學樓外牆鬆動瓷片等等。

4、5月7日，對學校食堂和小超市進行了全面檢查，對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好環境衞生，積極科學滅蚊，注意消毒等預防食物中毒的整改意見。為此，學校食堂增添了滅蠅器、消毒櫃等。

5、5月8日，學校對專職門衞進行了重新培訓，強調了“來客登記”、“學生出入登記”以及“對校園周邊安全預警”等各方面的工作要求。

6、5月9日，我校進行了全校教職員工防震、火災應急演練。在2分鐘內，全部人員有序撤離到了安全區域。

7、5月12日，我校組織全體教職工召開了安全專題會議。

8、5月16日，學校校長、法制安全科科長，後勤主任參加了xx鎮教管中心全鎮中國小安全工作會議。會上，教管中心刁主任傳達了教委安全工作緊急會議精神，並對近期安全工作做了全面的安排和部署。當天晚上，我校立即根據教委和教管中心要求，召開行政會緊急會，對需立即完成了工作進行了通報和部署。及時完成了學校的保安人員的初步招聘工作，並上報。

9、5月18日，對校園周邊安全隱患進行了排查，對校內外精神病患者和暴力傾向人員進行摸底排查，尚無發現高危人員。

10、5月20日，組織全體師生進行一次安全應急演練，並上報了派出所相關圖片。同時上交了校園安全事故應急預案。

11、5月21日，到教管中心領取並安裝好學校的警報器，並對保安人員實行了報警器的培訓工作，增強快速反應的能力。

12、5月25日上午第一、二節，對上崗的專職保安進行了培訓會。下午5點，唐校長結合教管中心會議精神再次召開了保安培訓工作會，學習了保安人員的職責、行為規範、職業道德等。按上級要求，到派出所買回警用鋼叉和警用膠棍。

13、我校每日必講安全，充分利用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、集會等時間對全校學生進行安全教育，在會上對學生進行了防暴、交通安全、食品衞生安全、消防安全等多方面的安全教育和要求。

通過這一個月的安全工作，學校全體教職工增強了對安全工作重要性的認識，進一步提高了安全意識，強化了責任心，責任感，為我校的發展創造了一個和諧的環境。

學校安全工作總結4

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，關係到構建和諧社會、改革發展的穩定大局。 為保護兒童的生命安全和身心健康，為兒童的健康成長提供良好的校園環境。為了將安全宣傳和教育落到實處，為提高師生的自護自救能力，增強廣大師生的安全防範意識，確保師生的生命安全，學校領導高度重視，在上級關於創建"平安校園"、開展學校安全穩定綜合整治"百日攻堅"行動、"文明交通進校園"、"校園環境衞生大整治"等精神的指導下，我校把安全工作放在重要位置，認真學習並堅決執行上級安排的安全工作任務。總結一個學期以來學校的工作是：

1、及時學習上級有關學校安全工作的指示精神，領會工作的實質，增強工作的主動性和自覺性。

2、落實學校領導和教師的工作責任制，和全校老師簽訂了學校安全工作責任書。建立了學校的各種安全工作制度和預案，各項工作責任到人、責任上幹牆、責任到位。

3、學校領導高度重視、成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全例會，佈置工作，彙報情況，並且對定期的安全隱患排查到的安全隱患進行整治，研究解決方案，做到安全工作無疏漏、無死角。

4、學校重視和各級安全部門的配合，聘請安海公安局的公安人員作為學校的安全工作輔導員，定期到學校進行演講和宣傳。邀請桐林村治安巡防隊每日對學校周邊進行治安巡邏，學校安排兩位老師配合村巡防隊每日早、中、晚學生上下學時間到學校門口進行督察，以確保學校師生上、下學的安全。

5、學校嚴把校門關，學校門衞在每天上學前提前到校，在校門口督查、疏導接送車輛。做好進校來訪人員登記。放學後督促所有學生離校。

6、學校加強安全教育和宣傳工作，拓展各種安全教育宣傳方式。利用國旗下講話、班會、學校宣傳欄、公安輔導員演講等形式做好對學校安全工作的宣傳和教育。通過宣傳，營造一種全員參與、齊心協力共建安全有序的氣氛。

7、落實學校與家長的聯繫，對學生上學時間和在校時間的更加密切的監控。老師發現學生的異常時，立即和家長進行聯繫。學校常利用告家長書將安全方面的注意事項、責任和學校的`安全措施及時地通報家長，爭取家長的配合與支持。

8、學校重視對老師和學生的法制宣傳教育、衞生紀律教育、行為養成教育。結合各種安全日、安全周、安全月的活動對學生進行法制教育、防艾教育、消防教育、食品衞生及健康教育。

9、以"關注安全，文明出行"為主題，開展交通宣傳教育周活動，形式多樣地開展學校交通安全宣傳教育活動，全面提高廣大師生的交通安全意識和交通安全自我保護能力，有效預防涉及學校師生的道路交通事故。為杜絕交通事故，學校加大了交通硬件設施的投入：校內搭建了停車棚、校門口增設了停車場、學校周邊的道路也加裝了減速條和各種交通警示牌。

10、根據上級精神，學校每個學期都開展了兩次以上的無預警的防震、消防逃生疏散演練"。繪製逃生疏散路線圖和逃生疏散方法。 進行滅火器的使用知識及消防小知識的演示。讓學生通過實際操作和現場觀看，瞭解滅火器的使用及滅火常識，瞭解關於火災的預防、滅火、逃生等相關知識。

11、學校根據各個季節的不同特點，加強學校的衞生疾病防控。每天對學生進行晨檢及晨檢數據上報。並根據不同季節的多發疾病的特點，進行疾病處理跟蹤。在傳染病多發的季節，學校嚴格消毒措施，注意教室的通風，嚴控食品安全。每年配合衞生部門做好學生的兒童的育苗接種補種工作。

12、學校重視安全隱患排查，每週對校園內進行一次安全隱患大排查，每月對學校及周邊進行安全隱患排查，對學校的各個教室和各個專用室的電路、煤氣管路、消防栓和滅火器進行排查，發現問題及時處理整治，杜絕安全問題的出現。

13、夏、秋季節是溺水的高發季節，學校特別重視防溺水安全，利用防溺水安全活動周對學生進行防溺水安全宣傳教育。利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話、班會、告家長書等形式向學生、家長宣傳防溺水知識和教育。嚴控學生到水邊玩水。檢查學校周邊水塘、窨井、糞坑的警示牌的完整，發現損壞立即修善。

14、學校重視法制教育宣傳。利用法制宣傳日、宣傳週加強對師生的法制宣傳教育。學校積極組織師生參加各種法制教育知識競賽活動，使師生在遊戲和競賽中瞭解法制。

15、重視學校的財產安全。為防止學校的財產被盜，加裝升級了學校的視頻監控系統，改裝了各專用室防盜報警器，加裝了不鏽鋼窗罩，提高了學校的財產安全係數，確保了學校的財產安全。

總結一學期來學校在周邊治安綜合治理工作上取得了一定的成效，也還有很大的有待努力的空間。在新的一年20xx年裏學校除了將一如既往地把學校的安全工作擺在重要的位置外，將進一步加大隱患排查力度、全方位地隱患排查，抓緊整治和完善；進一步加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動；與村巡防隊配合加大巡查力度，確保師生安全。以維護教育穩定和社會穩定為使命，全力構建人民滿意的教育。

學校安全工作總結5

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期學校以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校週一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恆的主題。校領導經常告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“生命高於一切，責任重於泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了多項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校經常舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請派出所警官來校為學生舉行安全教育講座等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、學期中、學期末、放假前、節假日安全提醒，學校利用週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

四、狠抓落實，及時整改立足防範變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學校食堂、飲水衞生、體育設施進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標，共建安全校園努力着。

3每一個季度，每月都組織學校各部門由安全領導小組成員對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要採取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對各塊安全工作，學校堅持做到一天一小查，一月一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，對全校消防器材、應急燈等安全器材、設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，並手把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的'作用。

五、齊抓共管羣防羣治，確保學生安全。、

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理

健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，學校周邊的小商小販還存在食品安全隱患。

2、學校體育設施本身老化也存在安全隱患。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

4、學校大門是交通道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時採取相應的措施，例如：將上學的學生及時放進校內。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

學校安全工作總結6

回顧這學期，在校長室的正確領導下，有老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結如下：

1、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了交通安全承諾書、學生消防安全責任書、學生校園安全承諾書，明確了家長應做的`工作和應負的責任。

2、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。通過各種形式，對學生進行安全教育。在11月9日“全國消防日”這個特別的日子裏，學校舉行了消防安全逃生演練，讓師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，增強師生避險、自救互救能力。

4、加強檢查，及時整改。開學以後，學校安全檢查月月檢，防火檢查月月檢，食品衞生專項檢查週週檢，防火巡查日日檢，發現問題及時上報，及時整改。

5、存在的主要問題和下步的打算.。學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗，多數學生自我保護意識和安全防範能力低，發生了一些不應該發生的事。存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。

學校安全工作總結7

學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，一年來，我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識教育活動，落實各項防衞措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衞生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施紮實到位

完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、值日製度、防火防災、衞生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、加強思想教育，提高自我保護能力

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以校會、集隊會，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到江河、水塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯繫，通過家長會、致家長一封信等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止交通、溺水等事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的'教育活動。利用班會、隊活動、活動課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報、信息欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等安全活動。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

四、強化安全檢查，及時整治整改

做好加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。學校每月定出由專人檢查校園的安全，並做好檢查的記錄。每次教師會上，校長強調加強安全教育方面工作。今年開學初，學校領導深入每一間教室檢查門窗玻璃的損壞情況、排查校內學生活動場所存在的安全隱患，對全校的每一個角落，每一根電線、風扇、日光燈、電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。同時，加強對校園周邊的綜合整治排查。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

一年來，我們在加強安全方面做了應做的工作，校園平安和諧，環境氛圍良好，師生中更無重大安全事故發生。但是學校安全工作是一項長久性的工作任務，今後我們將不斷努力、嚴抓細管，使平安和諧校園不斷深入發展。

學校安全工作總結8

安全工作是維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定的首要條件，為做好安全工作，我做了下面這些：

一、認真學習貫徹關於學校安全工作的'法律法規，明確“安全第一，預防為主”，明瞭自己的安全工作職責，樹立人人都是學校安全員的意識，從思想的高度來認識安全的重要性。

二、平時我配合班主任經常對學生進行安全意識的教育，對學生的上學、放學、課間、出操、午飯後的安全時時提醒，做到警鐘常鳴，在我的責任範圍裏安全工作我更是時刻掛在心頭，上課時、值日時關注學生的各方面情況，及時妥善處理各種偶發事件，使學生之間矛盾大事化小、小事化了，使學生學會心平氣和地解決問題。

由於思想上重視、工作上注意，在我的安全責任範圍內，沒有出現安全責任事事故，學生無賭博、封建迷信和結幫違紀現象，無打架鬥毆、逃學出走等不良事件。

學校安全工作總結9

安全是指沒有危險、不受威脅、不出事故，安全工作是一個學校開展正常教育工作的前提和保障，要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。在本學期，我認真貫徹落實學校安全管理的指示精神，貫徹落實 “預防為主，教育為本” 安全管理工作原則，以班級會議和寢室安全檢查為契機，確保了我確保我所帶的'學生安全。具體工作總結如下：

1。加強了學生安全意識的教育

學校安全工作的隱患是安全意識淡薄，因此，定期開展安全專題班會，每逢班會必講安全，每逢有風雨來臨、天氣炎熱等情況都提醒學生注意安全。及時校內安全事故，不斷提高學生的安全意識。

2、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團隊活動、通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用展報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改

開展寢室常規檢查檢查牀鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時收繳管制刀具等危險物品，宣傳嚴禁學生酗酒，徹底消除一切安全隱患。

學校安全工作總結10

本學期我校堅持以“三個代表”重要思想為領導，認真落實科學發展觀，始終牢記“責任重於泰山”的責任意識，在上級有關部門的親切領導和精確引導下，依靠團結務實引導集體，鋭意進取，勇於創新，不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監視檢討機制，嚴格執行各項安全管理規定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內部安全管理辦法得力，造詣明顯，一年來沒有發生任何安全責任事故，傑出地完成了全年工作目的和工作任務。

一、領導重視 辦法有力

為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，業務主任為副組長，學校其他領導班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調，貫徹執行上級有關部門關於安全工作方面的任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。

二、制度保證 辦法到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關教師的目的考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的.責任。

2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等方法，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，履行一票否決制度。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結合的安全管理制度，以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作。為了使學生了解安全法制等相關知識，我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衞生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據上級要求，由專人負責，每天第一節課就到各班瞭解學生情況，以排除安全隱患。

四、加強教育，增強自護

確保安全，根本在於提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全宣傳教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地紮實地開展教育和防備工作。

2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中，學校共開展主題班隊會１4次，黑板報宣傳4次，安全檢查5次，安全材料發放２次。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。

學校安全工作總結11

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，下年段行政具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鈎的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。實行班科任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了重大事故應急預案，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防範管理。

由於校園地處鎮郊，周邊環境較為複雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：

(一)加強門衞和值班教師管理。我校加大門衞和值班教師的管理力度。配備了專職保安，加強校園的安全值日，同時要求值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排一名男教師協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由值班行政簽字審批，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班科任開出的“學生中途外出證明”，並有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯繫單”並確認本校接待人後保安才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長髮出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衞生、安全等，學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，採取學校行政課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鈎，發現脱崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行，規範有序。

(五)改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防範意識，確保校舍安全。

(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”並舉的原則，在學校微機室、課件製作室和信息中心等重要地方安裝24個紅外線探頭，學校警務室安裝緊急報警裝置，設備都運行正常，監控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的.財產安全，防範於未然。

(七)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統一採購，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。

(一)每週學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。每週的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衞生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

(二)廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安學校”的重要性。我校經常性做內容為自救自護常識教育、行為規範教育、個人衞生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用早會、放學前5分鐘對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。學校每學期舉辦一次安全教育展，組織學生觀看。讓學生談做法、談感想、談體會等，從所見所聞中認識到安全的重要。

(三)根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等;對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個週一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯繫，出現問題及時彙報，請求幫助，派出所、交警隊也常來校指導工作。

在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，2015年學校綜治安全目標管理責任制考核優秀，被認定為晉江市教育系統2015年學校安全生產標準化提升工程一級達標校。在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全工作總結12

安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規範管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本着對黨的教育事業、對學生負責的`態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如暑假中我校圍牆倒塌，教學樓部分開關老化，教室的門窗由於油漆老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

三、交通安全，緊抓不懈。

本學期我校有171名學生乘車，為了做好此項工作，我校與所有乘車的學生和家長簽訂了《安全乘車協議書》，要求我們的家長給孩子提供合法安全的車輛，堅決不乘坐“三無”車輛和超載車輛。具體做法是：每天放學時，各班班主任首先將本班乘車學生送到階梯教室集中候車，值日老師按時到階梯教室與各班班主任做好乘車學生的交接工作，並按規定核載人數，分批次交駕駛員乘車，同時做好記錄，由駕駛員簽字以示負責。由於工作得力，措施紮實有效，本學期無一起安全事故。我們還利用家長學校上課的機會，給學生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學校、家庭、社會關注學校、關注學生安全的氛圍。

四、宣教結合，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。

五、做好台帳，規範到位。

學校安全工作是長期的、複雜的，有很多不確定因素。即要認真制定計劃，又要步步落實，有檢查有反饋，強化門衞管理，建立門衞工作要求，認真巡視，做好工作台帳。如：班級安全教育、值日教師工作記錄、體育器材月查、送隊資料的統計收集、安全會議記錄等做到每次安全工作有記錄，使學校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，為學校各項工作提供安全保障。今後我們將進一步加大安全工作力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作新局面

學校安全工作總結13

“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職以來，嚴格按照公司年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全生產管理，xxxx年在礦區領導的信任與支持下，在安全方面做了一些工作，其中有成績也有不足，現在，我就過去的一年內的安全工作進行總結：

一、xxxx年安全工作主要的內容

1、加強圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。傳達貫徹公司及礦區安全生產形勢，強調樹立安全責任意識和“安全第一”的思想和理念，協助生產技術部門做好安全管理措施落實和隱患排查工作，重點加強生產現場“三違”現象的檢查和整改落實工作，為安全生產創造良好的穩定環境。

2、組織進行對各部門的.安全培訓工作。以加強安全宣傳教育為預防安全事故的重要手段，以普及安全法律法規、提高全員安全素質為目的，深入開展安全教育培訓工作：

一是加強安全培訓教育力度，提高安全生產意識。制定出以安全基礎知識、崗位操作、危險源辨識、職業病預防、消防知識、避災路線、應急預案等安全知識為重點的培訓方案和計劃，統一編髮培訓教材組織學習；

二是定期組織公司安全管理人員、特種作業人員參加有關部門組織的專業知識培訓，不斷提高安全管理人員業務水平和特種作業人員操作技能，確保安全管理、特種作業人員持證率。平時利用自已負責組織各部門培訓的機會，協同各部門兼職安全員，每月對部門的員工進行安全知識培訓，共同學習公司的各項安全制度、各項事故案例、上級及公司安全部門的要求文件等，提高部門職工的安全意識與責任意識。

3、組織參與違章現象的檢查與冶理。在安環部、採礦隊聯合進行的的違章現象冶理活動中，對違章現象進行通報及查處，消除違章操作過程中的不安全因素，防止安全事故的發生。

4、組織完善各部門的各項安全管理制度。組織召開安全專題會議，各部門負責人及相關人員參加，對各部門的各項安全管理制度逐條進行討論、修訂、完善。

5、編制修訂礦區綜合應急救援預案和各項搶險救援預案，完善安全資料歸檔。

6、加強對新入職人員安全教育工作：及時將新入職人員身份證、特種作業人員操作證複印歸檔；及時安排時間組織新進場人員進行進場“三級安全教育”，並進行安全及消防考核，確保每個作業人員都合格。

二、xxxx年安全工作的感想與認識

縱觀全年的安全工作，我認為首先必須牢固的樹立安全的核心思想，在一切活動中，都要把安全作為行動的基石，在思想教育工作中，從以前的“要我安全”，轉變為“我要安全”，逐步轉

變為現在的“我會安全”的思想理論，在職工的安全培訓中，必須時時灌輸此一思想；另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各部門的安全檢查與考核制度是十分有必要的；再者，要加強設備方面對安全的保障，通過對設備進行消缺、技術改造，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。

三、不足與展望

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外，對於其它車間的設備及安全知識尚需要時間學習。在今後的工作中，我會認真學習語言溝通技巧和加強語言組織能力，敢説敢管，努力把安全環保工作做得更好。

四、xxxx年安全工作計劃

1、根據xxxx年度安全環保總結分析結果，進一步細化安全環保工作標準，制定xxxx年安全環保工作實施方案和目標，確保下年度安全環保工作正常開展，全面實現年度安全環保目標任務。

2、嚴格落實安全生產責任制度，把安全生產納入各級領導幹部業務考評體系，明確責任，加強考核，建立完善激勵約束機構。進一步加強對重點行業、重點領域、重點企業安全生產工作的監督檢查，確保安全監管的主體責任落實到位。

3、繼續深入開展安全質量標準化建設，完善安全生產技術規範和工作標準，健全安全目標、責任控制考核等安全標準化工作體系。加強技術、設備、工藝和現場管理，使安全生產工作經

常化、規範化、標準化，建立“自我約束、持續改進”的安全管理機制。

4、對礦山的主要負責人、安全管理人員和特種作業人員，嚴格實行安全資格准入制度，堅決取締和糾正無證上崗作業等違法違章行為，減少和杜絕各類事故的發生。

5、繼續做好礦區職工安全教育培訓工作，定期組織人員學習安全管理知識，舉辦安全考試

，觀看有關安全教育科教片，不斷提高全員安全思想意識和安全管理水平。

6、加強日常安全檢查，對查出的安全隱患明確責任人、整改時限，嚴格落實整改，保證各類安全隱患消除在萌芽狀態。

7、嚴格按照xxxx年安全環保工作計劃，合理部署安全環保工作，確保計劃項目落實到位。

8、定期組織礦區各部門、施工單位召開安全環保生產例會，科學合理佈置各項安全環保及專項治理工作。

9、堅持“防搶結合，預防為主”的原則，做好礦區防汛管理工作，落實防汛工作責任制，做好防汛等季節性災害應急工作。

10、定期組織職工進行防汛、防火、地質災害、炮煙中毒等各種安全事故應急演練，提高職工遇險應變處置能力。

　　安全環保部 xxx

　　xxxx年1月5日

學校安全工作總結14

快樂充實的寒假已近尾聲，現將寒假安全工作總結如下：

一、加強假期工作的組織領導。寒假前，學校成立安全工作領導小組，制定了詳細的工作意見，對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議，任務明確，強調落實。

二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患台帳，評估風險，加強整改。

三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約，提高家長的安全意識和監護人的'責任意識，切實承擔起校外學生安全第一責任人的職責。假期加強了安全宣傳教育，通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的安全教育，教育學生特別注意安全，嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火，保證了學生的假期安全。

四、完善假期值班制度。加強領導幹部帶班和工作人員值班工作，完善門衞登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時暢通，遇有突發情況及時上報。

五、加強學生安全教育。家長會時，校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。

(1)進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規範騎車，規範行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車，及小轎車等，切實遵守交通法規;

(2)嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹;

(3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識;

(4)文明上網，遠離網吧、遊戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;

(5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出遊玩;

(6)不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。

安全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全工作才可能是堅不可破的銅牆鐵壁。

學校安全工作總結15

xxx年x月被河南省教育廳確定為“中國小安全主題教育月”，活動開展以來，我校本着對學生生命安全高度負責的精神，迅速行動起來，營造活動氛圍，狠抓工作落實，確保學生安全工作萬無一失，現將前段工作總結如下：

一、提高思想認識成立領導機構

學校及時召開安全工作專題會議，對此項活動進行安排部署。通報了當前一系列的交通、校園傷害等安全事故，明確了安全工作面臨的嚴峻形勢。要求全體教師提高認識，克服麻痺僥倖心理，深刻認識到做實安全工作的必要性和迫切性，以積極的心態投入到安全教育月活動中來。制定安全教育月活動實施方案，明確工作階段和工作重點。成立以xxx校長為組長，xxx為副組長，xxx、xxx、xxx、xxx為成員的學校安全工作領導小組，具體負責學校的安全工作。

二、深入宣傳發動營造濃厚氛圍

為使安全教育月活動深入開展，學校積極宣傳發動，營造活動濃厚氛圍。通過出專題板報，懸掛校園橫幅，校門口電子屏滾動播出安全活動宣傳標語，週一升國旗儀式上的主題講話，上好主題班會，印發關於安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心，人人知曉。發揮校園的輻射帶動作用，深入開展小手拉大手活動，形成人人講安全，人人抓安全，為活動開展創造良好的外圍環境。

三、加強安全教育做好安全防範

對學生進行安全主題教育，一直是我校的工作特色，長期以來，堅持不懈。每週日晚住宿生晚集時間，由宿管員對學生進行安全教育，宿內容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時間由政教主任組織起來，分年級集中，對校園活動安全、上下樓梯安全、食品衞生安全進行強調。周x學生離校時，由年級政教員對學生進行安全教育，內容主要包括學生往返校途中的'交通安全、人身安全。組織學生觀看xxx交通事故警示片，xxx火災，新學期消防安全第一課，通過觸目驚心的場景，切實提高學生的安全意識，使學生深刻認識到，安全無小事，安全就在我們身邊，克服麻痺僥倖心理。教職員工人人簽訂安全責任書，各管理部門，從上到下層層簽訂安全責任書。學生家長與學校簽訂交通安全責任書。

四、舉行安全演練提升防範能力

為進一步提高學生的安全防範應急避險能力，學校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練，在接近實戰中提升學生的自我救護能力。活動開始前給學生印發《消防安全手冊》，人手一冊，組織學習。消防安全演練中教給學生正確的使用滅火器，並進行現場操作，提升能力。教給學生逃生的方法，要求同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學們掌握要領，提升能力。兩項活動準備充分，有詳實的活動實施方案，活動照片和總結，為以後的活動提供借鑑。

五、狠抓工作落實確保生命安全

安全工作重在落實，學校建立和完善各項安全工作制度，細化安全責任，做到定時間、定地點、定人員，實行安全工作事故倒查制，層層抓落實，人人有責任。購置橡膠棒、照明燈、保安服，提高門衞防範能力，構築第一道安全防火牆。增加攝像頭，完善監控設施。達到人防、物防、技防全覆蓋。

（一）簽訂安全責任書明確工作職責

學校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業人員簽訂安全責任書，明確各方責任，增強工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學生家長，及往返校騎自行車的學生家長簽訂責任書，促使其進一步增強安全意識，做好安全防範。

（二）辦理師生校園安全保險

為避免安全事故造成的重大損失，做到防範於未然。本學期學校為全體師生辦理校園安全保險，為師生安全築牢堅固堤防。

（三）加強安全隱患排查

開學之初學校後勤處即組織人員對校園安全隱患進行地毯式排查，做到縱到底，橫到邊，不留死角。檢查學校的滅火器，發現滅火器充裝的藥品過期，及時充裝藥品並且購置新的滅火器；發現教學樓個別部位的瓷片脱落，有可能砸傷學生，利用週日及時進行修砌；學校電路個別部位接觸不良，有打火現象，第一時間進行整修。對教學樓的玻璃、欄杆進行加固，徹底消除安全隱患。

（四）落實“五到位”制度

一是堅持校門口值班到位，值班領導帶領值班教師早上在校門口迎接學生，每晌次放學時在校門口值班，檢查學生出門證，督促學生及時離校，要求學生遵守交通規則，驅散社會上的閒散人員；二是堅持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位，檢查學生人數，對未到宿舍學生及時聯繫或向宿管教師説明情況，詢問學生學習、生活中的情況，幫助學生解決實際問題；三是堅持大課間、兩操、晚自習時教師樓梯口值班到位，值班教師注意疏散學生，維持秩序，防止學生擁擠及踩踏事件發生；四是堅持雙休日領導值班到位，雙休日領導和宿管教師各一人值班，負責不回家寄宿生的管理，處理突發事件；五是堅持食堂教師值班到位，在學生就餐時值班教師組織學生排好隊，防止擁擠和燙傷，負責維持飯場秩序，對學生之間的矛盾及時處理化解。值班教師強化責任心，值班領導跟蹤檢查，確保學生生命安全。

（五）加強食品衞生安全

學校加強食品衞生安全管理，嚴防羣體性食物中毒事故發生。強化學校商店管理，定期檢查，嚴防過期食品、三無食品上架，加強商店從業人員培訓教育。加強食品衞生安全工作，制定學校食堂管理工作制度並張貼上牆，堅持原料採購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案，堅持食品留樣制度。規範從業人員衣着衞生管理，堅持做到葷素分開，不出售涼菜，不出售四季豆。堅持餐具清潔消毒制度。強化從業人員食品安全意識，保證學生食品衞生安全。

隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。安全無小事，事事關大局。安全工作警鐘長鳴，學校時時繃緊安全工作這根弦，時時保持高度警惕，堅決克服麻痺僥倖心理，狠抓工作落實，嚴格責任追究。打造平安校園，為師生創造幸福和諧的學習生活環境。