【推薦】單位年終工作總結3篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的單位年終工作總結3篇，歡迎閲讀與收藏。

單位年終工作總結 篇1

過去的一年帶走了過去的輝煌和陰霾，也帶來了充滿了希望的未來。站在新的一年的起點，卻總忍不住的去回憶過的一年時光。在這裏，面對即將開始的工作，我決定要好好的總結自己在過去一年的工作，回憶工作，總結經驗、反思不足，並且帶着這些經驗和問題，再踏入新的一年！我相信，通過自己的努力，我一定能更好的在全新的一年裏提升自己，為公司帶來更多的貢獻！

一、加強管理，提高自我要求

回憶這一年的工作，早在這一年之前，我就在工作中不斷的提高對自己的要求。不斷的以更高的要求管理自己，提升個人的責任意識以及工作能力。在工作中，不斷的精進自己的能力，在實踐中累積經驗。並且在工作中嚴格要求自己，保持對自己過去問題的警惕，負責的做好自己的工作。在過去的這些工作中，我意識到只有發現和改正，是跟不上發展的要求的，所以在工作外，我還積極的參考其他同事的經驗，吸取他們的經驗和優點，對於他們遇上的錯誤，進行提早預防。

二、堅定思想，緊跟發展的腳步

在思想上，我一直堅定自己的意志，努力的在崗位上努力的提高個人能力，積極的為工作貢獻自己的熱量。在工作開始後，我通過網絡和書籍積極的提高自己的思想，並努力的學習公司的發展理念，緊跟公司的發展方向。在工作的空閒時間，我也曾與領導和前輩學習他們我的思想精神，積極的提升自己的思想，讓自己朝着xx公司發展的方向努力！

三、個人的缺陷、反省改正

在工作中，儘管我會為自己認定的方向努力的前進。但是，在脾氣上，我卻實有些暴躁，總是容易因為自己的觀點和同事們其爭吵衝突。同是為公司努力的夥伴，我知道這是不對的，在新的一年裏，我要好好的改正自己，改變自己！希望自己能更加融入團隊，融入這個大集體，讓我們一起去為xx的發展出謀劃策！

一年來，讓我學會了很多的，認識了很懂，但是最重要的，還是我xx還在努力向上！我會繼續保持着這樣的心態，努力的提升自己。在這全新的一年，想必還有很多需要我們去努力的地方，我會和同事們繼續奮發拼搏，創造一個最佳、最好的一年！

單位年終工作總結 篇2

我單位掛點xxxx鎮這一年來，認真貫徹落實中央社會主義新農村建設和農村改革發展的各項方針政策和自治區各項決策部署，按照自治區、市、區三級黨委政府工作的要求，圍繞“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”開展包村工作。集中力量為民辦實事、好事，發展農業生產，培育特色產業，較好地完成了各項工作任務。現將工作情況總結如下：

一、高度重視指導員工作。

認真落實單位（領導幹部）聯繫點制度，履行包村幫扶責任，選派好指導員。一是召開專題會議，選好新農村建設指導員。選派好高素質的新農村建設指導員，是完成工作的基礎。因此，經局黨組會議研究決定，派出2名新農村建設指導員，周明、楊永強同志擔任今年的新農村建設指導員。二是關心、支持指導員，在要求他們同村幹、村民一起，全面做好今年的新農村建設工作的同時，對指導員下鄉，局裏安排車輛下鄉，安排足夠車輛用油，年內福利和單位幹部相同，完成全年包村任務的，年底評優優先安排。

二、高度重視包村工作，做好新農村建設指導員的後盾。

局班子年內召開三次專題會議，局長和其它班子成員認真聽取新農村建設指導員的彙報工作，認真聽取所包的村村支部書記彙報工作，認真研究反映的問題，及時解決問題。一是年內出動到村人數達150多人次。我局在年度安排工作時，把村的工作作為局的主要工作來抓，二是捐資金4000元，為村辦實事、好事。三是局長帶頭到村指導工作，支持指導員工作，關心指導員的生活，為指導員和村解難事、辦實事。

三、積極配合當地黨委政府工作，完成年度各項工作任務。

京龍村位於東龍鎮東北部，距離圩鎮2公里，209國道從村邊蜿蜒而過，轄朝南屯、同昌屯、龍慶屯、大嶺屯、田心屯、瓦窯屯等6個自然屯13個村民小組，人口3300人。朝南屯有1329多人，同昌屯有551多人，龍慶屯有675多人，大嶺屯有225人，田心屯有240人，瓦窯屯235人。全村耕地面積2160畝。其中水田約1000畝，旱地約800畝。經濟上該村“多元”養殖業活躍，走的是一條以養豬業、養兔、養鴿為主，其他養殖業全面發展的新路子。外出務工人口約500人，佔全村人口的15%。

1、高度重視社會穩定工作，經常瞭解當地社會穩定情況，解決不良因素，排查各種糾紛多起，完成社會治安綜合治理各項目標任務。

2、加強城鄉清潔衞生，一是廣泛宣傳發動,提高村民的環境衞生意識。二是動員全村老少,每家每户把房前屋後打掃整理好。發動羣眾清理村中垃圾,大力整治村中髒、亂、差現象。三是通過制定村規村民約規範豬、牛糞堆放,村內及村周邊一公里以內嚴禁露天堆放豬、牛糞。第四，要有吃苦耐勞精神；第五，要做好打持久戰的心裏準備，將此項活動長期進行下去。在此基礎上,引導各家各户在屋前屋後及可種樹的山坡種植果樹、經濟林,既綠化、美化村屯,又能在不久的將來增加農民羣眾的收入。

5．抓好計生工作。逐家逐户做好羣眾思想工作，掌握第一手材料落實計劃生育政策，使年內計生工作取得很好成績。

四、為指導員辦實事、好事作後盾。

作為新農村建設指導員後盾單位，在聽取指導員工作彙報後，我局投入資金4000元給東龍鎮政府支持新農村建設，為村民多辦實事、好事。

五、存在問題

主要是缺少經費投入。我們的工作距離農民羣眾要求還很遠，沒有更多資金投入到橋、路、農田水利和人畜飲水工程建設中，對農民的生產幫扶力度也還不夠大。

六、xxxx年工作計劃

一、發展教育方面:“兩基”迎國檢是當前我市教育工作的一項重要工作,我市各級政府及各部門正在努力抓緊抓好此項工作，改善學校的辦學條件。

二、制定新農村建設規劃：在通過大量的調查研究的基礎上,結合本村的實際,與村黨支部、村委及羣眾一起制定出符合本村發展的社會主義新農村建設規劃。

三、鄉風文明建設方面：深入開展普法教育,教育和引導農民學法、知法、懂法、守法,增強法制觀念,依法表達訴求和維護自身的合法。

四、村基礎設施建設方面:配合有關部門督促村委幹部建好村辦公用房;配合有關部門實施大石山區大會戰工程,修建好進村的四級公路。擬建村務公開宣傳欄。完善自來水進農户的收尾工程。

在今後工作中繼續做好包村工作，繼續做好新農村建設，繼續做好新農村建設指導員的後盾。努力為“三農”工作服務，促進農業發展、農民增收。

單位年終工作總結 篇3

當初懷着對教育事業的一份執着與熱愛，懷着對支教工作的一份責任與憧憬，我報名參加了富裕縣“三區人才計劃教師專項工作”，成為一名“支教”教師，來到繁榮鄉中心學校支教。時光飛逝，一年的支教工作即將結束，回顧這一年來自己的工作和生活，由於得到了領導的關愛，同事的幫助，學生的喜愛，才使我體味到支教賦予我的那份感動與精彩。在這一年的時間裏，有辛苦地付出，也有幸福的收穫。面對挑戰我沒有退縮，面對困難我依然執着。這一年，我無論是在思想上還是業務上都有了進步，現從以下幾個方面作以總結。

一、調整心態，樂觀面對新崗位

友誼中心學校是我的派出單位，也就是説我一直工作在這裏。我熟悉這裏的一草一木，這裏有見證我成長的領導，有與我合作多年的同事，有我日夜牽掛的學生。突然離開自己熟悉的工作單位，來到一個陌生的地方必然會有着種種的不適應。所以，我首先調整自己的心態，積極樂觀地面對一切。匆匆地做了準備後，我拿了簡單的生活必須品來到了繁榮鄉中心學校。很快我就熟悉了這裏的工作環境和生活環境。彷彿回到了我的學生時代，住宿舍，吃食堂，去教學樓。我又找到了年輕的感覺，此時，面對新環境我是新老師，教的是新學生，但有一點沒有變，那就是“教書育人”這個理。

據説繁榮是距離富裕縣城最遠的鄉鎮，大約兩個小時的車程，每週一個往返，從小草萌發到農民插秧，從黃葉飄落到白雪皚皚，這一路上四季的美景盡收眼底。一週、兩週還好説，時間久了也挺累的。尤其是在客車上人多沒座站一路，再顛顛簸簸，真叫人頭昏腦脹。但是有許多老師也和我一樣過着這樣的生活，而且，幾年裏都是風裏來雨裏去，與他們相比，我的這點困難算得了什麼呢？

其它困難都可以忍受，唯一讓我揪心的就是孩子想我的時候。孩子剛三歲，正是需要我的時候，每次在電話裏聽到孩子哭，我心如刀絞般的難受。我一上班就是五天，孩子都由婆婆來照看。有一次，婆婆腰疼的起不了牀，一連好幾天，硬挺着，也沒叫我請一天假。我覺得虧欠婆婆的，也虧欠孩子的，同時，也發自內心地感激家人對我的支持。正是有了這堅強的後盾，才讓我的支教工作無後顧之憂，也是因為這，我更要努力。

繁榮鄉中心學校有教職工93人，平均年齡48歲，其中在近四年即將退休的教師有22名。我在這裏接觸到的老師都非常敬業。雖然工作繁重，沒有一個因為勞累而放棄；雖然病痛纏身，沒有一個因為傷病而後退。看到他們努力工作的狀態，深深地感動了我，鼓舞了我。我要以他們為榜樣，默默地為繁榮的教育事業奉獻自己的力量。

二、專業引領，發揮支教作用

作為一名支教教師，我知道對老師進行專業引領是我義不容辭的責任。來到繁榮中心學校，我先深入各個教學組，對教師的情況進行調查瞭解。通過填寫教師基本情況調查表瞭解教師的專業發展需求以及在教學工作中存在的困惑，在此基礎上結合本校實際情況制定計劃。

1、以專題講座為主，對全體教師進行培訓

根據國小語文學科的特點，在新課程推進過程中，老師們教學理念的更新，遇到的問題和麪臨的困惑，都是我講座的主要主題。我通過查閲資料，結合自己的教師實踐和感悟，精心準備講座。在這一年中，我先後做了題為《牽手引領，共同走向高效的語文課堂》、《用精當的評價語言，換取精彩的課堂》、《國小習作教學中的問題與對策》、《國小閲讀教學中的問題與對策》、《國小口語交際中的問題與對策》、《班主任工作的智慧》。受到了學校領導和教師們的好評和認可，對教師們的語文教學起到了很好的引領作用。

2、上好示範課，構建高效課堂

作為一名支教教師，為所在學校上示範課是我應盡的責任。在這段期間，我分別在校教研，骨幹教師示範課等活動中，上了不同年級不同課型的`課。如《我喜愛的——》、《二泉映月的誕生》、《美麗的小興安嶺》等課。通過研討、交流、反思，使聽課教師們對新課標、新課程、立足常規教學創新構建高效課堂有了新的認識。

3、成立工作室，同伴互助

我深知“獨木不成林”的道理，作為一名市級骨幹教師、縣級語文名師，我不能辜負了領導對我的信任，更有責任帶動同事們共同提高專業能力。在校領導的支持和同事們的幫助下，於20xx年5月在繁榮鄉中心學校成立了“郭豔茹名師工作室”在工作室成立後，組織成員進行理論學習，提高理論水平。通過互相聽課，針對教學中存在的問題切實有效地進行指導。在11月7日迎接縣進修學校繼續教育部檢查中，我們工作室代表本校進行的課堂教學、團隊才藝、課後反思的展示獲得了第一名，充分展現了繁榮中心學校教師的教育魅力。

4、指導青年教師、帶動成長

我走上教育工作崗位已經15年，雖然在工作中並非出類拔萃，但我願意把自己的一些經驗和方法與青年教師分享。我發現身邊有許多自身素質較高，潛力較大的青年教師。在工作中我與他們結成對子，作為重點培養對象。在生活中，我與他們成為知心的朋友。在田楠楠和王冬梅老師參加縣青年教師優質課評比活動中，我指導他們進行備課，製作課件，經過充分準備在比賽中取得了優異的成績。

三、認真上課、關愛學生

支教期間，我主要承擔的是二年一班和二年二班的語文教學工作。面對着這一羣活潑可愛的孩子，我不敢有絲毫的懈怠。我精心地備好每一節課，認真地組織教學，生怕因自己的疏忽犯下什麼過錯，愧對這些孩子。

根據學生的實際情況，在在學過程中我不斷調整教學方法，儘量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。在常規教學中我認真對待每一個教學環節，瞭解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思。我平等對待所有學生，對於紀律較差的學生，我曉之以理，動之以情。在課餘時間帶領學生開展一些趣味性的活動，豐富學生的生活。

對於生活上有困難的學生給與更多的幫助，在我教的班級中存在着一些學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的孩子。他們有父母離異的、有父母一方去世的、有父母外出務工的等等。面對班級中的孩子，我通過調查瞭解，摸清孩子們家庭情況，建立檔案。這樣才能瞭解孩子們的心態，把握教育的方向，找準教育的切入點。才能急他們之所急、想他們之所想，從根本上去幫助他們。

四、不斷學習、完善自我

雖然我在繁榮中心學校支教，但我仍然抓住一切學習的機會，爭取在教育教學水平上有所提高。

今年的5月份我代表我縣參加了市級品德與社會學科的教學大比武活動。經過認真準備，取得優異的成績。11月份又在教研會上上了一節公開課，獲得與會老師的好評。通過參加各項活動使我的教學視野不斷拓寬，教學能力得到加強。

知識的更新需要系統的學習，除了在學校積極主動地參加學校組織的業務學習，我還利用課餘時間閲讀一些教育教學論著，從中汲取營養，獲得知識。

在此期間我還參加了“國培”，懷着一種“空杯心態”，在“國培”的十餘天聆聽了省內為的教育專家的講座，教學名師的專業引領，深入到課堂中觀摩骨幹教師的課，與省內外的教育同行交流討論，使我耳目一新，為我今後更好的進行教育教學奠定了基礎。

人生若百年，三萬六千五百天。並非天天都有精彩片段，但支教的這一年，在我的工作生涯中留下濃墨重彩的一頁。