學校綜治安全工作總結（精選23篇）

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的學校綜治安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校綜治安全工作總結 篇1

安全責任，重於泰山,安全工作是學校的首要工作，為切實保障我鎮師生安全，一年來，我鎮本着綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全鎮教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：

一、加強領導，統一認識

1、我鎮成立了由為組長的領導小組，各中國小校也成立了由校長和安辦主任為組長和副組長的領導小組，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各校根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，並由專人負責，及時處理和上報。

3、定期和不定期的對周邊網吧、遊戲室進行查處。同時，在校園裏，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

4、不定期的開展校園及周邊環境衞生綜合整治工作。由於我鎮學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衞生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過後又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衞生整治工作，學校團隊與後勤處聯合進行整頓，對周邊環境衞生進行清理，至使校園周邊環境得到徹底整治。

二、加強宣傳

加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式下發放安全教育材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

三、強化安全意識，制定具體方案。

根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”， “平安校園活動月”。由安全辦制定活動方案，利用每週一升旗儀式和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中國小傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。

四、通過檢查評比，督促學生安全行為 ：

1、按照學校制定的.學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況，動態顯示於本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新台階。

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

五、通過各種活動，增強防範意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行彙報、交流反饋，矯正，提高學生安全防範意識。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，安全辦規範管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度、文件，提高學生的思想認識和安全、衞生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。

3、開展了由校長督辦，安辦主持的以安全教育為內容的“安全教育知識競賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生逃生演練等系列安全教育活動，提高了學生的安全意識和自救能力。

學校綜治安全工作總結 篇2

我校綜治安全工作在主管局和鄉黨委政府的正確領導下，在全體師生共同努力下，取得較好的成效，現做如下總結：

一、主要工作

堅持以維護校園安定穩定為中心，學校安全管理人性化，安全工作全員參與、全員擔當。學校成立了平安先行校創建工作領導小組，下設辦公室，制定了創建三年規劃和年度實施方案，多次召開專題會議，研究部署創建工作，貫徹“一崗雙責”制，層層簽訂責任書，做到職責明確，責任到人。認真貫徹執行國家省市縣關於安全工作方面的指示、任務和要求。對學生實行在校時間的全程監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用公開信、電話、開家長會、上門家訪等形式，把採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。落實日常管理工作。每天組織好放學路隊、彎道口執勤、佩戴校卡，炎熱、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣，做好防寒保暖工作，值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點名、巡查等管理工作。在規範學生請假手續、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專項教育活動等方面老師們做了大量工作。具體表現在以下四項工作有了新的變化：

1、新搭建了一個平台：搭建一個平安校園建設宣傳平台。校園門口新建平安校園文化宣傳長廊，結合學校“和”文化建設，向學生及家長宣傳平安校園知識。並以此為依託，推動平安校園主題班會、安全知識主題演講比賽活動的開展。新建設了兩支隊伍：在鄉綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會巡防羣治隊伍，分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衞工作。

2、突出抓好三類重點：一是抓主動整治。整頓校園周邊秩序。深入開展校園周邊突出問題專項整治活動，對校園周邊場所每月集中清理整頓一次，營造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患並限時整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情，定期分析研判，圍繞校園鬥毆、宿舍盜竊等治安問題，分階段開展主動整治；二是抓主動防控。加強校園周邊巡防。在上學、放學時段，轄區派出所全面落實見警車、見警燈、見警員的“三見”工作制，主動管控涉校重點人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會不滿人員以及社會閒散青少年等重點人羣，落實排查管控措施及管控責任人。主動化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛，強化民警與學校、學生家長之間的溝通聯繫和信息共享，形成公安、學校、家長三方協同的調處模式，確保矛盾糾紛得到及時有效化解；三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入，強化硬件建設。在校園周邊新增9處震盪帶（減速帶），安裝交通凸鏡3個，改建通透式圍牆200米，校門口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續完善心理文化長廊建設，培養學生健康的心理。突出校園“和”文化特色，以濃厚的“和”文化薰陶師生，推動師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專業護理，添置一批保安器械和保安服飾，樓家國小配備了滅火器。校園內門、窗、講台、課桌凳、學生牀鋪等完好整潔、美觀。

3、進一步完善五項機制：一是完善聯合整治機制。鄉綜治部門統一組織協調相關部門，結合轄區實際，鄉綜治辦、安辦、公安派出所與學校聯手，適時開展聯合檢查整治；二是完善警校聯防機制。整合鄉巡防羣治力量與校園內部安保力量，實行聯勤聯防，實現路面巡防、視頻巡查與校園內部門衞值守、內部巡查的整體佈防、互聯互通；三是完善風險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩定因素的排查；加強對師生思想動態的掌握瞭解；四是完善應急處突機制。制定應急處突預案，進行應對暴恐和突發事件演練，提升應對能力；五是完善校園高峯勤務和“護學崗”機制。在每週一上午、週五下午，學生上學、放學的重點時段，加強對接送學生車輛的'監督檢查和管控，維護學生出行安全。

4、學生安全行為得到進一步規範：根據學生年齡特點，生理心理髮展特徵和學校實際，有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。在交通方面，要教育學生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈，不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面，要教育學生上下樓房時走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗户，不攀爬管道；在學生放學時，組織學生排成路隊，值日教師彎道執勤等。在法紀方面，要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架鬥毆，不向他人索要財物。在防火方面，要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座，不私接電線，不點蠟燭，不使用明火，不在校內或野外玩火。在防溺水方面，要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課餘方面，要教育學生不進入營業性遊戲室、網吧、等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育，有意識地引導學生踐行安全行為，規範安全行為。

二、工作成效

一年來，學校無安全責任事故、無師生違法犯罪行為、無非正常死亡現象。過去的一年，也存在一些問題值得我們反思，比如：六年級個別學生思想走極端，體育器材傷到學生，學生之間鬧矛盾受傷，寄宿生物品被偷盜等等。

三、今後思路

今後，我們將繼續堅持“預防在先，狠抓落實”的安全工作思路，防範為先、突出重點，實施“一崗三責”（安全是根，文明是眼，質量是魂）。各部門、年段、班級密切協作，管、查、改多措並舉，始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置，確保校園師生平安和諧。

學校綜治安全工作總結 篇3

本學期，花海學區全面落實市教育局綜治、安全工作會議精神，積極推進“平安校園”創建活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩工作長效機制，各校始終把安全放在第一位，配合相關責任人，努力把學校綜治安全工作做好做紮實，工作成效顯著，無出現重大安全事故。現將上半年學區的綜治安全工作的具體內容簡要總結如下：

一、統一工作思路，強化安全意識。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學區成立了由學區主任為組長，各校校長為組員的安全工作領導小組，負責將安全工作列入各學校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度、安全事故一票否決制。

2、層層簽訂責任書。學區與各學校，學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實。

3、修訂和完善學校安全工作規章制度。對學校安全工作的各項規章制度進行了全面的修訂和完善。近期，我們在學生管理、門衞值班、教師值班、防火防災、食品衞生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的規章制度都進行了重新修訂和完善，強化操作性，對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、努力形成安全工作齊抓共管羣防羣治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，聘請派出所民警擔任法制副校長（輔導員），為師生做法制報告和宣傳，提高師生法制意識。提請工商所、衞生等部門對學校周邊餐飲行業進行衞生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學校周邊商業網點進行排查，對有害於學生健康和安全的商品予以清查，通過協調配合，學校安全工作取得了良好的效果。本學期我們還將提請交警部門對學校周邊道路交通秩序進行整治，並逐步完善學校周邊道路標誌、標線等交通安全基礎設施建設，堅決杜絕拖拉機、農用車、報廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學生的現象發生。

二、加大整改力度，杜絕安全隱患。

春季開學初，學區巡迴各學校、幼兒園對學校及周邊安全工作進行了全面檢查，及時掌握並解決了影響學校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房（牆）的學校，進行了重點檢查，認真查看危房（牆）的危險現狀及程度，分析冬春變化情況，制定整治方案和措施，使部分危房（牆）在原先加固、設障的基礎上再次進行加固整治，對一些無法加固、設障的地方書寫警示語，禁止學生靠近，嚴防發生安全事故。對中學食堂、中學、中心國小學生宿舍等地也進行認真的檢查，提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進行嚴格檢查。各校針對排查出的問題，加大資金投入，更換了陳舊的電路電器，增設了安全警示標誌和安全設施設備。如花海中學投入八千元，在教學樓和學生宿舍樓安裝了應急燈42盞、安全出口警示標誌35個，在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米，新劃了斑馬線，更換了“前方學校、減速慢行”標誌兩塊。

三、細化管理措施，做到萬無一失。

1、食品衞生安全工作。

對於中國小食堂的安全管理，一是學校實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，切實把學校衞生防病與食品衞生安全工作納入工作職責，確保工作落實到位。二是把食堂食品衞生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中，建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衞生制度、食堂從業人員上崗培訓制度，崗位責任制度，並張貼上牆，接受監督。食品原料定點採購，食品原料貯藏、製作間及飲水設施有專人、專櫃、專鎖管理；廚用器具能及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的`發生和食物中毒事件的發生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衞生設施的監管力度，建立學校食堂食品及飲用水衞生安全工作的長效機制；研究制定重大傳染性疾病、羣體性食物中毒等突發性公共衞生事件的報告、應急、隔離和預案制度，層層落實目標責任。四是逐年加大對食堂的資金投入，逐步改善食堂條件。近期，學區先後投入10萬多元，對食堂進行了改造，新建成臨時餐廳、打飯間等，基本符合了學校食堂衞生標準。

2、道路交通安全。

（1）堅持落實國小放學路隊制，幼兒園放學、上學家長接送制，領導跟班制和教師護送制。

（2）加強學生騎自行車上、下學的管理與要求。為確保學生路途安全，禁止村校學生騎自行車上學，全部步行上學。中心國小不滿12週歲的學生不允許騎自行車上學，中學堅決杜絕學生騎摩托車上學的現象。

（3）優化校園周邊交通環境。逐步完善學校周邊道路標誌、標線等交通安全基礎設施建設。

3、學生住宿安全。

學區建立了《住校學生須知》，生活指導教師依據《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起牀等。另外，對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度，發現問題及時解決。

4、校園安全。

在校園安全方面，主要做了如下工作：一是各校均製作並在校園醒目處張貼了“校園安全直通車”銘牌；二是各校均成立了由教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航；三是加大了值班安保力度，在學生上學、放學等學生集聚高峯期，不僅安排值班人員值班，而且安排學校領導和教師監管。

四、加強宣傳教育，提高自護能力。

各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期，各學校都組織開展了防震知識講座，中學和中心國小還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展，效果顯著，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。

儘管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但個別安全問題仍然不容忽視。一是部分學校還存在危房或危牆，儘管學校都採取了加固措施，但安全隱患依然存在；二是由於學生上下學途中缺乏有效監管，交通安全隱患難以消除；三是由於食堂“硬件”條件不足，學生仍需露天就餐；四是學生管理還需加強，學生的思想教育、養成教育還顯薄弱，學生之間還有突發的矛盾糾紛的隱患；五是學校周邊商業網點的不良影響依然存在；六是一些社會閒雜人員造成的突發安全事件難以從根本上消除；七是學校安全設施匱乏，缺少必要的物防條件；八是家校聯合、警校聯動還不夠深入，存在監管“真空”地帶；九是缺少專門的校園安保人員和醫護人員，校園安保人力緊缺；十是校園及周邊有施工現場，防護還有漏洞，存在安全隱患。這些安全問題，我們將在下半年工作中，強化責任意識，加強整改力度，聯合社會多方力量，攜手共進，做到萬無一失。

學校綜治安全工作總結 篇4

年初以來，我們緊緊圍繞“平安和諧校園”創建開展學校綜治安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，繼續推行“一崗雙責”制度。努力構建和完善“一把手”抓安全，全程抓安全、全員抓安全的工作格局。落實綜治安全管理制度，加強學校內部治理和周邊環境的監督協調，取得了良好的效果。

一、完善責任制，強化責任意識

在原有的工作機制基礎上，我們調整充實了專項工作領導小組，制訂了工作計劃，印發了《20xx年教育系統綜治安全工作意見和實施方案》。在三月份召開了專題會議，總結了去年工作情況部署了今年的'工作，魯局長作了重要講話並與各學校校長分別簽訂了綜治安全工作責任狀，將學校綜治安全工作納入校長任期責任考核目標，在年終評先評優晉級中實行一票否決制。各學校在會後立即把會議精神傳達到每一個教職工，將綜治安全責任落實到具體人員，層層簽訂了責任狀，做到了責任明確，措施到位，強化了安全責任意識。

二、開展活動，促進學校綜治安全工作的深入開展

學校綜治安全工作面廣量大枯燥乏味，我們積極通過開展豐富有趣的活動促進工作的深入化和細緻化，進而收到紮實有效的結果。

首先抓好“平安和諧校園”的深入創建。在三月份的會議上局領導要求各校在前兩年創建的基礎上，提高創建的檔次和質量，力爭在今年內把為創建的學校全部創建成徐州市級的“優秀平安校園”，把原創建成徐州市級的“優秀平安校園”創建成省級的平安校園。各位校長提高認識，加大創建力度，增加創建投入，又有十六所學校安裝了ck一鍵報警裝置。

第二，開展好第十六個“全國中國小生安全教育日”活動。三月二十八日是第十六個“全國中國小生安全教育日”。為抓好此次活動，教育局綜治安全工作領導小組提前召開了工作會議，研究佈置活動的開展。會後，安保科專門擬發了文件和活動方案。各校接到通知後積極宣傳、營造氛圍，充分利用學校板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育。許多學校引發了傳單、張貼標語、懸掛過路橫幅，把教育延伸到校外。

第三抓好安全教育月活動。六月份是全國安全月，其中有一週是交通安全周。我們緊緊抓住這一活動，大力開展宣傳教育。局機關製作安全宣傳展板走上街頭進行宣傳諮詢活動，印發宣傳資料向路人贈送、講解有關知識。同時在宣傳部、團委、文廣新體局的支持下，我們聯合公安交巡警部門在全市中國小生中開展了“邳州駕校杯——交通安全伴我行”有獎徵文活動。通過宣傳發動，廣大中國小生積極參與，收到了良好的效果。

三、抓好督查工作，促進隱患整改。

在意活動促進工作開展的同時，我們認真做好隱患排查整改。年初，結合開學檢查工作對學校的安全工作進行了一次全面的檢查，查出隱患307處都得到了及時整改。四月份針對個小保安人員不足、安全器材老化、不足和不符合要求等現象以及門衞管理不嚴、不規範，食堂食品衞生難以讓人滿意等存在的問題進行了一次專項檢查。這次檢查三個小組非別用一個星期的時間抽查了127所學校，極大地促進了學校安全工作的開展。

學校綜治安全工作總結 篇5

為了進一步抓好綜治安全工作，本期，我校遵照市、縣、鄉三級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以創建安全文明校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校本學期的綜治維穩安全工作具體情況總結匯報如下：

一、學校的基本情況

大合坪九校地處大合坪鄉大合坪村蛇獅橋組玉龍山，由大合坪中學、大合坪中心國小於20xx年春合併而成，所在位置為創辦於1954年的前大合坪中學。現九校本部佔地面積2萬㎡，二層教學樓1棟，綜合樓1棟，教職工宿舍樓1棟，學生食堂和學生宿舍各1棟，籃球場2個。九校本部現有7個教學班，國小部（天星坪）有4個班（含1個學前班），一至九年級學生421人，教職工57人（外調1人），其中本科學歷15人，大專學歷11人，高級職稱2人，中級職稱46人，中級工2人。學校環境安謐、空氣清新、地勢開闊、交通便利，是學生求學的好地方，發展前景極為廣闊。

二、安全維穩的工作理念

安全穩定是學校改革發展的重要保障，沒有安全穩定,就不可能實現更好更快發展。要堅持貫徹學校“一天也不放鬆安全穩定工作”的指導方針，切實提高認識，統一思想，始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題、事關學生的切身利益問題放到最重要的位置來考慮。要警鐘長鳴，舉一反三，小中見大，及早發現苗頭性、傾向性問題，切實消除各類安全隱患，堵塞漏。本期我們貫徹“安全第一，預防為主”的安全綜治方針；通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防範能力為主要工作平台；確立以人為本，科學管理，創建大合坪九校安全文明校園為奮鬥目標。

三、主要工作

一、加強領導，落實責任，把綜治安全工作落到實處

1．學校成立了綜治領導小組，各班分別成立了以班主任為組長的班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的`綜治小組。

2．層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，學校對部門、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。

3．建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以綜治辦、門衞為一線的安全保衞線；以值日領導配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衞、值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。

二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。

1．突出中心，重視“三風”建設。教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。

2．預防為主，加強三項教育。

一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》和“七比七看”要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種類型的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網絡化。

二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“禁毒教育”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育活動，“禁毒、拒吸一支煙”學生教育活動，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由安全綜治辦牽頭，組織班級印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全知識講座”的教育活動，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合普法啟動儀式，以班為單位，在班級活動中開展了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。

四、完善制度，依章管理，確保學校平安。

1．完善制度，依章管理。學校對過去制定的多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。

2．定期檢查，排除隱患。

學校建立了周、月定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路；對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時瞭解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。

3．治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯繫，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”等活動，增強家庭教育的效果，創設青少年社區服務活動的場所。通過和公安、政府等部門的聯繫，整頓校園周邊的網吧等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍；通過與家長委員會等老同志聯繫，聘請有愛心人士，老幹部，英雄模範人物來校講學，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。

學校綜治安全工作總結 篇6

本學期，花海學區認真貫徹教育部《關於進一步加強中國小毒品預防教育工作的通知》及市教育局《關於開展中國小生預防毒品教育的通知》精神，鞏固禁毒宣傳教育工作成果，加強禁毒宣傳教育工作力度，繼續以創建“無毒校園”為工作目標，以提高廣大中國小生的拒毒、防毒意識為重心，在增強禁毒教育工作的實效性和

針對性等方面做了大量具體細緻的工作，取得了較好成效。現將這學期學區禁毒工作具體措施總結如下：

一、廣泛宣傳，營造了良好的禁毒氛圍。

1、利用各種媒體和載體廣泛宣傳。學區與市教育局綜治辦、鎮派處所密切配合，結合“無毒社區”“無毒校園”的創建活動，充分利用影視、廣播、報刊、圖片等各種媒體進行全面宣傳，動員廣大中國小生拒絕毒品、遠離毒品。花海中學利用校園閉路系統定期為學生放映禁毒防毒的專題片，中心國小利用少先隊廣播台進行禁毒案例講讀。

2、利用節假日和重大活動進行宣傳。經常性宣傳與重大宣傳相結合，在“531”世界無煙日、“626”國際禁毒日等重要紀念日，各校立足校園，開展了演講、朗讀比賽等多種形式的活動，在校園、社區營造了良好的防毒、禁毒氛圍。

6月26日學區和鎮政府組織開展了“花海鎮‘拒絕毒品、珍愛生命’籤活動”，全學區1500多名師生舉行了禁毒宣誓儀式，並在橫幅上進行了簽名儀式。此次活動，更堅定了全鎮師生拒絕毒品、遠離毒品的信心。

5月17日，共青團玉門市委、玉門市公安局、玉門市教育局、玉門市禁毒辦、玉門市少工委聯合開展全市中國小生法制安全教育圖文資料巡迴展。分別在中學和中心國小校園內進行展出，圖文並茂、事實顯明地展示了毒品的危害，使廣大師生受到了深刻的教育。

3、利用“中國禁毒網”網站為載體，進行禁毒宣傳教育。在電腦課上，教師正確引導中國小生進行網上在線交流，諮詢拒毒、防毒的有關問題，就中國小生吸毒、如何拒絕毒品誘惑等問題開展了專題討論。網絡載體的運用，進一步豐富了中國小生禁毒宣傳教育的渠道，加強了預防中國小生吸毒工作的社會影響力。

二、加強教育，增強了學生的拒毒防毒意識。

1、中學和中心國小建起了禁毒教育專欄，定期更換專欄內容，並組織學生集體參觀禁毒教育圖片和相關文字資料。5月中旬，中學開展了以拒毒、防毒為主題的徵文活動。徵文活動中，學生們表達了遠離毒品的堅定信心和決心。

2、開展遠離毒品活動。開展以“遠離毒品、珍愛生活、珍愛生命”為主題的.班隊會，堅持把毒品預防教育作為“自護教育”的重要內容，教育中國小生識別毒品、認識毒品危害，逐步樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的觀念，有效增強對毒品的自我防範能力。4月28日，花海中心國小邀請花海鎮派出所執勤警官作了學校法制安全教育專題講座。本次講座中涉及到的與毒品相關的典型事例，再次為廣大師生敲響了警鐘。

3、開展禁毒教育進課堂活動。針對不同年齡段中國小生的不同特點，開設有所側重、分層次的禁毒教育課，有教材、有教案，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，讓廣大中國小生充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動地參與到禁毒鬥爭中來。

三、開展活動，營造了健康成長的校園環境。

1、大力推薦健康有益的文化作品。精心選擇、積極推薦了一批適合學生的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等。開展了“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動。

2、積極開展豐富多彩的各項活動。花海中學第四屆校園藝術節、中心國小六一兒童節文藝匯演、花海學區慶六一文藝匯演活動，融反毒、拒毒、禁毒的內容於活動之中，融中國小生的理想、道德、紀律和法制教育於活動之中，寓教於樂。用積極健康的文化薰陶中國小生，感染中國小生，豐富學生的精神文化生活，培養學生健康的業餘愛好。

學校綜治安全工作總結 篇7

一、完善制度，落實責任

結合學校實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衞管理、食堂食品衞生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故和突發事件、食品中毒事件突發疾病防控等方面的應急處理預案，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、分管副校長、總務主任、政教主任、班主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體班主任、全體教職工簽訂，還與分管領導簽定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、構建網絡，齊抓共管

學年初，學校成立了保衞科安管處，由彭世榮和陳凱老師專門負責全校安全工作協調和督查工作，各班也相應設立了班級安全委員（即安全小衞士），協助班主任做好安全工作：

（1）配合班主任建立班級安全管理制度；

（2）督促同學文明就餐；

（3）維護班上同學上下樓的秩序；

（4）檢查班級用電設備的安全隱患；

（5）課間發現不好的現象予以制止。

我們把學校安全工作網絡織密織細，及時掌握學校情況。學校每日有二名行政領導值周，負責全面工作，每日有四名值日教師，他們在相應的.區域各司其責，管理好響應區域的學生活動。行政值班、教師值日、班主任管理、安全小衞士的積極工作和配合，使學校形成點、線、面結合，人人蔘與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網絡，保證了學生在校的安全。

三、加強檢查，排除隱患

學校突出加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，以確保萬無一失。

（一）是開學前一週，學校安全綜治工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

（二）是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立並嚴格執行了“班級、宿舍安全工作周檢制度”、“食堂食品衞生安全日查制度”、並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。在食堂管理上，嚴格遵守食品衞生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一着裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點採購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作規程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，並有專門人員進行監督檢查。

（三）是學校建立“重大節假日報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細緻的檢查，檢查範圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查後及時向教育局填報學校安全工作開展情況。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，針對學生安全意識差的問題20xx年上半年特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

（一）是通過週一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如 “安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

（二）是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現的熱門安全問題發放，同時還在重大節假日通過發放安全告家長書。向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

（三）是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞羣眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網吧，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內化為學生的安全自覺行動。

五、落實活動 共建平安

為創建平安和諧平安校園，學校有針對性地開展了一系列活動，有力地推進了我校平安創建工作的開展，開學初，在開學典禮上尹校長對廣大師生進行了動員，又開展了平安創建座談會，教職工動員大會。開展了向雷鋒同志學習活動，進行了“十佳女教工”、“五好文明家庭”、“文明辦公室”、“平安班級”評選活動，學生緊急疏散演練的演習。“大家唱〃大家跳”、“紅色經典誦讀”比賽，各類文體活動、報告會等。這些活動的開展提高了廣大學生的思想意識，豐富了師生的校園生活，宣傳了正能量。構建了平安和諧的育人環境。

總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細緻的工作，並不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連着你我他、平安幸福靠大家”的規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全”的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不鬆懈。“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今後，我們將抓實抓細，創造性地開展工作，努力把實驗中學打造成和諧、平安的校園。

學校綜治安全工作總結 篇8

校園綜治安全工作事關千家萬户的幸福，一直是大家關注的問題，在以人為本理念深入人心的今天，學校安全更加受到的社會的重視和關注。它是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx年度，我鎮各學校認真貫徹上級各項安全要求，將創建平安、衞生、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防範措施，學校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，制定有力措施。

為做好學校綜治安全工作，切實加強對學校綜治安全工作的領導，我們把綜治安全工作列入重要議事日程，成立了鎮學校綜治安全工作領導小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校綜治安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管負責人具體抓，全鎮各校各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、完善制度，工作落實到位。

1、建立了安全保衞工作領導責任制和責任追究制。中心學校與下屬各學校簽訂了學校綜治安全工作責任狀，將綜治安全工作列入學校工作考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。下屬各學校與班主任及相關責任人層層簽訂了責任書，各學校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長簽訂了責任書，對於學生安全，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立了學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的'發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。中心學校建立了以周育班校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、社會動員，羣防羣治羣利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，中心學校要求下屬各學校每學期邀請法制副校長、司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校綜治安全工作的基礎。在狠抓安全管理的同時，針對我鎮學生安全意識不高的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

一是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育，提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

二是加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外，還通過學生家長會，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

三是制定校本安全規範。中心學校編著、印刷、下發了安全常識問答手冊。各學校制定、印發了《學生安全行為準則》；提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“兩無”（無剎車、無鈴）自行車上學。

四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，中心學校要求所屬各學校持之以恆地在全體學生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞羣眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網吧，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

五是加強了學生禁毒教育，開展了豐富多彩的教育活動。配合縣禁毒委組織了學生流行宣傳。鎮一中、中心學校本部等學校接受了市、縣禁毒委的年終檢查，工作受到了檢查組的好評。

六是加強了人民防空教育，鎮一中，鎮中心學校成為了全縣人防教育點校，並評為全市人防教育工作先進單位。

七是鐵路沿線學校開展了“我承諾.我護路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關學校進行了宣傳教育活動。

五、加強檢查，及時整治整改。

我們注重綜治安全工作的常規檢查。每學期開學以後，把綜治安全工作作為重點檢查內容之一，積極配合衞生部門對學校食堂、飲水衞生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時有關部門反映，及時整改。

一是開學前一週，各學校認真開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是學校嚴格遵守食品衞生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一着裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點採購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查。學校小賣部做到了亮證經營，銷售環境清潔衞生，進貨管道合法，堅決不售“三無”產品和過期變質食品。為了學生健康成長，中心學校多次對下屬學校的食堂、商店的食品和商品質量進行了檢查。

三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化綜治安全工作督查與整改，學校綜治安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細緻的檢查，檢查範圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我鎮學校安全保衞工作水平。

學校綜治安全工作總結 篇9

學校綜治、安全穩定直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。半年來，我校安全工作，在鎮中心校的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本着高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，到目前為止沒有發生學生意外事故。現將一學期來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。與各相關部門形成了網絡式安全防範體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重於泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網絡。學校領導本着對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民羣眾的'根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規範管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。多次組織學習上級有關綜治工作的文件精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任範圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。

（1）建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衞工作列入目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（2）簽訂責任書。學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。

（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網絡。為建立健全專羣結合、人人蔘與的防範體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，成員具體分工負責，各校再成立相應領導小組，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。並聘請一名法制副校長，定期給學生上法制課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人蔘與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網絡。根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們着重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。綜治領導小組、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細緻的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。

(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，並結合本校實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防範和處理。

①解決學生往返校安全問題。實行路隊制，值日教師指導，並進行制度化運作，確保了學生途中安全。

②根據上級的統一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合派出所、衞生、交警中隊等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。

③加強學校的衞生工作和學生個人衞生習慣的培養，提高防範疾病的意識和能力。像防“非典”一樣做好防流感工作和防傳染病工作，堅持晨午檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衞生習慣的養成教育。

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，並積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，並作為考核內容。

2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自擴能力，除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，並能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

同時我們充分發揮牆報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。並組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防範能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一學期來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

添置滅火器；樓梯、走廊的安全通道裝帖通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通。

開展形式多樣，內容豐富，寓教於樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合相關部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、危驗品存放等安全問題。同時，通過大力整治校園周邊環境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及製作器具。淨化了校園周邊環境。

一學期來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

學校綜治安全工作總結 篇10

一、明確目標，達成共識

1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作責任大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關天”這根弦。認真紮實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿着正確軌道進行。我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿着正確的軌道有序運轉。

2、把綜治工作作為學校教育事業發展和精神文明建設的長期工作來抓，繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領導到位、工作目標責任到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安定文明。繼續重視和加強了學校綜合治理工作的'建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衞生責任包乾制度、防控甲型h1n1流感安全保衞制度，食堂膳廳衞生安全制度，寄宿生寢室安全衞生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衞生安全消防制度，學校安全衞生工作應急措施，教職工居住小區安全衞生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衞生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，並嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衞生工作制度得以切實落實。

二、加強宣傳教育，增強防範意識

學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治責任，我校加強了綜治工作的責任意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規範落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了責任制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防範措施，形成了“綜合治理綜合抓”的局面。

2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康諮詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

3、注意防範、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閲覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為積極因素，並積極開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區共駐共建、羣防羣治，保證了學生的安全。

4、開展綜治“六進”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負責”和綜合治理綜合抓的原則，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任，

5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，並保證教辦及教體局同意後方可實施。

6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。

三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園

綜治工作為學校各項工作提供了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下功夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

學校綜治安全工作總結 篇11

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防範工作，優化育人環境，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

一、加強安全工作的組織領導

進一步加強對“平安校園”創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育少隊部主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“憲法日”等活動，對師生進行交通、消防、應急疏散演練等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防範及自救能力，減少意外傷亡事件的發生；認真做好校舍安全檢查工作，及時排查，消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，大力推進道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入紮實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規範化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制。

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中國小生健康成長營造良好環境。加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理並重的工作長效機制，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送温暖活動的力度，積極幫助經濟困難的`學生完成學業；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態管理，定期家訪並與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，並積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衞工作，嚴密防範安全事故的發生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制。

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防範措施，加強防範非法活動對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱鉅性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衞生、衞生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防範力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防範工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防範意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中國小生日常行為規範》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由於學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障係數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衞生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境薰陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

學校綜治安全工作總結 篇12

回顧前期工作，有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對師生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查工作。現將我校春季的安全教育工作作如下總結：

一、抓安全工作，領導重視、措施得力

學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患，學期的開學第一週領導講安全，各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識，班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開關、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。

二、紮實落實安全全防範責任制

本學期學校組成由學工處、總務處參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的'問題責成有關人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責，並簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。

我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網絡。為落實學校安全穩定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重於泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

三、全校師生齊心協力，工作成績顯着

學校安全教育工作堅持了“安全第一，預防為主、防治結合、重在教育”的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一季度下來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

今年的3月26日是第十七個全國中國小生安全教導日，今年的主題是“普及安全知識，進步避險能力”。我校緊密繚繞主題，開展豐富多彩的安全教導活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全戒備，進步學生安全自護能力。一是進步認識，加強領導。接到通知後，學校立即對全校進行了排查，規劃了宣傳教育方案。二是認真組織，周到安排。安全教導日活動要由學校學工處統一安排，以學校為單位組織實行，根據學校實際情況讓加強全校師生對衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育，確保了教育到位，防止走過場，走情勢。三是強化監督，狠抓落實，學校將把本活動開展情況納入對學校安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，進步教育效果。四是開展的具體活動，深化教育。利用國旗下講話，做好安全教導日的宣傳和教育工作。

在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教導日的由來，歷年安全教導日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果，每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生登記出入管理，各班出一期安全教育板報，蒐集相干安全教育的材料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相干安全知識，加強學生之間的互相交換與學習，進步認識，共同進步，在校園廣播站設立主題為“平安每天,快活每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記載，創造隱患，及時解決，由各學校組織進行一次演練，利用週三班隊活動課，開展以“安全戒備健康成長”等相干主題教育，以進一步加強學生的安全戒備意識和自救自護能力，通過開展安全日系列活動，對全部學生進行了安全教育再宣傳，再發動，再強調。進一步加強了學校“平安校園”的創立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩固工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

學校綜治安全工作總結 篇13

一年來，我校在局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全工作領導小組。由學校校長負責主抓安全工作，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的.原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過加強節假日對子女監護的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學初安全大檢查確保開學不出問題，堅持各專用室每週一檢查、領導小組每月大檢查，安全主抓領導每日巡查。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。

學校綜治安全工作總結 篇14

學校安全維繫千家萬户，是維護學校正常教育教學秩序的前提，為了切實抓好學校安全工作，本學期我校認真貫徹落實上級有關安全工作精神，樹立安全第一預防為主，源頭遏制，過程監管的意識，切實加強和維護了校園安全穩定，現將學校安全工作做以下總結：

一、加強領導、明確責任

1為了進一步做好學校安全工作的領導，學校始終把安全工作放在首要位置常抓不懈。對此學校成立了以校長為組長，以分管副校長、政教、總務主任為副組長、各班主任為成員共同參與的安全領導小組，工作中明確分，工落實職責，學校與安全工作小組成員及班主任層層簽訂了安全管理目標責任書，學校定期或不定期檢查監督，形成了安全工作人人想，人人抓的良好局面。

2在學校安全隱患排查整治工作中，學校及時召開安全工作會議，對學校內外存在的安全隱患組織人力集中進行排查。對學校樓梯和樓梯扶手進行了仔細的檢查，在學生上操集合等上下樓梯活動中指定教師負責執勤。要求學生分班逐次下樓，教育學生上下樓梯靠右行做到不擁擠、不推搡保證學生上下樓梯安全通行。

3進一步完善了學校安全防範的.各項制度，制定了校園定期排查工作和安全檢查日誌及進出校門查驗登記等相關機制。為了加強校園的安全保衞工作，學校首先在各主要科室配齊了紅外電子監控報警器12個，安裝了8個電子監控探頭。學校專職保安到崗位，學校與保安員馬金員同志簽訂了保安工作職責和要求。學校實行了由一名校領導和兩名教師每天提前一小時到校，推遲一小時回家，共同值班的安全管理辦法，確保了學生到校安全。

4加強校園安全設施建設，保證學校財產安全。為了抓好學校校舍安全防範工作，學校安全檢查小組成員堅持每週對校園內校舍、圍牆、廁所等建築物進行認真檢查，對發現的安全隱患進行及時的維修對嚴重隱患問題做到及時上報防患於未然。此外學校堅持對校內的用電線路、電源、電器及鍋爐房供暖管道進行檢查對已損壞的開關、插座進行更換，對已老化的管道零件等進行更換，確保了校園財產和廣大師生的安全。

二、加強管理，積極開展安全教育活動

1、開展內容豐富，形式活潑的的安全教育活動，為了加強學校學生的安全教育。本學期學校利用每週一的升國旗活動集中向向學生進行安全温馨提示，利用校園廣播向學生進行安全應注意事項，各班級利用班會課向學生進行安全主題教育，學校先後三次向學生髮放安全教育告家長書1600份，與全校學生家長簽訂防火、防電、防食物中毒、防交通安全、防溺水、防滑冰、防不法侵害協議書。與騎自行車學生家長簽訂交通安全協議書。教育學生遵守交通規則上學放學路上靠右行走不在路上玩耍和打鬧。同時還開展了36年級學生安全知識手抄報收交160份，安全教育徵文2次收交80份，安全知識答卷2次，參與學生700餘名。通過開展安全教育活動，學生安全意識得到了增強，教育效果良好。

2、認真組織開展學校防震救災演練活動，為了抓好此項工作，學校召開專門會議，成立組織制定方案，研究應急預案的落實。同時在校張貼了學生疏散示意路線圖，成立現場救援指揮組、聯絡組、救援組及後勤保障組，並對可能發生的重大地震、火災等事故的應急處理措施都做了精心的安排，要求全體教職工認真應對，及時到崗開展工作。本學期學校先後組織了2次防災等救急疏散活動。全校師生能做到快速到位，忙而有序，達到了預期演練效果。

3、切實抓好學校冬季傳染病、流行病防控工作。在預防學校傳染病的工作中。學校始終高度重視、積極防控。成立了以校長為領導的防控機構，制定了傳染病防控制度和預防措施。各班級先後召開預防傳染病主題教育會共計4次。進行黑板報知識宣傳教育36次。在學校防控流行病傳染病工作中，學校始終堅持晨午檢報告登記制度和傳染病信息直報，並對各科室進行及時消毒，對患病學生能及時告知家長並帶學生到醫院就診，做到了防患於未然。由於學校傳染病防控工作及時，措施到位，確保學校無疫情發生。

4、加強學校食品衞生工作的監督工作。為了抓好此項工作，學校利用廣播向學生進行衞生常識教育，少先隊每天對學生進行了個人衞生檢查，嚴禁學生在校內吃不衞生不健康的食品，預防疾病的發生，發現三無產品要積極檢舉，做維權小使者。

5、認真做好學校各類安全信息的報送工作。在學校安全信息報送工作中，學校能按照上級文件精神，及時填寫安全月報表，及時發送學校安全管理教育信息，發現校園安全隱患能及時限期整改，保證了學校教育教學安全、健康、有序地發展。

學校綜治安全工作總結 篇15

學校安全工作事關每個學生、家庭的幸福。一年來，學校把安全工作放在各項工作之首，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，成立機構。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩定責任制，積極貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小生公共安全教育指導綱要》等法規精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立安全領導小組，……校長負責學校全面安全工作，……副校長分管安全工作，各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防範措施落到實處。

二、落實責任，完善制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校將安全工作列入年度目標考核內容，並嚴格執行責任追究制度，對造成重安全事故的，嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂安全責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全工作規章制度。學校實行安全定期檢查和日常防範相結合的管理模式，建立並規範各項安全工作規章制度。對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、健全學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，並修訂和完善意外事故處置預案。

三、齊抓共管，羣防羣治。

學生的安全教育工作，是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。學校邀請法制副校長、派出所指導員、消防隊領導等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，教導處還統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3、定期饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月末，學校組織各部門對自己所轄的部門進行安全排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、與學生簽訂《學生安全工作書》。主要內容有：

①、不私自游泳，以防溺水事故；

②、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；

③、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；

④、不乘坐“三無車輛”。

⑤、外出告知父母，不在外住宿；

⑥、注意飲食衞生，以防傳染病；

⑦、注意用電安全，防火防盜。

⑧、不惹事生非、不打架鬥毆。

⑨、不買“無證商販”的食品。

5、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的.認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中重點提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衞生知識宣傳教育，養成良好的個人衞生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。

四、抓住關鍵，確保安全。

學校以校園安全關鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防範和自護自救能力，確保師生的生命及財產安全。

1、加強門衞工作。學校對門衞制度等進行再落實，嚴格門衞輪班值勤制，按時開關門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領導成員帶班制等。在重要場所安裝監控裝置，加強防範措施，有效杜絕安全事故的發生。

2、加強校舍安全管理。由後勤處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等進行拉網式排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強食堂和小賣部的管理，確保食品衞生安全。為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，並限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發生。學校規模，電線線路複雜，電器設備多，消防管理難度較。尤其是冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設備四步走的`策略，有效地杜絕消防事故的發生。

5、加強交通安全管理。學校採用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全安全文化氛圍，並助學生提高交通安全防範與自救能力，並嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上下學。

6、加強學生、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保無羣體安全事故發生。學校對每次、廣播體操及社會實踐活動，都進行精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全等。

總之，今後學校將進一步認識安全工作的艱鉅性、長期性，堅持下力氣狠抓落實，及時解決安全工作中發現的新問題，務求徹底消除安全隱患，並儘快建立安全工作長效機制，不斷提高學校安全工作水平。

學校綜治安全工作總結 篇16

x國小現有教學班6個，在校學生88人;幼兒班1個，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學年我校以創立“平安學校”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衞措施，切實加強和維護學校安定穩定，構建“和諧學校”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本年度的安全工作總結如下：

一、健全組織，明確職責，安全管理工作到位。

校領導深知安全工作事關學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，為此，學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了安全工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務負責人及班主任為組員，明確了“一崗雙責”，層層負責的學校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項資料進行認真分解，落實到人，使得每一項工作都有對應的專管人員，實現了“事事有人抓，時時有人管”，防止了工作中相互推諉，從而構成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

二、完善制度，狠抓落實，安全工作有序。

首先，校門是學校安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衞必須按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入學校。做好上課期間學生外出登記工作，以免學生在上課期間走失或出意外。確保學校治安安全，維護正常教學秩序。

其次，完善了領導帶班、教室值勤制度：帶班領導和值勤教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值勤教師堅持在校門口協助保安值勤。

第三，上課點名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點人數，發現問題及時與班主任、家長聯繫。

第四，簽訂職責書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負責”的原則，學期初，學校明確班主任及任課教師各自的崗位職責，簽訂安全職責書;明確了家長應做的工作和應負的職責，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責明確，職責到人。

第五，建立學校安全意外事故處理預案制度：學校結合自身實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。安全工作負責人負責以上各項制度的落實與檢查反饋，發現問題及時解決，確保了學校安全工作的有序開展。

三、領導帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。

校長作為安全工作第一職責人，堅持開展安全教育工作。及時傳達上級安全會議精神，並進取採取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議，佈置安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負責人利用班主任會、學生大會，不失時機的對學生開展安全教育工作，資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衞生的宣講，加強對學生進行食品安全教育。班主任每一天都會抽時間做安全教育工作，並且向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生。國旗下講話、紅領巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學生進行安全教育的'主渠道。本學期，學校還開通了x國小家長羣，利用互聯網這一便捷的平台對學生、家長開展安全知識的宣傳及教育。

四、開展各種活動，安全工作效果好。

1、根據上級文件要求開展安全教育日活動。

2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3、開展了防地震及其它災害的逃生演練活動。

4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、學校活動安全等班、隊會活動。

5、組織開展安全“雙想”活動。

6、聘請法制副校長進行法制講座。

7、積極組織師生註冊河北省安全教育平台，班主任有序的經過此平台進行安全教育。學習效果良好。

另外，學校建立了安全工作台賬，安全工作領導小組成員定期巡查學校設施設備，發現問題及時記錄，迅速整改。十一月份初，及時排查並消除了教室房頂上宣傳牌鬆動、險些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查並及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每一天執勤教師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證了學生入校安全;班級每一天堅持晨檢工作，班主任實時關注學生身體情景，堅持做好衞生清理、消毒、通風工作，防止了疾病傳染，確保了學校無傳染病等安全衞生公共事件的發生。

一年來，由於我校領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，全校上下齊抓共管，學校安全工作真正落到了實處，成效顯著：本年度中，學校無重大安全事故發生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學還取得安全知識競賽三等獎。學校教育教學秩序井然，學校周邊環境良好，受到了周邊羣眾的好評。

在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對學校安全工作常抓不懈，爭創開發區乃至x市平安學校。

學校綜治安全工作總結 篇17

學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。所以，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，現將本學期的'安全工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，全體教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的資料進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而構成了學校校長全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、門衞制度：堅持門衞按時值班，做好來訪登記，嚴防閒散人員進入學校。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保學校治安安全，維護正常教學秩序。

2、教師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安和門衞值勤。

3、晨檢制度：班主任教師早晨晨檢時間必須做好學生的出勤點名工作，發現問題及時與家長聯繫。

4、堅持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發生。課間十分鐘，我校各個樓層都安排了領導、教師執勤，認真進行檢查，促進學生良好行為習慣的養成。

5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預案。結合學校實際，制定了校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

6、簽訂了安全職責書。開學初，學校與任課教師簽訂了安全工作職責書，明確了各自的崗位職責。

三、加強教育，增強意識。

1、利用晨會、國旗下講話、班隊會、安全宣傳欄、LED、微信羣等途徑有針對性地對師生進行安全教育。資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。利用國旗下講話和晨會時間對學生進行專題安全教育。

2、我校開展了安全手抄報評比競賽活動。為了進一步加強學生的安全教育，提高學生的安全意識，我校組織開展了一次以“安全”為主題的手抄報評比競賽活動。要求版面美觀合理，資料豐富，圖文並茂。

本次活動共收到學生作品500多份。孩子們或動手繪製，或電腦打印。用自我靈巧的雙手繪製出了一幅幅主題鮮明，立意新穎的手抄報。把自我對安全的理解經過圖畫、文字等形式表達出來。資料涵蓋消防安全、交通安全、食品安全、地震逃生等各種安全知識。這次活動不僅僅給學生供給了一次鍛鍊和展示自我的機會，也讓全校師生受到了安全知識教育，進一步增強了安全防範意識。

3、組織開展了應急逃生演練活動。為提高同學們抗擊突發事件的應變本事，我校於10月18日進行了逃生演練，這項活動的'開展，使同學們更加深入地瞭解了逃生常識，增強了安全意識，提高了自救互救的本事，掌握了逃生的方法。同學們從小掌握一些必要的安全常識，學習一些自護自救知識，一旦發生危險，能夠果斷地採取措施，機智勇敢的應對遇到的各種異常情景。演練很成功，到達了預期的效果。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今後，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

學校綜治安全工作總結 篇18

20xx年—20xx學年度，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長李可堅具體抓，教導處具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各年級組長和班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、行政教師值班、防火防災、食品衞生及衞生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的.危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鰲峯街道辦事處、派出所、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是每天早操後的晨會分管安全的副校長杜才寶同志經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操後師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、嚴禁學生乘坐大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合區防疫站對學校食堂、飲水衞生進行檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

學校綜治安全工作總結 篇19

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任。

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶為組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衞、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的'每一個區域，每一個角落。

四、立足防範，變“堵”為“疏”。

本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

學校綜治安全工作總結 篇20

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、強化組織領導，落實安全責任制和“一崗雙責”

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、規範安全制度，加強安全工作的落實和管理

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。教學樓內安排教師輪流值日，值班領導定期檢查，並記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。

針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、深抓責任意識，加強防範管理和人員培訓

我校實行封閉式管理，加大門衞和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓，能夠應對日常的突發狀況。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。

利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的`飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衞生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校綜治安全工作總結 篇21

校園安全重如泰山，它關係着數千學子，牽掛着萬千家庭。我校現有在校師生1300多人，本學期我校根據上級有關安全方面的文件精神，從學校實際出發把安全教育作為重要工作加以落實，在積極打造“平安校園”的同時，努力保證師生安全萬無一失。現根據2014——2015年工作，將學校安全工作情況總結如下：

一、領導重視，分工明確，突出重點。

為抓實安全教育工作，加強對安全工作的領導，學校長期把安全工作作為頭等大事加以落實：學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處具體分工負責組織實施，各年級組長、班班主任和科任教師具體落實。使學校安全管理條塊清晰，層次分明，實現校園安全人人蔘與。

二、建立健全各項制度，全面落實安全責任。

長期以來，學校認真落實有關法律法規和各項安全防範措施，建立健全確保師生安全的各項規章制度。堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，建立和落實學校安全工作責任制和責任追究制。實行工作崗位責任制，層層簽訂《年度安全目標責任書》、《安全保衞崗位責任書》。做到橫向到邊，縱向到底，使每個相關崗位人員明白自己的安全職責，把學校安全工作層層落到實處。在學校管理方案中，明確各級安全管理職責，將管理安全工作納入學校目標管理範疇，學校嚴格執行安全責任追究制，對思想不重視，防範措施不落實，管理不嚴格，工作不得力相關人員嚴格落實批評教育，限期整改。對造成責任安全事故的，實行“一票否決”，嚴肅追究有關責任人的責任。

三、工作亮點和好的做法：

1、完善的排查奠定良好的安全基礎，校級排查學校周邊環境及校內各種設施，政教處排查學生在校及離校情況，班主任及科任教師排查本班學生矛盾與安全隱患。通過排查把問題消滅在萌芽狀態。

2、紮實的安全教育讓安全意識紮根於腦海，每週升旗安全演講，每週四安全課教育，節假日及重大活動專題安全教育，每月安全演練安全知識教育。讓學生心有安全，行動守安全，是安全成為生活一部分。

3、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，不定期進行管制x收繳，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

4、加強值班力量，有帶班領導和行政值班，值班教師四人，要求行政值班和教師必須住在學校，查巡晚間安全情況。晚上，我們注重學校宿舍大鐵門關鎖與否，提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。

四、安全教育落實情況。

1、開學進行師生全面安全教育，並與家長、學生簽訂安全責任書;每班進行上學、放學安全教育，並進行記錄;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，利用晚點名時間和週一國旗下講話，強調安全事項。

3、建立食品衞生安全規章制度，加強學生的食品衞生安全教育，開展食品衞生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衞生安全事故的發生。

4、實訓課要求學生必須在實訓教師指導下工作。

5、為保正師生員工交通安全，學校安排值周行政、教師放學時，上路執勤、疏散人員並在門前設立隔離護攔、警示標誌，時刻提示師生員工遵守交通安全法，珍愛生命，安全出行。

6、加強師生防邪、防毒教育，杜絕邪教和染毒、販毒的現象發生。

五、學校安全隱患排查。

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

1、消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現滅火器藥物由於放置時間過久已失效;沒有安全出口的指示標誌。

2、有個別學生在校外偷騎機動車輛，儘管告知了家長危害，但是還是不能絕對杜絕。

3、學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路不規範、不完整，有破損和老化現象。

4、校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路交通安全也一般。

5、校舍安全狀況。經過排查，女生樓五樓有七間寢室漏水，五幢大樓的防震防雷裝置有問題等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

六、加強整改，組織實施。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，並吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校意外傷害和自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的.應急預案，組織緊急疏散演練，對消防設施進行維護，做到預防於未然。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中國小幼兒園安全管理辦法》和《中國小公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯繫工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

5、積極落實安全防範措施，強化硬件建設，做到人防、物防、技防三到位。重點部位增裝電子監控，重點監護。加強值班巡邏，防止案件發生。

總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一項長期的工作，我校以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

學校綜治安全工作總結 篇22

學校安全工作關係到學生安危、家庭幸福、社會穩定。做好學校安全工作，創造一個安全的校園環境，創建一個和諧平安的校園十分重要。安全工作，責任重於泰山。認識安全工作的重要性，確保學校的安全與穩定，營造一個安全、文明、健康的育人環境，是學校工作有序有效的開展，促進學校發展的根本保證。現將學校一年來在安全穩定工作方面工作開展情況作如下總結：

1、學校重視，機構健全，有計劃推進學校安全穩定工作。

學校於年初成立了由校長任組長、分管副校長任副組長，中層領導為成員的安全穩定工作領導小組，擬定了安全穩定工作計劃，並組織實施。安全工作計劃有預見性，有措施，具備可操作性；安全工作計劃有目標，有考核，責任落實到人，為安全穩定工作得以有序、有效推進提供了根本保證。

2、全員安全，人人安全，確保安全意識深入人心。

要求全校師生樹立“全員安全、人人安全”的思想，讓安全意識深入人心。“全員安全”，就是每個人都是安全員，每個人都有義務做好安全工作，時時都要把“安全”牢記心中，具備安全防範意識，預防安全責任事故的發生。同時，當安全事故發生時，能及時彙報，並實施相應處措施。在此基礎上，實現“人人安全”，創建平安校園的目標將得以實現。

3、完善制度，強化管理，落實“一崗雙責”。

（1）加強制度建設，明確崗位職責，加大執行力。

①完成了《值周制度》、《學生常規管理制度》、《食堂管理制度》及各類實訓室安全管理制度等涉及安全穩定工作的相關制度的建設，明確崗位職責，制定相應的考核細則。

②加大管理力度，按制度要求認真核查相關人員履職情況，加大執行力，確保各項工作規範有序、有效開展。

（2）簽訂安全責任書，實施“一崗雙責”及“首問責任制”。

教職員工所任職的`崗位均實施“一崗雙責”制。誰的崗位，安全就由誰負責。完善聘任手續的同時，即與該崗位人員簽訂《安全責任書》，確保“一崗雙責”得以貫徹落實。同時，對安全工作還實施“首問責任制”。即誰先發現問題，則必須第一時間上報，或是處。否則，將追究其責任。

（3）加強常規督查，重視安全資料建設，做到“有據可查”。

①校長每學期至少參與3次以上的安全工作專項檢查。

②分管領導每週至少兩次對全校進行巡查。

③班子成員每週至少對分管領域的安全工作進行2次以上的檢查。

④每週的值周人員要認真填寫《值週日志》，並督促填寫《學校安全日誌》。

⑤教師上課要填寫《教學日誌》，實訓教師要填寫《實訓日誌》。

⑥校舍設備設施安全隱患排查，無論是開學檢查，還是日常檢查，均要填寫

⑦食堂要按管理要求填寫完善相關表冊。

4、重視教育，措施到位，實現“人防”。

（1）利用教師政治學習，或者開展專題安全教育會，結合時令，結合重大安全責任事故實例，強調安全工作重要性，讓老師樹立安全意識。並將其貫徹到教育教學工作中去，真正實現“全員安全”。

（2）利用讀報課、每週日晚點名、每週的安全教育課、集會、法制教育會等時間對學生進行安全教育。教育結合時令，或是實例，或是有針對性的開展。如夏季防溺水，日常的食品衞生安全、交通安全等。

（3）落實中午放學、下午放學及晚自習後安全強調製度。

（4）落實課間操時間及放學時教學樓樓道安全責任人制度。要求相應時間段的教師負責就近樓道口學生的安全。落實實訓安全制度，要求師生嚴守操作規程，避免實訓安全責任事故的發生。

（5）加強門衞管理，重視門崗工作。學生返校要認真核查，嚴防攜帶危禁物品入校；學生離校返校嚴格執行請消假制度。

學校綜治安全工作總結 篇23

20xx年，我校在邑區教科局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各處室和有關人員具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與教師、家長簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、各社區、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育。

1、學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的.大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，各學校對電線和師生取暖設施進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。

2、學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。