高校教師個人年終工作總結（精選20篇）

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的高校教師個人年終工作總結，希望對大家有所幫助。

高校教師個人年終工作總結 篇1

當初研究生畢業之後，我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校，做一名人民教師，那時候我覺得自己很年輕，應該出去闖一闖，所以我去了，但是我遭遇到了失敗。職場的失意讓我開始反思自己到底該做什麼，做什麼才是最適合我的。後來我還是決定回到我的城市，然後開始備考，最終通過自己的努力，我成功的步入了我們大學。在這裏也已經兩年了，其實這兩年的日子讓我感到非常的幸福，因為這是我做過最正確的一個決定，我愛這一份事業，我也愛在這份事業當中的自己。

今年的教學工作是很令人印象深刻的，藝術系的孩子們其實都非常的有想法，他們天資聰穎，有很多我都可以學習的部分。這一年我帶的是一個畢業班，這個畢業班百分之八十的孩子在學業上都是非常優秀的，另外百分之二十的孩子雖然學業上差了一些，但是他們對於生活和事業是非常有想法和上進心的。所以這讓我感到非常的震撼，越是到了最後的關頭，我就看到了更多孩子們的真實實力。

這個學期的最後一堂課，我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設計以來，我對孩子們的瞭解也是很深刻的，他們喜歡有衝擊力的東西，所以這次我就模仿一個比較著名的時裝展做了一次平面設計展以及模型展。在這個展覽中，我清晰的記得一名學生是這樣説的，她説，“我從來沒有想過，我會因為學設計，而去改變自己對生活的態度，現在的我，對待自己的生活變得一絲不苟，甚至在家裏搞個衞生，我也想從最簡單的開始，然後再慢慢優化，這是老師給予我的引導，也是我在這堂課裏收穫最大的成長。”

聽完這個學生的話，其實我的眼眶就已經有些濕潤了，彷彿自己一路的付出開了花、結了果一般。如若我能夠給孩子們帶來好的影響，那麼也不愧於我這一份工作賜予我的光環了。這一年真的很感恩，感恩每一位學院領導人給予我的關懷，也感謝每一位學生對我教學工作上的配合。來年我會繼續努力，創造不同的輝煌的。

高校教師個人年終工作總結 篇2

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、紮實的備好課，儘自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，並且努力應用於實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業，努力學習，積極鑽研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節，將主要工作總如下。

一、日常教學工作：

autocad課程是每週8學時，3dsmax和畢業設計是每週20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反覆鑽研教材，翻閲各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收穫的課。

二、訓練與比賽：

中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密合的，那麼訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片製作教師組二等獎。

2、6月組織並帶領學生參加20xx全國三維數字化創新設計大賽。

俗話説要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對於教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對於我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫製作技術，我假期接受了maya技術的培訓。此次收穫很大，使我在專業技術上又上了一個新的台階。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

高校教師個人年終工作總結 篇3

時間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲。在這一年來，在系領導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學院要求，加強師德修養、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念，認真教書育人。現將本人一年來的思想工作總結匯報如下：

一、思想方面

在這一年來，我認真學習基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注重向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教育教學方面

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。具體表現在以下幾個方面：

1.加強師德修養，提高道德素質

過去的一年中，我一直擔任建築設備工程技術專業課程教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴於律已、以身作則、為人師表。

2.加強教學理論學習，練好紮實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握知識的邏輯。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生的注重力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注重引發學生學習的愛好，課堂上講練結合，佈置好課外作業。

(3)提高教學質量，做好課後輔導工作。在課堂講授後，注重做好課後輔導工作。及時瞭解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導並鼓勵學生進行探索，幫助學生在課餘時間養成良好的學習習慣。

3.加強素質教育理論學習，提高教育教學水平

我積極投入到高職教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。

三、存在問題

工作中對高職教育理論理解學習的不夠深入，教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以後的工作中，我將吸取過去的經驗教訓，提高自己業務水平併為學院的示範性建設和長遠發展盡到自己的最大努力。

高校教師個人年終工作總結 篇4

在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：

一、在思想上

加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基於工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，並形成了大量的學習筆記。

二、在教學方面

聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

三、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《xx》、《xx》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《xx》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《xx》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫xx大學出版社出版的《xx教程》項目十八"財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

四、在個人發展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個複雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，20xx年參加了會計師考試，x月參加註冊會計師考試，20xx年x月通過了經濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過了職稱英語考試，x月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以後工作中將進一步學習與提高。在這一年的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一併表示感謝!

高校教師個人年終工作總結 篇5

今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自己的教學能力和心理素質得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。現在我針對上一年的工作內容作一份年終工作總結：

一、班主任工作

今年下半年接任了x班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。面臨着校區搬遷的工作，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。後半學期和考研學生一起拼搏考研，及時瞭解畢業班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

二、教學任務

第一，我擔任了x班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，瞭解他們以前的成績，瞭解他們的思想和學習情況，儘快完成我和學生互相的瞭解與適應。在xx英語的教學中，深刻地體會到了和以前上xx英語課的不同。xx英語課強調的是英語基礎詞彙和應用的培養，而且小班教學更需要老師及時瞭解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學效果;在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。

第二，本年仍然擔任xx英語的教學。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和xx相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和xx有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，並且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課佈置作業，及時瞭解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

第三，就是對即將畢業的學生進行畢業論文指導。圓滿完成了xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最後十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，並有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。

第四，承擔了xx級英語專業漢英翻譯和xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對於這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。

總體來説，通過這次的年終工作總結，是我更加認識到了作為一名英語老師，尤其是xx英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，瞭解學生的心理狀態，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學校“簡約高效，作風優良”的校訓，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

高校教師個人年終工作總結 篇6

20xx年在忙碌中過去了。回顧這一年，在領導的關懷和指導下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就20xx年的工作總結如下：

一、思想政治

忠誠於教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，用科學理論武裝頭腦，指導工作。

二、教學工作

作為一名教師，教學是我的本職工作。一方面，我認真備課，並針對理論課和實踐課的不同特點，尋找更適合的教學方法，激發學生們的積極性，使之願意學習。本學期我帶了x門課其中兩門都是新課：《xx》和《xx》。兩門課都是建築學專業的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽課，通過對兄弟院系名師的學習，提高自己的課堂教學水平。

三、科研工作

這一年來，我撰寫論文x篇，指導大學生創新項目一項，正在積極準備已申報項目的結項工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個重要組成部分。

四、教研室工作

擔任建築學教研室主任已有一年多，但是如何協調好教研室中各位老師的教學科研工作，如何做好建築學專業的學生培養工作等方面，還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。

五、實驗室工作

作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理，積極為教師和學生服務;在院系老師的協助下，全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

六、改進不足

今後還要進一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細緻。在教學方面還應更多地向有經驗、教學質量高的教師請教和學習。並在課堂教學方法上，勇於創新，形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

高校教師個人年終工作總結 篇7

一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到xx大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨着自己的工作開展，我發現自己在工作上順利的出奇，不是説沒遇到問題，是遇到問題後我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一、教學方面，精益救精

我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如説上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什麼樣的心態，既然我現在成為了一個班的老師，雖然説不是班主任，那麼我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。

二、對待學生，非常耐心

我不敢説我是學校歡迎的一個老師，但是我敢説自己是跟他們關係的一個老師，因為我也就比這羣大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課餘的時候，我更多都是繼續留在教室跟他們去聊個天，一起玩個遊戲什麼的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我諮詢找工作的問題，還是專業知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。

三、工作上高要求、高標準

我也不希望自己教出來的學生，在專業成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。

高校教師個人年終工作總結 篇8

首先感謝網絡教育學院能給我這樣的一份工作，給我一個人認識網絡教育的機會；再次感謝院領導對我的栽培、教育、關心；最後感謝各位同事對我的幫助。

來學院快一年了，為了更好的開展xx的工作，下面是我對xx年工作的總結：

本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線方針政策，堅持中國共產黨的領導；熱愛祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時關注時政新聞，瞭解國內外的事件。在工作閒暇之餘，充分利用我們的教學資源，儘可能多得學習文化知識，提高自身素質，使自己在身心道德和修養各方面有了長足的發展。在電大、古香古色的文化氛圍的薰陶下，我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領導嚴謹的工作作風，親切和藹的態度，還是同事們一絲不苟的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責任感，熱愛這份工作。一年以來，遵守繼教院院的規章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。

工作之初，我是一個對電腦產生恐懼的人，我怕有一天這個"龐然大物"在我一不小心之下，所有的東西都沒有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什麼也不會做，每天像木偶一樣的坐在那裏。於是一有機會，我就耐心的向同事請教。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會到了解、熟悉、再到現在的得心應手。

在工作期間，善於進行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態度方面，積極主動、熱情。對於學生的疑問，做到耐心的解釋和説明。由於工作性質的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會產生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態度，一次又一次的重複，當發現問題並解決以後，我會為自己的工作態度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會出現失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的一種挑戰，也是別人對我的一種認可。讓學生對我們有一種值得信賴的感覺，對我們的信任度會不斷的提高，樹立網絡學院的良好形象。

：我到繼續教育學院工作，負責中國人民大學網絡教育學院學務管理工作，具體的工作是：招生宣傳工作。目前人大網院在校生xxx多人，學生報名、註冊、選課、考試預約，考場安排、教材發放等工作。學生的招生和管理工作是一個十分繁瑣和細緻的工作。作為學務人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。

1、報名和註冊在平台填寫完信息以後再逐一核對，看信息是否填寫完整有無錯誤。

2、交費、選課期間以短信、電話、發佈通知相結合的方式第一時間提醒學生。根據平台統計出未按時交費的學員信息，逐一電話聯繫，瞭解他們未選課的原因，督促他們克服困難，保持正常學習進度。

3 、教學計劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統考的報名作及時辦理學生免修、代修的申請工作。

4、學務工作是一個服務窗口，直接面對學生服務，每個學生都是學習中心的主人，學習中心要求每一個學務人員都要以學生為本，心繫學生，以足夠的耐心和無限的愛心來幫助學生，這樣才能使學習中心的服務更好的發展下去。作為學務人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。我每天都會接到學生打來的各種，我都會耐心細緻的給他們解答，和學生形成了和諧融洽的關係。

以上是我在工作中的認識和總結，對於好的方面會繼續繼承和發揚，不足的方面會盡快改進。在以後的工作中，我會更加努力，爭取做一個合格的網絡教育工作者。

高校教師個人年終工作總結 篇9

時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時瞭解國內國際形勢。俗話説：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔20xx級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了20xx級建築工程技術和20xx級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極瞭解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業17人的實習實訓指導教師，即時瞭解學生在實習單位的情況。

高校教師個人年終工作總結 篇10

時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今後的工作，現將這一年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是xx學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事蹟，積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院裏的師生座談會)。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習並鑽研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。

二、工作方面

由於本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院裏領導研究後安排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講台，接受教學實踐的鍛鍊，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，並結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經後的教學中得到改進。

同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的佈局和準備，對我今後教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班(除了特殊情況，如博士答辯)，並認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理彙編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的範文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本着認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文範文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百餘篇，並進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，並在閲讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標

在這一年的工作當中，我存在的最大不足之處在於沒有寫出一定水準的科研論文並進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由於我在經過一年的博士論文寫作後有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，並積累材料和研究課題，為以後寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年裏我一定要抓緊時間，積極着手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發表學術論文，積極申報科研項目，不負學校和院裏對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

高校教師個人年終工作總結 篇11

在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：

一、在思想上

加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基於工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，並形成了大量的學習筆記。

二、在教學方面

聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

三、在科研方面

在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《xx》、《xx》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《xx》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《xx》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫xx大學出版社出版的《xx教程》項目十八"財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

四、在個人發展方面

積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個複雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，20xx年參加了會計師考試，x月參加註冊會計師考試，20xx年x月通過了經濟師考試，此外，分別20xx年在x月通過了職稱英語考試，x月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以後工作中將進一步學習與提高。在這一年的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一併表示感謝!

高校教師個人年終工作總結 篇12

一年，在學期結束也是要告一段落了，回頭看這一年，有很多的不一樣，但是也是讓我進步，自己也是做好了工作，同時也是明白，今後還有很長的路要去走，學習，教學都是要做好，讓自己不斷進步，而在此也是來整理下工作，做個總結。

一、教學工作

年初也是由於一些特殊的情況，學生也是沒有來到學校，而我們的教學依舊要去做好，我也是開設了網課，來讓教學做好，和在教室相比，還是有一些差別，準備也是要更為充分一些，不過我也是去做好了，同時也是積極的去聯繫學生，去了解他們一個在家學習中遇到的問題，去幫忙處理，而到了下半年，學生們回到學校，看到他們學習的一個狀況，也是知道，雖然假期長，但是也是沒有把學習落下，而自己的監督也是起到了作用，雖然學生都是成年人了，有自己的想法，但是作為老師，還是要多盡到自己的責任，讓他們真的是有所收穫，而不是説白費了大學的時間，而不僅僅是拿到學分，更多的是要學到知識才行的。而自己也是做好該做的教學，去把知識教好。

二、業務提升

除了教學，自己也是要去學習，不斷的成長，特別是作為大學的老師更是如此，我們本來就是面對成年的學生，他們的學習能力，學到的知識並不差，如果我們老師都是沒有把專業給掌握好，或者有深入的瞭解，那麼一些難的題目，甚至自己都是無法去解決的，這就很尷尬了，我也是做好了專題的研究，去發表論文，同時積極的和同事去探討，深入的學習提升自己業務的能力，學習，無論是作為學生，或者是我們老師，或者是邁入到社會其實都是要去學習才行的，而不能説不去學習，那樣的話也是無法讓自己有所進步的。通過提升自己的能力，不斷完善，理解自己所教學的內容，去接觸最新的研究成果，我也是對於自己的教學更有信心，並且去作出更好的優化。

三、生活方面

除了工作，個人的生活方面也是沒有什麼不良的愛好，平時除了教學，要麼在辦公室解決學生的問題，要麼自己看書，去學習，平時愛好運動，積極的參與和同事們的交流，有什麼問題也是可以去幫助的，讓自己能更好的融入進來，同時也是讓自己在大學裏面關係融洽更好的相處，做好自己該做的事情，對於教學我明白自己的能力如何，也是不斷的去優化才行的，生活中，願意去做一些志願的事情，假期也是會做志願的工作，為社會而服務。一年下來也是去幫助了很多，當然也是不能以為傲的。

更是要虛心的多做事情，讓自己不斷完善，做個更好的老師。一年工作的結束，回顧過往，有做的還有待提高的方面，也是有一些成績，對於來年也是要去規劃好，去讓自己的工作得到更多認可，做的更出色。

高校教師個人年終工作總結 篇13

一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點，作為一名高校教師，我很清楚自己肩負的責任以及頭頂的光輝。所以在這一年之中，我時時刻刻的警醒着、努力着、堅持着，在教育事業上保持絕對的忠誠，對學生的成長保持嚴肅的態度，對自身的提高保持着堅決的決心。一年結束了，另一年有即刻啟程，沒有一絲的停留，這也就是時間的速度。因此好好總結過去，重新面對將來吧。

一、思想態度上的堅定

從事教師這份事業已經八年了，八年的時間一路上跌跌撞撞，有時候摔跤，有時候贏取歡聲笑語。經歷了很多，也收穫了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會對教師的要求越來越高了，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的。這一年，我參與了多個培訓，並且積極參與每一次講座，積極學習，把思想高度提升上去，堅定目標和方向，把時間放到工作當中去，不辜負學院以及每一位領導給予我的信任和關懷。我做到了，在這樣一個期末和年終，我終將迎來了自己想要的一個答案。

二、學生工作上的仔細

和大學生相處，很多時候我們重要的不是教學方法，而是相處方式。每一個學生髮展至今，都有了各自獨立的性格，專有的處世態度。大學不如中學，它更加自由，也更加崇尚獨立。所以作為一名大學教師，我認為自己在學生工作上，首先要保持一份耐心和細緻，雖然説大學生不需要我們管太多了，但是對於安全等問題，我們還是要仔細去關注和排查的。認真做好自己的教育工作，把每一份知識更好的去傳達，這才是最主要的一部分。

三、師生生活上的配合

師生之間，一個好的狀態是非常重要的。大學教學當中，我們和學生之間的交流是很多的，比如説在做實驗、上實踐課以及各類理論課的時候，我們考驗的不是學生之間的配合，而是我們師生之間的互相支配。作為一名教師，我應該明確自己的身份，也應該同一時間清楚自己的此刻需要做的事情。不過分高傲，也不過度低調。拿出自己該有的水平，去影響學生更好的創作，這才是一個最為成功的方式。雖然這一年已經結束了，但是對於未來而言，這是每一個學生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開始。

高校教師個人年終工作總結 篇14

一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學生們服務，讓他們收穫到更多的知識，同時自己也是要不斷的努力，去學習提升，讓自己在專業的領域變得更優秀，才能更好的教出優秀的學生，在此我也是就這一年工作來做個總結。

一、教學工作

這一年也是比較的特殊，開學是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學的工作，從網課的準備，和給學生們佈置任務，作為大學，我知道學習是比較自由的，但是我也是要去對學生們負責，雖然不能來學校，但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看，同時一些任務作業也是可以在家去完成，而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識，這些努力都是為了及時的把教學去做好，而到了疫情緩解，學生們回到學校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學習，每堂課都是會做好點名，以及提問，雖然嚴厲了一些，也是知道會被一些學生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學生也是成人了，有自己的選擇，但是我也是希望有用的知識他們能多學一點，這對於他們的將來也是會更加的有幫助，而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學，那樣作為老師其實也是非常的不負責，同時我也是積極的去回答學生們的問題，去幫助他們解答疑惑，對於一些問題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學會去做好。

二、業務學習

高校的教學，並不容易，學生們有了很多的思考，同時一些問題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學多對專業深思，自己作為老師，這一年除了做好教學，也是認真的去學習，發表論文，不斷的看書，對專業有更多的研究，同時也是和同行的老師，或者社會的朋友一起去探討專業性的問題，只有如此，自己積累的更多，那麼也是能更好的來把教學給做好，如果自己只是抱着書本去教學，那樣學生也是很難去學到什麼知識的，這一年我也是發表了幾篇論文，得到了校領導的肯定，自己同時看了一些書籍，這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出，業務能力得到提升，同時也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過了學習才發現的，其實也是如此，學的越多，也是會看到自己更多的無知，而要繼續的學，才能把教學給做的更好。

一年要結束了，對於來年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學習以及研究的領域，對於自己的教學也是要多去思考，多和學生們交流，讓他們的學習更做的好，我也是相信我的付出努力會有進步的，同時也是要把教學做的更為出色，讓學生們收穫更大。

高校教師個人年終工作總結 篇15

勤勤懇懇，忙忙碌碌，一年的緊張工作就這樣即將結束了，回首望去在教學、科研和班主任工作等方面都收穫了成功和喜悦，現作如下總結：

一、教學方面

20xx年3～7月，擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅰ（即大學生職業生涯規劃課程）的主講教師，課時達274.8學時，負責全校41個班級的教學工作，曾廣泛收集資料，認真備課，精心授課，與同學們親密接觸，瞭解學生們的心理需求，在互動和諧的氣氛下完成授課任務。20xx年9～11月，擔任大學生職業規劃與就業指導Ⅱ（即大學生就業指導）的主講教師，課時達128.4學時，負責金融系17個班級的教學工作，在教學方法和內容上大膽創新，打破了傳統的授課方式，增加了自我介紹、無領導小組討論和模擬面試等實訓環節，能針對不同招聘單位對學生的用人需求展開有針對性的教學，在課堂上及時準確地傳達用人單位信息，並利用網絡、電話和座談等多種形式對學生進行個別化指導。

作為專任教師教好課是我們的主要職責，所以為達到此目的，本部門的教師密切配合，通力合作，不惜利用寒暑假的時間，多次進行集中備課，大家集思廣益，發揮每個人的特長，發表自己的獨到見解，共同商議課程的具體內容、授課形式，分別查找所需資料，並進行彙總，為課程取得良好的授課效果奠定了基礎。

個人的授課特點各不相同，為提高自己的授課水平，本人還在課餘時間進行認真聽課，取長補短，學習朱天波老師講課時的幽默詼諧，盧照國的諄諄教導，白雪傑的有條不紊，趙凌雁的平易近人，張倩的和諧互動。

二、班主任工作方面

繼續擔任08級會計電算化1班的班主任，為了鍛鍊學生們的語言表達能力，加強同學之間的瞭解，營造一個良好的班級氛圍，利用業餘時間組織了一次題為“我之所以為我”的三分鐘演講活動，內容涉及自己的興趣、成功體驗和難忘的生活經歷等，這次活動大大加深了師生和生生之間的友誼。為了更好地瞭解學生，曾多次深入班級與學生交流談心，參與班級的演講比賽、辯論賽等集體活動，從而有效地指導他們如何度過自己的大學生活。並在這個班級已經進入大學二年級這個關鍵時期，針對他們已經適應了大學的學習和生活，心理比較穩定這些特點，把工作的重點放在讓他們學習專業知識和技能、提高自己的綜合素質、增強自己在就業市場上的核心競爭力上面，因此為他們進行了專題講座“職業規劃與合理就業”，幫助其認清他們這個階段的任務是什麼，如何為自己將來的合理就業做好充分的準備。為了瞭解學生的生活狀態，曾多次深入班級和寢室與其交流，做到有效指導。

三、科研方面

繼續研究08年申報的黑龍江省教育科學“十一五”規劃重大課題“黑龍江省加快建設教育強省的對策研究”之子課題：“提高高校大學生就業率的就業指導體系建設研究”，並親自撰寫了課題的開題報告、結題報告，填寫了課題驗收表，整理所有的課題資料，準備接受課題組的總結驗收，完成最終的結題任務。在我校的《金融理論與教學》雜誌上發表了題為“高職高專院校就業指導課程體系構建初探”論文一篇，論文“心理效應在大學生求職就業中的創新型應用研究”，將於20xx年在我校的第一期《金融理論與教學》雜誌上發表。於20xx年3月成功申報了黑龍江省會計學會重點會計科研課題“後農業税時代農村會計人員管理體制研究”，20xx年11月20日向黑龍江省會計學會遞交了四篇論文和“後農業税時代農村會計人員管理體制研究”課題結題報告，完成了會計學會重點會計科研課題“後農業税時代農村會計人員管理體制研究”的結題任務。並參與研究了會計學會重點會計科研課題“金融資產減值問題研究”。

四、其他工作

5月與學工處配合，為金融、投保和商英系的學生進行了職業生涯規劃比賽的專門培訓講座，並對他們的規劃作品進行了修正，協助學工處舉辦我校第二屆大學生職業生涯規劃設計大賽。5月20～22日在齊齊哈爾職業技術學院參加了黑龍江省高校職業指導課程建設研討會，會上通過專題報告、經驗介紹、教學觀摩等方式，圍繞課程內容設計、教學方法、考核辦法、師資隊伍建設等方面進行了專題研討交流。

作為招生就業處的一員，與其他同事配合共同完成招生與就業工作是本人的另一職責所在，所以準確解讀就業政策，積極參與在校舉行的招聘會場，認真瞭解招聘信息，在課堂上及時傳達，指導簡歷的製作與填寫，修改自我介紹內容，總結學生的面試經驗等，為我校的就業工作順利進行貢獻自己的一點微薄之力。

此外，為使我校的升本工作能夠順利進行，本人積極配合招生就業處、教務處、科研處、組織人事處等部門的工作，完成填表、上報資料等任務。

高校教師個人年終工作總結 篇16

在20xx年裏，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴於律己，忠誠於x的教育事業，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應並深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追趕型”發展思路，才能以“思想品德優，理論基礎實，專業能力強，綜合素質高”為基本目標、培養出“上手快、後勁足、能創新”的'高素質應用型人才。

因此，從思想上要樹立創新性的教育觀念，着眼於培養學生的創新意識、創新能力，發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂於奉獻

作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民羣眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人，身教重於言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”要求學生遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執行學校的方針政策，以身作則，率先垂範。

2、提高文化素養，在教學管理上做先行者

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實x的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩固專科，大力發展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發展需要和人的全面發展需求服務。

3、提高能力素質，在改革創新上做引路人

“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學；“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發式教學。“明德至善，知行利物”是xx學院的校訓，它培養的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們廣大的x員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時瞭解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養是高等學校的根本任務。我時時刻刻沒有忘記對着x旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創新的大事，只要思想正確，沿着x指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴於律己，樂於助人

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，也不免存在着一些不足。新學期即將來臨，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進x員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓x的旗幟在心中永恆飄揚！

高校教師個人年終工作總結 篇17

今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自我的教學本事和心理素質得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫忙下，拓寬了自我的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。此刻我針對上一年的工作資料作一份總結：

一、班主任工作：

今年下半年接任了法語班的班主任工作。這是一個全新的工作領域。剛接班就發生了甲流事件，在學校的嚴密部署下，堅持每一天按時到教室測量體温。大家齊心合力度過了緊張的時期。隨後就面臨着校區搬遷的工作，我進取和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，在學校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。後半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時瞭解畢業班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。

二、教學任務：

第一，我擔任了信管某班的英語教學工作。該班是我從大一第二學期接班的，針對這種情景，進取和班主任溝通交流，瞭解他們以前的成績，瞭解他們的思想和學習情景，儘快完成我和學生互相的瞭解與適應。在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不一樣。公共英語課強調的是英語基礎詞彙和應用的培養，並且小班教學更需要教師及時瞭解學生學習的反饋情景。所以雖然擔任的都是英語課的教學，可是要因材施教，學會在不一樣的課程中轉換主角，以期到達良好的教學效果;在這種情景下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。

第二，本年仍然擔任科技英語的教學。這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，並且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，使得教學資料更直觀，增加講授課人工智能這一部分，並且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課佈置作業，及時瞭解學生聽課的情景，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。

第三，就是對即將畢業的學生進行畢業論文指導。圓滿完成了xx屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最終十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，並有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。

第四，承擔了xx級英語專業漢英翻譯和xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對於這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，經過很多的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐本事。

總體來説，經過這次的高校教師年終工作總結，是我更加認識到了作為一名英語教師，尤其是科技英語教師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，瞭解學生的心理狀態，努力提高教學水平。接下來的一年我將牢記學校“簡約高效，作風優良”的校訓，為學院的發展貢獻自我的一份力量。

高校教師個人年終工作總結 篇18

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“立德樹人”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、思想上，愛國愛黨，積極上進

我以黨章為根本，積極參加不忘初心，牢記使命主題教育，並時刻銘記要以一名合格黨員和人民教師的標準事事時時嚴格要求自己，全心全意為學生服務，吃苦在前，享受在後，教書育人，言傳身教，為人師表，以自己的人格和行為去感染學生。

二、教學科研上，敬業愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生進步，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名高職教師，讓學生掌握良好的技能，獲得更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，常以提高學生的學習積極性為引領因材施教，具體工作如下：

1、教學方面：上半年我參加行業實踐，下半年上兩門課，共192課時。教學中，我認真備課和製作課件，嚴謹設計教學方案和教案，完成了教學大綱要求和實現了教學目的的同時，教學內容科學，基本概念、原理講解清楚，重點突出，難點和疑點處理得當；並能正確的處理課程內容和教材的關係，能根據學科和教學班的特點採用多種教學方法，培養學生的實際操作技能；除此以外，我給學生布置的作業題量適當，難易適度，批改認真，講評及時；其中，在教學的過程中我能做到準時到崗、不缺課、調課。

2、科研方面：本年度，我積極參加了6次學習培訓，撰寫了1篇論文，5篇網文，參與1個項目。

三、存在的問題

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了一些進步，成長了不少，但也清楚地認識到自己的不足之處：

首先，思想上政治學習主動性不足，還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；

其次，學習上所掌握專業知識不不深不全；

再次，工作上，工作經驗不足，尤其是在科研創新能力最為突出，工作中欠缺主動承擔任務的積極性，這些都給我的工作帶來一定的影響，也不利於個人成長。

四、今後努力的方向

我計劃2020年進一步參加政治學習，加強黨性修養的同時，努力做到以下各項：

1、深入學習專業知識；

2、完成各項教學任務；

3、學習涉及計算機教學方面的新理論知識、技能和教學方法融入到課堂教學中；

4、積極參與系部、學院的相關工作；

5、加大力度投入到科研中去，多看、多聽、多思考、多寫、多發表和多交流；

6、積極關注計算機技術行業的發展動態。

在今後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做得更好，為學院、為系部、為學生做的更多，貢獻做的更大。

高校教師個人年終工作總結 篇19

一年的工作也是要結束了，回顧這一年，有挺多的感慨，同時也是明白自己的工作要繼續的去做好，去為學生們服務，讓他們收穫到更多的知識，同時自己也是要不斷的努力，去學習提升，讓自己在專業的領域變得更優秀，才能更好的教出優秀的學生，在此我也是就這一年工作來做個總結。

一、教學工作

這一年也是比較的特殊，開學是比較的遲，但是我也是認真去做好了教學的工作，從網課的準備，和給學生們佈置任務，作為大學，我知道學習是比較自由的，但是我也是要去對學生們負責，雖然不能來學校，但是我也是提供了很多的參考書籍要學生們去看，同時一些任務作業也是可以在家去完成，而自己開設的網課也是可以讓學生們學好知識，這些努力都是為了及時的把教學去做好，而到了疫情緩解，學生們回到學校，我也是去把課堂給上課督促他們做好學習，每堂課都是會做好點名，以及提問，雖然嚴厲了一些，也是知道會被一些學生所討厭，但是我也是希望盡責，雖然大學生也是xx了，有自己的選擇。

但是我也是希望有用的知識他們能多學一點，這對於他們的將來也是會更加的有幫助，而不是覺得隨意的讓他們學習或者不學，那樣作為老師其實也是非常的不負責，同時我也是積極的去回答學生們的問題，去幫助他們解答疑惑，對於一些問題，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是為了教學會去做好。

二、業務學習

高校的教學，並不容易，學生們有了很多的思考，同時一些問題的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我們自己多學多對專業深思，自己作為老師，這一年除了做好教學，也是認真的去學習，發表論文，不斷的看書，對專業有更多的研究，同時也是和同行的老師，或者社會的朋友一起去探討專業xx的問題，只有如此，自己積累的更多，那麼也是能更好的來把教學給做好，如果自己只是抱着書本去教學，那樣學生也是很難去學到什麼知識的。

這一年我也是發表了幾篇論文，得到了校領導的肯定，自己同時看了一些書籍，這些也是讓我的教學更加的容易。通過自己的付出，業務能力得到提升，同時也是看到自己依舊有很多的不足，這些也是通過了學習才發現的，其實也是如此，學的越多，也是會看到自己更多的無知，而要繼續的學，才能把教學給做的更好。

一年要結束了，對於來年，我也是要去做好規劃，清楚自己的工作方向，明確自己要繼續的學習以及研究的領域，對於自己的教學也是要多去思考，多和學生們交流，讓他們的學習更做的好，我也是相信我的付出努力會有進步的，同時也是要把教學做的更為出色，讓學生們收穫更大。

高校教師個人年終工作總結 篇20

一年前，我懷着對教導的幻想，捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。回想這一年，辛勞之餘又感到特殊充實，在引導的信賴激勵下，在各位老師的輔助支撐下，無論是教學思想和教學理念，還是教學方式和教學才能，我都有了不少的收穫。

一、思想xx方面

作為一名國民教師，我深知肩上義務之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我檢查。堅定信念，進步理論素質和xx程度，盡力使自己的思想觀念時刻進步，積極加入學校組織部署的各項運動。

二、教導教學方面

在教學籌備上，我查閲材料把自己的教案寫好，認真備課，研討教材，通過對教師教學用書的重複研讀和學習，把握教學重難點，只有把教材吃透，懂得消化了，教學的後果和質量才幹得到保證和晉升。我想方設法去調動學生的學習積極xx，提倡高興教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣，使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發展。

三、專業素養與業務才能方面

我不斷地為自己充電，除了平凡的教、請教老教師之外，還瀏覽書籍報刊，尤其是全國各xx的教學設計、教學實錄以及教學論文等，讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，我都感到自己存在着很多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進步，缺少管理的技能和藝術等。在今後的工作中，我將會多進行教學後反思，多向老教師取經和學習，少走彎路，讓自己真正地快速成長起來。