學期末學校個人總結5篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的學期末學校個人總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學期末學校個人總結1

敬重的各位領導、諸位同仁：

大家上午好!

韶光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白髮，常難免感歎年月無情；但，每每於這樣一個時分，回憶一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣喜。由於，在回頭試着看清自己走過的路做過的事的一起，更多的不再是僅僅故意於自己一年裏有多麼的辛苦、繁忙，乃至冤枉，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和批改。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要彙報。

一、明確自己的崗位責任，建立效勞認識，強化責任認識。

學校辦公室作為學校的歸納和諧處室和歸納管理部分，歸納接受上級部分的指示，歸納和諧處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋樑和樞紐，也是學校對外的窗口和中介。

一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部分的協助下，在各位同仁的大力支持和合作下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建造，強化組織和諧，增強內部職能和標準公文處理等方面得到了進一步的前進，為保證學校工作的正常運轉發揮了應有的效果。

首要，克服人少文多的實際困難，認真完結了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任準則及彙報資料、宣傳資料等超多的文字資料工作，並進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神禮貌建造的資料就達十幾萬字之多，而由於日常工作和教育任務，許多的文字資料只能是加班加點地在燈下完結。

其次，在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫的一起，克服困難，精心謀劃，不遺餘力地和諧組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無鉅細，始終如一。由於辦公室的每件工作簡直都和其他處室的工作、活動嚴密相連，所以，自己更有幸加強了和搭檔們的相處，收成了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜，在那裏，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領導指示，及時反應各種信息，及時將教師們的想法、意見和意願上達給學校領導，耐心細緻地做好效勞和穩定工作。

二、用心學習和思考，不斷淬鍊和批改自己。

工作中，有時真的會有無能為力的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己好像已經黔驢技窮，需求學的東西太多太多，可是又感覺平時宂雜的行政和教育工作，使自己簡直抽不出安靜的時刻，安心地學習、冷靜的思考。所以，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作狀況和思維心態進行細心地整理和檢視……逐漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥，在哲語中啟示工作的才智和辦法，在閲讀和思考中修煉從容大度細緻的質量，不斷地發現自己的不足，不斷地批改和提高……我發現，原先，再宂雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很美好!

三、這一方面也是自己一貫以來堅持的.主角定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。

這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教育工作。一個面對會考，一個面對大學聯考，學生底子薄、愛好小、用心性不高，備課時所下的功夫和學生的前進許多時分都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，可是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知悲歎氣憤都可是隻能是私下裏短暫的心情宣泄，自己更就應做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時分都不能懈怠地繼續求索，針對學生的缺點不斷地調整、鞏固和加強。看着學生們依託和信任間或有些難為情的眼神，母愛的温情常激盪着我的心靈和心情，我愛我的學生，就像愛我的兒子，或許我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時乃至超過了自己的兒子。我已然無悔自己的職業選取，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和美好融在其中呢我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學年行將開始，我和諸位同仁一齊不僅僅見證着學校在艱難中的探索和行進，也將一齊迎之後學校重建後的振興和光輝。征程漫漫，更多更重的工作等待着咱們去完結，學校的騰飛需求咱們同心協力並肩託舉，傳統文化滋養着咱們的心靈，主人翁精神鼓舞着咱們的鬥志，拔地而起的藍圖美景鼓勵着咱們的決心和信心，我願傾盡全力，與諸君一齊，為學校的不斷前進和發展，努力奮鬥!謝謝大家!

學期末學校個人總結2

本學期我校在上級的領導、關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規範化建設，做好德育工作

1、學校作為培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。我們結合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施。加強師德師風的建設，在師德師風的學習過程中，各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、人生價值觀、心理健康等教育。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期我校師資隊伍沒有很大的變化，延續了以往穩定師資團隊。我們教師的業務能力、服務意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結協作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。

2、做好，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結合本校的`實際，在校內組織全體教師每人上一次公開課或示範課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現的問題，大家獻計獻策，共同努力。

3、抓好常規工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，明確教師崗位職責，每週對教師的業務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本着對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好後進生的轉化輔導工作。

三、創建安全、和諧、衞生的校園

我們結合本校實際，對校園內外的安全隱患進行排查，把危險消滅在萌芽狀態。由於我們與申莊中學同處一個校園，中、國小生年齡差距大，行為能力差異大，校園安全工作尤其重要。為此，我們把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每週班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，對交通、游泳、食品衞生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。本學期的安全活動周，我校組織學生開展了“珍愛生命，遠離危險”的安全教育活動，開展遇到安全突發事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

學期末學校個人總結3

(一)後勤保障

1、學校固定資產和備品的管理。

充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，並登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，職責落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。

2、增收節支、勤儉辦學

堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。

學校後勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校後勤工作的宗旨，一切本着優先教學的原則，為師生服好務，發現問題及時處理、為教學創造良好的空間環境。

4、改善辦學條件方面

⑴經過周校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規模維修，更換了門窗，對房頂進行了維修，更換了石棉瓦。對室內外的牆避進行了粉刷。

⑵校領導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的後顧之憂。

⑶經過向上級申請做工作，在本學期我校又申請到了55、992、50元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。此刻我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、宋平三位教師花費了幾個工作日建立了台賬，並將這些儀器擺放到了專用櫃中。

⑷在本學期共爭取到了130套桌椅。現有100套桌椅已組裝完畢，在新學期開始我們各學年的學生都能夠用上新的桌椅。結束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長軍、陳廣東等。他們為學校組裝這100套桌椅給學校節省了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衞生環境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊櫃，還為食堂購置了不鏽鋼洗菜盆、洗餐具盆。

⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內温度高於周邊的其它中學。如收發室在晚上8點室內温度到達了20度，早上5點沒有供熱温度還能到達13度。這主要源於我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像12月17日電網改造停電一天，我校因有發電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環境中工作學習應是比較舒心的。

(二)牢固樹立安全第一意識，不斷加強學校安全穩定工作。

牢固樹立“安全重於泰山”的觀念，克服“説起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在後勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重於泰山的思想，對上極各部門的`文件和通知精神，逐一落實，認真做好各種，精心制訂措施，仔細安排檢查，實事求是上報。

安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作職責大，我們認真的去做好每一件事情，增強憂患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領導滿意。

1、學校經常進行安全檢查，認真做好記錄，對不安全的設施及時整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、加強安全保衞工作，完善防盜設施，嚴格門衞管理制度，禁止閒雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了超多的警示標誌、指示牌，並焊了一個消防器材專櫃。

4、切實加強校工工作管理，提高認識，增強職責感和事業心。

5、加強值日值宿工作，發揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。

7、在11月18日我校代表依蘭縣農村中學迎接了市裏的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是

(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識，增強職責感和事業心。

(2)在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的用心協助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進羣眾，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進工作者。

本學期裏，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，幹勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學期的各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。

學期末學校個人總結4

尊敬的校領導、各位教師咱們：

下午好！

現將這半年來我所做的作業向咱們彙報，請咱們提出寶貴的定見。

我從事的作業比較特別，特別就在於，作業地點多，作業崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉辦講故事活動、小會議室，值周等。有些作業，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何訓練，因而作業起來，有時感到無能為力。因時刻聯繫就不逐個細説，就説咱們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十屢次，在這五十屢次當中並不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉辦大型活動就得提前做好準備作業，衞生的清掃，會場的`安置，學生桌椅、會議桌來回移動，調試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時刻，雖然苦點，累點，當看到咱們在潔淨整潔的室內開會時自己就感到很快樂，很滿足。

其次就是報刊的發放，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《國小生必讀》《科學週刊》共計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多作業量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上，其次就是《我國教師報》《國小生必讀》《科學週刊》，發放前都要清點數目，做到心中有數時，然後才能發放到師生手中。

舉辦讀書活動，這也是我作業的一部分。我自20xx年頭調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦國小生講故事活動，第一年咱們學校xx同學拿了第一名，而且參加了邢台市講故事競賽：第二年咱們學校只取得了第三名：本年咱們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新台階，屢次組織參賽選手觀看視頻，催促操練，在班裏教師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我相同為他們驕傲，為他們自豪。

文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因而做好文印作業也是重中之重。

1、學校的活動較多，教師每一天打印資料的也較多，因而我經常堅守崗位，為不守時打印資料的教師帶給方便。

2、打印時細心，認真，削減紙張的浪費，儘自己最大努力搞好效勞，讓教師快樂而來，滿足而歸。

值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發現問題及時處理，處理不了的問題及時上報。

每次成果的取得，都離不開團隊對我作業的支持和幫助，例如：安置多媒體室時需求學生幫助，用到哪班學生教師都會熱心的説行，啥時刻去，沒事，需求幫助時，説話。我對電腦方面的知識瞭解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫助，他總是笑呵呵地説，沒事，不是什麼大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時刻告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心裏就感到很温暖，難道説這不是咱們新西關國小的團隊精神嗎？

總歸，每一天的作業都是忙忙碌碌的，哪裏急需就到哪裏去，每一天在收成忙碌的一起，也在收成着幸福。儘管如此，離校領導的要求還有有必要的差距，有什麼不妥之處請提出寶貴定見。謝謝咱們！

學期末學校個人總結5

在擔任xx電子(2)班團支書的這一個學期，經歷了許多事情，總的感覺，這個團支書我做得很開心，很充實。現在回過頭來總結這個學期的工作，確有許多話想説。

從競選班幹開始暑期，記得當初上台演講競選的時候，我説自己會很踏實地工作，這一句話，經過一個學期的時間的考驗，以至於現在我還是敢説自己遵守了當初的諾言。一個學期以來，對所有的工作我都是非常認真負責的。

一下着重説下我一個學期以來所接到的工作和完成情況、出現的問題。

在第一次開團支書會議的時候，我們就接到了第一個任務挑戰杯科技論文的創作。這個工作的跨時最長，也可見學校對這個活動的重視程度。在下發通知到收作品這幾個月的時間內，我每隔兩個星期左右就會去到各個宿舍提醒大家關於活動的收作品時間，也會跟同學一起討論怎樣去製作這個作品。

最後，我們班上交了三份作品。説實話，這個數量與其他班比起來是非常少的。

為此，我也與其他班的團支書做過溝通，就這個問題像他們請教。在跟他們的交流中，我總結到兩點。

第一，我沒把這個活動的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學們覺得這個活動跟其他的一些活動沒什麼區別，就是多了幾分的素質積分。

第二，就是自己也沒有參加到這個活動中來。也就是説，在我自己這一關就沒有重視這個活動。只有自己重視了，並且親自參與到這個活動的作品創作當中，才會能有號召力讓大家一起參與進來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對於這一點我要好好檢討自己。

在科技論文的創作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員。可是到最後，自己卻沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應該。所以自己也當着全班同學的為自己的不爭氣道歉。

有的同學説沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費機會是浪費了同學們對我的信任。而且在師兄的批評下我也正真地意識到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都説團支書入黨恩有優勢，我也確確實實體會到了這個優勢，但是無論是那麼優勢都好，沒有把握那就是空話。

黨試沒雨通過，但團支書的.工作還是要繼續的。督促積極分子們按時按要求上交當月的思想彙報是一項很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個工作上，我還是做得不錯的。

但是這項工作也出現一定的問題。就是那些曾經寫過入黨申請書卻沒有機會上系黨課的同學，他們究竟要不要也每個月些一份思想彙報，對於這個問題我不是很清楚。在跟其他團支書聊過之後，發現大家對於這個問題都是一樣瞭解不清。於是我們決定通知這批同學每月寫思想彙報，到他上系黨課後一次性全部上交。

此外，對於全班同學的團證團籍整理也是一項煩瑣的工作。班裏的同學的團籍或者團證不見了，對於團籍或團證只是缺失一份的，我就安排他們提交補辦申請。而對於兩樣都丟失的，則勸説他們重新入團。最後的統計結果：10電子2班。供49人，團員41人(新加入1人)羣眾8人。這個學期的團費已經上交完畢。

還有便是同學們的素質積分統計工作。一開始對這個工作的認識不深，不知道該怎麼去做，所以導致統計了一段時間之後發現缺失了一部分的記錄。於是便開始重頭在組一次。結果出來之後我發現有些同學的素質積分明顯過低，所以在以後我們要多做宣傳，多鼓勵同學們去參加活動。

除了以上幾項工作之外，在這個學期我們還接到過很多的活動通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對於這些活動的通知，我的是交給團組宣委去做宣傳和報名工作。在這個方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。

而針對有些活動需要班裏出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因為有些活動會有很多的同學想去參加、觀看，而又有一些活動是同學們不踢願意去參與和觀看的。對於這個問題，之前我一直採用的方法就是多人想去的就抽籤，沒人想去的就安排入黨積極分子或班幹前去。但很快我就覺得這個方法很不合適，於是就和其他班幹一起想方法，最後決定採取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個方案在這個學期並沒有得到落實。主要原因是我們並沒有在班會上把這項方案正式公佈，有些同學還是處於不清楚不明白的階段。我覺得，這個問題唉下個學期必須馬上解決。

説完工作，在聊聊自己這個學期以來的一些心得。首先，我深刻地體會到作為一個班幹必須有良好的羣眾基礎，只有獲同學們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個方面還是不錯的。

在班幹改選的時候，我以較高的票數成功續任團支書，從這個方面來説，自己做的工作還是能夠得到同學們的理解和支持的。

學期結束了，自己在一個學期中幹得怎樣，同學們的心裏都會有客觀的評價。在下個學期，我們會面臨很多問題，比如自修、學習、電腦、安全等。但我相信，只要自己用心去做，積極跟班幹們討論，跟同學們交流，那我們班就肯定能夠取得成績，獲得好評。