期末考試總結與反思(通用9篇)
在學習、工作、生活中,我們要有一流的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的期末考試總結與反思(通用9篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
期末考試總結與反思1
在結束期末後,我深深的反思了一下我發現我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數學不錯可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經過我仔細的反思,我想可能是與閲讀題目不認真都有着重大的關係,它使我在很多計算和語法上有差錯,有時題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細,丟一個字母;少一個標點;差一位小數點,這都是我常犯的毛病。
我知道各科老師對我有着很大的期望的,可是我辜負了老師們對我的期望,沒進入年組前50名,對於這點我有着無盡的歉意。但是犯了錯就要勤於改正首先我要改正閲讀不仔細的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然後再把答題不認真的毛病改正,這個毛病會影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎麼説也能進年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最後我還要加強語、數、外、政治、歷史等7科的習題強化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日裏普通的試題感不到什麼差別,而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓、經驗,化失敗為力量,為下一次考試做好基礎,這次考試幸好不是會考,我還手有機會的,爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。
我暗暗鼓勵自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以!
期末考試總結與反思2
當我知道自己考得不如意時,我歎了歎口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話:早知現在,何必當初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望後者。該做的也做了,分數也出來了,又到了總結和反思的時候。
經過這回考試,總結出五條主要問題:
一、考試心理;
二、考試經理處理;
三、考試複習的核心;
四、錯題反思與總結;
五、舊知識的歸納和分析。
下面做具體的解釋。首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過於緊張,要放平衡心理,該幹什麼的時候就幹什麼,不要盲目的複習。考試的時候心理至關重要,不要因為題目簡單而輕視一切,切記;淺水容易淹死人的道理;不要因為題目難而煩躁和着急,要平穩心理,莫過於緊張。第二考試精力處理。
考試需要人的精力,這些精力來源於何處?
就是平時的營養,不要偏食、挑食,父親大人母親大人給你吃的補品,既使你愛不愛吃,為了考試你務必要硬着頭皮也要啃下去;更重要一點養精取鋭,考前和考試當天最好一句都不説,複習也不用了,那樣只會你的精力影響考試。第三考試複習的核心。複習要講究方法,抓住重點,複習核心。比如説我數學的核心是計算粗心,那就按照核心多做題多練筆。第四錯題反思與總結。過去錯過的題,拿出來好好思考:它錯在哪裏,為什麼錯。
孔子説得好:温故而知新。你知道題錯了還不行,要總結出它的方法和規律,才能不會一錯在錯。
第五舊知識的歸納和分析。學而時習之,不亦説乎?學過的東西時常常拿出來複習,不是很愉快嗎?考試考得好不是一時複習得來的,而是持久複習舊知識得來的。複習複習,也要有方法的啊。法國哲學家貝爾納曾説過:良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮。所以説,我們就要學會歸納和分析,到了考前複習那就比較容易記住要點和重點。子曰:學而不思則罔,思而不學則怠。學習要會學同時也要會思考,總結學習經驗。如果大家能想我所提出的的那五點去做,弱國還考不好只能説明你做得不夠好和不足。
期末考試總結與反思3
上週,在一場緊急的考試後,我們的試卷發了下來。對於我的.成績,我有許多不滿。
領試卷前一天,我們知道了考試成績,回家我哭了好長時間。因為這次期末考試,我的語文成績是95.5,數學成績是90.5,英語是92。我的心情不想那樣興高采烈。當然這已經是班裏的第38名。
數學的錯題有些不應該,有一個是計算,有一個是填空,有兩個是選擇題,最後附加題也錯了。我知道,世界上沒有賣後悔藥。語文的錯題是一個理解題,一個字寫錯了,還錯了兩側選擇題。英語令我更加吃驚,因為我的聽讀題過了六個!我都不好意思對別人説。
馬馬虎虎的我,就這樣考了差成績。我最好的一次成績,就是一年級的時候,語文99,數學100,我就奔着這樣的目標而去。
試卷發下來了,我看到了成績,我立志要從今天,從現在起,做一個學習好,禮貌好,衞生好,品德好,心裏好的一個優秀學生。加油!
期末考試總結與反思4
三年級下冊的期末考試成績發下來了,我語文考了94分,數學考了98分,英語考了30分,科學考了28分。雖然大家覺得還可以,但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績:
語文考了94分,就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞,我卻憑空自己寫,雖然近義詞是對的,卻被扣了分,因為我沒按題意答題。還有作文裏我把人山人海寫成“從山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。
數學考了98分,錯了一道2分的選擇題,是因為我沒有充分理解題意。所以我今後要多多陪養理解能力,不一知半解,爭取下次考100分。
科學考了28分,這2分題都是生活常識,我卻做錯了。如:在陽光下,水泥地面的温度低於泥土地面的温度,判對錯,我卻説對。真不應該呀﹗
英語考了30分,是因為在考試前我認真複習了,把單詞和句子都牢記了一遍。
下一學期,我一定要上課認真聽講,在作業和考試中仔細讀懂題意,不一知半解,改掉粗心的毛病,爭取獲得更好的成績。
期末考試總結與反思5
期末考試過後,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期末考試考砸了。
所以整天就只想着自己不會出錯、粗心大意,分數要保持原有優勢等等。
最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神並沒有降臨在我身上她只對我説:“一分耕耘,一分收穫。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接着,把失望和後悔留給了我——比上學期總分下降了70多分,
我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈,這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠於地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:
1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數;
2、上課認真聽講,把思路跟着老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好複習,把該背的背下來。
4、獨立完成作業,認真完成,不抄襲。
5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在下次考試後幸運女神還會回到我身邊。
期末考試總結與反思6
本次期末考試29班成績下滑較快,從原來的年級第一名下降到現在的年級第九名,為了促進班級的進步,下面對本次考試總結如下:
雖然我剛接班才四天,但我原來就教這個班級,因此本次成績的下降也基本在意料中,只是沒想到下降這麼多,通過我以前的觀察和這幾天的瞭解情況,我覺得班級存在以下幾方面問題:
(1)班級有的學生有驕傲情緒。上次考完後,我在班級裏提過生物考得不錯,前40名成績是年級第一,學生就高興的不能自已,但實際上與其他班級差距很小。
(2)上課精力不集中的學生較多,包括有的成績很好的同學。
(3)自習紀律較差。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜,但是一出門學生就開始活躍。
(4)學習習慣有待加強。上課時有的同學手懶,筆記不記或記得很少,背書時候只是簡單背書,不動手導致考試時候眼高手低。
剛接班級,很多情況還不瞭解,我準備在以下幾方面加強管理:
(1)加強班風建設。針對有的學生反映的班風有點散的問題,我準備通過主題班會和集體活動進行教育,用班規紀律進行約束,進一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級常規。開學以來,班級常規做得並不好,早操、紀律、衞生工作都有待加強,在以後的幾天狠抓,只有把班級常規做好,才能保證同學更有效地學習。
(3)加強學習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況,準備籌備主題班會,介紹學習方法,加強學法指導。
通過期末考試總結和反思,找到問題了就要去解決問題,這樣才能提升成績。看看到底是主觀原因還是客觀原因,然後注意在以後的教學重要提升自己。
期末考試總結與反思7
緊張而又忙碌的半學期過去了,我想我可以長長的籲一口氣了。但還沒等放鬆,那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來。
對於這次考試的結果,我的分數很不理想,在考試前我還信心滿滿,相信自己在認真的複習過後應能拿一個較好的成績,但是分數登出後卻使我驚訝,分數比我給自己制定的最低分數要求還要低。老師把試卷發了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。
所以,通過這次考試,我也想了很多,以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之,以後一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。
做完題目後要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力,一定不使老師失望,趕上其他同學。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績
期末考試總結與反思8
上週五我到學校領了報告冊,我得知了分數,語文:95,數學:96.5,英語:97,我來反思一下我認為我一定會錯的地方,首先是數學,數學的填空題我必定會錯一兩題,其中有一個題目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸多少千克花生。我寫成了3除以5等於0.6,而答案是5除以3等於1.6,6循環。這兒我就扣了一分。還有就是一個長方體,長4釐米,寬3釐米,高2釐米,求它最大的面積,我不知道這題的答案,考試的時候,我在我的紙上寫的亂七八糟的,不知是哪個答案,就隨便寫了一個答案。肯定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。判斷裏的一題我一直沒有把握,我肯定也會扣一分,至於那個0.5分,應該是字沒寫好吧!
語文這次的作文讓我出乎預料居然考了39分,這是我的一次考那麼高的作文分。那就是基礎扣分了,每一次我基礎分都扣得最嚴。有一題我註定會扣分。就是那一題:“舉世聞名”的意思有四個選項,我認為一定是有名,可舉世聞名的意思是:全世界都聽見過有名的地方。這題答案是有名,我卻選了有名,扣了一分,還有的我就不知道了。
總之這次的語數成績有所進步,英語就退步了,但還算不錯吧!繼續加油!下次再爭取考得更好吧!
期末考試總結與反思9
當我看到數學成績時,我哭了,透過淚水我看到了教師和父母對我的失望和惋惜!
這次的數學成績太令我失望了,因為錯的非常可惜。一道應用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我説“拜拜”了。最後一題是畫折線統計圖,圖我畫對了,可畫完後,我卻放鬆了,描點的時候,我竟然把85描在了75上,雖説下面的都描對了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看着卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心裏像打翻了五味瓶,説不出是什麼味了。
我流着淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實母親也很失望,可是為了不讓我氣餒,母親卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學會輸得起,考得不好沒關係,只要你能從中找到錯誤並吸取教訓,你就是最棒的。考試已經過去了,要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲,也不要因為數學沒考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以後的學習打好基礎,時刻對自己充滿信心,寶貝,母親相信你!”
聽了母親這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。母親經常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑着對我説:“劉亦婷的母親説開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學習態度的問題,而是學習能力的問題,既然能力不足就要採取相應的措施來防治。我説呀,開朗活潑沒有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓練計劃。”我當然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,在一分鐘內抄寫電話號碼,做到“左手指、右手抄”,儘量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌裏的大小王和J、Q、K,然後把牌洗亂,再掐着秒錶一張張地迅速累加牌上的數字,直到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅持下來,這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯數字。在一分鐘內儘可能快而又準確地抄寫阿拉伯數字,具體方法同一。
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