幼兒園大班教師上學期工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的幼兒園大班教師上學期工作總結，希望能夠幫助到大家。

隨着時間的推移，20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們三位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經驗，反思不足，現就這一學期來我們開展的具體工作做以總結。

一、基本情況分析全班幼兒總人數35人，其中男孩較少女孩較多。在這寒冷的冬天裏，在這即將過年的日子裏，我們又將盼來了寒假。藉此回顧半年來班級工作一切都已順利開展，幼兒在安全知識、健康、社會性、認知、語言、藝術領域中都有很大的進步！幼兒的進步和班級老師的密切配合是分不開的，與家長的密切配合也是分不開的。以下我將這學期的工作做個總結。

一、班級概況：

1、共有幼兒35人。其中女孩25人，男孩12人。

2、配有2名教師（幼師畢業）、1名保育員。

二、教育教學情況：

1、本學期採用鳳凰小慷軒幼兒園大班教材教師用書，教師在制定教育計劃、寫教案時，根據本班幼兒的發展水平對活動目的進行適當修改，使活動目的更符合教育實際。

2、本學期幼兒在各領域中的發展情況：

（1）健康領域

幼兒有基本生活自理能力和良好的生活、衞生習慣；初步具有自我保護的簡單常識和行為；在走、跑、跳、攀登、投、鑽、爬等方面，動作協調，反應靈敏；能積極、主動地參與各種活動，勇敢，不怕困難，有自信心和意志力，積極參與競爭。

（2）社會性領域

愛周圍的人，具有同情心；愛集體，願意為集體服務，在幫助他人的過程中感受到快樂；能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為；樂意與夥伴交往。

（3）認知領域

能運用感官感知常見的'動植物及物體，瞭解其特徵、特性，發現其異同點，形成初步的類概念；知道四季特徵與變化，瞭解其與動植物和人們的關係；積極參與科學小實驗及其他各種操作活動；具有初步的環境保護意識；知道有關節日的基本常識；會進行數與量的比較；會進行分類排序；形成10以內數的概念，掌握10以內數的組成及加減運算；能辨別常見的幾何形體；初步掌握空間方位，掌握100以內的順數、50以內的倒數。

（4）語言領域

有良好的傾聽習慣；喜歡幼兒文學作品；能聽懂普通話；理解常用詞；領會他人的話意；理解幼兒文學作品的內容，感受其語言美；樂意與人交往，態度自然大方；能運用常用的詞彙，比較連貫地講述自己看到、聽到、想到的事情；有表情地朗誦和講述幼兒文學作品；具有初步的創造性講述能力。

（5）藝術領域

能體驗參與音樂、美術活動的樂趣；能初步感受

自然景物、環境設施、節日裝飾、音樂作品、美術作品的美；喜歡參加音樂、美術作品活動，並能在活動中大膽地模仿、創造；能用色彩、線、形能用色彩、線、形及各種材料表現對周圍事物的認識和情感。

三、家長工作：

1、每週向家長公佈教學計劃，每天公佈教學的具體內容。

2、實行孩子簽到制，家長們已能積極配合。

3、家長能做到有事孩子不能到園，先打電話請假。

4、開學初9月24日召開家長會，向家長介紹一學年工作計劃；幼兒作業問題；家長請幫忙；家長、孩子與老師的關係；請假制度；課程安排；作息時間；幼兒保險。最後請家長幫忙製作教具。

5、教師每週能認真填寫幼兒家園聯繫手冊情況，家長也能及時、認真地填寫〈幼兒家園聯繫手冊〉，有事情老師和家長都能及時交流，以便對幼兒更好地教育。

四、班級月份工作安排完成情況：

九月份：

1、制定班級學年工作計劃及個人藝培計劃。

2、組織新生入園體檢後入園。

3、組織班級幼兒註冊，填寫好花名冊。

4、慶祝第十八個教師節，開展主題活動“媽媽親老師親”。

5、老師組織編排新操。

6、召開家長會和進行新生家訪。

十月份：

1、早操比賽。

2、組織幼兒秋遊。

十一月份：

1、開展弟子規教學賽教課

十二月份：

1、家長開放日。

2、家長活動。

3、慶元旦、聖誕教室環境佈置。

4、開展聖誕節“美食義賣活動”及弟子規展示。

一月份：

1、1月1日元旦放假。

2、寫評估手冊。

3、工作總結。

4、借用物品歸還倉庫，盤點班級物品並做好物品登記。

5、1月22日幼兒放假。

6、教師整理好班級後輪休。