教師年終工作總結【合集3篇】
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編為大家收集的教師年終工作總結,歡迎閲讀與收藏。
教師年終工作總結 篇1
一學期工作即將接近尾聲,我感謝各位領導和學校教師一直的關心與信任。一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首自己所走過的工作歷程,有所失、也有所得。現將一年來的思想、學習、工作等方面做個簡單的總結。
一、加強學習,樹立形象
教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本着求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質,並認真做記錄,貫徹到實際工作之中。並嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為:一名優秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不苟、又要持之以恆,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言於律己、身正為範。因此我深深的知道,教師良好的道德修養和博學卓識對孩子來説是耀眼的旗幟,是力量的源泉。學前班小班的孩子比剛來時進步了,生活習慣和學習常規好多了,同伴之間和和睦睦,孩子們都像兄弟姐妹!
二、鑽研業務,悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之餘,我經常翻閲一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展,課餘時間也認真的參加繼續教育學習。
三、用心工作,不斷進取
一年來我踏踏實實,努力工作。為學前班孩子創造很多學習機會,讓孩子積極參加課外集體活動,豐富農村孩子的生活和經驗。我班的楊雨萌和王唱在期末考試中取得好成績。在教學中聽取學校老師的指導,碰到不懂的問題我會向學校有經驗的老師請教。不斷積累經驗,尋求更適合農村的幼教道路!
四、認識不足,努力進步
“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上鬆懈就會影響工作,性格急躁;以後要克服自身的.弱點,爭取更大的進步。
這一年雖有進步了,但也有些迷茫。農村的幼教工作還剛剛開始,這條路還很長。家長似乎沒有正確認識學前教育,而是錯誤的認為要提早學習國小內容。難題一直會有,我們需要一直努力!有播種就會有收穫,有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得和領導及所有幫過我的教師分不開的。一分辛勞、一分成果。追求永無止境,在今後的工作中我會繼續努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為七小幼教的明天獻出自己的一份力量。
教師年終工作總結 篇2
本人本學年擔任高三(7)班,高三(8)的英語教師任務。在本學年中,本人堅持熱愛中國共產黨,熱愛教育事業,經常關注國家大事。在工作中,我能服從學校的安排,認真做好學校安排的的每一個任務。
在教學中,我本着“關注每個學生,上好每節課”的教學理念,做到認真鑽研教材,探索合適學生的教學方法;課中,關注每個學生,通過各種教學活動,激發學生的學習興趣;課後,認真批改每次作業,經常給學生做思想工作等。面對所教班級學生基礎差,部分學生放棄英語學習的情況,我堅持做到不放棄每個學生,並利用課餘時間,特別是晚上的時間,給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導,主要個別作文和語法填空輔導,大部分學生在這方面的成績有很大的提高,許多完全不學習學生,都懂作文基本格式。
對於臨界生,我採用努力做到每週至少兩次進行單獨輔導的策略,所臨界生大學聯考成績都超過90分。對於基礎好的學生,我在大學聯考前夕,不斷另外給予他們學習方法指導,提供額外的訓練題目,給他們精神鼓勵。
在科研方面,結合我們學校學生情況,不斷探索有效的教學方法與策略,所寫論文《生態化作業設計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。另外我還積極參與學校的兩個課題,即英語組的寫作課題和心理學的職業規劃課題,並形成論文。我還通過課堂來驗證理論,我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用,定語從句的用法與運用”受到學生的歡迎,特別是邁克一課,學生上完課後還津津有味的。談論,要我多給他們找點資料看。同時,也得到學校老師,區教研員的表揚,並獲得新區青年教師優質課比較的第一名,代表新區參加市高中優質課大賽第六名。
通過一年的學習與工作,我也意識到自己的.不足,特別參加了市優質課大賽後,我覺得自己在英語基本功方還要加強,不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。同時,作為研究生,我這一年靜下來反思,寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,今後,我一定繼續努力教學,在教學中研究有效果的教學方法,有效的學習方法,多培養好綜合素質高的學生,謝謝。
教師年終工作總結 篇3
時間像長了腳似的,飛奔向前,還沒來得及品味其中滋味,一年就又過去了。忙忙碌碌中,雖然有過煩躁,有過抱怨,有過失望,甚至於不知所措,但更多的卻是理解、支持、温馨和感動!這xx年半中改變了我很多的看法和想法,因為這是一個不尋常的集體,是個積極向上,充滿正能量的集體,它讓你時刻感受到被關心、被重視、被照顧!在這樣的氛圍中工作,是一種幸福,一種奢侈的幸福!它讓人振奮,讓人身心愉悦,讓人充滿希望!
xx年半中,我服從領導的安排,丟掉了教了xx多年的語文,先後任教了xx年級數學,xx年級數學,xx年級數學,起初,還感到忐忑不安,擔心自己誤人子弟,可是,通過這xx年半的教學,在領導同事們的.幫助下,已經能夠步入正軌,感到輕鬆不少了,所教班級學生的成績也還不錯,雖然感覺自己上的課並不怎麼樣,但我總能想盡一切辦法,讓學生在最短的時間內接受新知識。備課、上課、批改作業、輔導中下生一學期如一日,從不含糊;參加培訓、聽課、上教研課,無一落下。雖然接近xx歲的人了,但我覺得自己還有年輕人的那股幹勁,所以,工作上的事情總是盡心盡力,力求更好!xx師説、xx的學習,一樣沒有落下,不僅自己按時完成了學習任務,還幫助同事在規定的時間內完成了學習任務。
受集體影響,我總能不遲到,不早退,有事先請假,同事之間和睦相處,互相幫助。今年我在低年級組,這是個充滿生機和活力的小集體,跟在他們年輕人後面工作,我覺得自己也變得年輕了,尤其是我們組的xx老師,她那雷厲風行的辦事風格,讓我可望而不可及,和她搭夥,是一種幸福。還有一年級的兩位xx班主任,很少看見他們在辦公室裏,一有時間就跟學生在一起,無論是多調皮多差的學生,從來聽不見他們有半句怨言,總是耐心教育輔導。
我雖然不做班主任,但是xx年的班主任工作,已經養成了習慣,所以,我平時還是特別注重學生各方面能力的培養,道德品質的教育。每天早上一到班,就指導學生整理班級,讀書,課間操帶領學生跑步,儘可能多的跟學生在一起,縮小師生之間的距離,以便更好地進行教育教學。
本學期,我認真完成了自己的本職工作,為自己一學期的努力畫上了一個圓滿的句號。當然,人無完人,金無足赤!在工作過程中或許會存在這樣那樣的缺點,還請各位同仁們多多包涵!今後,我將發揚優點,克服缺點,多像同事們學習,爭取更上一層樓!
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