學校半期工作總結大會演講稿
大家下午好!對於我來講,今天這個總結是一個新的嘗試。這是第一次進行全校工作小結。我的總結分為四個部分。
第一個部分:那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事
1.教育處半期以來主要完成了這些工作:計劃宣講交流、迎接新同學、開學典禮、班主任例會、新生電訪、俱樂部報名開班、表彰暑假優秀、每週常規檢查、升旗儀式、發放家聯表、年段工作……
2.教學處工作:制定計劃並宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱工作、期初教學幹部會議、規範電子備課、月常規檢查、教研活動、四課活動(新教師入門課;師徒結對研究課;組內問題研究課;高級教師示範課)、學科活動、中天杯工作有序推進、每月課時統計、教研組備課組工作……
3.寄宿部工作:打掃衞生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛鍊有序開展、小廣播活動、周例會……
4.總務處工作:開學前物資到位、開學初教室班牌調整、小櫃格調整、桌椅數量與高度調整、學校活動配合(布標、會場椅子擺放等)、計劃交流、辦公物資發放、安全責任書的簽訂、每日的菜香飯熟、學校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點、搶奪型大餅……
這些瑣碎之事不可少但可以改變,我們對這些事情進行了梳理作出了六點反思:
1.開學前的準備:物資、人員、具體事項
2.計劃總結:明確總校、分校工作目標;確定目標與重難點;羅列具體措施(對應目標);安排具體行事曆(要求到周、有落實人、檢查人);宣講交流調整(部門間協調、融合團隊成員意願);按部落實;月底回顧,月初提醒。
3.常規檢查:教學板塊教研組月抽查,備課組月普查,隨機抽查;教育板塊日常規檢查,周彙總;寄宿部日普查,月彙總;總務處?(其實看起來是檢查下屬的工作,真正的是檢查自己的工作)
4.月績效考核:根據常規檢查打出績效等級?建議引入延時評價。第一次有問題不評價,第二次看改進情況再評價。
5.完成臨時交辦工作:打1到2天的提前量,不要因臨時工作耽誤既定工作。如教學進度,一般在安排時就具有提前量,在完成時又稍有提前量。
6.力爭瑣碎之事做出新意。如開學典禮、建隊日活動等(參考文章 《有多少教育是無用的》)
第二個部分:那些讓我們記得住的事
社會實踐活動:因為訓練了學生的常規我們記得住,還因為武警戰士精彩的表演我們記得住;一年級新生穿衣疊被親子活動:因為在極短的時間內展示了學習的成果;體育節活動:因為活動豐富了校園生活;國慶專刊:因為結合了愛國主題、綜合展示了學生成果;哭聲的逐漸消失:因為裏面有老師、校長、寄宿部付出的努力防震減災活動:因為教官的魅力、組織的有序,聽説五3班的教官長得很帥很高,當時要是在黑板上留下劉潔老師的電話就好了,可能還會有後續活動。(眾人笑)教學大檢查:我們看到了教師的敬業;閲讀課的開設:這是一次教學的創新,我們看到了學生的活力進出校門的控制:這個老大難問題,學校開始行動了校園環保活動的開展:包含了我的國旗下講話,大隊部的志願者行動(目前已經到了第三期),紅領巾小廣播的配合,此項活動我們計劃至少要做六個月,記住此項活動因為體現了小成思想; 學校幹部的調整:大家都在極短的時間內適應了自己的角色,且通過了無形的考核;區優質課的準備:記得住因為比賽正常化,甚至很多老師都不知道有這件事,這樣反而能夠記得住。當然還有五星少年評比、兄弟學校磨課、疏散演習、藝術班的工作……
記得住的事情也給了我們很多思考。社會實踐活動:教官組織學生多麼無力呀!我們多麼可憐他們呀!(眾人笑)但防震減災的教官效果很好,為什麼?多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動:花園校區在大操場進行了展示活動,孩子更有自豪感、成就感。體育節活動:部門配合、細節、責任。國慶專刊:出完刊後續怎麼辦?哭聲的逐漸消失:一開始的開口子是不是可以守住。防震減災活動:這麼好的活動居然靜悄悄。教學大檢查:也發現一些問題。閲讀課的開設:老師一開始的抗拒、年級力度的不一致。進出校門的控制:部分班級走十幾個人原因為回家輔導。校園環保活動的開展:高年級不如低年級。學校幹部的調整:有些幹部職責不清。區優質課的準備:上期成績下來 成績不是那麼令人滿意。
那些讓我們記得住的事既有亮點讓我們記得住,更有遺憾讓我們記得住。
第三個部分:那些讓我們記得住的人
xx,她們是本學期的新班主任,xx已經在前兩個月的績效考核中獲得優的等級,xx這個班,開學時換班主任,家長到校羣體交鋒兩次,從早守到晚,不許我離開,但是現在,沒有一個家長再來找我,他們認可了新的班主任。
xx她們有些是新的幹部,有些是幹部崗位發生變動,她們工作出色,在團隊中得到了大家的認可。
xx,她們是教學班級發生調動的,她們服從學校安排,着眼大局,新接到班兢兢業業工作,目前為止,我沒有接到一個家長的反映。
xx雙五年華呀(55歲)比二八年華的人幹勁還足,私下開玩笑講她越資深精力越來越旺盛,現在她教兩個班的語文帶一個班主任,工作乾得很漂亮;何穎擔任學校教學主任還帶着兩個畢業班的數學教學工作;陳玲也是教着兩個畢業班的數學,關鍵還有兩個兒子在學校,還得當好媽媽,最關鍵的是她拖着輕度“殘疾”的腳堅持工作。(眾人笑)別笑呀,她是骨折錯過了治療期呀,幸好人瘦,腳還能支撐。
xx,這一組老師和我有共同的特點,肚子很大,內容不一樣,我這裏面是脂肪,人家裏面是生命。(眾人笑)她們幾個克服一切困難,默默地工作,尤其是海陽,二年級4班是一個班級兩種制度,常規時間上一節英語課,每週還要給二十幾個人上小課。
xx這兩個班的家長看見一年級的家長到政府去鬧有些效果,也行動起來了,兩位老師多次與家長溝通,目前二4班還實行的是“一國兩制”,多不容易呀!
孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍,她們是藝術班的老師,在大家看來藝術班的工作並不是特別辛苦,可是大家不知道的'是她們作出了多麼了不起的貢獻。昨天我看到了她們做出的《藝術班教學大綱》,六年的教學大綱呀,這得死多少腦細胞呀!還有xx,因為一些不方便講的原因,真是深深地感謝。
xx這些都是新老師,不管代課還是試用,她們都非常努力,新維班主任工作很上心,胡佳教學中善於研究……她們所接的班級教學穩定,這就是最大的成績。
保安,三人幹四人活跨四界,安保、快遞、背篼、環衞(眾人笑),安保、快遞一直都做,開學時涉足背篼行業,最近我每天早上7:40分左後到校,總能看見他們打掃校門口清潔的身影。
吳校,為我們留下和諧的團隊,便於工作的開展。
唐校,三4班一個家長跟我説:“你們那個唐校長太霸道了!我們去找她,她把我們説得啞口無言!”我跟家長講了唐校轉化許xx等三個一年級新生的故事,xx還咬了唐校一口……家長説:“我還沒看出她有這麼温情的一面!”(眾人笑)
xx,開學七年級二年級的業主提出了午餐、午休、晚託的要求,説是政府承諾的,只要他們願意交錢就可以享受,肖珂代表“集團公司”的財務跟家長核算了成本,這些家長主動放棄了這些要求,核算水平很高呀!(眾人笑)
寄宿部,只是看看,就是最大的放心,因為各項工作真的做得很到位、很漂亮。
總務處,我們看見了,看見了雨篷,看見了月餅,看見了搶奪式大餅,接下來,我們還會看到更多。
我們記得住的人很多很多,這裏因時間關係不能一一細説!
第四個部分:我在做什麼?
我曾和孫校討論,其實這個學校沒有執行校長也能正常運轉,那我能做什麼呢?
我從我的博客中截了一張圖,是我開始做執行校長以來的日記,我們只看看目錄……
截止到昨天,每一個工作日我都堅持寫下日記。
我還做了一件事情,閲讀,九月份我寫下了兩篇讀書筆記,藉此機會隆重為大家推薦《民國女神林徽因》,這是一個何其優雅的女神呀,三個男人為其瘋狂一生。(眾人笑)十月份我讀了《幸福比優秀更重要》,並推薦給李菁閲讀;我還讀了《學生第一》,並推薦我田怡閲讀。
我在做什麼?我在學習,我在慢慢地行走,在努力走到大家的心裏去!
謝謝大家!
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