秋季幼兒園工作總結(合集15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的秋季幼兒園工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋季幼兒園工作總結1

轉眼間暑假就過去了，為迎接新的一學期的到來，總結下暑假期間的工作：

一、緊抓安全做好防範

1.每天做好值班人員護校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網瀏覽晉江市教育網，並做好相關要求。

2.做好暑期颱風防範工作。面對暑假颱風的來襲，我園領導組織值班老師排查校園安全、供電設施、排水設施及周邊環境，對存在安全隱患的薄弱環節進行跟進的整改。並通過各班微信羣，全面發送短信的方式及時做好家長宣傳工作，提醒家長配合做好暑期安全防範工作事項，確保學園人物安全。

二、完善學園硬件

為了美化學園環境，對大門進行整改，為了保障學園安全更規範建立獨立的保安室，填補辦園條件不足。並對廚房、水電、牆磚，户外大型玩具進行排查，修繕。

三、加大培訓力度

為提高教師的專業化水平及保育員實際操作能力，利用暑假邀請晉江進修學校尤斐爾老師對教師進行《指南》背景下的區域環境創設指導。通過大量圖片向老師進行講解，材料投放的指導，對幼兒園一直困惑的課題研究進行引領。還邀請靈水中心園的`保健醫生陳夏琪對保育員進行一日作息流程的培訓。通過培訓保育員對消毒常規，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。

秋季幼兒園工作總結2

為了切實做好秋季開學工作，根據北碚區教師進修學院的統一安排，20xx年9月7—9月8日對全區各級各類幼兒園6所進行了教育教學工作檢查。具體情況檢查情況小結如下。

一、基本情況

本次利用兩天時間，對西南大學實驗幼兒園（原西農幼兒園）、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽國小附屬園、蔡家國小中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學工作總體情況良好，衞生、環境氛圍好，開學氣氛濃厚，準備工作充分，開學工作井然有序，教材來源統一。但部分幼兒園對於開學工作較為鬆懈，表現為：沒有制定出全園教學工作計劃，沒有根據實際情況制定出學期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表，沒有能及時張貼上牆。

二、主要收穫

1、加大投入，改善辦園環境

奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農幼兒園都改善了辦園條件，在設備更新、環境佈置、老園舍維修、新園舍建設等方面加大了投入。比如：西農幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場；雙鳳幼兒園增大了户外活動場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境，切實提高了教育現代化水平。

2、環境佈置，彰顯文化氛圍

新學期不少幼兒園文化建設貼近師幼實際，既有形式，又有內涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農園等整潔乾淨，校園洋溢着濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊牆壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度並上牆公佈，並在圍牆外張貼海報為開學營造了濃厚的氛圍。

3、師資精神面貌好，精心準備開學工作

走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學第一週的工作都制定詳細的日計劃，準備了教具，活動區角的材料乾淨豐富，為幼兒的開學工作作了精心準備。

三、主要問題

雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定，但也暴露了一些問題，需引起重視。

1、各幼兒園應根據本園實際情況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項工作學期園務計劃，辦出自己的特色。

2、常規工作不到位，有些幼兒園三表未能及時上牆，存在衞生死角，各項制度不不齊全，沒有建立家園聯繫手冊。

3、教師制定課程計劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統的進行學期課程計劃安排，三級園只制定了一週日計劃，但對學期的課程安排比較模糊，沒有詳細的安排。

4、部分民辦園對開學每一週的工作安排較為隨意，多是安排一些常規習慣培養活動，沒有正常的教學活動安排。

天高雲淡，秋風送爽，高縣碩勛幼兒園在上級主管部門的支持與關心下，又迎來了一個火紅的季節，一個孕育累累碩果的學期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的`放矢，全體教師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學校方方面面的工作，現就本期開學工作小結如下，以策自律。

一、落實各項保障措施，抓好開學準備工作。

俗話説："兵馬未動，糧草先行。"我園在後勤準備上主要落實了以下幾方面：

1、用品添置：提前落實書、教材教輔，柴米油鹽及時到位，幼兒用品等一應俱全。

2、文化建設：開學公告、宣傳標語、教室佈置提前着手，充分體現醒目、新穎、童趣。

3、校舍維修：假期中，幼兒園積極爭取到教育局的維修資金，對教學樓進行了全面整修，做了教室牆面和圍牆的塗料；對全園桌椅、門窗進行了逐一檢查、加固，重新粉刷了漂亮的顏色；添置了部分幼兒午睡牀鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都增加了照明；對廚房進行了徹底的清理和吊頂；對廁所進行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬遷了辦公室。

4、後勤保障：食堂物質籌備、師生餐飲提供，後勤及早聯繫，重點解決，得到很好的落實，其它保障設施也及時到位。

5、規範收費：幼兒園認真貫徹區教育局、物價局文件精神要求，認真做好幼兒報到註冊交費工作，規範收費。

二、加強教育常規，體現科學的管理模式。

1、三類會議：為了更好地推動教育教學，幼兒園於8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員傳達了上級部門的有關精神要求，對行政班子進行了分工與責職落實並提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開了全體教師會，園長在會上進行了一學期工作佈置與安排，並對學校制度建設、教學管理、科研活動、後勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務會議，積極聽取教師意見和建議，具體落實各部門一學期工作。

2、四項檢查：開學前，幼兒園組織後勤部門對校園環境進行了設備實施的安全檢查，發現的問題已及時報教育局安辦和計財股；開學第一天，對教室、廚房、廁所和校園環境進行清潔衞生的檢查，進行評比；每天早上，加強了幼兒的晨間檢查，對缺勤幼兒進行了跟蹤記錄，積極做好學校衞生防疫工作；對上期普三資料進行檢查，查漏補缺，不斷改進工作方法。

3、五種表冊：為了把工作做到緊而不散，各部門積極落實了五種表冊：即教師分工表、課程安排表、作息時間表、安全教育計劃表、班務日誌等。

4、六項任務：新學期開始根據教育局的要求，幼兒園有計劃地完成六項作和任務，做到政令暢通，上情下達：

（1）積極開展校舍安全檢查和維修，發現問題及時上報、及時整治，努力做到分工明確、責任到人，保證幼兒在園安全。學校財產安全責職落實到人，加強了對門衞的管理力度，對消防設備設施進行了一次例行檢查。加強幼兒常規教育和安全教育，確保平安辦學。

（2）認真做好教師崗位設置工作，堅持公開公平的原則，保證了學校工作平穩推進。

（3）為進一步做好迎接省教育督導評估準備工作，順利完成教育局下達的"普三"驗收檢查任務，幼兒園根據前期工作情況，在暑期中戰高温、鬥酷暑，進一步加強了資料建設工作，推進校園文化建設，取得良好成效。

（4）加強食堂衞生安全防患。學校行政深知食堂是校園安全的重大隱患，開學初對處方進行了徹底的清潔，及時制訂食譜，堅持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。

（5）高度重視城鄉環境綜合治理工作，不僅利用假期對環境進行淨化，教師們也犧牲休息時間對教室環境進行了美化，以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。

（6）幼兒園為更好地瞭解教師們的心聲，創設的諧校園，利用教師節召開了教師座談會。從不同的層面瞭解教師的需求與對學校發展的看法與想法，以強化教師隊伍素質，提升學校的辦學水平。

秋季幼兒園工作總結3

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期裏，我們針對幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看着孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹各級有關安全工作的會議精神，嚴格執行《綱要》中有關衞生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下：

一、加強領導、明確責任

為把安全工作落到實處，全體職工協同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險於明火，責任重於泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，

並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、及時組織教職工學習各種安全文件，分析、討論各報刊、雜誌、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標誌；遵守交通規則等，讓幼兒通過遊戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；並學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全責任制度。做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先説明，經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒。

4、加強對食品衞生的管理。嚴格執行《食品衞生法》等文件的`

規定進行食品的採購和加工；食品按照分櫃、分架、離地的原則存放；嚴禁無關人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等工作。

5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活動室、廁所、外環境每週用消毒液消毒；寢室每週用紫外線燈消毒，校園高度保潔。

6、嚴格執行晨、午檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

7、健全食堂從業人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴把新生入園體檢關；確實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。

8、做好節假日的安全動員工作，分發《家長鬚知》，引領家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛；不在園內抽煙、吐痰；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險物品入園；把安全工作做到“家”。

四、立足防範、齊抓共管

1、期初全園教職工進行衞生大掃除；每週三週五例行一次衞生勞動；定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線路，並大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業精神。

2、積極協調和發展與周邊單位、住户的友好關係，充分發揮園裏的“通知欄”、班級的“家園聯繫欄”、“家長鬚知”等的作用，廣泛動員並積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

幼兒園安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩定，又為師生營

造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環境，保障了幼兒園保教目標順利實現。

秋季幼兒園工作總結4

本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒學校生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

一、主要成績

1、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80%以上。

2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上。

3、家長活動形式豐富，親子活動、家教知識競賽、家長開放周、家長學校授課等內容針對性強。

二、主要做法

1、加強學習，轉變教師觀念。 利用業務學習，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”為目的單向活動，為主動與家長聯繫、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的家園關係。

2、加強溝通，轉變家長的觀念。 幼兒園一日活動是家長了解幼兒園，豐富家教知識的'載體。我們通過家長開放周活動加強與家長的溝通，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動性。在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。根據幼兒的特點、家長的需求，作了新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導等講座，豐富家長的科學。發主題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識，推薦優秀的幼兒雜誌徵訂目錄。以家長問卷的形式瞭解家長對幼兒園管理的滿意度，徵求家長對園務管理的意見和建議，引導家長參與幼兒園的管理。

秋季幼兒園工作總結5

一學期來，我園後勤工作以《綱要》精神為指導，以幼兒健康成長為核心，本着園本實際情況，努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環境。現將工作總結如下：

一、創安工作

1.期初，後勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。

2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人採購，做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衞生許可證和營業執照。並做好台賬記錄。

3.堅持每月檢查户外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

4.經常督促門衞工作人員做好門衞值班，對來訪人員一律做好登記手續。發現可疑問題，及時彙報和處理，促使安全防範措施起到更好的作用。

二、衞生保健

1、組織全部幼兒參加體檢，由鎮衞生院指派醫生來園，對幼和的身高、體重、血色素等進行檢查，建立體弱兒個案登記檔案，還進行各項指標的統計。

2、並按時組織教師和保育員到晉江市婦幼體檢，做好健康證的年檢工作。做到持證上崗。

3、建立消毒記錄，做到誰消毒誰登記，並由行政人員定期檢查記錄情況，確保消毒工作落到實處。

4、做好衞生宣傳工作。定期更新“保健專欄”的內容，開展保健衞生講座，結合幼兒年齡特點開展班級保健主題活動。

5、加強廚房管理。廚房再添置小冰箱一台和一台大型消毒櫃。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發現變質有味的食品，馬上進行退貨處理。每種食品都要取少量進行留樣觀察直至48小時。

三、保育工作

這一學期，制定了幼兒生活常規管理與教育常規管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規的培養，如飯前便後洗手、飯後擦嘴等，並使之逐步形成了習慣；在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衞生消毒技能的`培訓，並在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由於室內外温差太大，幼兒患病。

在衞生方面加大了檢查力度，保育員衞生意識加強了，全園衞生比去年上了一個新台階。

四、財務管理

認真的做好了收託費、發獎金工作；認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關，協助園長搞好經濟結算。

開學初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查並瞭解其使用情況，出現問題隨時解決；對班內物品的領取實行了登記，初步建立了物品領取登記手續。

五、保衞工作

據我園的實際情況進行了開、關門制度。加強門衞值班制度，閒雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因並登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發生。

今後，我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長，把後勤工作做得更加出色。

秋季幼兒園工作總結6

本學期，我園仍以《綱要》與《指南》的精神為先導，結合本園的實際情況，有計劃、有目的的開展保教工作，堅持保教並重，加強班級工作管理，嚴格執行日常性教育教學制度，努力提升教師專業化水平和幼兒全面發展。我園全體保教人員團結奮進，奉獻智慧，付出汗水，完成了大量的工作，現將本學期工作回顧如下：

一、主要工作成效：

（一）鞏固日常教學管理，全面提高保教質量

1、嚴格班級管理，創設"主題式"教育環境。

從思想、行動上認真落實"一切為了孩子"的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責，在學習上，生活上關心愛護幼兒，為他們樹立自信，養成良好的生活習慣。

各個班級，教師們努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境，自制材料，裝飾美化教室，創設了班級特色主題環境，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。在十二月份園組織"班級文化建設"評選活動中,中2班、獲一等獎；大班、小2班獲二等獎，教師們的創新意識又上一新台階,同時也看到了自身的'不足處。

2、做好安全工作，預防為主。

全體保教人員積極配合，把安全放在首位，有強烈的安全意識，培養幼兒的自我保護意識，使安全工作落到實處。結合安全周及每週五下午的安全課，開展了豐富多彩的教育活動、集中教育活動等，還以教師為單位開展了安全情景比賽活動。通過這一系列的活動進一步強化幼兒安全教育工作，幫助全體幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

我們積極配合上級指示做好各項工作，保育老師堅持每天做好班級消毒、衞生工作，教師堅持每天為幼兒測量體温，午睡時老師們也認真觀察幼兒情況，發現異常及時處理、及時上報、及時隔離，認真做好每天的晨檢記錄及各項工作記錄，及時瞭解關注幼兒，向家長及幼兒做好疾病預防宣傳，及時有效的預防了疫情的發生。經過一學期的努力工作，這離不開老師們辛勤認真的工作，保證了幼兒在和諧的環境中健康快樂的成長。

（二）深入開展教研討活動，提高教師專業成長

1、堅持兩週一次的學園教研和段教研相交替活動，我們以年齡段為教研小組，結合本段實際情況開展不同形式的教研活動，如早操的編排與調整、環境的創設、主課題教學的開展等等。在一系列教研活動設計和實施的過程中很大一部分教師充分發揮了指導作用，在這種活動形式下，使教師有展示自己的機會，得到鍛鍊，獲得成長。在選派趙玉潔、牛笑雪老師參加縣幼兒園優質課獲得一等獎。

2、新教師教育經驗較不豐富，對本園的教育教學制度不熟悉。為此園領導堅持每週隨堂聽課，對上課隨便應付、備課不認真、教具準備不足等問題給予指導，努力提高教師上課質量與一貫認真的工作態度。重點培養年輕新教師，在各個班調配以老帶新的互助形式。年輕教師通過她們自己的努力，在各項活動中充分展示了她們的才華。一學期來，教師通過每月研討學習，我園年輕教師在工作上勤勤懇懇，做到不懂就問，虛心向老教師學習，我們發現部分新教師在帶班能力上有所提高、教師駕馭教材的水平也有所提高。

3、本學期各個班級根據幼兒的認知水平和幼兒興趣特點，繼續建立語言課題研究計劃，不斷地通過階段性的總結與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性，新開設"禮儀品格"這一新特色教育，將實施教育內容貫穿到日常教學活動中，我們不斷吸收多元化的教育手段，更好地豐富幼兒園的教育活動。

（三）積極搭建共育橋樑，促進家園聯繫

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，讓家長更多的瞭解孩子的發展情況，各班通過"家教園地"向家長宣傳有關育兒的經驗，教育孩子的方法以及幼兒衞生保健常識；通過家長會、班級網站、家園聯繫冊、舉辦專題講座《幼兒禮儀品格的培養》等各種方式瞭解孩子的活動情況。開展親子活動等，從而與家長建立起積極的合作伙伴關係，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

秋季幼兒園工作總結7

在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我認真貫徹國家的教育方針政策，執行《幼兒園工作規程》，遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到了發展。逐漸養成了良好的衞生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衞生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學期來，我班能配合保健醫生做好每天晨檢以及每學期兩次的體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，並做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項户外活動，保證每天兩小時的户外活動時間，堅持開展“三員鍛鍊，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿衣服、鞋襪，自己整理牀鋪，並通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。

讓幼兒掌握更多的衞生知識，

我與本班老師一起，堅持保證每週一節健康教育活動，使幼兒認識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎麼辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽台上的安全”、“不在馬路上玩耍”、“逛動物園”等；還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿於幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決於幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，並不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師採取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能認真制定各項教學計劃，並按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以遊戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地採用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多説、多動手，調動

幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育，如歐陽少培小朋友，他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小小班時，幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的，一會這個小朋友給他抓破皮，一會那個小朋友被他咬一口；有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小朋友調班的，也有打算為自己的孩子調班的，我們老師面對的壓力，無法想象。我們深知，不是任何一個孩子的轉變都是立竿見影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。我們只能不停地向家長解釋，向家長道歉，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我們堅持不懈的努力下，歐陽少培小朋友逐漸開始慢慢地轉變了。現在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動中變規矩多了，而且能認真上課，積極思考，湧躍發言。看着他在一天天的進步，我們的心感到甜滋滋的。

三、密切聯繫家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯繫，通過多種途徑開展家長工作。“我園月採取了家長送幼兒回園時不能入園措施，並形成制度至現在，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯繫。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長我們傳授了一些育兒理論及知識，並結合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動以及一次家長開放日活動，讓家長能親身體驗孩子在園的愉快生活。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更瞭解幼兒園、瞭解教師、瞭解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

一、思想統一，全心全意做好本職工作

本級組的工作人員能夠顧全大局，以幼兒園的發展為己任，積極發揚主人翁的精神，工作兢兢業業、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思考、勤於反思、勤於交流，對幼兒熱情，對家長真誠，以高質量的服務為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻着自己的力量。在每一次活動開展之前，大家都能各抒己見，積極主動地提出一些可行的有利於活動的方法和意見，協助級組長開展各項活動，使活動開展得有意義、有效果，得到了園領導的讚許。

二、自我充實，自我提高，自覺調整自身的整體素質和水平

幼兒園的'生存和發展與我們教職員工的整體素質息息相關。我們級組在工作中能夠認真分析當前幼教事業發展的形勢，把自覺提高自身的綜合素質作為第一要務來抓，通過各種渠道進行自我充實、自我提高。

1．積極參與教研、教改活動。老師們能夠主動發表見解、交流經驗，在交流、探討中形成相互促進、共同提高的學習氛圍，通過進一步的學習、討論、反思，統一思想，強化認識，調整教學思路，有效地調節自己的教學行為。

2．通過對自身的分析，找出自身的優點與不足，針對不足之處，為自己制定“自我發展目標”，以目標、計劃鞭策自己以後的工作，使之做到最好。

3．自覺參加各類培訓活動，提高自身各方面的技能。如，在“五一”期間參加奧爾夫音樂教育培訓活動，提高對奧爾夫音樂教育的認識，強化自身的音樂素質；參加電大的英語培訓班學習，提高英語語音與口語水平，等等。

4．主動參加各項活動與競賽，在實踐中提高自身的業務水平，並獲得一定的成績。多名教師在幼兒園教師評優課比賽中獲得分別獲一、二、三等獎。

三、開展幼兒運動會，鍛鍊及提高幼兒的身體素質

開展幼兒運動會是本學期其中的一項重點工作，目的是增強幼兒體質的鍛鍊以及對幼兒體育鍛煉情況的達標的檢驗。提高幼兒的競爭意識，也讓幼兒從中懂得貴在參與，比賽第二的新觀念。根據幼兒的實際情況，老師們經過共同討論協商，有計劃、有針對性地開展工作。

1．選擇符合幼兒的實際情況的體育運動項目，並準備好充分的材料

2．利用體育課、晨間活動以及户外活動的時間進行運動項目的訓練。在訓練的過程中如果遇到困難大家在一起進行商討，找出解決的方法，在進行訓練。

3．做好每個幼兒的思想工作，讓每個幼兒都能積極參與其中。

四、齊心協力，努力搞好親子畫展

一年一度的迎春畫展是我們幼兒園的年末重頭戲，由於新教師較多，她們沒有這方面的經驗我們都很怕把畫展搞砸了。為此我們也進行了都次的商量和討論，確定好各班的畫展內容，每個老師再寫一份計劃，最後根據計劃進行對幼兒畫展內容的訓練。最終迎春畫展在老師們的共同努力下舉辦得非常成功，並獲得了家長與領導的一致好評。

五、服務家長，認真做好家園聯繫工作

家園之間相互理解與密切配合，是幼兒園教育工作順利開展的祕訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯繫工作：

1．充分利用家長會的時間與家長園地的空間，向家長宣傳科學的教育思想與，幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀，提高科學育兒水平，達到家園一致。

2．在日常工作中，正確對待家長的意見和建議，做好服務家長工作，取得家長的信任與支持，使之自覺配合幼兒園工作，有效地開展各項教育教學活動。

3．以活動聯繫家園。各興趣班的彙報會等一系列家園聯繫和互動活動。

在園領導的關心和教師們的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作，但也存在着一定的不足。今後，我們將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰！

秋季幼兒園工作總結8

本學期工作總結具體如下：

一、安全工作：

1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。

2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾温後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙着。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。

4.把好幼兒離園關，不認識的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

5.嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

6.户外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

7.教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。

8.加強安全教育、提高安全意識。注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

9.安全宣傳工作 ；

(1)本學期共召開三次安全宣傳工作家長會提醒家長注意幼兒的各類安全教育問題。

(2)開展地震演練、消防演練、安全自救自護現場演練活動。

(3)在園內不定期張貼各類安全教育掛圖，提醒教育引導幼兒注意各類安全問題。

二、教研工作：

加強理論培訓，轉變教師觀念，統一教育思想。

教師的整體素質和理念的更新直接關係到保教質量的水平。我們堅持外學習、內研究的方法，結合我鎮的實際情況，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。本學期參與各類培訓如：9月2日一名業務園長參加安海鎮健排舞培訓。9月14日一名業務園長參加晉江經濟報“預防溺水安全度夏”公益活動走進西安國小。9月11日一名業務園長參加晉江市名師講堂第13期活動。9月20日一名老師參加校本教研專題講座並將培訓視頻帶回園內進行二次培訓。10月11日一名業務園長參加養正中心國小片區《致加西亞的信》讀書活動。10月19日-10月21日兩名教師參加晉江市20xx年農村教師教育教學能力提升(教師崗位)培訓活動回園後對園內老師進行二次培訓。11月17日三名教師到安平皇家幼兒園一樓活動廳參加“如何進行片斷教學”專題講座。11月30日一名業務園長參加泉州雨潤童心暨第一屆“有效教學，遊戲教學，環境育人”探究分享會。12月24日2名老師參加七彩幼兒園鎮幼兒園半日活動並在園內進行二次培訓。12月25日3名老師參加安海幼兒園一日活動開放活動。在理論培訓方面，我們藉助外出學習、網絡、書刊的先進經驗對教師進行各方面的理論培訓。本學期全園執教教師均有到各個姐妹園或者是教委開展的各類培訓活動參觀學習，將先進的知識帶回來，與大家共同學習分享。

另外，我們還通過每週四的公開課進行解剖分析，以問題的形式展開活動。這樣經過大家的共同討論，使整個案例分析的更直觀、更形象。每週的週四公開課都實行每聽必評，並且都以每次的公開課開展教研活動，通過教研活動進一步提升老師們的上課技能，通過培訓，使教師對教育教學有了新的認識，能夠大膽表達自己的看法和見解，積極提出各種問題，使教師在學習中以問題為線索，以解決問題為目標，使教師逐漸形成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式，讓教研更加有效的服務教學。

我們還積極組織多項活動，讓教師在活動中不斷成長，如：開展小班主題活動“我喜歡的美食——包扁食”在老師的精心指導下，孩子經過團、揉、捏、壓等各種工序製作出來了各式各樣的扁食，吃着自己製作的扁食別有一番樂趣；、冬至日開展全園搓湯圓活動、聖誕節開展豐富多樣的遊戲活動等並將這些活動拍照及活動開展情況張貼至宣傳欄上讓家長進一步瞭解幼兒的在園各種活動，並對幼兒園的'工作有了新的認識。

三、保健工作：

1.本園幼兒所使用的碗、調羹，都是經過消毒櫃及高温的水煮方式消毒。餐廳工作，後勤工作人員都進行餐餐打掃、消毒。

2.各班晨檢工作都做的比較好，每天都能做好了幼兒的晨檢登記，並每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。本學期各班幼兒出勤率都較高。本學期無發生傳染病，説明了我們的保育員和老師們對衞生消毒方面做得特別好。

3.加強對廚房人員消毒意識，下學期我園將開展更全面的消毒工作。

四、保育工作：

1.本學期開學初購買了供幼兒專門備用的一些家庭式藥品，方便幼兒突發性使用。

2.發現問題及時地與保育員交流，做好每一交接工作，希望在保育這塊下更大的功夫，讓保育員能夠更加熟悉我們的工作，瞭解每一位孩子的性格發展特點，針對其特點給予正確的引導。

3.後勤人員在工作中不斷加強責任意識、安全意識、並且不斷提高業務水平。

4.抓好後勤隊伍建設,指導他們履行崗位職責,執行各項規章制度管理。

6.開學前，老師們佈置教室所需要的一些材料，及教師用品。

7.園內聖誕節遊戲道具及幼兒禮品採購。

8.後勤採購，每天及時驗收，保證了幼兒們每天的安全飲用。

五、存在不足及今後努力方向：

1.新老教師的教學能力發展不均衡。因此要繼續組織教師深入學習理解《綱要》精神，注重老教師的幫扶引導進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，注重課後反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力。

2.下學期多開展各類家園聯繫活動，讓家長能夠多參與幼兒的成長，也能夠進一步加強家長對學園的工作理解與支持。

3.要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養，全面提高幼兒的素質。

我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規範管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經驗，不斷創新，不斷改進工作。

秋季幼兒園工作總結9

一學期來，在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一學期來我園的安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

幼兒園成立了“安全工作領導小組”，由羅釗園長為組長，楊立忠副園長、龍澄副園長為副組長，丁麗珍、楊麗霞、王君、張靜、唐遠霞、陳偉、陳巧芳、吳燕燕、楊豔丹、吳遵竹、潘凱東及各班班主任為組員，具體分工負責組織實施，層層明確責任，實行目標管理。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制。

二、嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

1.幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

2.堅持定期不定期進行安全排查工作，每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、電爐灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

三、廣泛宣傳，加強教育

1、認真做好安全教育周工作，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作文件，對校園及周邊開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、利用國旗下講話、活動課等途徑開展豐富多彩的教育活動，對幼兒開展安全預防教育，提高學生防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強家校聯繫，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園印發了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”，通過公眾號每週發送一次安全信息向家長及監護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好幼兒在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的'防護措施，增強了幼兒家長重視幼兒安全的自覺性和防範意識。

四、加強門衞管理制度

為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衞管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衞外來人員登記制度，禁止外人入內。

五、做好衞生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境

1.堅持每天晨檢、午檢，防止幼兒帶異物入園，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。

2.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。

3.嚴格執行衞生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衞生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證教室、睡房乾淨、並按時消毒。每月一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。

秋季幼兒園工作總結10

1、營養與膳食管理：在制定食譜時，儘量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，並根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過程中，力求不單調不重複。在每月組織召開的夥委會上彙報幼兒營養狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況進行擇取。注意培養幼兒養成良好的進食習慣。在檢查幼兒進食時，要求幼兒秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進食的開放活動。並展開了伙食調查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。

2、健康檢查：年初，組織全園教職工進行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表並按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童）。本學年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，並保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。

3、衞生消毒：要求保教人員對外環境嚴格按照一天一小掃，一週一打掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，並及時提醒每兩週曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按規定每週清洗消毒。要求廁所無異味。

4、認真做好防病工作：協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。

5、安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的温度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。

6、良好習慣的培養：堅持對幼兒進行衞生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

7、體弱兒護理：加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的配合，共同管理。成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今後將繼續好的傳統，並不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層台階。

8、執行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內並蔓延。

A、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。

B、抓好教職工體檢工作，教職工和後勤人員按要求在11月份進行全面體檢，合格率達100%。

C、加強秋冬季節傳染病的防範，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。，晨檢時注重一看二問三摸四查，及時發現問題，並採取有效措施，防止了傳染病的'傳入和蔓延。

D、管理幼兒所帶的藥品，要求家長填好幼兒藥品登記表，當班老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

9、加大幼兒日常生活及常規的培養力度

A、重視培養幼兒良好衞生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衞生習慣的培養。要求老師注意觀察並配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，使幼兒進園後就逐步形成良好的衞生生活習慣。

B、利用晨間檢查時間，指導並培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衞生、愛清潔的習慣。

C、各班老師根據氣候變化及時為幼兒增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

D、各班老師結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

10、強幼兒膳食管理及飲食衞生管理

a、食堂根據市場實際情況並參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜。

b、要求採購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，不定時抽驗，有效把好了採購關。本學期無發生中毒事件。

c、防止病從口入，加強了飲食衞生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶台、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衞生安全。

d、要求食堂人員要衞生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，並做好記錄。

e、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

f、各班每天深入瞭解幼兒進食情況，並及時向食堂反饋，配合食堂對下週的食譜進行調整。

秋季幼兒園工作總結11

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園領導的組織下，在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展並取得了較好的成績，現總結如下：

一、保育工作

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、入園、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心裏上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、“每天檢查，每週彙總，每月考核”的安全衞生考核方式。加大衞生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衞生消毒、洗曬工作的規範操作；各班家園聯繫欄，向家長宣傳；做好對傳染疾病的預防工作；加強户外鍛鍊，增強幼兒體質；加強對衞生工作的堅持性、規範性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣温暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小組，對保教人員也從未放鬆對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，儘量杜絕意外事故的發生。

4、保健員努力做好各項保健工作。班裏的幼兒一有狀況都及時上報並處理，老師們都能耐心、細心的.對待每位幼兒，若發現什麼不正常情況及時與家長聯繫，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境和寬鬆和諧、積極向上的精神環境，通過創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾、每週週一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學工作

抓好日常教育教學活動，經常園裏開課教研，提高教學質量，教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規範教師行為，創建優良園風。

(一)加強常規工作管理督導。

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師週一張貼周計劃，並做到認真的查閲，發現問題及時給予指導。對教師備課一週檢查，加大了評價力度，規範要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化，取得一定的成果：本學期順利通過教委，教育局的檢查。

(二)合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發揮段長的集體智慧，羣策羣力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，九月份編制並學習了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性

2、舉行了幼兒講故事比賽。十月底，陳鴻銚還參加鎮故事比賽取得優秀的成績。很好地展示了我園語言表達能力的提升和我園幼兒的風采。

3、元旦開展了“親子游戲活動。為讓孩子過一個愉快難忘的節日，今年六一節，我園舉辦了文藝活動。全園近一百名幼兒全部登台亮相，展示了自己的風采。

4、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。

5、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎相結合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施

(三)重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯繫窗口以及召開家長會（元月份全園親子活動讓家長體會節日的氣氛，而且有紀念品，，寒暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學工作的透明度，並利用家長問卷的形式，徵集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。

取得的成績已經成為過去，放眼未來，相信在幼兒園的正確領導下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學年期待在下年的保教工作中就會越走越好！

秋季幼兒園工作總結12

時間過得真快，轉眼間一學期過去了，本學期在園領導的正確領導下，在大班全體教師的共同努力下，我們團結協作、互相學習、密切配合，使大班年級組的各項工作在忙碌中圓滿地完成了。下面讓我們一起來分享、回顧這學期所走過的路。

我們級有骨幹教師，她們教學經驗豐富、幼教專業技能強，在年級組裏能起到良好的帶頭作用；是年級組裏強有力的後盾。還有青年教師，她們稚氣未脱但個個積極進取，為年級組增添了不少年輕的活力。我們帶領着年級組裏幼兒、家長，在教育教學中互相幫助、共同發展。

一、常規教研：

在開學初，我們共同分析了各班教師和幼兒的實際情況，並根據各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計劃，措施。在工作中我們本着積極認真、互相學習、探索的態度開展工作。

每位教師都積極認真的參加教研組的例會和各種觀摩學習課，並且在教研會上鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實處。在教研會上，有的教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出主意。

二、在精彩活動中促進師幼共同發展

1、我們注重進行遊戲活動的研討。在參觀了姐妹幼兒園的遊戲開展後，我們在年級組進行討論交流，吸取他們的優點，並針對自己年級組和每個班進行遊戲區域的設置和材料的討論，針對大班幼兒年齡特點，以培養幼兒動手能力和交往能力相結合的宗旨，各班開設了區域，老師們學習了相關遊戲的理論，為更好地對遊戲進行指導，我們還進行了組內的遊戲觀摩，在一次次實踐觀摩後，進行年級組經驗交流，提出困惑，各班不斷改進，力求更完美更優化。

我們年級組開展了許多從幼兒角度出發，滿足幼兒成長需求，培養幼兒個性品質和提高身體素質的活動，如：“早操比賽”、“幼兒運動會”、“親子聖誕舞會”、“親子畫展”等。在“幼兒運動會”的'活動中讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收穫，從而達到了培養幼兒團結、協作的品質和精神；“親子聖誕舞會”、“親子畫展”活動，得到了家長的大力支持，不僅讓家長體會到了親子同樂，幼兒也表現出了很高的積極和興趣性。

三、注重家園聯繫工作的開展。

通過家長會、親子活動，家訪等形式，讓家家長及時瞭解幼兒園的工作，更新家長的育兒觀念。家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待，熱情向家長彙報孩子在園的一日生活情況，瞭解孩子在家的表現，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等，這樣加深了家長對幼兒園的瞭解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作。為了對每個孩子入園成長有個全面的瞭解，我們堅持每月和家長交流一次幼兒在園在家的表現情況，有利於教師和家長更好的共同配合教育好孩子。

我們這學期的工作也到此告一段落，在這最後的幾天，教師們仍不忘工作，兢兢業業，埋頭於資料的整理和學期結束評估工作之中。如果要細細回味本學期的工作，肯定還存在着不足的方面，在新的學期裏，我們大班組的全體教師將更加齊心協力，在開展好教學活動的基礎上，力爭開展規範的教研活動，有計劃地進行研討活動，以更好地促進教研水平的提高。我們深信，有耕耘就有收穫！

秋季幼兒園工作總結13

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這部，轉眼間冬天要過去了，寒假要到了。一學期忙到頭，付出的是什麼，收穫的又是什麼呢？歡笑·惆悵，函授，收穫一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避後，為了更好的工作。還是認真地回顧一學期的工作吧！

一不段學習，提高素質

在政治思想是上我一貫嚴格要求自己，不段學習，與時俱進，本着個人利益服從集體利益，勇於奉獻的原則，緊密團結在園領導周圍。認認真真·踏踏實實的做事，老老實實的做人。在本學期中，積極參見各項活動，業務知識學習，能力培訓，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想到幼兒，做好保教工作。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。平時工作中，我從點滴小事中做到：既要以身作則，又要試聽言行，既要一絲不苟，又要持之以恆，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴於律己，身正為範。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師·朋友·親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，並努力改正。在自己的崗位上默默耕耘·創造，我深深感受到只有具有創新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。

二勤于思考，提高效率

（一）不斷開拓活動領域，努力打造主題教學

在主題探究活動中，立足本班幼兒的特點，選擇適於小班幼兒的主題。開展主題活動時，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，充分利用社會·幼兒園·家長資源，使活動開展的活潑生動·豐富多彩，使幼兒在玩中學，併成為活動的主人。

（二）結合主題課程，開展裏豐富多彩的，努力做到"靜與動"的結合。

三履行職責，固守崗位

作為一名教師，在幼兒園裏，認真遵守考勤制度，積極參加院裏組織的各項政治和業務學習。平時i積極·認真完成原理的各項教育教學活動。我在日常生活中本着“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們的生活。俗話説：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，視神經系統得到有益的調劑，我進一步培養幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好的基礎，暗示常規也不是以犧牲幼兒的個性·快樂為代價。我班的章語格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動，比較調皮，我們三位老師步調一致，共同合作，使小朋友逐漸能互相幫助·關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，一個優秀的班集體也是合三為一，集體努力的階級。

在日常管理中，我首先在思想上高度意識到版務管理在幼兒園管理中的重要性，並以其他班級成員在班務管理目標上達成公共識從而在行動上承擔起各自在班集體中相應的.一封責任。

其次，做到保教並重，促進家園互動。

培養幼兒的良好生活和衞生習慣，對於小班幼兒來説更為重要。，如去上衞生間時跟隨其後，提醒入廁的注意點，天氣涼了，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活動時間組織幼兒進行多種形式的鍛鍊，增強了幼兒的體制，患病人數較少，出勤也較高。

在注保教工作的同時，通過《家園聯繫手冊》·電話·家長開放日活動及利用每天幼兒接送時於家長交流等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長取得聯繫，請家長配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些措施，很多家長表示了認可。

四用心對待幼兒，付出總有回報

勤勤懇懇做好自己的工作，做到對孩子要細心·耐心·熱心，用愛感化孩子，相信付出就有回報。

其實，再多的收穫也莫過於看到孩子們的進步，在我們的努力下，我班幼兒從小皇帝·小公主，逐漸成為一羣活潑·禮貌·懂事·富於想象·樂於助人的好寶寶，每當想到這些，我的心中就充滿了喜悦與感動，看來，自己的而付出與收穫是成正比的。

回首這一學期的工作，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。半年來，我在不斷地進步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個極利於人成長的環境裏工作，並能得到原領導和同事的幫助和關愛。今後，我將一如既往，不斷探索育兒的道路，加強自身素質，努力是自己在這耕耘的歲月裏不斷提高，不段進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態展現新的面貌，創造新的業績。

秋季幼兒園工作總結14

家長對幼兒園的積極配合、支持是使我們教育教學上新台階最好的“激素”。時間真的很快，學期就這樣結束了。各項工作還是得到比較順利的開展，結合一年開展的家長工作情況，現將家長工作總結如下：

　一、明確辦學理念，健全各項規章制度

1、我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創設幼兒成長的最佳環境。

2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。

3、建立家長學校的工作制度，培養一支熱愛家長工作的隊伍。

(1)每個成員向其他家長、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。

（2）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

二、開展的活動內容豐富、形式多樣

(一)、專題家長教育講座

針對家園合作、在家孩子需要怎樣引導進行教育等

（二）家長學校課程開展

在幼兒園和家委會的共同決定下，我們有計劃的安排了課程的開展，從課程設計、執教者、通知、上課、家長反饋意見等流程，工作還是比較順利的。

（三）、各班級家長會、家訪

以班級為單位的家長會，這一年也開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也瞭解幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃，使教育更有針對性。

（四）、家長開放日、家長接待日

(每學期都有定期和不定期的對家長的.開放活動日，讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、遊戲、運動等活動內容，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。

（五）新生家長會

針對快秋季新入園的幼兒家長開展教育講座，主要從如何讓幼兒適應幼兒園，如何引導幼兒和人相處等

（六）家園親子活動

家園同樂會：每逢開學和過節，家長、幼兒、教師根據活動內容和需要，共同參加策劃、組織、實施。

利用親子才藝比賽等活動開發家長潛能，促進親子間的默契。

（七）家園聯繫欄

每班設有固定的家園聯繫欄，每週、月初定期更換內容，及時向家長反映幼兒學習、活動內容和家教知識，明確合理的註明家長需要配合之處。

（八）網絡論壇、幼兒園專刊

我們幼兒園利用網站、QQ、面談等方式積極和家長聯繫，還設立了“園長信箱”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領導堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯繫，交換意見。

通過不斷加強家長學校的開辦，家園共育這塊有了明顯的好轉，家長對幼兒園教育這方面也有了很大的進步，從而孩子的成長也是大家有目共睹的。

秋季幼兒園工作總結15

不知不覺已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學時的哭哭鬧鬧，到如今的嘻哈大笑，孩子們的點滴進步都傾注了老師的心血，更離不開家長們對我們工作的支持配合。現總結如下幾點:

一 、班級情況

我們帶的是小班，幼兒大部分都是剛入園的新生，剛剛離開家庭，未能很好地適應幼兒園的集體生活。由於年齡關係，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨立進餐，有的沒養成午休習慣。吃飯要喂，睡覺要抱……一切都得從頭教起。在我們的培養下，小班孩子們的自理能力都大大地提高了許多。比如，原來孩子們吃飯時把飯粒灑在桌面上，丟在桌底下的情況大大好轉了許多。孩子們的轉變讓老師、家長們感到欣慰。

二 、教育教學方面

作為一位配班老師，我深刻地體會到一個班級需要兩位老師愉快相處、共同努力、相互配合去完成。我們根據本學期教材、以及小班幼兒特點，把工作重點放在了穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。從活動內容的選擇，在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣，對進歩的幼兒及時表揚，對落後的幼兒給予鼓勵。在活動中，針對個別幼兒進行教育，做到“三輕”，即説話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的户外體育活動內容和運動量。一個學期以來，孩子們的`身體素質逐步上升。

3、為幼兒創造良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是以遊戲，我注意到每一個活動的遊戲價值讓孩子們在有所準備的遊戲活動中得到自我發展。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、材料的互動中，使幼兒得到發展。

三、衞生保健與安全方面

1、俗話話:“病從口入”。特別是小班幼兒，他們防病能力較差，極易感染各種疾病和傳染病。因此，我每天早上到園第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。我們兩位老師每天都兢兢業業，細心、耐心地觀察記錄。如晨檢時，注意觀察幼兒臉色，一摸二看三問，幼兒有不舒服現象及時通知家長。因小班幼兒還不能及時地表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時瞭解他們的需求。再有，培養幼兒良好的生活和衞生習慣，入廁、洗手、喝水、吃飯、午休等都有秩序地進行。

2、在安全工作方面，我做到了如下幾點:①教育幼兒安全意識和自我保護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼喊求救。②加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人心俱到，謹防意外事故的發生。

四、家園工作

孩子們的快樂是對我工作的鼓勵，家長們的滿意是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實地和他們交流對幼兒教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足。在跟車途中要認真對家長的態度，家長有什麼意見或疑問，及時彙報主班老師並幫助解決。注意觀察幼兒的一舉一動，如果幼兒有什麼異常，及時和家長溝通聯繫。

五、不足與努力方向

一學期下來，緊張而忙碌。雖然有成績，但也存在着不足，跟領導的要求和孩子家長們的期望還有很大的距離，對此，我相信在今後的工作中，加倍努力，加強學習，不斷進步，爭取更好的成績!!