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校園公益宣傳的工作總結

XX縣實驗國小創建於1903年,是一所有着深厚文化底藴和悠久辦學歷史的百年老校。現有67個班,教師202名,職工46名,學生3400名。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,充分發揮學校公益傳播文明、引領風尚的重要作用,大力實施素質教育,深入開展有聲有色的“學校公益宣傳”活動,促進學校工作的全面發展。

校園公益宣傳的工作總結

統一思想,營造濃郁的宣傳氛圍

根據黨支部、校長室部署,建立了以陳士才校長為組長,校辦公室、德育處負責人為組員的宣傳工作領導小組,制訂宣傳工作規劃,召開宣傳工作動員會,擬定切實可行、行之有效的《XX實小公益宣傳活動方案》,並據此開展工作及進行相應考核。充分利用學校宣傳欄、電子屏、黑板報等陣地,大力宣傳文明公益的重大意義,形成了公益宣傳活動的良好氛圍。

改善條件,創建文明的宣傳環境

學校秉持“文化建築,現代景園”的設計理念,校園樓宇道路均由全體家長、學生共同參與命名,集眾家之智慧,“立心樓、弘毅樓、至善樓、大成樓”等名稱既傳承實驗國小辦學傳統,又揚當下社會之正氣。學校配有專用教室二十多個,有容納千人的啟明廳和一個250米塑膠跑道及1個足球場。校園採用“四網合一”功能的交互式多媒體校園教學網絡系統,廣播、電視、電話、監控系統齊全,硬件設施已跨入省內—流的水平。同時,學校充分挖掘校園潛在的文化因素,發揮環境育人功能。精心完善草坪文化展牌、牆壁標語、書畫長廊、閲讀長廊,辦好校園網站、紅領巾廣播台等宣傳陣地,充分發揮其德育功能。學校通過建立班級、年級、學校三級宣傳陣地,有目的性和針對性進行宣傳,並對內容的更新做了明確要求。各班精心營造各具特色的班級文化,創設了手抄報長廊,黑板報、學生作業園地及玻璃文化,讓每一面牆壁都賦予宣傳功能。

端正辦學方向,探索宣傳教育模式

堅持社會主義核心價值觀統領。學校以社會主義核心價值觀為指導,以江蘇省中國小生品格提升工程為抓手,以“讓每一片樹葉都美麗”為育人宗旨,根據國小生年齡特點,制訂切實可行的銀杏娃評標準,評比“仁愛銀杏娃、愛國銀杏娃、進取銀杏娃……”讓核心價值觀在國小生的心中生根、發芽。

強化德育課程引領,抓實宣傳管理。學校充分發揮德育課堂教育主渠道、主陣地、主戰場作用,將校園公益宣傳活動教育貫穿於德育活動中。深入實施“八禮四儀”教育,編著校本教材《國小生學禮儀》《養成教育系列讀本》。按年級集中在學校報告廳開展教育活動。根據學生日常表現,定期開展班級、學校“銀杏之星”“博覽之星”“進取之星”等系列評選。學校的入學、入隊、十歲生日禮等活動與文明公益宣傳相結合,將文明向上的正能量嵌入活動之中,浸潤學生的心田。學校組織學生參觀孔廟、參加“祭孔”儀式,尋找孔子崇尚仁愛的'先賢思想;採訪XX“星星點燈”創辦人許芩老師、“江蘇十大最美鄉村教師”萬繪,並將他們的事蹟排演成音樂劇進行演出,培塑學生的仁愛之心。組織學生參觀“周恩來少年讀書處”、蘇中公學柳堡的故事二妹子民兵班,培塑學生的愛國之心。參觀XX縱棹園、八寶亭,感受先人的責任之心。參觀XX博物館,瞭解建安七子陳琳、京劇鼻祖高朗亭的事蹟,培養學生的進取之心……

將校園公益宣傳活動的具體要求貫穿於各項工作過程中,同時對學生進行誠信教育、環境衞生教育、文明禮儀教育,營造一個濃厚的學習氛圍。活動的開展,對於宣傳黨的路線方針政策,深入推進社會主義核心價值體系建設,傳播優秀傳統文化,構建和諧社會主義具有重大意義。校園公益宣傳這是一項長期的工作,學校一定認真總結,改正不足,努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去,為把學校建設成“教育優質、師資精良、科研領先、管理高效、辦學文明、設施先進、環境優美”的文明而和諧的教育示範學校而不懈努力!

標籤:公益 校園