【精品】教師試用期工作總結範文錦集9篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師試用期工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。

教師試用期工作總結 篇1

本人為xx學校x屆計算機班實習生***，在xx中學從XX年5月8號開始至6月12號結束，為期一個多月的實習。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，並在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。下文是我的實習教師工作總結，敬請各位領導指導。

　　在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：

一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經驗；

二是親自上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，認真備課，做好工作計劃，上課。指導老師和其他實習生聽課並點評，指出不足，保持優點。

三是實習工作總結和經驗交流。

這次實習令我感受頗多，一方面由於信息技術課在現在還是新開課程，並沒有很多的教學案例可以借鑑。唯有教師自己深入地鑽研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會並掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師範學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統學科並不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對於電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善於抓住學生的好奇心理，從中培養學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。興趣對於一個學生的學習來説是一個至關重要的條件，興趣是學習入門的階梯，興趣孕着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？在信息技術課上，特別是在上理論課時，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據學生的特點，研究教材，從中提取教學的着重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當的比喻來上好一堂理論課，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件word認識的第一節課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，並還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以瞭解和認識word並掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。

當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束於一種方法的教學，更要引導學生髮現別的方法來實現結果，培養學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產生更濃重的興趣。

這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對於我們將來的工作是有着很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師範生轉化為一名教師不可少的過程。

在此也衷心感謝實習學校領導和指導老師對我的照顧和指導。

教師試用期工作總結 篇2

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業有了更加深入的認識，同時也結交到了很多的良師益友。XX年XX月，我作為一名科學老師踏上講台，從一個對教師職業崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎教育的里程。在各位領導、老師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福與充實，同時學習能力、教學能力還有專業水平都得到較明顯的提升。現將三個月以來的工作總結如下：

　　一、教師的師德：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的祕訣就是愛。作為一名預備黨員教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

　　二、教師的能力：

我擔任三、四、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作。在教學中我認真鑽研課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課後及時總結、反思。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會，讓我們在工作的試應期走得更穩、更紮實。這三個月來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。於是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課後有經驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經驗和方法對我來説都十分珍貴和實用。

試用期就要結束了，但對於我來説，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多。儘快地成長為一名優秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以後的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在教育事業的天空中，我能展翅翱翔。

教師試用期工作總結 篇3

時光荏苒。就算曾經再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。於我而言，遠離求涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的負責的新階段，確實是一個質的飛躍。在經過一段時間相關的培訓之後，終於在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脱繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脱繭，何時成蝶，則需要靠自己今後不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發展與提高這三個方面進行相關的總結。

首先，在保教方面。

1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常進行無微不至的照顧，並做好班級各類衞生、消毒等工作，以確保和幼兒都能在一個乾淨明亮的地方。

2、在教學上，新面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也沒有經驗去上好課。對此，在工作之初，總是對於各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話説，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閲把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件，還爭取機會多聽其他教師的課，從中別人的長處，領悟其中的教學藝術。

3、在從教學理論方面。我在課餘時間儘量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鑽研，虛心向他人請教，及時學習他人優秀的經驗，並鼓勵自己勇於創新。

其次，在師德方面。

始終認為作為一名優秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，早在千年以前，對於教師的職業道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業道德素質中就包括了對職業的承諾、事業心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養和激發幼兒的學習主動性，及時發現幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的指導精神。要充分發展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，並努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須儘量陶冶情操，加強修養，提高自己專業水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發展與多元智能，關注學生的“最近發展區”與持續發展，關注學生髮展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發展方式，關注學生髮展的自我期望與動力機制。從而從心態上決定師德，從師德上體驗心態。為此，今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

再次，在自身發展與提高方面。

為了提高自身的專業水平，我要求自己不斷的鑽研各種教育相關知識理論，並努力做到理論聯繫實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒教師，更應該在不斷加強自己的專業水平，提高口語能力，儘自己最大的可能給幼兒創設一個學習的好環境。

最後，經過這一個月的努力學習，我深知“書痴者文必工，藝痴者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量！

教師試用期工作總結 篇4

轉眼間，來到開發區一小工作已將近一年的時間了。這一年對於我這個剛剛走入社會的學生來説都可以用意義非凡來概括。在這近一年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結：

一、師德方面

始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為範"。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心裏十分着急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信"萬事開頭難"。所以，我每次都很認真的備課，查閲資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。

我有幸得到了教學經驗非常豐富的盧老師和黃老師的指導，在教學方面給我提出很多寶貴的建議。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課餘時間閲讀了教育學理論的教學參考，而且還借閲大量關於國小英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

教師試用期工作總結 篇5

時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中得以轉正。要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專心。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言説：“我並不聰明、也不能幹。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”以下是我的工作總結。

一、陶冶情操、修身養性

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我認真參加每次政治學習和業務學習。我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年輕教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悦，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

二、不斷學習，努力提高自身素質

在這段時間，我不僅有了優秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴，而且又有幸參加xx老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。

在各次教育活動交流中，我都能積極準備認真參與。每次實踐後我總對我自己説：“這並不是過了，就結束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。”通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

在空餘時間，我會閲讀一些自己訂的幼教雜誌，去圖書館翻閲有關幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍進行學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裏，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予的關愛。

教師試用期工作總結 篇6

在我為自己的未來奮鬥的日子裏，我感覺到了十分的幸福感，能每天看着小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長的授意下，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續在幼兒園中工作，我的內心非常的激動，如今的我已經度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短的總結。

一、我的成長離不開大家的幫助

剛剛才開始進行這份工作的我，對於很多方面都是不明白的，最開始我基本都是跟着帶我的同事慢慢體驗着在幼兒園中的生活，我每天都拿着一格小本子將一些同事或是領導講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經記滿，而我也在自己的崗位上慢慢的適應下來。在整個工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領導出面，而在一旁的我也是慢慢的學習到一些應對技巧，明白我應該要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什麼都不知道的我能夠順利的達到轉正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。

二、認真端正的態度

進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學習的，所以也是懷抱着一顆虔誠的心，在向每一位同事、領導在學習。為了讓我在自己的崗位上收穫到更多的成長，我也是花費了不少的精力，能成長為現在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認真的態度在進行工作，那麼我也是相信工作會還我一個非常好的結果。果不其然，這般的努力終是換來了我能後繼續留在幼兒園中。

三、能將工作完成好的信心

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經的我幾乎沒有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們親近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真燦爛的笑容，讓我明白這份工作的責任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。

如今我已經是在面對自己的工作上有極大的進步，我相信之後與小朋友們的相處將會更加順利融洽，我也會將自己的全身心都放於這份工作中，努力將小朋友們照顧得更好。

教師試用期工作總結 篇7

幾經輾轉，終於還是回到教育圈子，選擇做一名教師平淡卻有價值。初入民辦學校，又是沿海城市，教師來自全國各地，學生也從四面八方匯聚而來，一切於我都是那麼陌生，還好有熱心同事一路指點。在忙碌而又充實中，一個月的試用期已經悄然而過。而這一個月的心得體會也足夠讓人深思。

一、思想方面：

我能夠積極學習，和同事友好相處團結同事;在教學上教育目的明確，態度端正， 鑽研教材，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表， 與學生亦師亦友。 熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變。

二、教學方面

1、備課 教七年級和五年級於我是個不小的挑戰，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎。課前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案。 備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱。 力求吃透教材，找準重點、難點。 尤其是七年級的每一篇教案都是網上多方蒐集資料匯聚而成。同時也積極主動去聽其他有經驗老師的課，汲取更多營養。 利用每一次聽課機會，去向其他老師學習上課技巧，爭取儘快使自己成長起來。

2、上課 上好課的前提是做好課前準備。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，儘量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學生髮言，多方面調動他們上課的積極性。課堂氛圍儘量活躍，不希望學生只是在死板的教育環境裏很機械地學習。七年級的學生對於學習語文的興趣和信心都遠遠不足，我除了在講好課的同時，還要努力走進他們心裏，讓他們慢慢恢復自信。課堂上不如國小那樣可以很專注地講課。板書問題上，還是比較隨意，沒有注意結構。語速依然過快，這兩個問題也該反思並儘快改正。

3. 閲讀 到了五年級閲讀就有一定的要求，對於作文水平的提升也很重要。考慮到班上同學有些家庭經濟問題，班上成立圖書角，由大家捐書構成，可以輪流借閲，資源共享，共同進步。

4、輔導 這個羣體第一個很特殊羣體外來務工人員子女，因此對於他們我更感責任重大，也因此會盡全力去輔導他們。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂。 還與家長保持一定的聯繫，及時和家長溝通情況， 共同督促學生的學習。對學習比較差的學生，多鼓勵，給他們信心，也多給他們表現的機會。

5、作業 語文首先需要好的態度，對於作業的字跡要求比較嚴格。語文也重在積累，每天除了一定量的作業外，還會佈置一些閲讀，摘抄一些好詞好句。對於作業不認真的同學都會了解情況，進行一定程度的教育。當然，作業量還是控制在一定範圍內，不會給他們太大壓力。

三、班主任工作：

初次獨立做班主任，在接觸我們班學生之前，我心裏很忐忑，我怕我帶不好他們。相處一個月來，我覺得他們真的是一羣非常單純的孩子，雖然會有點小聰明，也會有點調皮，但若耐心教育，他們還是懂道理的。我深知一個好的習慣對於一個人一生的重要性，所以對於他們日常的言行舉止，我都會在一定程度內給予要求。尤其是在做操時，我要求他們做出這個年齡的活力。展現體操的協調性。有時也因為經驗不足，對於很多事情缺乏預見性，過多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學樓之間，樓上樓下來回跑，對於他們的關注也力不從心。幸好組長多指導，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發生安全事故。

一個月，不管是自己的教學水平，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進步還遠遠不夠，值得我去學習的東西還很多。以後更該帶着謙虛好學的態度，以海納百川的胸懷去向有經驗的老師學習。同時和學生家長多聯繫，多溝通，真正帶好學生。為學生綢繆，為家長分憂，為學校添彩

教師試用期工作總結 篇8

本人自20xx年2月任職以來，一直在廣恩國小從事四年級數學教學工作。本學期，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這個學期的工作總結如下：

一、思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，儘自己最大的能力把工作做得更好。我積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同志，愛校如家，愛生如子，務求自己能成為一名符合現代要求的'新型老師

　　二、教學方面：

1、教學認真負責並取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不苟，對備課、上課、批改作業等教學環節刻苦鑽研、精心設計，很快進入角色，教學工作得到了師生的一致讚揚。

2、積極進行教學研究，不斷對教育教學進行總結提高。因我之前從事的是高中政治教育，與現在的國小教育有着很大的不同，所以前半學期主要處於摸索適應階段，導致學生的期會考試考得並不是很理想。我經過對期會考試的質量分析，逐漸認識到了自己平時工作中存在的問題，並在下半學期中努力解決，因而這次期末考試就取得了不錯的成績。

3、積極進行培優扶差。一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生，對於後進生，我總是給予特殊的照顧。在課堂上對後進生多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習興趣。除此之外還發動班上的學優生自願當後進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組，成績好的學生主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能，給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。小老師們確實是非常盡責，而後進生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常容易。

4、合理利用課餘時間提高自身修養。通過這幾個月的工作，我深知即使是在農村國小裏也是人才濟濟，要想在這裏幹出一點點成績，也需要自身不斷的努力和奮進，所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書，多學習。努力學習教育學心理學理論，學習學科專業知識，通過網上查找教學資源，利用課餘時間讓自己不斷進步。

5、積極向其他老師請學習。由於是第一次教國小數學，很多問題自己掌握得並不好，我都能經常向身邊的老師請教，這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取其他老師先進的教學理念和教學方法，才能提高自己的教學水平。此外，我也積極參加科組教研活動和集體備課活動，這些活動使我明確了教學的目標和方向。

以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但也難免有些不足，我一定會在今後的工作中加倍努力，不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。

教師試用期工作總結 篇9

光陰似箭，轉眼間我已從大學畢業到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嚐遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛鍊，在思想認識上有了較大的提高，成功地實現了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結：

一、教學方面

在開始的教學工作中，由於缺乏工作經驗，在上課過程中還有些棘手，但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教育工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩地開展工作，落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠佈公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導課中得到了表揚與肯定。

二、班主任工作

當家長知道我是一個新畢業的班主任時，我想家長肯定會本能地對我產生各種質疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信羣，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信羣卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵，漸漸地有家長陸續為孩子們準備各種學習用品，鼓勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥着滿滿的正能量。後來我看到十一國慶節家長們都在朋友圈曬出遊照片，於是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自願做一個遊學ppt傳到公郵，每週一致兩名同學在班級做遊學展示，此項活動不僅鍛鍊的孩子們的自信心，還讓班裏的每個孩子都瞭解更多的地域風情，有時還能引發激烈的討論。除此之外，在x老師的帶領下還舉行了班級讀書會、講故事比賽等活動。第二次家長會後許多家長髮微信表示對我工作的肯定與讚揚，第二學期在x老師的建議下，成立了更加健全的家委會，並利用週日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校舉行了慶六一和模擬考試的活動，兩次活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以後的班級活動組織奠定良好的基礎。

三、學習思想方面

在思想上，積極上進。參加各種學習培訓，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國學教育、班主任大會兩次培訓。在新教師培訓期間，堅持每週練一篇硬筆字，同時班裏兩位同學還獲得了xx區文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力被家長學生所接受。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受並主動完成學校佈置的各項工作，班級內外的展板按質按量按時完成，閲覽室內外的展板也和x老師一起合作完成。除此之外還寫了秋遊、靜德書院、寫字課、營養午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注重文化學習，積極參加每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學能力都得到較快的提高。

時光匆匆，在忙碌與不斷的收穫中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛鍊中收穫了很多，也深深的感受到了自己經驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優秀的自己！特此向領導提出轉正申請，請領導予以批准。