【必備】學校教學工作總結三篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的學校教學工作總結3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校教學工作總結 篇1

本學期我們根據思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內容和結合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。

一、取得的成績與經驗

1、培養學生從小愛學習的習慣。

在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦，不懂就問，課後多看課外書，汲取營養，增長知識，還要認真完成作業。結合教學內容在班上搞了一次“優秀作業評比”活動，對被選到優秀作業的同學給予獎勵，對沒有選上的同學教育他們今後要努力，爭取下次被選上。

2、培養學生愛國家和愛家鄉的情感。

在教學中讓學生了解家鄉，知道家鄉有美麗的風光和豐富的物產。引導學生保護家鄉的“三化”建設和公共財物，做一個關心集體、愛護公物的好市民。

3、培養學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。

在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，説一説的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂於助人。

4、培養學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節約的優良品質。

在教學中結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要養成一個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節約的好孩子。

5、通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規則。

二、採取的方法和措施

（1）新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。

（2）重視了常規媒體和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。

（3）注意創設情景，把課上“活”；開發教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把課上“樂”。

（4）比較重視師生之間的雙向交往。

三、今後努力的方向

經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現。今後應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養學生的各種能力上（蒐集材料的能力、閲讀能力、理解能力、運用能力）。

學校教學工作總結 篇2

一個學期來的健康教育課，在學校領導的重視下，我認真的完成了教學任務，提高了一年級國小生對衞生保健知識的認識幫助他們從小養成了良好的`衞生習慣，並針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作，使全體學生提高了對衞生與身體健康息息相關的認識，

在日常生活和學習等方面，都能時時處處從衞生出發，初步養成了較好的衞生習慣。回顧過去的一個學期，自己的收穫是加深了對健康教育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未曾改變的幹勁。

一、教育教學工作方面

工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生紮實地開展工作。首先在教學中我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用，運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次在教學過程中特別重視人的認知規律的培養，這樣可以使學生儘快地養成習慣，形成技能。第三重視學生的思想教育，利用健康教育的特點結合具體內容，向學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、集體榮譽感。

二、學生心理健康教育，確保學生健康成長。

我們根據本班學生的實際，確立了多維的發展目標，通過心理輔導、諮詢和各類活動，

對學生進行適當的心理干預，為學生的心理髮展提供必要的服務、指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學生進行心理康復工作，逐步開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施。針對我班單親家庭的學生比率較高，問題生較多的實際，開展了形式多樣的心理健康教育，實踐證明，我們的工作取得了不錯的成績。

三、注重培養學生衞生習慣，提高了學生衞生意識。

剛開始我們就開展了講究衞生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識傳播，培養了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衞生行為是關鍵，平時時刻在督促學生注意個人衞生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，對學生的行為進行規範，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。室內外環境的清潔方面，教育學生要注意室內清潔，通風透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環境清潔美化，營造良好的生活環境。經過一期的規範和培養，學生的衞生習慣得到了很大的改善，

亂丟垃圾等不文明行為在校園裏、在教室裏越來越少。在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的症狀和預防措施，教育學生不要買街邊擺買的熟食和不要到人羣密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長配合下，學生的齲齒髮病率比較低，全期學生沒有發生一例紅眼病。回顧這一學期的工作，這個學期雖然取得了一定的成績，但是不能鬆懈，來期將要更加努力的工作，為學生的全面健康發展貢獻出自己的力量。

學校教學工作總結 篇3

20xx——20xx 一學年轉眼過去了。回顧本學年的工作，我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作，教學思想和教學水平都得到了很大的提高。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

我熱愛教育事業，熱愛學校，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》。我關心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，並在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學方面：

本學年我擔任七年級、初四兩個年級的英語課，每週11節課，11個教案。一學年總共上課400多節，書寫教案400多個。工作強度大，任務重，壓力大。我認真鑽研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。採用小組合作學習模式，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。我熱愛學生，平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道。”只有真正地關心學生，愛護學生，學生才會願意接近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。初四畢業班工作非比尋常。教初四，就意味着要犧牲更多的個人時間和利益，教初四，就意味着肩頭多了一份沉重的責任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業業，全力以赴。。盡心盡力地教育每一位學生，以期能在會考中取得令人滿意的成績。

三、班主任工作方面：

本學年，我擔任七年級一班的班主任。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，全心撲在班級管理工作上。結合着學校的精神，創建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設各種主題班會，讓學生有發言討論的空間，發揮了學生的主體地位，並能及時瞭解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽了師生感情。在20xx年張店區中國小主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀，學生齊聲誦讀《弟子規》。誦讀完《弟子規》之後，每天有一位同學登上講台，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育。每天有勵志格言，寫在黑板的一側。之後，就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發音，解答他們的問題。關注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊！

3、營造濃郁的書香氛圍

班裏開闢了圖書角 。我要求學生閒暇時間大量閲讀。“讀名人書，看名人傳。”每位同學從家裏帶來書籍，充實我們的書櫥。班裏制定了嚴格的借閲制度，有專人負責圖書借閲，資源共享，並定期更換。不定期地開展讀書交流會，讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流，分享，使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵着自己，提升着自己，完善着自己。

4。抓好班委的建設工作，抓好班幹部的培訓工作，使他們真正起到“領頭羊”的作用。

作為班主任，我以身作則，率先垂範。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的，我堅決不做。認真備課、上課，關心、愛護每一位學生。注重平日裏與學生的溝通和交流，經常與學生談心，出現問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪，使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志，勤學習，愛班級，守紀律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人！

四、個人學習方面：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持課餘時間多讀書，堅持做好讀書筆記，並將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文《羅森塔爾效應的啟示》，發表在省級刊物上。

總之，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今後，我將更加努力把工作做得更好。