副主任年度工作總結（通用6篇）

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收穫良多，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編精心整理的副主任年度工作總結，希望能夠幫助到大家。

副主任年度工作總結 篇1

一年來，在鎮黨委、政府領導的悉心指導和同事們的大力支持與幫助下，我認真學習、紮實工作，較好地履行了黨政辦副主任及組織幹事的工作職責，完成了領導交辦的各項工作，個人也得到了很好鍛鍊。現將一年來的工作學習情況總結如下：

一、認真學習，努力提高業務能力。

一年來，除參加鎮裏組織的機關夜學習及各類學習會外，我還在工作時那時間之外，儘量擠出時間，通過報刊、雜誌以及網絡學習黨的政治理論和經濟、管理等專業知識，以適應崗位需要，同時，在自學之餘，考慮到工作需要，我還認真研究兄弟單位辦公室同志的工作方法，悉心收集各類工作資料，虛心主動接受黨委、政府各位領導的指導，以此進一步提高個人的業務能力。

二、紮實工作，積極履行崗位職責。

按照黨政辦崗位職責分工，我主要負責綜合文字、信息及組織工作，一年來主要做好了以下幾項工作：一是做好領導的參謀與助手。我堅持不定期對全鎮工作進行總結或深入漁農村基層，積極主動地把調查研究工作做在前面，切實掌握全鎮經濟社會發展中取得的成績，分析存在的問題，並提出下步工作初步思路，為領導形成科學決策出謀劃策、拾遺補缺。二是積極做好綜合文字工作。一年裏，先後起草了鎮會、人代會報告、領導講話和各類綜合材料30多份，並按要求完成了負責的縣委信息通報的報送工作。三是做好組織工作。具體負責參與了“解放思想、創業創新”大討論活動等各項主題活動，認真做好組織塊的文件起草、工作調研、台賬制訂，積極參與了漁農村兩委換屆選舉，並負責推進了黨建規範化建設工作，目前，規範化建設一期工作已完成總工程量的80，計劃於年底前完成。一年來，個人經常加班加點連軸轉，努力做到加班加點不叫累、領導批評不言悔，從而保證了各項工作的有效運轉。

三、團結共事，切實形成工作合力。

一年來，按照黨政辦工作要求，我努力做好各方協調工作，從為領導提供高效服務，努力完成領導交辦的各項任務的職責出發，通過向領導多彙報，多請示，到各辦公室和漁農村基層多跑、多看、多調查，瞭解上情，吃透下情，確保了政令暢通、工作運轉順暢。同時在與同事的相處中，講團結，講奉獻、以誠待人，積極維護主任領導，充分發揮整個團隊力量。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：主要是政治理論修養不足，造成公文寫作的侷限性;工作創新不夠;在服務上還有一定差距，在協調上也有不到位之處。在今後的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

副主任年度工作總結 篇2

時光飛逝，轉眼間孩子們來到幼兒園已經一個學年了。還記得剛上幼兒園的他們，一個個都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣服不讓他們走。可現在的他們不但每天能自己走進幼兒園，還學會了許多的本領(自己去廁所，自己吃飯，自己穿衣服，和小朋友友好相處…)。看到他們一天天的進步，我們感到由衷的欣慰。回想這一個學年的點點滴滴，現將本學年的工作作如下總結:

一、適應幼兒園生活

為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應幼兒園生活，對老師和環境不陌生，我們在開學前就已經為孩子們營造了一個温馨、愉快的環境，並下課和他們一起遊戲。為了讓他們能在情感上適應幼兒園的生活，我們在平時就親親、抱抱孩子，滿足還得需求。

二、從生活的點滴做起(生活及保育)

我班孩子的整體年齡偏小，三週幼兒有9個，兩週幼兒有3個。孩子們的生活自理能力很差，不會吃飯、挑食偏食現象嚴重，不會自己大小便，不願睡午覺，不會自己穿鞋等。我就在學年初的前兩個星期，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重複、引導孩子，對於個別能力弱的孩子還進行個別的指導，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手、擦毛巾，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習户外鍛鍊和做操等。

三、班級管理

本學年我多次外出學習，聽課，豐富了我的教學生活，我將先進的教育理念，科學的育兒方法，巧妙的教學設計逐步在我班實施。並依據《綱要》，以整合的理念去組織孩子的一日活動，並結合本班的實際情況，從培養最基本的遊戲常規、生活習慣、學習習慣入手，努力把孩子培養成“活潑開朗、樂於交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。”

四、存在問題：

1、幼兒自理能力還需提高。

2、幼兒手工成品較少，動手操作能力差。

3、幼兒户外活動時間少。

4、個別幼兒斷斷續續來園，對家長仍有依戀行為。

5、個別幼兒個別幼兒在園與在家表現不一。

6、教師業務水平還需進一步提高。

五、採取措施：

1、積極參加政、業學習，不斷完善自己。

2、每天給孩子足夠的户外時間活動。

3、每天帶領孩子堅持鍛鍊身體，提高身體素質。

4、培養幼兒動手操作能力。

5、和家長溝通，培養孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做。

六、今後打算;

1、熱愛教育事業，忠誠於教育事業，有奉獻精神。

2、有高尚的職業道德和崇高的敬業精神，忠於職守、兢兢業業，為人師表。

3、不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇於實踐，大膽開拓。

4、對孩子充滿愛心，關心愛護他們。

5、服從領導分配，努力工作，做一名讓領導滿意，讓家長放心的優秀教師。

副主任年度工作總結 篇3

我被任命為病房護士長至今已有一年，現在我將這期間的工作作個彙報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。

説句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力，第一因為我從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的複雜性，病區環境的簡陋，護患比例的失調等因素使我感到無所適從。

有句話説的好“路是人走出來的”，我在夏院長及護理部領導的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，將各班包括護士長的崗位責任制和每週、每月工作重點，彙總成表，標示明確，要求人人熟悉並按之執行，並進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規範化管理;針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規範;對環境衞生實行包乾區責任制，落實到工友個人;不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環節。護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化三基本訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要，我在科內每月至少一次個案護理查房、加強科室業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練。

加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急;最後，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時提出批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是護士長必須做到的。

此外，我知道在目前競爭激烈的.形勢下，只有不斷的學習、學習、再學習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質，參加了xx年護理專升本考試，並被南醫大護理專業錄取;另外還積極參加由衞生局、醫院組織的各種黨課學習，不斷提高自己的思想政治素質。

雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時間，一旦病房裏有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫院蒐集整理護理部領導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱讚，得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步，以後的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心裏，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。

副主任年度工作總結 篇4

各位領導、各位居民代表：

大家好！我是XX街道XX社區副主任XX，於XXXX年X月調入街道綜合行政執法大隊工作，主要負責辦公室日常事務性工作。首先向在工作中給予我支持與幫助的各位領導、同事、居民朋友表示衷心的感謝。現結合二年工作情況向大家述職，請予評議。 一是勤學習，個人能力有提高。堅持把學習作為一種習慣，不斷的提升自身能力。

一是學理論，強化思想認識。堅持學習黨的理論、方針、政策，及時掌握黨的理政思想；認真學習區、街道的文件精神，使工作緊貼上級精神，始終保持了思想上、行動上與上級的高度一致。

二是學技能，增強工作能力。利用各級培訓和實際工作的各種時機，掌握與工作息息相關方法，不斷提高完成本職工作的能力，更好的適應崗位要求。

三是學經驗，提高辦事效率。利用各種機會向先進社區學習好的經驗和做法，重視向身邊的同志學習，向領導學習，向廣大的羣眾學習，在學習中不斷改進自己的工作方式，進一步提高自己的工作能力。

副主任年度工作總結 篇5

我於xx年xx月參加工作，xx年xx月起先後擔任區委辦公室祕書科科員、副科長、科長，xx年xx月擔任區委辦公室副主任，近年來，能夠適應崗位要求，圓滿完成所分管的工作，先後獲得嘉獎xx次、三等功xx次。

一、自覺加壓，不斷提高自己，確保勝任工作

結合工作需要，始終自覺主動地加強經濟、法律、金融等各方面知識的學習，注重自身素養。認真學習各類政策理論，學習有關管理方法、領導藝術、應急處置等方面的經驗，立足本職崗位，學用結合，堅持在實踐中學習、在實踐中改進、在實踐中磨鍊，多積累，勤思考，確保自己的理論知識、各方面經驗和能力完全適應和滿足工作需要。

二、勤奮敬業，高標準、嚴要求，全方位抓好分管工作

近年來，根據區委辦領導的安排部署，先期分管祕書科工作，為區委主要領導提供文字服務；後又承擔區委副書記的配套政務服務；目前協助辦公室主任抓辦公室常務工作，分管祕書科、信息科、督查室等工作。始終保持了勤奮敬業精神，雷厲風行、高質高效、精益求精的工作作風，緊緊圍繞區委中心工作，貼緊領導思路，堅持突破創新，積極負責，統籌協調，確保各項工作達到應有的標準，取得不斷進步。

（一）緊跟領導思路，搞好政務服務。堅持高水平組織起草好區委主要領導、區委副書記的講話以及區委的各類綜合彙報材料、各類文件、報告。分管祕書科工作期間，帶領科內同志加強理論知識學習，對為區委主要領導撰寫的每一篇講話，以及為區委及區委辦公室起草的每一份報告、文件，都能積極牽頭、全力組織、親自參與、嚴格把關、反覆修改，確保達到領導滿意。在為區委副書記配套服務期間，積極熟悉區委副書記所分管的工作，瞭解區情實際和領導思路，既能夠認真組織撰寫好區委副書記的講話及其所分管有關工作領域的有關政策文件，也能夠全力當好參謀助手，搞好工作協調，抓好督促落實，推進相關工作。擔任區委辦副主任以來，既要協助主任抓好辦公室常務管理，又要負責為區委主要領導提供文字和政務服務，工作壓力成倍增加，仍能把主要精力放到綜合文字材料工作上，悉心領會和把握區委主要領導的工作思路，努力做到每一篇文字材料都能達到較高水準，為此一如既往地不斷加班加點、歷經一個個不眠之夜，兢兢業業，任勞任怨，一次次展現了吃苦耐勞、敢打硬仗的工作風貌。

（二）敢抓敢管，搞好其它分管工作。對於分管的調研工作，能夠從全局出發，圍繞區委、區政府的重大決策和重要工作部署，以及各類熱點難點問題，組織區委辦公室自身及全區各部門、各街道開展廣泛的調查研究，先後有一批重要調研成果進入領導決策，一批調研文章被各級黨報黨刊或經濟類刊物採用推廣，多篇調研報告獲各類獎勵。信息科工作，能夠保持高度敏鋭，確保應掌握的信息儘可能掌握，應報的信息必報，及時反饋上級及區委的重大決策、重要工作落實情況，及時上報重大緊急信息、突發性事件信息，從未發生遲報、漏報、瞞報現象。對於督查工作，能夠立足創新、實效，順應工作實際調整督查方式方法，加大督查頻率和力度，確保區委領導的每一件批示批辦件都能得到及時辦理，確保區委決策和每一次重要會議精神及其工作部署能夠得到落實。機要、保密工作也都取得了較好成績，工作中未出現任何疏忽和紕漏。

（三）高度負責地做好臨時性工作。在做好本職工作的同時，能夠適應各種安排，一方面積極搞好各類領導安排臨時性工作的協調，全力以赴，盡職盡責，確保如期、圓滿完成；另一方面，對於組織上的臨時抽調，能夠完全服從，積極參與，全身心投入。在XX年開展的全區先進性教育活動中，承擔了文字組組長的重任，和四位同事克服各種困難，圓滿完成了全區先進性教育活動的所有文字工作任務。

三、嚴格自律，改進作風，保持良好形象

認真遵守國家的法律和法規，嚴格執行廉潔自律的各項規定，自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義和個人主義的影響。工作中率先垂範，注意在各方面搞好“傳、幫、帶”，搞好對年輕同志的培養和鍛鍊。始終堅持正直誠實的做人原則，時刻注重維護團結，尊重領導，帶頭維護辦公室內部團結向上、和諧融洽的良好風氣，增強了辦公室的凝聚力和進取心。

存在不足：有時工作超前性不夠，存在被動應付現象；陷於事務，深入基層調研較少，等等。這些有待於在今後的工作中加以改進。

副主任年度工作總結 篇6

根據學校工作安排，20xx年上半年我擔任高一﹙三﹚班班主任、教學處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師，下半年我擔任教科室主任、高二年級歷史課老師，身兼市人大代表。一年來，在學校校長和上級有關業務部門的領導下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績。現將自己的工作對各位代表進行彙報。

一、努力學習，不斷提高自己的理論修養和業務能力，爭做適應現代教育理念和創新型社會的科研型教師。當代社會的發展，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰，教師已經不再是知識的代表，而是智慧的代表。一年來，我學習了兩本教育專着，閲讀了大量的教育教學論文。

通過學習，自感充實了自己，豐富了自己。作為我校市“十一五”規劃課題《校園文化建設中育人環境的營造與開發研究》課題組副組長，我配合組長萬校長做了不少的工作，該課題現已順利結題。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。

二、加強教學研究、改進課堂教學，爭做教學一線的尖兵。我認真備好每一節課，分析難點、突出重點，把多媒體技術引入到課堂教學中去；關注學生的成長，注重學生人文精神的培養；分層教學，整體推進。教學質量穩步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優秀教師。

三、創新班級管理理念，提高年級管理水平，促進班級、年級工作又快又好地發展。在班級管理中，我注重培養使用班幹部，抓大放小，突出主幹，很抓班風學風的培養，充分發揮思想政治工作優勢，班級工作進入了良性發展的軌道。

高一期末襄樊統考中，我班成績在年級排名第二。在年級工作中，公正無私，身體力行，配合萬校長，緊緊依靠和團結全體班主任和科任教師，穩紮穩打、步步為營，年級各項工作一步一個台階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學風建設、教學質量穩步提高，這一切為本屆學生進入高二的良性發展打下了堅實的基礎。

四、勝任新工作、擔任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。今年暑假學校進行教育管理改革，中層幹部不再兼任多個職務，理順管理關係，新設了教科室。我從多個管理崗位上退了下來，擔任了教科室主任。現在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經邁入了正軌。

日前成功組織了市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記，和教學處一起組織了青年教師座談會，目前正在進行20xx年—20xx年週期的學分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位校長的領導下，在全體老師的支持下，在未來的歲月裏一定能取得更多更大的成績。

五、牢記神聖使命，做好黨和政府的傳聲筒，做好人民羣眾的代言人。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情，反映民意。作為基層人大代表，我要把羣眾的呼聲、羣眾關心的熱點難點問題及時反映到政府的有關部門，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關部門來辦理，並代表人民行使監督政府的權力。