九年級年級語文教學工作總結
本學期我繼續擔任九年級年級70班、71班的語文教學工作。一學期的工作中,我恪盡職守,有不少收穫和體會。
在語文課堂教學方面,應力求提高課堂效率。在每節新課前,我都要認真備課,細緻思考,尋求最佳的教學方式,準備好精緻的課件。課堂上一師生交流互動為主,教師點撥歸納為輔,充分發揮學生的自主性,及時肯定和鼓勵學生,激發學生學習興趣,爭取讓每一位學生都能在課堂學習過程中增添知識,提升能力。我重視加強訓練,分層設計課題提問和習題,讓不同層次學生都能體驗成功的喜悦。同時注重指導學習方法,提高學生對文章的整體把握能力,掌握答題的思考分析方法。
語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙、語言運用的精妙、意境表達的.深邃、見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。在有限的課堂教學時間內,為了讓學生感悟到其精彩,我指導學生對課文仔細誦讀,悟出課文豐富的形象內涵,再現課文優美的形象意境,讓學生結合自己的生活體驗對課文進行評析,受到好的效果。
學習需要不斷強化與訓練,特別是要學好作為基礎學科的語文,需要有一定的詞語儲備、語感積累和表達能力提升,這都需要老師不間斷地進行督促與強化。在本學期,我加強對學生背、默生字詞,背誦文章經典段落訓練,加強對學生作文點評,加強對練習中疑難問題的講解,使學生語文基礎知識得到不斷鞏固,寫作能力也有比較明顯的提高。
在教學之餘,我還不斷督促自己及時補充知識,廣泛涉獵,緊跟時代的步伐。除經常閲讀文章,學習專業知識、上網查詢學習外,我經常向身邊資深教師請假學習,不斷改進教學方法,提高教學水平。
本學期我儘自己的責任和能力完成教學任務,取得了一定的成績。但學無止境,教無止境。我將繼續加倍努力工作,為提高學生語文素質而努力拼搏。
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