2021幼兒園保健的工作總結範文（通用7篇）

忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那麼寫工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家收集的2021幼兒園保健的工作總結範文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園保健的工作總結1

一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進入一個全新的環境學習生活了。如何使孩子們更好地適應國小的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強孩子們的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收穫不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，並將綱要精神貫穿於一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發鼓勵孩子自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同角度促進孩子的發展。

　　一、鍛鍊體能，提高幼兒的身體素質

在本學年裏，我們堅持以《綱要》精神為導向，開展適合幼兒身心發展的各種體能鍛鍊活動，促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強了幼兒的體質，培養了幼兒活潑開朗、健康、競爭的良好品質。晨間户外活動中，我們讓幼兒根據自己的興趣，按意願選擇器械，自由組合鍛鍊。富有童趣的體育器械，既發展幼兒的上肢動作，也發展了下肢動作，使身體得到協調發展。在體育活動中，教師為幼兒提供易拉罐、舊報紙等，啟發幼兒動腦筋，想出一些不同的玩法，既達到鍛鍊的目的又發展幼兒的創造力。幼兒多運動，自然食慾就好，我班午餐情況良好。

　　二、教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作

1、進一步養成幼兒的衞生習慣，我們開展這一系列有計劃的教育活動，如：“病菌從哪裏來”、“春天的保健”、“預防感冒”、“洗手好處多”等，並在日常生活中認真觀察、提醒，加強訓練，幼兒在衞生習慣方面有了很大的進步。

2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發展。

1）讓幼兒參與制定常規。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規，我們提出問題，引導幼兒討論，並總結制定出規則。如：班級的常用物品包裹遊戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發幼兒做出標籤，以便幼兒自我檢查、自我糾正。

2）給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優點”等活動引導討論、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做？為什麼要這麼做？並在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個讚許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悦。培養幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來快樂。

3）大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的遊戲或學習活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉浸在滿足內在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規，這種自由寬鬆的氛圍促進幼兒良好常規的形成。

　　三、有意義的遠足

遠足活動是一項積極的健身活動，能促進幼兒智力的發展，達到陶冶性情、鍛鍊意志的目的；同時，它又為幼兒提供了親近大自然的機會，擴大了幼兒接觸、認識社會的活動空間，因此深受孩子們的喜愛。由於孩子要走出幼兒園，這其中的安全、保育工作可是重中之重。

1、組織好遠足活動首先應做好三個方面的工作：

（1）家長工作不能忽視

充分發揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開闢遠足專欄，及時向家長介紹遠足活動的最新消息，提出需要家長配合的注意事項，探討家長提出的有關設想等。

（2）安全工作不能忽視

由於遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。

①制定遠足活動意外事故急救預案

②加強教師的安全意識。防患於未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。

③加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放鬆的同時也很容易產生不安全的因素。我們在教育目標中加大了安全教育的比重，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我保護能力有了很大的提高。

④活動中配備足夠的人手，儘量減少安全隱患。遠足活動每班均有2～3名教職工隨行，保證隊伍的前後和中間都有教師照應。在選擇遠足路線時，避免頻繁地穿越馬路，儘量在有紅綠燈設置的路口過馬路，幼兒過馬路時有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。

（3）保育工作不能忽視

①遠足活動需要幼兒付出一定的體力和努力，保育工作非常重要。做好活動前的保育工作和準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的着裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過檢查及時調整和消除不利於幼兒參加遠足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脱去穿得過多的`衣服等。活動中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品（紅藥水、創口貼、藥棉等）、用於激勵幼兒的獎品。

②做好活動中的保育工作。遠足活動中教師要善於觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息；提醒幼兒適時飲水，為個別幼兒脱去穿得過多的衣服；提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒跟上隊伍，經常清點幼兒人數以防幼兒走失等，保證遠足活動的順利和安全。

③做好活動後的保育工作。經過步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，遠足活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動後的保育工作，組織好接下來的其他活動。

④做好體弱幼兒的保育工作。由於個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

於是我們和孩子一起探討了環境污染以及環境保護的問題。開展了主題活動“我是環保小衞士”。遠足活動意義深遠，不僅鍛鍊了孩子，更賦予了孩子一雙善於洞察世事的眼睛，“環保”這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

忙忙碌碌又一學期，欣慰的是我們的工作沒有白做，在進入國小學習之前孩子們無論是身體素質還是心理素質都有了提高。或許工作中還存在着不足，我們將在以後的工作中不斷改進。

　　幼兒園保健的工作總結2

時光匆匆，一年過去了，經過一學期四次的保研會議我們研討了幼兒園一日工作保育和保潔區別，保潔一日工作性質和任務，幼兒園保潔工作的主要職責，幼兒園保潔工作的操作。

　　保育員一日工作中屬於保潔的工作有：

1、教室、盥洗室、包乾區、卧室的打掃與整理。

2、餐前的桌面消毒、餐後的打掃。

3、毛巾，茶杯，玩具，清潔工具的清潔。

　　保育員保潔工作的主要職責如下：

1、保育員負責活動室環境的衞生清潔工作。做到每天小掃除，每週大掃除，保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、乾淨的活動環境。

2、按照消毒制度的規定，保育員要認真做好活動室的消毒工作。每天中、下午定時打掃盥洗室，做到盥洗室槽內無污垢，地面乾燥，無異味。

3、在保教人員的指導下，保育員要做好包乾區的清潔衞生工作，保持地面無紙屑。對自己所使用的用具、工具、清洗乾淨後要有序地收放。

4、在保健員的指導下，保育員要嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度，夏天要做好驅除蚊、蠅的滅害工作，保證幼兒的開水供應，冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗、翻曬窗簾。

5、保育員兼管班級自然角的衞生清潔打掃和安全工作，妥善保管所用物品及有關勞動用具，協助教師做好自然角養護工作。

6、保育員要妥善保管好班級管區內幼兒的生活用品、操作用具，正確操作，合理使用，降低工作的損耗。

保潔工作是涵蓋在幼兒園教育中的衞生部分。保潔工作是保證幼兒一日活動在清潔、衞生的環境中正常進行，是相當重要的。

　　幼兒園保健的工作總結3

本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衞生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下：

　　一、健康檢查工作：

嚴格執行健康體檢制度，本學期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格後才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。

嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重看、摸、問，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

　　二、防病措施：

本學期，我們嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營養與膳食工作：

每週制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、週週有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公佈賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。

本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽廚藝大比拼，旨在提高烹飪技術，增添花色品種;並且配合《食品衞生法》頒佈而進行理論學習，組織食堂人員參加娃哈哈杯食品安全衞生知識競賽，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，並詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、出納三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品後門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。

培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水温合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衞生飲水。

　　四、衞生消毒工作

抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衞生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一週一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，後勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴格執行食品衞生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衞生管理，督促食堂人員注意個人衞生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶台、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衞生安全。

　　五、安全健康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了緊急疏散演練，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好藥品委託記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，並由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤後方可服用。

　　六、衞生宣傳與家長聯繫工作

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園刊《綠草地》、家長學校、宣傳窗、電子顯示屏、學校網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衞生保健知識，本學期針對手足口和甲型H1N1流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

　　七、其它工作：

認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衞生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衞生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種台帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衞生安全工作有序進行。

以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衞生保健工作做得更好。

　　幼兒園保健的工作總結4

　　一、抓生活教師素質，有效提高保育工作質量

1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衞生與要求》、《幼兒園衞生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衞生問題》為題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。

2、經常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

3、本學期經歷夏、秋、冬三個季節，醫務室及時指導保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖禦寒。

4、建立日常消毒常規，延續上學期的防“非典”時的消毒常規，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，並給予記錄，醫務室每週檢查，使消毒工作經常化、制度化。

　　二、抓好環境衞生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境

1、加強環境衞生管理，實行定人定點，分片包乾，要求根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，醫務室每週一檢查，及時給予指導。

2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衞生。

3、要求保教人員注意個人衞生，保持儀表整潔，不披頭散髮，維護了教師在幼兒心目中的形象。

　　三、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發生

1、配合園部完善幼兒接送制度和交接班制度，有效防止了意外丟失幼兒事件的發生。

2、配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查，發現問題及時向園長彙報，並督促安全管理員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全，有效防止了意外事故的發生。

3、以《3-6歲孩子的生理特點》、《秋季防呼吸道疾病》、《初冬防鼻出血》、《生長痛是怎麼一回事》等為題，每月從不同角度，適時宣傳衞生保健知識，有效提高了保教人員和家長的衞生保健意識。

4、利用晨檢時間和電話經常與家長聯繫，瞭解幼兒在家的飲食、起居情況，指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衞生保健工作。

　　四、提高自身素質，更好服務於幼兒

1、認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。

2、注重提高自身素質，7月份、11月份積極參加市婦幼保健院的業務培訓，接受新的信息和新的要求，使保健工作不斷上新台階。

　　幼兒園保健的工作總結5

本學期衞生保健工作在園領導的關心支持下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、認真執行衞生保健工作計劃，營造全園教職工關心和支持幼兒園衞生保健工作的局面，全體12名三大員都以抖擻的精神面貌、積極的工作態度全身心地投入到一學期的工作中。把日常工作視為重點，把目前最需要解決的問題視為重點。保健資料、活動開展、保健成果，取得了較可喜的成績。全體保教人員發揮各自的能力，分配、合作、服務於幼兒。現將本學期衞生保健工作總結如下：

　　一、做好全園師生的健康管理工作。

幼兒日常檢查：

1、衞生保健突出一個“細”字，認真做好一日多巡，根據幼兒身體狀況及時做好處理和記錄；指導保教人員根據幼兒不同病情認真做好全日觀察記錄，並給予特殊的照顧；對缺勤幼兒，教師及時與家長聯繫，瞭解原因，做好記錄。

2、格執行健康體檢制度，本學期總共259名幼兒，新入園125名幼兒，.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，要求重新體檢合格後才返園，入園體檢率達100%。

3、尋求轉化體弱兒的對策。

全園關心，合理管理，體弱兒管理作為一項重要工作內容，園長全面關心體弱兒生活、保健、教養工作，保健人員負責保健、對症治療，指導保育員開展護理工作、專案記錄等，保教人員定員管理，每天及時觀察、記錄體弱兒童飲食、睡眠、健康等，營養員配置營養豐富、比例適當的膳食，促進體弱兒童健康成長。

4、認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和肥胖兒進行個案管理，一日活動中運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。召開體弱兒家長座談會、進行保育員案例交流、定期為超重、肥胖幼兒進行身高、體重的測量和測評並做好階段小結和家園聯繫表的記錄、為肥胖兒提供餐前減肥水果、點心牛奶不加糖、為營養不良幼兒、貧血兒提供營養餐，在矯治的過程中我們加強了對全體保教人員的指導和培訓，提高她們對幼兒與家長的教育指導能力。現統計數據如下：開學初我園共有營養不良幼兒10名、矯治為好轉的幼兒7名。貧血幼兒2名、矯治正常2名。

5、做好幼兒的五官保健工作，加強口腔衞生的宣傳。繼續做好幼兒飯後漱口工作，降低齲齒的發生率；定期檢查視力，發現異常及時矯正，完成了對全園234名幼兒視力測查工作，對有視力異常幼兒進行復查矯治管理，教師及家長能積極配合我們的矯治工作，使矯治率達到了100%。

力求做到貧血矯治率達到100%；肥胖兒矯治率達到80%；營養不良矯治率達到50%以上；齲齒髮生率控制在50%之內。

　　二、傳染病管理：

1、做到“三個及時”：及時隔離、及時治療、及時報告。隔離病人，加強晨間，以防續發，把好返園關。與家長老師溝通，瞭解幼兒的治療與疾病的轉歸情況。

2、定期對保教進行傳染病與消毒隔離知識的培訓，做好新生入園驗證，在完成年齡計劃免疫後方能入園。

3、在傳染病流行的期間我們更加倍的耐心與細緻。嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒（如：浸泡消毒、擦拭消毒、噴霧消毒、表面消毒等）。認真做好三個防道線，晨間、消毒、環境衞生，做好全園教職工的體温測量工作，有發熱的及時隔離。完成因病缺課追查工作，及時上報。

堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。尤其是在預防手足口病工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，制定應急預案，教師對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對幼兒出勤率和疾病統計，對發熱的幼兒作好觀察隔離工作，規範消毒制度，每天向上級部門堅持學校因病缺課缺勤網絡直報工作。

　　三、衞生宣傳與家長聯繫工作：

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，以一日活動為陣地、從不同角度，宣傳衞生保健知識，本學期針對手足口病流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

1、根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以宣傳窗、園網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衞生保健知識，本學期針對手足口病高發情況，有針對性的進行了有關專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

2、重視家園聯繫，將幼兒體檢結果、在園進餐、運動、睡眠等情況及時反饋給家長，並給予有針對性的指導。

　　四、加強自培、注重學習，提升三大員隊伍整體素質：

（一）營養員工作方面。

1、指導、檢查營養員規範操作。個人衞生、健康日檢等；生熟分開—標記清楚、操作規範；清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒；食品留樣—時間、數量、標記。

2、加強營養室管理（質量驗收、進出貨的台帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衞生、食堂場所、設施、設備工具規範使用等要符合常規要求）。

3、食品衞生突出一個“嚴”字。保質保量採購幼兒食品，以新鮮、優質、衞生為原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的合適温度，健全各項衞生制度，環境、飲食衞生、規範操作。每天就餐觀察，及時掌握信息反饋，瞭解幼兒飯菜質量。

4、、嚴格執行食品驗收制度。把好食品購買關、進貨關、烹飪關、分餐關，做到萬無一失。對環境表面、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴把食品進貨關，嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內。（對數量不足、價格不符、質量有問題的一律按要求償還）。杜絕食物中毒事故的發生。

5、定期進班瞭解幼兒進餐情況，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的夥委會，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

6、加強營養室、配菜間、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱要定期清洗，留洋菜按要求存放，貼好標籤，放在指定的位置。

7、定期進班瞭解幼兒進餐情況並做好記錄，積極主動聽取大家意見，開展多種形式的夥委會，改善幼兒伙食，提高烹飪水平。

（二）保育工作方面

一、指導、檢查有重點：

1、消毒工作突出一個“全”字，指導保育員各類物品清潔保管、消毒方法，物品消毒記錄以及幼兒生活護理，如幼兒午睡時異常兒童的記錄。指導教師工作有重點：全日觀察指導、特殊幼兒與體弱兒護理。日常工作，深入操作第一線，對保育員、營養員提出專業指導，並隨時商議交流工作中碰到的問題，使理論指導和實踐操作得到有效的互動提升。

2、針對本園實際問題，開展崗位競賽、互幫互學，談體會等活動。定期檢查做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進措施和複查工作。

3、開展“開展我的經驗大家談”業務交流。

4、以課題引領三大員專業化發展，根據我園保健工作中存在的實際問題，在園長的親自掛帥和指導下開展保健課題研究“幼兒園保育員隊伍專業化發展的策略研究：”一學期中先後開展了生活老師午餐活動配班、幼兒自主點心活動配班、幼兒户外活動配班。互相觀摩、結對帶教、技能競賽、撰寫案例等促進了生活老師專業化的發展。觀摩研討中園長親自參加指導，圍繞生活老師如何與班主任老師密切配合、根據小中大幼兒不同年齡特點，怎樣去顧及每個孩子不同需求與差異、如何去關注體弱兒等展開積極討論。同時對存在的問題也提出了指導性意見。

5、鞏固生活老師的專業知識，針對實際問題，組織崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，進一步規範生活老師專場指導，提高生活老師的組織幼兒生活活動的能力。

7、進一步完善保育業務培訓活動，嘗試收集撰寫案例，利用案例的研究講評，推動保育工作的創新。開展保育工作專題研究，從真正意義上做到“保護孩子”。

規範做好保育員、營養員日常工作的指導，提升她們的專業技能，對各崗位工作進行定期檢查和不定期抽查，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進措施和複查工作。我們除了加強對她們的專業技能培訓外，還加強了對她們的實踐能力的指導，常態指導隨機檢查上，做到檢查有記錄，查中有指導，提出問題複查促提高。

　　幼兒園保健的工作總結6

本學期的衞生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現將本學期的衞生保健工作總結

　　一、我們嚴格執行幼兒體檢

1、我園每學期的開學初期，都嚴抓新生體檢工作，在本學期入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查，合格率達100%。

2、我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態度接待每一位幼兒，認真做好晨檢工作，晨檢時我們注重“看”、“摸”、“問”，發現異常情況及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3、對於患病帶藥的幼兒，實行家長對幼兒藥品的登記並簽名。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作，發現病情變化的幼兒，及時與家長聯繫，並做好適當的護理工作，幫助測量體温，服藥等，並做好相關的記錄。

　　二、加強檢查，抓好管理，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹並落到實處。

首先，定期檢查。我園的衞生小組，定期對各班幼兒的午睡、用餐、衞生、消毒等工作進行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與懲罰掛鈎，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。

　　三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生

幼兒園是幼兒較密集的場所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會病從口入，引發各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒櫃，每個班級都配有小消毒櫃，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒，並做好記錄。

　　四、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故發生

1、我園各類食品、蔬菜全部在正規購置點採購，出入庫負責人並做好登記。

2、管理員做到及時檢查，有腐爛變質及過期貨物不準發放出庫，並做處理。

3、把好製作關，廚房師傅嚴格按程序烹製，把好幼兒的入口關，相關負責人各負其責，層層把關，發現問題及時處理，避免事故的發生，使保健工作更加細緻化，合理化。

　　五、重視幼兒個人衞生習慣的培養和户外鍛鍊

每週一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衞生的益處，培養幼兒養成注意個人衞生的好習慣，並幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽光自然因素的鍛鍊活動，我們對幼兒加強户外活動的鍛鍊，要求每個班級每天保持2小時的户外活動。

　　六、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡後會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，並做有記錄。

　　七、我們成立負責安全管理人員

負責園內的安全工作，針對園裏的大型玩具，户外活動器械，水電管線進行安全檢查，全體職工在工作中細心觀察，發現問題上報並及時處理，強化安全防範意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環境。

以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與家長意見，和大家一起把我園衞生保健工作做得更好。

　　幼兒園保健的工作總結7

這個月我在幼兒園園長的帶領下，在同事們的關心、支持和大力配合下，使我園的衞生保健工作有了很大進度，為了以後能更好地提高保健工作的質量，現將這個月的工作作一個簡單的總結：

　　一、堅持“保教並重”原則

這個月是新學期的第一個月，我在園長的重視下，切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衞生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個“安全、舒適、衞生”的生活、學習、遊戲的環境，針對學期初制定的衞生保健計劃，我以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。

　　二、嚴格做好“晨檢”工作

1、本學期堅持嚴把“晨檢關”。我遵守園內規定，嚴格按"一摸、二看、三問、四查"工作步驟來進行工作；並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能做好‘傳染病’的防治工作，發現異常或傳染病時能做到及時隔離與簡單治療，情況嚴重者及時送至當地醫院，從而把好幼兒安全的第一關卡。

2、對患病兒我能隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級老師共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報、及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。

　　三、加強“衞生消毒”工作

消毒工作是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒程序和做好記錄是非常必要的。我利用業餘時間學習相關文件，學習之中認識到：加強衞生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。我們幼兒園制定了相關規定（衞生消毒以及隔離制度）：對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衞生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我都嚴格按照規定圓滿的完成任務。

我園還建立了一整套衞生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班。我也完成了這項任務，

通過本人的努力，大大提高了我園衞生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

　　四、加強“幼兒安全”工作

在幼兒園一日生活中，安全教育工作也尤為重要。我園也成立了安全工作領導小組，我堅持做到每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

　　五、加強家園聯繫

為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作，我通過開展“告家長書、家訪”等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衞生保健工作。

回顧這個月的保健工作，我付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我也會一如既往地繼續開展好幼兒的保育工作，為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。