團日活動總結【精】

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的團日活動總結，歡迎閲讀與收藏。

團日活動總結1

10月21日晚7時整，動力學院150316班舉行以"總結與反思，規劃與展望"為主題的團活，316班全體同學及班主任張國磊和三位優秀的學長參加團活，316班團支書賈紅賓組織本次團活。

團活分為反思篇和規劃篇兩個部分。反思篇中，一個簡單的視頻和調查在活躍同學氣氛的同時，還將同學們的目光轉移到目前的大學生活上。兩個同學講的關於自省的故事讓同學們對反思有了更加清晰的認識，隨後，同學們在團支書的組織下，分為幾個小組，對目前生活存在的'一些問題進行了討論並勇敢的講出了自己的不足與解決措施。

規劃篇中，首先由三位優秀的學長分別從學生工作，學習，科創三個方面給我們講述了他們的經驗，並向同學們對大學生活的疑問做了解答，通過學長們的經驗之談，同學們對未來的發展方向有了清晰的認識。

此次團活讓同學們認識到了自身存在的問題；並通過學長的講述瞭解了以後大學生活的挑戰，為以後健康，充實，有意義的大學生活奠定了基礎。

團日活動總結2

本次團日活動是以“新規劃 心歷程 信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。

本次團日活動的主要內容如下：

(1)由108寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執着追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得：我們是新世紀的輝煌。

(2)自由發言。同學們談了自己進入大學後的感想，與大家分享

了各種心情。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的瞭解彼此；同時，讓同學們的心情及心態有所調整，儘快的適應大學。

(3)由107寢成員帶來《怒放的生命》以及109寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的鬥志，因此，你的人生理想之花必能綻放。

(4)由王x同學演講“我的`大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃 心歷程 信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義

上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。

(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最後由班主任就此次活動總結。

本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，並不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信：規劃好自己的大學，秉承着自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的！

團日活動總結3

X月X我校將迎來XX歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的XX週年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動，如：粵北大學生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的徵文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志願者等等。XX月XX日，我們20xx漢語言文學一班的同學再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動。

本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關於校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。

第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院XX年來的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，並使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和台下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。

第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白雲、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心願)。一張白紙黑線勾勒出我們的心願，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院XX週年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—XX的同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—XX的同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的`過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的後果，我們以後一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什麼其他的失誤了。其他的都很好。

第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人説：韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這裏走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長曆程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長。活動流程：首先在孔明燈上簽名，寫上自己對校慶的祝福語，然後由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶着我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。

這次活動從整體上來説，可以説是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什麼大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕後的工作人員，如製作繪畫圖的，佈置場地的，剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以後的工作中取得更好的成績的。

團日活動總結4

為了進一步響應團組織發揚的以感恩”為主題的團日活動，幫忙和促進大學生對團組織的瞭解，旅遊管理152班於20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要資料，引導同學們展現感恩的心，進取發揚傳統的感恩品質，現將具體資料向團委彙報如下：

一、活動流程：

1.全體同學一齊唱《感恩的心》。

2.由主持人帶領同學們回憶關於母親的詞彙、名言及歌曲。

3.由主持人為我們播放了同學們一齊錄製的視頻《就此刻》，讓我們感恩此刻，感恩同學，感恩教師。

4.由主持人組織同學們做“劃名字”的遊戲（遊戲規則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，僅有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）

5.由主持人為大家播放了一個關於母愛的視頻名為《我老了，你會不會養我》

6.進行第二個遊戲：模擬電話：同學們兩兩組隊，一個當父母，另一個當孩子，模擬平時打電話的場景

7.由崔鐸和李光宇同學為大家帶來了朗誦。

8.最終，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》

二、活動自我評估：

總體來説，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一週策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的`秩序和衞生工作，文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，旅遊152班是一個團結向上的班團體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義：

這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，並感恩的重要性且會在日後的生活中做出現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

團日活動總結5

為了應對對中國小生身體素質提高的緊迫性，我們頂崗實習小組在本月面向本校全體七年級學生，舉辦了一次趣味活動。這次運動會的目的意在培養同學間的互動合作精神和敢於競爭的意識;增強同學以及班團體的榮譽感和職責感;併到達增進同學們得感情，放鬆學生們的心境，到達勞逸結合，增強運動意識，強身健體的目的.。

本次團日活動以娛樂身心，激揚青春，增強競爭與協作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議後確定了友誼第一，比賽第二;團結協作，競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前，我們共同努力進行前期準備的工作。首先，確定及明確比賽項目及規則，對本次活動進行策劃宣傳，並在學生課外活動時間，到七年級各個教室進行宣傳，鼓勵學生積極報名參加。其次，在各個班主任的幫忙下，進行分配比賽小組的工作，擬定評委，並在學校的體育教師的幫忙下完成規則的制定。其次，和學校的教師交流，確定本次活動的時間是在學生們的自習課和課外活動時間。最終，確定及明確比賽規則，在學校體育教師的幫忙下準備活動器材、用具，並準備獎狀。

在學校教師的積極配合下，在我們實習小分隊的努力工作下，學生們積極踴躍的參加此次趣味活動，每個活動項目都能調動起學生們的積極性。此次活動的開展共有五項資料，全程採用小組淘汰賽。第一項五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學，班與班之間進行比賽，讓同學們感受到小組團結與班級競爭的力量。第二項是鍛鍊學生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場上，學生們朝氣蓬勃，青春昂揚，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實習小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中，享受着青春活力帶來的樂趣。

這次趣味運動會十分成功，趣味性和科學性並進，讓學生們感受到運動的樂趣，並有效的緩解了學生們緊張課業負擔壓力，同時也增進了我們和學生之間的友誼。可是，經過對這次舉辦的團日活動進行反思，給了我們更多的活動組織的經驗，這次活動組織的項目多，參加人數多，規模較大，導致賽場秩序比較混亂，以後再舉辦活動時，應當注意各項活動的時間安排以及活動規模、人數的縮減。

團日活動總結6

一、 團日活動介紹

１、活動主題：凝聚力量，綻放青春

２、活動實際流程：

（１） 下發全班所有同學聯繫電話；

（２） 開場秀：由戴萌同學和顧穎同學現場演唱歌曲《同手同腳》；

（３） 幻燈片放映外省同學們的家鄉新疆、甘肅、河南、浙江、廣西以及海南等地具有代表性的圖片，並作補充介紹；上海同學向外省同學介紹上海的一些情況；

（４） 集體互動環節：進行了包括“解手鍊”在內的三個遊戲；

（５） 全班同學合唱周華健的《朋友》並由主持人宣佈活動結束。

３、參與者：法學１１１本科班團支部成員

４、參加人數：３２人

５、人員分工：主持人：沈佳玥

拍照：歐英華

攝像：趙倩

照片後期編輯：陳盛森

６、活動時間：2xxx年１１月１９日

７、活動地點：３號樓４０５教室

二、 活動成效

１、預期目標

增強法學１１１班團支部的凝聚力以及團支部各成員之間的聯繫，同時增強團支部成員的集體榮譽感，使全體同學能夠更好地融入集體

團日活動旨在通過一系列的活動環節以加強同學之間的相互瞭解，提高團支部的凝聚力，從而讓同學們在一種和諧温馨的環境下，在學習工作中取得好成績，並因此產生一種“共以法學111班為榮”的向心力。

２、實際成效

從９月４日軍訓開始到１０月１９日的團日活動，在這為期一個半月的時間裏，法學１班同學和法學２班同學以“法學”的專業名稱團結在一起，共同學習和生活，並且將繼續保持這種狀態。

本次團日活動以班級為單位進行組織，經過實踐，我認為基本達到了預期目標，具體表現為：

（1）經過“串名字”遊戲環節，大家認識了許多新同學，並且能夠較為準確地叫出對方的名字；

（2）通過下發的聯繫電話，同學們可以方便地聯繫，加強彼此的交流與溝通，增進同學間的相互瞭解；也有利於大家相互幫助，形成互幫互助的文明風尚；

（3）幻燈片的放映可以在使外省同學感到温馨的同時，也讓大家瞭解同學們的家鄉；而上海同學向大家介紹有關上海的情況，向大家提供一些建議和指導，可以使外省的同學感受到班級的温暖，少一分“獨在異鄉為異客”的孤獨感；

（4）通過集體活動環節中的“解手鍊”遊戲，大家充分認識到了想要以集體的名義去完成一件事，必須加強集體每一個成員間的團結協作，僅僅只是為了自己的利益着想，那麼集體便不能稱之為集體，而以集體的名義去做一件事，並定也是毫無結果。這也使大家對集體，對凝聚力的含義加深了印象；

（5）或許音樂最能夠表達人的內心世界，在遊戲帶給我們的歡笑還沒有褪去之時，宣告團日活動結束的音樂聲響起，全體同學合唱周華健的《朋友》。那一刻，是活動的最後一刻，但卻也是一個美好的開端。大家在那熱淚盈眶的感到的一瞬間，一切的表述都是徒勞，因為大家已經在心底告訴自己應該需要怎麼做了。 ３、活動的最具特色的部分：放映幻燈片介紹外省同學的家鄉以及上海同學介紹上海。

這是活動策劃階段首先確定的一個環節。活動之前，我們精心挑選了各地具有代表性的圖片，如浙江的西湖、海南的天涯海角、新疆的大巴扎夜景、廣西的灕江、河南的少林寺、甘肅的敦煌等。這不僅僅只是為了讓外省同學感受到家鄉的温暖，讓其他同學瞭解相關同學家鄉的情況，更不只是單純地為了讓大家欣賞美圖。通過這一個環節，我們想要表達的主題是：來自五湖四海的同學匯聚在上海商學院文法學院法學111本科班一起為了理想而奮鬥。而上海同學現場的介紹讓這個主題更加鮮明、和諧，因而更加切合本次團日活動“凝聚力量、綻放青春”的主題

三、 活動感想

１、在本次活動中，以下幾點做的比較成功：

（１） 我班於１０月１２日完成版團幹部選舉工作，並於當天開始籌備這一次的團日活動，包括下發關於開展

團日活動的通知、準備團日活動計劃書、排練活動節目、印製活動資料等等。在短短的一週時間裏，我們順利地組織了本次團日活動，這本身也證明了我法學１１１本科班團支部的凝聚力以及各成員的集體榮譽感；

（２） 在投影儀發生故障的時候，主持人沈佳玥同學能夠從容地宣佈活動進入下一環節進行集體互動，這充分

體現了其較強的應變能力和敏捷的反應能力；而一部分同學積極主動尋找問題並且成功解決問題，也使得活動能夠繼續開展；

（３） 全體同學的積極參與始終是本次活動得以繼續進行的.首要前提，尤其是在集體互動活動中的遊戲環節和

最後的合唱環節。這也從一個側面反映出了我們的集體風貌，證明了本次“凝聚力量，綻放青春”主題團日活動的必要性和正確性；

２、當然，本次活動還存在着一些不足，需要在以後的活動中有所調整：

（１） 活動開始之前沒有對所有器材進行仔細的檢查，造成活動中投影儀發生故障，一度影響了活動的正常進行；

（２） 一些同學時間觀念不強。同學到場時間不夠集中，早晚差別較大，使得活動現場顯得有些混亂，不利於活動的準時開始；

（３） 活動前的準備不夠充分。由於準備時間較為緊張，因此沒有進行一些環節的磨合，在活動過程中在一些細節問題還是有一些小的失誤。所幸，這沒有影響活動的正常開展。

四、 一些補充

１、本次團日活動主題是“凝聚力量，綻放青春”，組織活動的目的是增強同學間的相互瞭解，提高團支部的凝聚

力，但是，短短的一個小時時間註定了這個目的不能在這一次的團日活動中充分實現，所以，我們的團日活動只是為大家接下來的共同生活、相互瞭解開啟了一扇門，後續的努力還是得靠每一個人自己，需要自己積極加入到集體生活中來。

２、我們努力讓全班同學相互瞭解，努力提高團支部的凝聚力，但是又必要指出的一點是：這並不是我們的最終目的。而這個最終目的究竟是什麼？我可以十分明確地作出回答：為了讓大家共同為了這個屬於我們的法學１１１班而不懈努力奮鬥，用我們自己的方式來共同經營這個班級體。

３、最後，想以活動過程中的一句話來結束這份團日活動總結，它就是：

我是法學１班，我們的口號是——凝聚力量，綻放青春

團日活動總結7

為了拉近同學間的距離，加深彼此瞭解，增進彼此友誼，響應團委號召，特舉辦"張開夢想之翼，拉近你我距離"主題團日活動。

活動形式：七人六足、兩人夾氣球比賽、折報紙對歌、拔河比賽

參與者：xx級材料化學班全體成員

參與人數：56人

人員分工：平均分為a、b、c、d四個組，每組7名男生7名女生共14人

活動時間：xx年10月10日12；00—15：00

活動地點：本校區足球場

xx年10月10日12時，同學們準時到操場集合，第一個進行的比賽時"七人六足"，這個遊戲考驗的是每個團隊的配合能力，a、b、c、d四組成員每組七人站在起點，其餘七人站在終點，只聽裁判一聲令下，大家齊心協力的走向終點，最後在激烈的競爭中c組贏得了第一名！

第二個進行的'比賽是兩人夾氣球比賽，同學們每組配合的很默契，兩人用背夾住氣球相背這前行，四個組你爭我搶，通過大加共同的努力，b組奪得最佳成績！

接下來進行的比賽是折報紙對歌比賽，這個遊戲的規則是：a、b、c、d四組每組派兩對代表，男女各兩名，八名參賽選手圍成一個圈，每對選手雙腳都要完全踩在報紙上，由其中一對選手開始唱歌，大家順時針開始對歌。如果接不上，懲罰辦法就是將腳下的報紙對摺，腳最先落地的組被淘汰。經過一輪又一輪的較量和"親友團"的場外救援，在一片歡聲笑語中，a組最後贏得了這組比賽的獎品！

拔河比賽作為最後的壓軸比賽，大家已將攢足力氣。比賽以組別為單位，採取男女混合、一局一勝制方式進行比賽。隨着裁判一聲"開始"令下，比賽正式"拉"響！幾經較量後，c組和d組的一方穩握第一局勝權。在第二局d組士氣明顯上漲，最終鎖定首場比賽勝局。

令大家激動的頒獎儀式終於開始了，每組成員拿着自己用汗水換來的獎品合影留念，隨着大家喜悦的笑臉，今天團日活動圓滿結束了。

此次活動旨在培養同學們團結協作、拼搏進取的集體主義精神。比賽結束後，同學們發表無限感慨，有同學説這是他們在大學第一次拔河，第一次和全班同學在一起玩得這麼開心大家都為對自己所在組做貢獻感到驕傲。通過此次團日活動，讓每位同學增加了對彼此的瞭解，增強了大家的合作能力和班級的凝聚力，使每一個人都能感受到大家庭的温暖。本次比賽體現出材料化學班的團結凝聚力，展現出了團員們良好的精神風貌，同學們都希望將這一優良品質發揮到今後各項活動，也希望這樣的活動能多多舉辦！

團日活動總結8

高二（3）班團支部 支部團員總數46 參加人數10

負責人：周思圓 活動時間：20xx年9月10日上午8：00~11：00

活動地點：九山公園 主要內容：中秋節來臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

活動開展情況：

我們事先準備了月餅和許多賀卡，將這些擺放於桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節快樂！”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上温暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子裏，然後換來一盆清水為其他的路人洗淨杯子飲用，這過程中我們收穫到了許許多多人們的笑容與感謝。

各種職業各個年齡的人們，今天在這裏，口乾舌燥解除了。與其説他們解除了燃眉之急，不如説我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數的滿足感。

活動後總結：

整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的'肯定與讚揚，也得到行人的笑面迴應。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學校，是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的迴應：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則迴應，做的好。送上月餅的時候，許多人有些驚訝，感歎到：今天喝茶還有這麼好的禮物，真的謝謝。

我想團日活動的意義便在於此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔的社會責任感，也擁有了小小的成就感。發現幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關切問候，或是動手做一些微小的事情。“贈人玫瑰，手留餘香。”大概就是這樣。給予他人幸福的同時，自己也被幸福到了。

團日活動總結9

1.活動效果：通過聽同學細心生動的講解，同學們對兩位偉人的光輝事蹟有了一定的瞭解。通過觀看一些珍貴的歷史文物，同學們都為偉人在當時艱苦的環境下仍能堅持自己崇高的信仰，併為新中國的偉大事業終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個

讓同學們看到了課本上沒能相近的周總理及夫人，使同學們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動後，同學們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人為黨、為國、為人民所付出的一切心血，並將把自己的一切都奉獻給祖國的'各項事業。本次活動達到了預期效果。

2.活動的意義：本次活動拉近了團員與偉人之間的距離，增進了當代大學生對老一輩無產階級革命家的瞭解，極大的促進了團員不斷學習進步的步伐，提高了團員的思想覺悟，是團員更加擁護黨組織，更加熱愛偉大的祖國，也更加珍惜現在這來之不易的美好環境，提高了同學們獻身社會主義事業，把我國建設成為社會主義現代化國家的熱情。通過團日活動，團圓的責任感與使命感大幅提高，本次活動有利於團員認清自身身份，有利於團員瞭解我國的誕生過程，有利於團員堅定信念，為着黨的理想，無所畏懼的奮鬥終身。

3.活動的啟示：本次活動讓包括組織者在內的全體同學深刻認識到新中國成立及發展的不易。我們作為新時代的大學生，肩負着建設祖國，實現中華民族偉大復興的歷史使命。為此，我們必須努力學習，在集體生活中發揮模範帶頭作用，保持着團員的先進性，為廣大青年羣眾樹立榜樣，主動向組織靠攏，為黨的理想，為祖國的強大，為民族的復興而奮鬥！

團日活動總結10

目錄

一，活動策劃：

活動主題；活動目的；活動預期效果；

活動人員的分配和確定；

二，活動實施：

活動的初步實施；

活動過程中應注意的問題；活動具體過程；

三，活動總結：

活動效果；活動的意義；

活動對我們的啟發；活動中的不足；

一，活動策劃：

活動主題：

“兩進三同”五好魅力團支部

活動目的：通過“秩序校園，温暖你我他”為核心內容的團日活動以增強團組織的感染力，凝聚力和號召力。強化我院共青團員的誠信意識；樹立我院共青團員的文明形象；全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新台階；加強同學之間的交流與團隊感。

活動預期效果：通過此次“‘兩進三同’五好魅力團支部”的主題團日活動讓“兩進三同五好”的概念更加深入人心，同學們自覺遵守秩序，秩序的力量讓校園生活更精彩。活動人員的分配和確定：主持人：吳禮華教室佈置：易懷良等參與人員：B1124全體同學

二，活動實施：

活動的'初步實施：活動前與團委成員及班委成員商討活動形式並確定活動形式為“文娛活動”；安排團委成員在班上收集有關的活動；活動前讓同學先佈置好教室。

活動過程中應注意的問題：同學們應按時到達活動地點；活動前應準備好所需的物品，如：音響；在活動過程中同學們應遵守秩序；維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。

活動具體過程11月16日：

晚上6：30佈置活動教室;

晚上6:40活動負責小組做活動前最後的準備；晚上6：55全體同學集合

晚上7：00主持人宣佈活動開始

晚上7：05團支書講解什麼是“兩進三同五好”；晚上7:20同學們各負其責，活動正式開始。

三，活動總結：

活動效果：同學們在活動的時候秩序井然，各個同學都認真負責；現場參與活動的其他同學也都積極配合；通過此次團日活動讓“兩進三同五好”的概念更加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學院未來回走的更好。活動的意義：“兩進三同’五好魅力團支部”的主題團日活動，更好的貫徹了“兩進三同”的思想，增進了同學間的感情交流，同時也符合了領導“走進基層，走進青年”，與學生“同學習，同生活，同勞動”的實際意義，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。活動對我們的啟發：

凡事從我做起，校園甚至是社會的建設都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會將不在是夢。

活動中的不足：

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、宣傳力度不夠大。

團日活動總結11

一、團日活動簡介：

1、活動主題：

弘揚傳統文化，共創華夏之魂。

2、活動時間：

20xx年12月8日14：00

3、活動地點:HS2204教室

4、活動內容：

（1）闡述傳統文化的內涵及範疇。

（2）介紹大學生如何繼承和發揚傳統文化。

（3）宣傳弘揚和培育民族精神的必要性。

（4）號召大學生努力學習，求知上進，培養不斷進取的優秀品質。

二、活動成效：

1、預期目標：

本次活動的目的在於引導大學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念，更好的繼承和發揚傳統文化，構建我們和諧美麗的校園。

2、實際成效：

1）活動不僅豐富了同學們的課餘生活，也給同學們提供了一個鍛鍊自己的平台，鍛鍊了同學們的人際交際能力也增強了班級的凝聚力。

2）活動成功的讓同學們瞭解了傳統文化的內涵和民族精神的來源。

3）活動成功的宣傳了弘揚和培育民族精神的必要性。

4）活動讓同學們對自己的大學生活有了更充分的認識，對自己的目標和肩上擔負的歷史責任有了更深的瞭解。

三、活動自我評估：

1、活動的成功點：

1）充分的.準備

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細的計劃及活動部署。

2）密切的配合

同學們配合密切，完成了各自的工作後幫助其他同學。並且在突發事件下互相配合，積極思考，儘快處理。

3）活動全面深入

從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

2、活動中的不足

1）活動中由團支書介紹和宣讀傳統文化材料的時候，氣氛沉悶。如果能更好的調動同學們的活動氣氛，活動將更加完美。

2）活動期間給同學們留的相互討論和自我發言時間過少，有些同學的看法和意見沒有充分表達。

四、活動結果及意義：

1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生關心傳統文化，弘揚民族精神的優秀品質。

2、這次活動緊扣着提高大學生思想道德水平的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，增長才幹，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生繼承和發揚傳統文化和民族精神的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“弘揚傳統文化，共創華夏之魂”的主題，在華商學院內進行了一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛鍊和教育了我支部成員。

5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

團日活動總結12

一、活動準備：

首先，組織各班班委開會，商量確定主題“激揚青春 放飛夢想”。然後，在班級裏宣佈本次團日活動的主題，讓感興趣的同學踴躍報名。接着，開始活動的準備，在4月21號召開班委會，挑選主持人，確定活動的詳細安排。然後，各班級彩排確定最終的節目單。接着，由生活委員估算活動所需經費。生活委員組織工作人員購買活動所需物品。在節目開始前，各班安排人員組織工作人員佈置場景。

二、活動背景及目的：

海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個人都懷揣着屬於自己的夢想.夢是期待,夢想是堅強..此次活動是希望同學們展示着自己的才華,輕鬆的表達着自己的快樂..青春猶如跳動着的音符永遠不知道疲倦,是一條絢麗繽紛的綵帶.讓我們為彼此留下留下美好回憶... 本次團日活動與藝術，服裝，日語班級聯誼，是為了更好地促進同學們之間的交流，增進同學們的感情，拉近了同學之間的距離，也豐富了同學們的業餘生活。使同學們重温了為實現夢想而不懈奮鬥、自強不息的精神；暢談着拼搏大學聯考的喜與憂，回憶了軍訓的苦與樂，展望了大學生活的美好未來。

青春將在這裏起航！夢想將在這裏飛翔。

三、活動節目：

1、 手語<隱行的翅膀>

2、 二胡伴奏

3、 歌曲<那年>

4、 詩朗誦

5、 觀眾互動 現場小遊戲

6、 相聲《三種青年》

7、 Cosplay

8、日語歌曲串燒

9、 現場互動 小遊戲

10、 短劇<宮廷選妃>

11、 泡沫旅行樂隊的演奏

四、活動的`評價：

（1）本次團日活動跨了四個系，讓我們與其他班級的同學有了更多的交流。

（2）這次的團日活動節目太給力！這麼多人，節目也好看，給我們很多感觸。我們都非常喜歡，以後都和其他班級聯誼聯誼。

（3）活動讓我們思考了很多問題，總之，我們要好好珍惜我們的青春，還有活動的質量還有提高的餘地。

五、活動具體流程及總結、感想：

晚會在主持人激情昂揚的介紹中展開，首先我們欣賞了一段震撼人心的手語表演《隱形的翅膀》。我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，伴隨音樂的一幕幕感人的畫面震撼了在座的同學

緊接着我們欣賞了一段二胡奏樂，那蕩氣迴腸的旋律深深地烙在觀眾的欣賞。之後，一位美麗的女生為我們深情地演唱了一曲《那年》，那氣質吸引很多觀眾，那動人的聲音一直在我們的心頭縈繞。接着在主持人的熱誠邀請下，請出應用化學才子袁春晨同學慷慨激昂地為我們朗誦了一篇自創詩歌《種子》 “啊！一顆種子孕育了”。

一場晚會僅僅有着節目還是有些單調了，一個《投進你的心》的遊戲，一下子將活動推向了高潮。下面由藝術班的同學為我們來了一段相聲《三種青年》,相聲的妙語打動着觀眾的心,相聲的滑稽久久縈繞在觀眾的腦海,那些刻骨銘心的感悟等待着傾訴。接着在主持人的盛情邀請下，觀眾期待已久的cosplay為我們帶來表演《銀魂》，將晚會又一次推向高潮。後來日語班為我們帶來了歌曲串燒，儘管在座的觀眾並不是都聽得懂，但是他們的動人旋律以及有節奏的表演深深地感染了大家，會場的觀眾嘉賓們都一起鼓起掌聲。接着我們又進入遊戲《倒着説，玩死你》環節，可能是因為大家都想要拿獎品，場面有些混亂，在主持人的組織下，才安靜下來。

遊戲結束後，由應用化學同學精心排演的《宮廷選妃》讓同學們笑不絕口，最後，泡沫旅行樂隊兩個大男孩為我們深情地演奏了《patience》等歌曲，晚會在主持人問候和眾人歡呼中華麗結束。

團日活動讓我們更完全地融入了增經夢想不已的大學生活。而我作為一名已經快當了一年的團支書，我發現大學，因其多姿多彩的絢麗；以其海洋般的知識儲量；用其勇高峯的跨越精神；讓我們的青春從此舞動！我們不僅要感謝生活給你的贈予，學會珍惜現在所擁有的，知足常樂，保持一種平和的心態，更要學會樂於助人，無私奉獻，學會為社會，為青春自己的綿薄之力。讓世界充滿愛的温暖，從自我做起，讓我們都在成長中好好學會奉獻，學會思考人生，珍惜青春??

本次主題團日活動旨在培養學生對青春的感悟，激發他們對未來的思考！同時反思自己在生活中。

此次活動將學校更多的同學團結起來，增加了班級凝聚力，讓他們感受到了集體帶來的快樂；在參與過程中，同學們真正感悟到了人生的真諦和青春的活力。

活動前期，我們的策劃人員進行了精心的策劃，每一個環節都很精心的進行了準備。活動的反響也比較令人欣慰，另外，此次活動中還有一些不足由於我們經驗不足，準備的獎品不是太足夠，在經費估算的時候出現了差錯。還有人員比較多，晚會的場面有些混亂。

我希望，我們團隊能夠一如既往、認真努力 、積極創新，把以後的團日活動舉辦得越來越出色。

團日活動總結13

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。五十年的風雨兼程，我校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數以萬計的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟後，繼往開來，再創輝煌的新起點。在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝願我校永遠年青，永遠充滿生機，積歷史之厚藴，宏圖更展!再譜華章!根據上級精神，為了推進我校良好學風、校風的建設，充分調動本班學生參與創優活動的積極性，營造“團結、勤奮、求實、創新”的良好班風，特開展班風設計活動。

班風設計活動的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創新精神和風采特色，促進我班同學之間的交流，進一步增強我班的凝聚力和集體榮譽感，打造xx日語2班的集體團隊精神。在班風設計活動開展之前，我們全體班委便針對這次活動開了一次班幹會議，會議上我們充分、詳細地討論了有關班風設計的各個內容，明確工作內容。班風設計關係到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨後我們進行了工作分配，班長負責發佈通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的徵集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學習委員負責借用電腦。為求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場佈置場地，並再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。班風設計活動的內容主要有以下四個部分：

一、班規的公佈：

班委通過一個多星期的徵集與篩選，選出了九條最有利於班風建設的班規，這九條由同學們針對前期班上出現的各種問題而制定的班規將有利於日後班風的`建設。

二、班徽班旗的篩選：

首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然後在活動中解釋各幅圖案的意義，最後用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最後的班徽與班旗。

三、海報的展示：

這份由同學們羣策羣力而製作出來的海報，記錄着我們班開學以來的點點滴滴，大大增強了同學們的集體感，增進了同學之間的感情。

四、成果的最終確定：

總結此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規、班徽、班旗、海報。活動得以圓滿結束。活動當晚，同學們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班幹部工作，發揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學們一致美贊。此次班風展，凝聚所有同學的心血與設計汗水增強同學們團結友愛情感，收穫頗豐。

這次活動所積累的經驗總結如下：每一次活動前都必須明確活動目的，所要達到的效果;科學合理地安排活動的流程與內容，熟悉各個環節;必須全面考慮活動所可能發生的臨時狀況，做最壞的準備;團結就是力量，通力協作，能充分提高工作效率與質量;每次活動後，進行反思總結，並實踐下一次活動當中。吃一哲，長一智。大學就是我們的舞台，提供給我們眾多成長的機會，相信有了這些寶貴的經驗，我們的工作將會進行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實創新，學以致用成為我們今後最重要的奮鬥目標之一，我們會一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮鬥，共同進步。

團日活動總結14

雲南省共青團希望水窖“1+X”公益活動。截至20xx年3月，雲南已有161萬人，88萬牲畜飲水困難，全省194條河流斷流，154個水庫乾涸，719萬羣眾受災。雲南旱情持續，抗旱形勢嚴峻。20xx年，在社會各界愛心企業和人士的大力支持下，共青團希望水窖已籌得愛心捐款130餘萬元，400餘户農户可以從中受益。通報會上，楊軍書記和王仕宗副廳長，共同向20xx年首批共青團希望水窖受益農户秦潤科遞交了受捐水窖牌。項活動旨在通過發動廣大團員青年、少先隊員、社會各界積極參與，實現對公益理念的`有效傳播，激發團組織的凝聚力和向心力，並以此為帶動和倡導，在全社會形成節水抗旱、奉獻愛心的良好氛圍。“1”是各級團組織通過組織化動員，倡導青少年每人每年自願捐出1元錢；“X”是各級團組織通過社會化動員，倡導愛心企業和社會各界人士自願捐款，積極參與到援建共青團希望水窖中來。這也包括積極爭取各省市區、中直機關、中央企業、部隊等共青團系統的支持。

行動起來，爭當節水先鋒，節下零花錢，伸出援助之手，獻出關愛之心、傾注仁義之情在學院團委的有序組織下，我們每個團支部也對水窯建設進行了捐款活動，為節水抗旱行動奉獻一份愛心，讓更多山區缺水農户和學校感受到大家的一份關愛和一片温暖

團日活動總結15

花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛，鳥因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點深深的吸引着我們，自然如此人亦如此。為了增強同學們就業意識，瞭解就業形式，提高就業競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強職業技能訓練，提高就業競爭力”為主題的活動。我們主要以自薦演説的形式開展這次活動。對於即將畢業的我們，對於畢業生的競爭力越來越大的我們，對於供不應求的職位的就業形勢，我們更要在掌握基本技能的同時，學會展現自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過自薦演説這個活動，使同學們更加了解將要畢業的我們需要準備什麼。經過演説在一定的程度上提高了同學們的職業技能和提高就業競爭力，達到了本次活動的目的。如下是本次活動的總結：

一、深入宣傳，形成良好的學習就業是知識氣氛

根據學院的相關政策，我們及時制定了詳實可行的“增強職業技能訓練，提高就業競爭力”的活動方案，按照活動方案，我們在班裏開展了相關宣傳活動，同學們利用各種有效的途徑瞭解自薦演説的相關知識，知道了什麼是自薦演説以及自薦演説的重要性。通過宣傳使班上形成了濃厚的學習就業知識的氛圍，為落實自薦演説活動的順利展開奠定的基礎。

二、落實責任，各付其責，確保活動的順利進行

為確保“增強職業技能訓練，提高就業競爭力”為主題的自薦演説活動有效、規範、深入、有序地開展，我們班級根據活動方案，

由團支書層層落實責任、分解任務。活動由兩個小組負責，組員根據自己的優勢接下團支書分配的任務。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的自薦演説活動，確保了自薦演説活動的順利實施。

三、未雨綢繆，為以後的就業做準備

在活動中，着眼於提高同學們就業技能和就業競爭力，以形成良好就業準備意識。機會永遠都是為準備的人做準備的。通過這次自薦演説達到很好的效果。

自薦演説不同於一般的演講，它不是為了教育別人而進行的演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認可，實現自己的競選的.目的。自薦成功的關鍵在於知道如何在這短短的幾分鐘讓別人覺得這份工作沒有你不行。在這次活動中同學們發揮了自己的水平，在自薦中注意到了一些自薦演説的關鍵。同學們對自身條件有比較好的把握，能夠比較充分的説出自己的優勢所在。

（一）氣勢先聲奪人，儀表端正

（二）態度真誠老實，充滿自信，飽含熱情

活動效果與改進之處：

一、初步培養了同學們就業意識。

官方顯示20xx年普通高校的畢業生650萬餘人，面對如此龐大的就業軍，就業形勢日益嚴峻。作為一名大學生，大學四年後我們將

何去何從，這將成為嚴峻的問題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過這次自薦演説的活動，同學們更加重視就業技能的訓練，而不僅僅在於知識的積累。

二、活動形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演説活動雖已結束，但是“就業“這兩個字已經在同學們的腦海中深深烙印。同學們開始從自薦演説中到學習個人簡歷的製作，從個人簡歷到面試的溝通能力的培訓等等。自薦演説只是就業的一步，簡歷也只是就業的一步，但是隻要我們一步一個腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峯的。