大學生班委期末總結

我們步入大學的第一個學期已經接近尾聲，我們應該感謝各位的陪伴讓這段時光意義非凡。這接近四個月的時間裏每個人都在成長、蜕變，我們收穫了重未設想過的點滴；在所有同學的陪伴、包容、理解中，各班委的共同協作下，班級建設愈發完善、各項活動順利開展；同時這讓我們清晰地看到，班級的滴滴點點的進步和存在的些許不足。

在此之際，佔用大家一些時間對班級情況做一些總結。

一、班委隊伍建設

最初，對相互的工作了解不夠深入，可能在開展活動時，因為分工不夠明確等原因，造成了有些小的不和諧因素。隨着時間的推進，與彼此的進一步接觸，在團組織生活、實踐活動、體育活動、文娛活動時，各位能夠互幫互助，曾想過臨時卸職的班委，依舊堅持下來了。這是我們所有人感到欣慰的。

此外，學期之初，在各項活動策劃、開展期往往需要我或其他班委的協作；但是現在大家都能獨當一面，而且活動質量在穩步提升。

但是不能否認的是，大家依然存在默契度不夠的情況。

1.有時對自己負責的工作不夠盡職，試圖推給其他人。

2.缺乏對奉獻精神，模糊了班委是為班集體服務的本質。

3.工作策劃、掌控能力亟待提升高。

希望在協同努力下，以上情況有所改善。

二、活動開展

本學期班級內部開展了團組織生活、實踐活動、體育活動、文娛活動。前期因為大家經驗不足，在策劃階段暴露了便較多問題，而且實際進行時出現過場面略顯混亂的尷尬狀況。但是隨着經驗的累積、向其他班級學習、與每次活動後的總結，多向活動較第一次有較大提升。但是隱藏的問題，仍舊不能忽視。

全班同學參與活動積極性雖有改善，但是還有較大提升空間。

部分活動內容不夠充實或新穎，但這同時需要眾人出謀劃策。

在11月的優秀實踐活動評比中，我們有幸進入了學院7個班級的初選，我與傅業姍進行了答辯，雖然我們也就止步於此，但堅信有了這一次作為鋪墊，下一次一定能走得更遠。 此外12月的團組織生活，在團支書的帶領下，不僅僅順利完成任務，我們也極有希望

進入優秀團組織生活的評選。

值得一提的是，大家在參加學校或學院組織的活動時還是較為積極的。班上的同學自行與其他班或學院的同學組隊參與多項活動，如楊成、趙志國在排球賽中斬獲第二名、楊照源、張彪籃球賽中勇奪三校區第三名、吳顯楊、楊成辯論賽中摘奪團隊二、三名。這在鍛鍊了自己的同時，也為班級爭得了榮譽。

當然，參與了其他活動暫時還未或獲獎的同學同樣值得鼓舞，也許下一次拔得頭籌的便是他們！

三、學習情況

在這個方面有極大的提升空間和需要改善的地方。雖然説在專業課前，我們是來到教室最早、佔座最積極的班級，但是上課的質量和效果有點不盡人意。存在極個別上課整堂課不聽講，或無故曠課的狀況。為了能在最大程度上減少這種情況的發生，商討是否試行“紀律委員每月在專業課不定時點名，出席情況將與助學金申請打分直接掛鈎”的制度。另一個方面，希望大家能利用好教學資源，如需要課件可以在班羣查找、或詢問學習委員等。

此外，在班主任郭老師的支持、學習委員的倡導、班委的商議下，從這個星期開始於週二週四全班上晚自習，起到一定督促的作用。從開始時間的角度而言，的確比較晚，不過這至少是一個良好的開端，本週也沒有出現無故缺席的情形。

在本週六將舉行英語四級考試，在此，祝願各位能夠發揮個人最佳水平；對即將迎來的高數、思修、畫法幾何、建築材料考試做好充足的準備。

大學生班委期末總結 [篇2]

時光荏苒，大一已經接近尾聲，作為班長，我學會了很多，充實了自己，也付出了很多，並且每時都希望班級能夠積極向上的發展，使班裏的同學變的團結。我大學之前沒有擔任過班長職務，對此比較陌生，所以在初期辦事效率低，不懂得帶動所有人，使同學們不理解做每一項任務的原因；經過了一年的鍛鍊，瞭解了每個同學，我會面對不同的對象，採取最合適的方法來溝通，來化解矛盾，讓班集體更團結、融洽。本學期即將結束，這是我第一年做班長，工作有得有失。

班委方面，我班有班委職務16個，但是平時的任務主要只有班長，副班長，團支書，學位和生活為負責，每個人都很負責，這樣耽誤他們的學習時間。另外沒有調動其他班委的積極性，而其他班委也感覺到了自己沒什麼事情做。這説明班委間的溝通協調還不夠，沒有發揮團隊協作精神。希望下學期可以互幫互助，分擔任務，鍛鍊自己。

管理方面，沒有采取只聽班長一個人的方法，沒有明確的分級管理，這樣可以使大家充分發表意見，充分感覺到自己是班內的一分子。但有時過於“民主”，分歧會拉大，不容易有好的結果。這在於我組織不力，不懂得在恰當時侯説話，以後會鍛鍊改正。爭取建設民主團結的班集體。

學習方面，我認為我們班的學習氛圍和學習成績都非常好，早自習背單詞，課間的時候也會有人在看書，討論問題。但是有基礎差和掛科的同學，下學期會找人對他們幫助，爭取考試全部通過。

生活方面，在上學期，基本每個宿舍都是文明宿舍，這學期養成了好習慣，每個宿舍每個月的宿舍評比都是文明宿舍，我想在宿舍方面我們是值得肯定的。

存在問題：

1、太民主，沒有強力的組織力，平時活動不好組織。

2、有的同學不能融入集體，個別人表現不好。

3、在學期末出現違紀現象，給力處分，影響“優秀班集體”評比。

下學期計劃

1、 找幾個大家都比較信任的班委，加強聯繫，增強帶頭組織性。

2、 如果出現問題，找同學交談，解決矛盾，讓班內關係更和諧。

3、 組織班內比賽，讓同學們更深入的瞭解，也給那些平時接觸少的同學一個交流的機會，增強凝聚力，讓班級更加團結。

大學生班委期末總結 [篇3]

秋去冬來，轉眼間大二第一學期已接近尾聲，班委工作也將告一段落。回首本學期的班委工作，可謂是在困難中前進，在前進中成長。本屆班委多數已更換，包括班長、副班、組織委員等。大家經過大一一年的學習生活以及老班委的指導，對各自的工作已是輕車熟路，開展工作較為順利，但仍存在許多不足。現對本學期的班委工作總結如下：

一. 新一屆班委成員在工作方面有一個磨合期。人作為一個獨立的個體，對一些班級事務會有不同的見解，難免會產生矛盾。但經過一段時間的合作相處，班委之間工作越發融洽。班委間會定時開討論會，商量班級事宜，為班級謀福利。

二. 學習與文體活動。在大學，首要任務是學習。本學期全體班委積極幫助同學完成學習任務以及協助老師完成教學工作，引導同學們參加相關學術性競賽及考取相關技能資格證書。相信在大家的努力下，同學們定會取得不錯的成績。大學裏除了學習，參加文體活動也相當重要。各班委積極引導同學們參與院系各項文體活動，如系部籃球賽、黨團知識競賽等，並在活動中積極表現，取得可觀的成績。班內也有多名院系學生組織幹部、助理輔導員，為繁榮校園文化貢獻着自己的一份力。

三. 綜合測評工作。對同學們大一一學年的學習情況進行綜合測評，這對於我們班委來説是陌生的，並且工作量較大。相關班委與同學代表組成測評小組，對每一份測評手冊進行詳細分析閲讀，結合一些意見對自評分做出合理修改。使同學們對過去一學年的學習有理性的認識，並且保證對班裏的每一位同學公平最大化。

四. 各班委工作情況。

1. 班長：班委的核心，起着上傳下達的作用，並對班委有着引導作用。班長每週召開一次班會，傳達學部的各項事宜。私下為同學們排憂解難，並協助其他班委工作。貧困認定及綜合測評工作等主要由其負責。

2. 副班長：主要負責班裏的考勤工作。督促同學們按時上課，協助各科任老師完成到課統計工作。並協助班長完成一些班務日常工作。

3. 團支書：與宣傳委員及組織委員構成了本班的團支部。主要負責黨團事務工作，協助系團支部完成推優入黨工作。其多次組織策劃班級活動，為營造良好的班級氛圍貢獻自己的力量。

4. 學習委員：督促本班同學學習及完成作業，並代表班級與各科任老師取得較好聯繫，幫助大家營造一個良好的學習環境。協助各科任老師完成教學任務佈置工作。

5. 組織委員：主要負責策劃、組織本班的主題班會、活動，以及協助團支書開展黨團工作。

6. 宣傳委員：主要負責本班每月的電子海報製作、院系各報刊的徵稿工作，及協助團支書開展黨團工作。

7. 生活委員：管理着班內的班費，及時為班級購買必需品。各班級活動的經費收支管理及協助系生活部完成相關工作。

8. 心理委員：實時掌握班裏各同學的心理動態變化情況，在需要時提供幫助。同時協助繫心靈驛站完成相關工作。

9. 消防委員：參加相關講座學習最新的消防知識並傳達給本班同學。

10. 文娛委員：主要負責引導班裏同學參加院系文娛活動及策劃班級活動的娛樂環節，並協助系文娛部開展相關工作。

11. 體育委員：主要負責班上同學體育活動的策劃及協助體育老師完成體育教學工作，並協助系體育部完成一些體育比賽通知、招募工作。

總結過去，展望未來。過去一學期的班委工作並不完美，但我們相信，在同學們的共同努力下，我們班一定會取得更大的進步。

13工管1班

2015年12月28日

大學生班委期末總結 [篇4]

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，在大學第一學年即將結束，作為11級工商管理3班的班長的我，一年的風雨讓我成長了了許多，在這裏我要感謝我的老師和同學，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年，我們帶領工管3班班委會，輔導員馬老師的監督指導下，在管理學院團總支學生會的引導下，積極開展班級建設，並根據本班同學的.特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

好的方面

一、班級建設

1 .制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性；

2．本學期班級氣氛較和諧融洽，定期召開班委會以及班級會議討論總結每週事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。並且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。

3．班幹部分工明確，各思其職，協同同職務班幹部做好工作。增強班幹部之間的合作互助，完成本職務工作的同時幫助其他夥伴完成工作。通過協作互助完成工作，增強了班委之間的瞭解與團結，使得班級工作更好完成。

4.班委每週一上午簽到、定期開展班委會議，會議總結上週事物計劃下週工作並分配相對任務，以做到事前考慮，事後不亂。

5. 班級文化建設，通過設計班徽、班口號，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。

6. 建立了班級QQ羣，便於及時傳達各種信息

二、學風建設

1.開學初期，剛從中學過來的我們還不太熟悉大學的學習方法，我們響應輔導員的工作，開展以“心學習，新方法”為主題的班會活動，相互交流好的大學學習方法，增強了同學們的學習慾望。

2. 同學們出勤率較高，早讀遲到幾乎沒有，無無故不到現象，專業課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

3.對老師佈置的課後作業積極性較高，充分利用網絡和圖書館有質量的完成，並且充分利用有效信息增強自我知識面。

4.同學們清楚認識學習的目的與重要性，積極找出難懂、不懂的地方，及時向老師反映並解決問題。

5.班委積極為同學們尋找安靜的教室，給他們提供舒適的學習地方，讓同學能夠在好的環境安心學習。

三、班級凝聚力建設（活動方面）

1.在剛組建我班之初喜迎中秋佳節，我班積極響應學校號召，開辦中秋晚會，同學間彼此送上中秋祝福，增強了同學間新生面孔的認識與瞭解，初步增強了班級的團結與凝聚力。

2.班委新建之初，為加強同學間的認識，班委組織班上多數同學一同遊玩，增強同學間友誼。

3.11月3日我班的第一個“班級生日”活動的開展，極大的點燃了同學們似火的激情，同時也讓多數同學在班級更能放開自己心中的芥蒂，把自己真正融入這個家，展現自己才能。

4．班徽、班級口號的設計，以各寢室為單位所設計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最後，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班徽樣式和班口號：工管3班、理想揚帆、展現自我、一路高攀！

5．一個團體的凝聚力應該從領導者出發。為增強班級凝聚力班委常一起交流學習、生活方面的事，用以增強凝聚力，做好班級表率。

6．11月上旬，我班班委協助體育委員召集同學觀看2011新生籃球賽，為我們學院籃球隊加油助威。

7．11月中旬體育委員組織班上同學積極參與運動會比賽項目，並組織同學為榮譽而戰，努力訓練。

8．11月21日我班開展以“熟文化、悉科技、悟人生”為主題的團日活動，同學們積極報名參與節目，同心協力佈置晚會教室，在一定程度上增強了班級凝聚力。

9.11月為在迎新晚會上貢獻我們的力量，文宣委員策劃節目並組織班上同學排練節目，並得到好的成績。11月中下旬，文宣委員組織班上同學參加12.9愛國紀念活動。

四、日常生活

1.部班委會時刻關心同學們的生活狀況，留心觀察班上同學生活上彼此間的問題，班裏同學生病，班委積極幫助送去治療並報予輔導laoshi.

2.事務委員協助事務部查寢。

3.班長、團支書分別對男女生寢室進行安全檢查，確保寢室無管制刀具與違 規電器，保證同學們生命財產安全。

4.在平安夜來臨之際，由班委精心策劃和組織送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。

5. 合理安排班費使用，安排兩位事務委員一人管錢，一人記賬，並在期末將本學期班費使用明細公佈於班上，讓同學放心班費的支出，信任班委的保管。

五、與上級保持聯繫，認真完成交辦的各項任務

團支部班委會學院學生會、學院團支部和輔導員老師保持聯繫，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛鍊了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、思想建設

1.積極組織班上同學寫入黨申請書，組織同學向黨組織靠攏，爭取做一名黨員，做一名合格而優秀的大學生。

2.輔導員與優秀學長常向我們灌輸“態度、堅持、責任”的科學思想，讓我們在大學的道路上明確目標，端正態度。

不足之處

1．課外活動組織開展的次數不如別的班級多。

2．臨近期末班委未能很好的按時簽到。

3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.班級活動時還有一部分同學的積極性不能調動起來。

5.活動有時準備還不夠充分，有的班委不能很好的認識到自己的職責，未將很高的激情放與工作上。

6.班委之間協調性還不夠，激情還不夠充分。

7有個別同學思想上的問題還未做到位，還沒有很好的與其溝通。

8.我們自己的班旗構想未做到實處。

9. 本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

工商管理3班

2011年12月20日