第二學期期末學校工作總結

本學年，我校以培養“行為良好，品德優秀、自主學習、創新發展”的學生為辦學目標，規範校園管理，強化養成教育，大力推進課改工作，學校整體工作有了進一步的發展：

一、加強師德教育，提高服務意識

通過師德師風建設活動和狠抓落實年的精神學習，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風範，組織全體老師學習最美教師張麗莉的事蹟並寫出心得體會，在六月份又學習了洛陽市師德標兵的先進事蹟，通過對比，讓老師們樹立正確的職業道德，為做好本職工作提供了強有力保障。

二、堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是按照中心校指示精神，認真編好導學案，每節課都能做到讓學生積極參與，自主探究，讓學生做課堂的主人，讓課堂上出高效，上出特色，讓不同程度的學生都能有所收穫。三是堅持開展聽課、説課、評課活動。每週一節公開課，讓全校的教師參與，大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平台，大家的教學能力得到很好的鍛鍊和提高，效果非常明顯。四是積極參加學習，讓老師走出去，開闊眼界，提高水平，4月份我校派黃躍蘋老師到園區組織的英語研討課研討學習。並派張麗珍、黃慧岑老師到鎮裏組織的課改觀摩課進行學習，大家通過學習培訓，學到了新的教學理念和方法，提高了自己的`課堂效率。“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。

三、抓好常規保證質量

1、保證教學質量是一所學校生命力的前提，因此，我們堅持做好教學常規工作，每月對老師的教案、教學反思工作進行檢查並及時反饋，有效指導教師的工作，同時還檢查學生作業和教師批改情況，發現問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

2、紮實上好每一節課，保證教學效果，採用推門聽課的方法，真是掌握教師的上課效果，自習課時要求教師科學安排，做好輔導工作， 我校對學生平常的作業檢查採用不定時抽查和定期檢查相結合的方法，不斷評比，並及時展覽優秀作業，給學生樹立榜樣，養成大家良好的習慣，並培養了學生正確的審美觀。

四、加強學生養成教育，促進學生形成健全人格。

校內，採用“一天一公佈、一週一評比、一月一小結”的方法，對班級進行考核，每週評選一次優勝班級同時頒發流動紅旗，以此來促進學生日常行為規範的養成，我們充分利用手抄報報製作、國旗下講話、大課間集合、開學典禮、校園廣播和家長會等，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，如三八節學校統一組織教學生親自動手給媽媽製作鮮花，家長會上讓孩子與家長互説心裏話、六一節學生製作賀卡，再由家長和老師分別給予贈言等。

校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，五月份，在為中心國小白曉寧同學捐款活動中，大家積極踴躍，在捐款的同時還給白曉寧同學寫了信，鼓勵她堅強勇敢，戰勝病魔，同學們精心設計的信封，細心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。

五、積極做好臨時工作，保證大局和諧穩定

今年五月開始，我區原民師認定工作開始，面對複雜繁瑣的溝通、交流、調查、建檔等多方面的工作，我們從大局出發，體諒原民師的辛勤付出，盡心熱情，採用課餘加班與節假日加班的方法，從沒耽誤學生一節課，並圓滿順利完成了此項工作。

六、強化校園環境治理，創建平安和諧校園

1、建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防範制度和應急預案，並跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出台了一系列安全措施。嚴格執行安全上報制度。

2讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每週一節安全課，每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。

3、校長、班主任、家長、學生共同簽出安全責任書，並結合季節特點及時印發防溺水工作告家長書，安排老師校外巡查，做到無縫隙管理。（作者：張鳳梅 ）