安全教育教學工作總結
安全工作如果光靠一個人進行而沒有全場職工的參與將會落空。下面是小編整理的安全教育教學工作總結,供大家參閲。
安全教育教學工作總結(一)一、培養學生的安全意識
安全工作常抓不懈,教育學生在學校裏不玩危險遊戲;出校門時,要求學生戴好小黃帽,慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
二、培養學生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生,行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《新國小生日常行為規範》,經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,並實行班幹部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的國小生行為規範;衣着整潔,結合三項競賽評比制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課餘時間,經常與家長聯繫,取得家長協助。這學期家訪50人次,成績顯著,特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經改變了很多,成績上升很快。
在今後的工作中,還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代的好少年而努力奮鬥。
安全教育教學工作總結(二)為學校安全工作,責任,消除隱患,學生的身心健康和生命財產安全,平安、衞生、文明、校園的建設,特簽訂本責任書。
科任教師:
1、上課或下班輔導應先學生的出勤情況,對無故缺席的學生應反饋給班主任(如班主任不在,可告知年級組長或值班),以便與學生監護人,摸清學生缺席原因。
2、如有學生早退和擅離課堂,應制止和教育,並向班主任反潰
3、尊重學生,依法從教,以德從教,教學言行要文明、規範,體罰和打罵學生;要冷靜課堂上的突發事件或擾亂課堂秩序的學生,將學生趕出教室,不可使事態。
4、上課預備鈴響後到班,堅守課堂陣地,上課期間,隨意離開教室,在可預見狀況下,承擔上課期間安全責任;課任教師要全程監護學生安全學習(如體育課、實驗課較多的`不安全因素)。若因教師不按時到崗的安全事故,由科任教師(是音、體、美、信息等學科)。
5、批評學生注意,注重心理疏導,防止不良後果。
6、“首視”制度,看到事故的教師要負起責任,。學生遇到危險和受到侵害,要幫助和保護學生並排除後再向班主任或值班反映。
7、學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,教師知道或者應當知道,但未予以必要注意的應承擔責任。
8、科任教師私自調課。若因私自調課位而引發的事故,由學校認定課程的科任教師。
9、課餘,教師讓學生為辦私事,謀私利。組織學生外出活動或參觀,學校批准後方可。要手機、電話通訊暢通。
11、教師上班期間上網聊天、遊戲、登錄非法網站等。
12、科任教師因違反工作要求而責任事故的,按規定,經濟損失的要經濟賠償,情節嚴重的要追究其法律責任。
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