一週工作小結(通用9篇)

時間過得太快，讓人猝不及防，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來寫一份小結吧。那麼好的小結是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的一週工作小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一週工作小結1

＊＊年畢業於**大學。畢業不久我有幸成為一名年輕幼兒教師，我本着“踏踏實實做人，認認真真做事”的信念，懷着滿腔的熱情投入教育事業。

總結過去的一年，忙碌而充實。

首先得到的是一次次鍛鍊的機會。比如多次開展了公開課，參加了集團教師繪畫比賽，組織全園幼兒進行大型繪畫活動“我愛上海”等等。這些機會使我的工作能力得到進一步提高，同時更深刻的體會到了挑戰無時不在，我應該抓住機遇，接受挑戰，爭取做得更好。

其次是獲得了不少經驗。終觀全年，覺得謀事在人，成事也在人。我根據幼兒的年齡特點採取靈活多樣的教育方法，做耐心細緻的思想工作，加強常規教育，重視養成教育工作。堅持用愛扣開孩子的心門，班級工作卓有成效。在美術課堂教學中，我能結合藝術課程標準，設計課堂教學內容和結構。溶生活和藝術於一體，結合語言、美術為學生展現一個五彩繽紛、充滿想象的藝術世界和人生境界。在實踐課中嘗試語言與美術相結合，讓學生能多角度地理解語言，感受藝術，收到了良好的效果。

最後是做了一點事，得到了一些成績：在集團教師繪畫比賽中我榮獲了二等獎。在＊＊年，我指導的2位幼兒獲得了“20xx年真彩杯上海少年油畫棒繪畫大賽活動”優秀獎，同時我也特授予“優秀指導教師優秀獎”。

一週工作小結2

不知不覺中，已在新的崗位做了一個月，在這一個月當中，雖然我付出了很多，但是收穫卻更多。短短一個月，讓我卻會因此而改變。

自本月初，從車間產線的一名組長轉變為物控員開始，我就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富紮實的知識是做好工作的基礎，而我的所學還仍然遠遠不夠；在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切都變的得心應手起來。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，並做好它。

物控,顧名思義,就是對物流的控制.簡單點地説,就是溝通生產,倉儲部門與供應,採購部門的橋樑,起着監督,控制,生產與倉儲部門的物料使用與週轉流通,督促供應,採購部門按期,及時進,退貨的作用.

而物控員,就是物料控制人員,他的主要職責就是:對物料分析,使公司既不出現物料積壓,佔用資金,又不會出現停工待料情況.

要想保證很好地完成自己的工作,不僅要做到對整個物料流程的熟練掌握,所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部門之間的物料流通週轉.

同時，它又是一門很精細的工作，你要在大量的數據報表中，發現問題，找出疑點，並能迅速解決好它。

做了一個多月的物控後，領導讓我接手分廠的生管工作，一直到現在。生管和物控是不同的兩個工作，可他們卻有個共同點，那就是對物料的協調掌握。物控的工作讓我能夠更好的瞭解掌握物料，方便了做生管後的計劃安排。

現在的生產類企業，一般都會有PMC,或生產管理、物料控制。MC含義：就是物料控制，PMC包括PC生產計劃和MC物料計劃。生產管理就是對PC的大排程進行細排程，安排具體的生產排程，並對排程生產情況進行跟蹤。它的職能就是接單減庫存，安排生產排期和要求生產完工時間。

而作為一個生管,最基本的首先要了解的就是以下幾點：

1.對本公司生產的所有產品非常熟悉和了解；

2.掌握加工產品所需要的一些物料情況，工、裝治具的情況等；

3.要熟悉產品的加工流程,知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪裏（以便計劃及時調整和安排）；

4.每道工序每個產品的產能是多少，每道工序有多少的生產設備，等等。只有瞭解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計劃生產。

生產計劃，是生產企業一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高低，不僅顯示了生管員的能力水平，而且一定程度上顯示出企業的綜合能力。因為，企業的目標，就是生產出客户滿意的產品，而這些都是通過計劃來完成的，生管不僅要自己做好計劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。

然而，僅僅安排好計劃是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計劃，節約資源，避免浪費，降低生產成本，都是生管要考慮到的方面。

平常所做的各類報表，就是你工作結果的一種體現，審核好每個車間，每條產線的計劃完成情況，完成效率，完成效果，最主要的是和物控員一起，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計劃，達成交期，就是你工作的根本。

經過物控崗位的學習，鍛鍊，和這一個月來的生管工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領導的指導下我會變的更成熟起來，做到一個優秀生管的要求。

一週工作小結3

一、 一週工作

總結回顧這一週來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高飼料銷售工作的方法技能與業務水平。在這一週中，領導和同事們給了我許許多多的關心和指導，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進步。理論學習使我對飼料銷售工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎，工作中時常遇到新的問題，就需要查閲相關資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅能夠將原有知識温習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。銷售工作對於任何一家飼料企業來説，都是核心，公司其它的部門的工作都是圍繞銷售來展開，因此，作為一名銷售人員，責任重於泰山。一.個人自身方面的總結：深知自己的職責：為公司盡職盡責和為客户貼心服務的使命!公司制定的制度能很好的'遵守和執行，能積極向上的工作，同時加強自身的學習，不斷的提高自己的業務知識和工作能力，能遵紀守法，不做有損公司利益的事情!

二、工作方面的總結：

通過學習讓我對銷售有了全新的認識，不在懼怕銷售同時也讓我找到了做銷售的樂趣，愛上了這個行業。以前做汽車銷售顧問的時候是在展廳等顧客，所有到店的顧客大多是有意向性的，等於是顧客來找你。而現在做飼料銷售是我們去找養殖户，走進養殖户推銷自己的產品。對於銷售我認為就是推銷自己的過程，只有養殖户認可了你，才能認可你推銷的產品。總之，通過理論上對自己這一週的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日後銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的經營理念為座標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯幹的優勢，努力接受業務培訓，學習業務知識和提高銷售意識。紮實進取，努力工作，為公司的發展儘自己綿薄之力。

一週工作小結4

各位老師、同學們：

大家好!

上一週，是緊張的一週,同學們緊張的複習,又緊張的考試;

上一週，又是收穫的一週,同學們收穫了一春的成績，也是老師辛苦成果的展示。同時我校韓麗、姜金珠、趙啟富三位老師組成的代表隊參加紀念“五、四”90週年的知識競賽中，獲得第2名的好成績。

上一週，又是最光榮的一週，在上週五我們全校進行了一次清除垃圾的勞動，同學們在勞動中懂得勞動最光榮。

上一週在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現將值周工作總結如下：

1、班主任對學生日常規範非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。

2、各班的室內外衞生都能在早自習前打掃乾淨。只是衞生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。春季是傳染病多發季節，同學們的個人衞生也要加強，教室內要及時並蓄通風換氣，使空氣流通。

3、早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。

4、操間和眼保健操，大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散，同學們，健康和身體是每個學生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童，做一個陽光少年。

5、課間紀律大部分學生能上下梯右側通行，穩步輕聲，但也有的學生在值周教師和值周學生的管教下才能做到。中午休息時還有別同學在走廊裏喊叫。

6、週二，週三進行了全校的期會考試，按照學校的統一佈置，從取卷監考到訂卷、閲卷，規範有序。

在這美好的一週裏，老師也有幾點温馨的提示：

1、請隨手關掉水龍頭，養成節約資源的好習慣。

2、不要隨手丟垃圾，自覺保護環境。

3、不要亂動消防栓，課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。，謝謝您的支持和鼓勵 !!!

新的一週是新的開始，新的起點。你準備好了嗎?在本週你對自己有什麼要求嗎?老師希望你們在本週能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績。最後送給大家一句話：

不要説一天的時間無關輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成，願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進。

一週工作小結5

俗話説：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機，學校一週工作小結。下面就上週情況做以下總結：

1、 禮儀方面：首先，要特別表揚值日班級六（一）班，開學第一週就按時到崗，每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌，使學校充滿温馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，也希望其他同學向此學習。

2、 學習方面：上週主要是進行常規教育，營建一個積極健康向上的學習環境，範文《學校一週工作小結》。本學期開學的態勢良好，學生能延續很好的學習風氣，低年級的學生在班主任的帶領下，努力改變自己的不良習慣，也進入了一個較穩定的階段。早自習，教室裏傳來的讀書聲使整個校園更有詩意！特別表揚一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

3.紀律方面：同學們都能認真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級都能有序的排隊出校門，特別要表揚二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

4、 衞生方面：由於開學前期做了一系列準備工作，所以學校的衞生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾，希望同學們在以後的生活中能改掉亂丟的不良習慣，讓校園環境更添美麗風采！

新的學期新的精彩，讓我們歡聚在王家衝共創美好明天！謝謝大家

一週工作小結6

令人心爽神怡的秋風又如約而吹過校園, 吹過蒼翠欲滴的丹桂、松柏，水光瀲灩的映月湖，高大現代的教學樓，綠草如茵的運動場，感覺是那麼和諧、温馨。9月，我們又迎來了一個嶄新的學期。感謝你們一直以來對我們的信任，讓你們的孩子在這裏接受教育、快樂成長。孩子是你們手心裏的寶，同樣，在我們老師的眼裏，每一個孩子都是一個希望，每一個孩子都有美好的理想和金色的未來，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們在新文學校這片土地上展翅翱翔，健康地成長！

新文學校現有38個教學班，1800多名師生員工。學校正以強勁的動力、振奮的精神堅定前行，堅持“校園文化立校，規範管理治校，名師羣體興校，質量品牌強校”總體戰略思路，圍繞實現“三年打基礎，五年上規模，八年創品牌”辦學目標，鑄一流師德師魂，以良好的師表形象塑造人，創一流校園文化，以濃郁的人文氛圍感染人，育一流新文學子，以先進的教學理念引導人，爭一流教學業績，以優秀的教師團隊培育人，建一流生活設施，以精細的後勤管理服務人。

相信有了我們的共同合作和奮鬥，新文這艘航母一定會載着我們共同的目標和理想，駛向成功的彼岸。

下面與您一起分享本週孩子們在學校耕耘的點點滴滴。

本週工作小結：

1、8月31日開學報到，下午按課表上課，各項工作以較快的速度步入正軌。

2、週一升旗儀式舉行了開學典禮，商校長主持大會，劉校長進行了熱情洋溢的演講，號召全體師生做一個有知識、有智慧的人，劉校長精闢生動的語言、旁徵博引的闡述，妙語連珠、感人肺腑。隨後，教學處李主任對展翅部的宏志生、市級獲獎學生進行表彰，頒發獎學金。我班有王芷央等同學獲得獎學金，為班級爭光，特此表揚，希望全體同學以他們為榜樣，為自己、班級爭光。

3、學部舉行了集會，學部主任周揚做了開學工作主題報告，部署新學期工作。

4、週二晚上6：30——8：30，學校組織全體師生收看了中央2台與教育部聯合舉辦的《開學第一課》。看到喜羊羊、哪吒走進演播室，孩子們眉開眼笑；看到楊利偉叔叔、李連杰叔叔閃亮登場，孩子們歡呼雀躍；看到敢於承擔責任的馬鵬飛出現在屏幕上的時候，孩子們的眼淚奪眶而出……這場精彩的晚會讓我們深深地懂得了：愛是分享，愛是承擔，愛是力量，愛是榮耀。相信孩子們一定會從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉，成長為建設祖國的棟樑之材。

5、週三第六節課後全校性大掃除，全體師生齊心協力，把教室、包乾區打掃得窗明几淨，一塵不染。有下列同學被評為“勞動積極分子”：範晴、羅思宇、黎美琦、付釩、張佳怡、黎劍希望其他的同學以他們為榜樣，爭當“班級小主人”。

6、班級工作有條不紊地開展，本週調整了座位、進行了衞生工作輪值。老師們重點對每一位孩子的思想動態、心理方面進行了疏導，密切關注新轉來的幾位新生，傾聽每一位孩子新學期的心聲和需求。

生活、紀律情況總結：

1、 總體來説，孩子們各方面表現出來的積極上進、勤奮好學的精神風貌值得讚賞。但在內務整理、衞生紀律方面有待加強，就寢鈴響之後不能較快地安靜，男生的衞生輪值、衞生保潔方面需要加油。個別孩子的勞動觀念不是很強，打掃衞生不夠積極、認真。

2、 本週四檢查了男生寢室，有201和202寢室衞生做到較好，以下同學的被窩摺疊得整齊，對鄧新建、朱嘉盛、楊志康、劉良燦、劉宇軒、劉輝維、黎艦張隆安、文仔露、易宇軒、聶亞雄、李高峯、胡耀威、劉浩鑫、胡翔宇同學提出表揚。

學習情況小結：

本週檢查了暑假作業，有以下孩子暑假作業完成較好，有朱嘉盛、張宇、張佳怡、曾情、楊志康、吳澤昊、翁西玲、王芷央、彭雨娟、柳宇軒、劉宇軒、劉天洋、付釩、範晴同學特此提出表揚。有羅思宇、王芷央、周夢瑤、聶亞雄、付釩、劉宇軒、張佳怡通過網絡發送作文到老師的郵箱，態度認真。有易宇軒、張佳怡、範晴、鄧婕、吳澤昊、劉良燦、聶亞雄、劉宇軒、曾俊凱、孫晉、王芷央、張子揚、黎艦彭雨娟積極參加社區實踐活動，為社區做些力所能及的事，度過了一個有意義的暑假。

本週評比結果：

班級之星： 曾情、孫京、鄧婕、胡翔宇、李高峯、易宇軒、劉亞婷、孫晉、張慧宇、劉宇軒、李芬、朱嘉盛、張隆安、曾俊凱、劉輝維、徐子寒、聶亞雄、吳澤昊、胡耀威、劉浩鑫、劉天洋、柳旭濤、張子揚、周夢瑤、李武、劉良燦

特別表揚：柳鵬、張慧宇、李芬、劉亞婷4位新同學，他們很快融入了集體，認真地學習，積極鍛鍊動手能力，適應性比較強，贏得了師生們一致好評。

本週作業：

語 文

1、完成練習冊第一課，並且背誦第一課全文。

2、請認真蒐集資料，準備參加下週的口語交際及演講活動“假期生活彙報會”。可以講講假期中的旅遊活動，可以説説假期讀書的收穫，還可以説説其他方面的收穫、感受。

數 學

練習冊第二頁

英 語

1、朗讀課文a、b部分，熟記單詞cake,like,cold drink,bun,feel hungry.

2、默寫26個字母一遍。（尤其是新生一定要注意正確的書寫格式，返校後要重默）

其他

1、班級班幹部競選，寫好演講稿，下週一競選；

2、少先隊大隊幹部競選，週一初選，週三最後競選；

3、班級演講：主題《新學期的夢想》，成員：黎美琦、楊志康、慕雄偉、慕雄偉、文仔露、鄧新建、曾情、易宇軒、張慧宇、張隆安

一週工作小結7

大家上午好！上週是開學的第一週，由我和牛國輝、劉雲、李倫老師值周，緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作學習之中，學校的各項教育教學工作井然有序。現由我代表將上週各項工作小結如下：

一、重點工作回顧

1.9月7日下午，西安經發學校一年級新生“入學禮”隆重舉行。通過整理衣冠、鞠躬敬師、硃砂啟智、擊鼓明志、啟蒙描紅、贈書寄願等環節，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點。

2.9月8日進行了第33個教師節慶祝活動和表彰大會，同學們紛紛向老師獻上感恩與祝福，老師們感言願走進學生的心靈，讓彼此心心相連。表彰大會上李校長致辭，希望老師們能夠同心協力，在經發精神的指引下，為實現教育理想而不斷奮鬥。

二、校園生活亮點

1.各科教師都能提前到崗，學生能夠按時到校，早讀規範，上課認真，就餐有序，路隊整齊，為新學期開了一個好頭。

2.雖然一年級學生剛剛踏進國小的大門，但他們能夠很快的進入到正常的學習生活中去，成為學校一道亮麗的風景。

3.各班同學都能從家裏帶來了綠植，給教室和校園又增添了一份綠意與清新。

三、評比結果

陽光班級： 一年級2-9班，二年級全部，三年級全部，四年級2-12班，五年級全部，六年級2-6班

老師們，同學們，良好的開始是成功的一半，希望全體師生鼓足幹勁，再接再厲，在新的學期能夠取得更加優異的成績，祝願老師們身體健康、同學們學習快樂!

一週工作小結8

7月，進入潮季，氣温驟升加上雷暴雨四處流竄，空氣中到處瀰漫着一股陰濕及黴味的濕氣，沉鬱而揮散不去。一切都是濕漉漉的，讓人的心情乾爽不起來。飽受潮濕侵襲的我們無論在家還是幼兒園都需準備來一場轟轟烈烈的“防潮保衞戰”。特別是我們底樓的活動室和午睡室成了“受災嚴重的角落”，尤其需要有針對性的進行特別護理。所以本週各班老師都對午睡室進行了清理，對牀鋪、被褥進行了更換。

因受不正常氣候的影響，一些免疫力低下的孩子的身體健康狀況也發生了變化。週三，中四班因班級孩子發生手足口病而放假停課，其他班級或多或少出現感冒、發燒、出疹等身體疾病現象。所以本該暑假時段讓老師們喘氣的時候而今卻成了大家積極備戰各種疾病侵蝕的關鍵時期。

週四，也是“七一”黨生日，鎮文化站、團委舉辦了獨山港鎮首屆《黨在我心中》校園歌手演唱比賽，我園的五位小朋友參加了此次比賽。本次比賽接到通知時間短，排練時間緊，但孩子們很爭氣，五位參與比賽的孩子一名獲得幼兒組一等獎，一名二等獎，兩名三等獎，一名獲優勝獎，可謂是滿堂紅，我們為孩子們出色的表現而喝彩。

國民體質監測每五年一次，今年是第三次。週五，也就是今天，來自各校的體育老師和專家對我園各班孩子進行了20xx年全國國民體質檢測跟蹤測試。我們被測試的項目有身高、體重、心率、平衡、往返跑、跳躍等運動，並記下各項運動的成績，總共有十多項指標。本次測試目的是充實並完善我國國民體質檢測系統和數據庫，瞭解我國國民體質現狀和變化規律，為全民健身計劃的實施提供科學依據。

本學期工作即將結束，過了本週就剩下週最後兩天的時間，根據園期末工作要求，各班孩子的評選工作也已基本上報完成，幼兒的發展單大都已填寫完畢，各類資料數據希望老師們認真仔細的進行整理後及時上交。在學期結束前認真做好孩子的暑期安全教育，向家長髮放好暑期安全信以及相關資料並加以宣傳。

最後在炎炎夏日希望大家持一顆清涼的心愉快迎接即將到來的暑假。

一週工作小結9

去成師附小實習已經一個星期了，真的是每天天還沒有亮就出門，天黑了才回校，不過再累也值，學到了好多好多的東西，這些都是在書本上學不來的。孩子們那種童真深深的感染着我，每天一踏進教室就會精神百倍。

我從來沒有這麼親密的接觸過低段的小朋友，無論在哪裏無處不滲透着他們的活潑，天真，他們什麼都願意和老師一起分享，有什麼意見也會直接提出來，看着他們這樣反思自己，童年的時候我也這樣，是什麼讓我們變得沉默寡言不願與人溝通了呢？關於這個問題，我請教我的指導老師，她説：“不管是誰，在小時候都是嘰嘰喳喳，有很多的話説不完，但是到高段時就會變得沉默寡言，這是每個孩子都會經歷的一個過程。所以我們要重視學生的個性發展，在低段時要儘量的讓他們自由發展，找到自己喜歡的東西，然後再去學習，這樣就會事半功倍。要注意學會傾聽，當孩子有話説時，要認真的聽，有問題就要幫助他分析，讓他們養成一種有事情不憋在心裏，願意與人分享，善於與人溝通的好習慣。”

班上有一個男孩子特別的內向，不喜歡説話，第一天幫他批改了作業，因為他寫錯了一個生字所以我給他批了一個4星（最高5星），老師上課時表揚了得到5星的小朋友，我就看到那個內向的小孩用很奇怪的眼神看着我，我就被嚇到了，真的有一種不知所措的感覺，在向老師瞭解了他的具體情況以後，每天我都會特別的關注一下他，一天的作業的一道題目是“我是_________的國小生。”他填的是“我是一個不喜歡與人交流的國小生。”我就在他的本子上批了一句“善於交流，不是可以得到更多的快樂嗎？”就在那天中午吃飯的時候，我問他什麼菜你最喜歡吃，他告訴我他喜歡吃的那一道菜，我很高興，至少我在和他交談的時候不在是我一個人在唱獨角戲了。星期五，我去教室訂正作業，他很主動的跟我説：“小王老師，我的已經改正完了！”我很高興，説：“表揚龍永一！”這時我看到了他的臉上掛着他這個年齡的孩子應該有的天真無邪的笑容。看到他有所改變，有點激動。但這還遠遠不夠，我希望在實習的一個月時間當中可以幫助他更多！

每天一起牀都覺得有一個新的挑戰在等着我，加油吧！在後面的實習當中，我會更加努力，既然堅定了要當老師的信念，這麼好的機會一定不會讓他浪費掉！迎着朝陽，整裝出發吧！