幼兒園中班的第二學期班級工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編收集整理的幼兒園中班的第二學期班級工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、本學期取得的成績:
1、本學期與幼兒共同進行了兩個主題活動“食品”和“神奇的宇宙”,通過這兩個主題活動,幼兒在各方面都有了提高與發展。
由於前兩次的主題活動的探究,幼兒對主題活動已有了進一步的瞭解,願意主動積極地投入到各個活動中去。通過主題活動的探究,幼兒增添了許多平時接觸不到的事物與知識,更愛發現、提出問題,並可以獨立或和其他人共同解決問題。在進行主題活動“神奇的宇宙”時,有的幼兒提出要在宇宙安家,於是便抓住這個點,組織幼兒展開討論,大膽想象,將自己的所想通過多種形式表現出來,並且展示在前面上,充分與幼兒互動。
本學期與幼兒共同嘗試了體育遊戲,打破平日單一的體育活動,使幼兒完全參與到活動中來,充分發揮幼兒的主體性,例如:體育遊戲的制定、開展都是由而自己創設出來的,抓住平時的教育契機,展開多種、新
穎的體育遊戲形式。在進行求得多種玩法時,幼兒不但自己可以想出許多球的玩法,還能與其他人商量、合作完成遊戲。無論是在創造性、主體性、還是合作都得到了良好的發揮。
2、在一日生活中,注重對幼兒各個環節常規習慣的培養,培養幼兒良好的常規習慣以及安全意識。
在日常生活的各個環節,班中三位老師密切配合,根據本班情況,及時調整工作方式,工作做到相互統一,互助,互指導,互提醒,培養幼兒自主的生活能力。
通過與幼兒一起準備運動會以及六一活動,增強了幼兒的集體意識,團結意識,懂得自己是集體中的.一員,更愛自己的班集體了。
在室內或室外遊戲時,與幼兒共同商討並制定遊戲規則,提醒他們在遊戲時自覺遵守。並在日常生活中,鞏固幼兒對自覺遵守安全意識的重視。
3、及時與每名幼兒家長溝通,讓家人瞭解孩子在園的表現。
xx小朋友一直是班中各方面能力比較強的小朋友,但是由於家裏人過於關愛,導致膽子相對較小,承受力稍差些,對此,我們與xx的家長進行溝通,通過家園聯繫將xx在園的表現及時反映給家長,xx的家長也是分配和我們的工作,及時講意見與建議反饋到了家園聯繫中,是我們可以更瞭解xx在家中的表現,更好地幫助她。平時給予xx幫助與鼓勵,讓全班小朋友發現xx的優點,充分建立他的自信心,她現在擔子漸漸地大了,而且還願意主動幫助有困難的小朋友。
二、本學期工作存在的不足:
1、幼兒繪畫技能相對薄弱,美工區投放一些不同的繪畫形式用具,使幼兒在繪畫基本技能方面可以有所提高。
2、生活中注意對幼兒的安全教育。
3、及時更換家園共育,運用多種方式與家長進行溝通,真正做到家園互動。
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