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元旦活動後的總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的元旦活動後的總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

元旦活動後的總結

元旦活動後的總結1

1月4日下午,我們一(1)班開展了“慶元旦迎新年”活動,

活動在《新年好》的歌聲中拉開了序幕,先由兩位節目主持人宣佈迎新活動開始,老師介紹元旦迎新的傳統。接着全班同學回顧了開學至今的學習生活,選出十名在各方面表現比較出色的學生,老師對他們進行表彰,他們是:沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、樑傑、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悦,並鼓勵了一些有進步的學生。活動的高潮是兩個遊戲活動,在世博知識競答中學生積極性很高,從他們的.回答中可以看出即使是一年級的小朋友,他們也在關心我們上海的發展變化。擊鼓傳花的遊戲讓孩子們大展才藝,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事等等,只要輪到都能大大方方的表演節目。

最後在《新年好》的歌聲中同學們和自己的好朋友交換了禮物並説一句祝福的話。時間很快過去了,學生們意猶未盡,希望下次活動的時間再長一點。

元旦活動後的總結2

為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,發展學生個性特長,提高廣大師生鑑賞展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優良的校風教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞台,我校於12月28日,全體師生在禮堂舉行了元旦文藝匯演慶祝活動。

(1)建立組織,明確分工為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組節目籌備組攝影組音響器材組場地服務組化粧組節目主持組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊環繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的打算。

(2)教師認真配合,學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,湧躍報名參加。僅兩週時間,就報送節目多個,後經節目籌備組篩選,從中選拔出學生節目18個,教師節目6個。選定節目後,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本着顧全大局服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練,利用課餘時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。學校全體教師也擠出歇息時間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學生流下了汗水。

(3)齊心協力,充分發揮團隊精神在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰鬥作用。演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領下,及時安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。

(4)精心策劃認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下,由音樂組教師對本次活動進行了認真精密地策劃,他們多次鑽研,重複醖釀,從節目籌備音響打算場景佈置舞台搭建,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面,鑽研製訂了具體的活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

(5)領導重視,全力支持為確保活動成功,學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,並從人力物力財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

總之,這次文藝匯演的.成功舉辦,凝結了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結‘奮鬥’,共同努力的結果。

元旦活動後的總結3

這次元旦晚會雖然結束了,這些日子的經歷,給了我們許多啟示,既有經驗又有教訓。毫無疑問這是一場成功的晚會,回顧這些日子的籌備到演出,我們感觸良多,我們之所以有此成就主要有以下幾點原因:

1、準備時間充裕,這次晚會,我們在一個月以前已經下發通知,並且開始着手相關事宜。

2、系領導的大力支持為我們晚會的的成功做了堅實的保障。從會場到節目名單,我們領導老師都在積極去安排,他們的盡心盡力,使我們學生會各項工作都發展的非常順利。

3、各個部門的精心配合。辦公室與老師的密切聯繫,文藝部的緊密工作安排,宣傳部別出心裁的宣傳,以及其他部門的全力配合和支持,使我們晚會成功的必要條件。

4、全院各個班級的積極配合,20xx級的作為新生,卻毫不示弱,用自己的才藝展示來證明新生的優秀。

以上幾點是本次元旦晚會成功舉辦的'主要因素。同樣,本次元旦晚會也有不少不足之處需要改進:

1、雖然我們有充足的時間去準備,但是在前期的時候,仍然有一些同學表現的很懶散。

2、彩排次數較少,是許多演員在上場表演時出現差錯。

3、演員在場上態度不夠認真。

5、本次晚會的節目有許多重複,類型多位動作取悦觀眾,希望在能。以後晚會中可以多加一些有教育意義的節目。

6、學生會部分成員在準備上不夠認真。在幾次開會,或者通知任務是拖拖拉拉,甚至不請假無故缺勤。

7、晚會各個細節之處還不到位,出現一些臨時小插曲。

8、彩排的當天,不少演員和學生會成員的遲到。

這次元旦晚會充分發揮廣大同學的積極性和創造力,積極加強學生溝通,爭取道具和節目支持,是這次晚會成功舉辦的另一個重要因素,也是給我的又一個有益啟示。學生是參與晚會的主體,只有充分調動廣大同學的積極性和創造力,才能保證節目的較高水平和晚會的順利舉行;同時積極與老師和學生會保持聯繫,邀請他們參與到晚會中來。像老師和學生會的節目既為我們的晚會增添了光彩,又增進了相互間的溝通與聯繫,擴大了影響力,反響良好。

元旦活動後的總結4

在這次活動中,從創造環境到安排孩子的節目,從準備孩子的禮物到動員家長的參與,所有的環節都是緊湊有序的:

1、在環境的營造上,我們選擇了大紅紗、中國結、窗花營造出節日的氣氛。我們還會在課堂上展示發給孩子的卷軸照片,讓家長們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。

2、在準備禮物的時候,根據節目的需要,我們準備了漂亮的口罩、貼紙和可食用的巧克力花,以及每人一張畫板。

3、開幕式從《新年好》開始。跳到第二次的時候,孩子們都跑到後場去了。大家拿着一張老師寫的自制春聯祝福語,站成一個隊形,開始説“一帆風順,兩條龍起飛”。最後,我站起來,把手中的問候送給了媽媽。活動結束時,許多父母都珍惜與他們的'問候。

4、在節目上,我們充分發揮了與家長的互動。在歌曲《袋鼠媽媽》中,我們讓孩子們聽音樂,跳上舞台。一聽到“乖,相愛”,孩子就撲進媽媽懷裏抱她。這時,插曲音樂是《大灰狼》。我們邀請好孩子玩大灰狼。當他們聽到一聲槍響的音樂時,他們會摔倒,學得很完美,讓父母笑成一團。

5、在遊戲中,由於大部分參與者都是女性家長(只有兩位男性家長),我們臨時調整遊戲內容為“搶椅子”“吹氣球――踩氣球比賽”。在遊戲中,家長的參與度特別高。人們説,“三個女人的生活,我們是一羣女人和一齣戲。”甚至我們班的一些老人也參加了綁氣球比賽,玩得很開心。

6、在最後的自助餐活動中,我們的父母帶了很多種類的飯菜,幾乎沒有重複的,比如珍珠球、炸魚片(無刺)、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃。活動結束,因為家長要帶走孩子,我們打亂了零食,平均分給每個孩子。

7、這項活動的缺點:

1、應該鼓勵男性父母提前參加活動。

2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。

3、有些父母應該提前被告知給孩子拍照。

元旦活動後的總結5

秋去冬至,涼爽的秋風已離我們遠去,充滿嚴寒的冬季已經來臨,不知不覺這學期的社團工作已經進入尾聲。本學期,按照學校的安排,我們具體負責的英語社團,主要是由五年級的學生組成,共14位學生,大部分是英語成績好的,有些是對英語感興趣的。在社團活動中,我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發,側重於開展閲讀拓展訓練,為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平台。回顧半年的工作,特總結如下:

1、指導思想及目標

為提高我校學生學習英語的興趣,增強英語意識和英語能力,進一步發展校本課程,進一步完善教學策略,建立此社團。學生在“快樂英語社團”活動中收穫的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習慣與人生境界的昇華。通過社團活動,學生進一步體驗了學習英語的快樂,激發了學習英語的興趣,養成了學生良好的習慣,發展了學生的個性提高了學生的'綜合素質促進了學生的全面的發展,展示了學生的英語才華。

2、社團活動過程

本學期社團共有11次課程,22節課,期末社團展示的方式為話劇表演,為達成目標,我們將課程主要分為六個階段。

第一個階段,話劇基礎知識講授

為擴展學生視野,做好話劇表演,首先讓學生了解話劇的定義,話劇的分類,話劇表演技巧以及話劇表演中應注意的問題等等。

第二個階段,話劇劇目選擇階段

充分發掘學生個性,在確認學生英語水平的基礎上,尋找合適的劇目。雖然五年級學生已學習了2年英語,參加本社團學生也主要是學習成績較好的學生,但由於口語水平和表演能力的限制,我們在幾個劇目中選擇了經典劇目Snow White and the Seven Dwarfs(《白雪公主和七個小矮人》)。

第三個階段,劇本教授階段

Snow White and the Seven Dwarfs劇本較長,生詞也較多,如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等,在講授的時候根據劇本情景,學生掌握的更容易。同樣的方法學習了劇本中的重點短語、重點句子。學生掌握較好。

第四個階段,角色選擇階段

根據學生個性特點及英語水平,確定了角色、

第五個階段,話劇排練階段

學生在熟背自己台詞的基礎上,通過理解人物心理及角色需要,適當加入表情及動作,注意了語音語調的變化,基本上能表演到位。

第六個階段,話劇展示階段

快樂英語社團“讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”,這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閲讀史、是自我完善自我提高史——————教育的目的就是教書育人,培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格,是“快樂英語社團”活動的宗旨。我們將繼續努力!

元旦活動後的總結6

一、活動目的

為了迎接元旦和聖誕的到來,為了讓班上同學感到集體的温暖,並很好的展示自己的才華,增加同學的膽量,合作能力和實踐能力,我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由於前期準備比較充分,晚會的舉辦非常順利並取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在晚會的前一週班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始採購。

2、晚會的前一週,每個寢室積極排練節目,文體委員及班長選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔任,他們被任命後,開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天,由文體委員收集好各寢室報上來的節目,併合理地排序,然後與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時,文體委員組織分派志願者們去取已經買好的`食品,裝飾道具及獎品等。每個志願者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在牆上,窗户上及黑板上,切水果,發放零食和垃圾袋,倒飲料。團支書做好背景需要的ppt。各寢室仍舊抓緊時間排練,為晚上表演做準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好後,文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場後,迎來614帶來的合唱《我為你歌唱》,並帶來精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評。之後便是616的t台秀加廣場舞,由於大家服裝統一,更是四位美女,引發一陣陣掌聲和歡呼。接着就是有男生寢室519帶來的小品《百家姓》,可能排練時間倉促,節目有點無聊。但是,大家依舊在主持人的帶領下,很歡樂。然後就是第一個小遊戲“搶凳子”,再次給晚會帶來一陣高潮,大家玩的很開心。之後,由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈,來了一個重磅大作,615帶來的脱口秀《光棍和情侶那些不得不説的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來的性感爵士《黑髮尤物》也很精彩。之後邀請了外系的觀眾上台玩遊戲“蘿蔔蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《千年等一回》,贏來大家一致好評。然後就是最期待的520用半個小時排練出來的搞笑舞蹈,雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,並且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《明天會更好》,道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數,每幾個節目過去後,由主持人公佈分數。最後由班委發放一二三等獎及特別獎,並拍照留念。

四、晚會後期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由於準備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現在以下幾方面:

1、主持人挑選得當,這兩名主持人很好地活躍氣氛,台詞準備充分,配合默契,使得整場晚會沒有存在冷場的情況,每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍,積極參與各項活動,每個節目都很好地欣賞,每個遊戲都很好地玩到了,懲罰與獎品也都準備充分。

3、外系外班的同學也很給力,不僅積極參與我們的遊戲,還準備了節目,更好地促進了我們之間的友誼。

4、各班委及志願者積極地準備,雖然很辛苦,但是大家依舊很熱情,很開心地為班級服務。

5、準備零食的同時還準備好垃圾袋,減輕了活動後值日的同學的負擔。

6、制定了獎勵制度,提高了同學們的積極性,使得各寢室更好地為節目做準備。

元旦活動後的總結7

做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節必做的事情。在農村還有一個風俗習慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際,我們新硯池幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

幼兒園裏掛滿了孩子們和家長一起做的花燈,各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。遊戲“猜燈謎”將活動帶入高潮,有的媽媽和寶寶一起猜,有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿着電話往家裏諮詢着、一個個都在想辦法猜出這個謎底,最後去獲取美麗的獎品。

我特別喜歡做湯圓這個環節。孩子們拿着老師分給他們的粉團,用自己的方式做着大小不一,現狀各異的元宵。有些孩子動手特別快,一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嚐着自己親手做的湯圓,臉上露出的笑容,那是自自信的的微笑。“心裏還不斷説着這是我親手做的,厲害吧!”

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的製作材料和方法,並示範包湯圓的方法及要求,鼓勵幼兒自己動手,孩子們可高興了,一會兒的功夫,一個個圓圓的湯圓就做好了。接着在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嚐煮好的元宵。整個活動場地到處充滿着快樂的'笑聲,每個人的臉上都洋溢着過節的喜慶。

這次慶元宵活動,不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。活動的不足:我覺得在本次的活動中,花燈的製作不夠多、遊戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求,導致很多家長不管會不會亂撕燈謎,導致很多家長沒有拿到。這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的,儘管活動中有很多不足之處,但看到孩子們臉上的笑容,不管怎麼説都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式,相信以後的活動將會越辦越好。

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