有關電工工作總結模板錦集五篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家收集的電工工作總結5篇，歡迎大家分享。

電工工作總結 篇1

　　一、激發學習興趣，創設課堂互動

受“普高熱”影響，進入職業學校學生素質層次不高，而且《電工基捶理論課教材內容仿製大學教材模式，通常比較抽象，理論性強，名詞概念多，因此，學生領會教材感到困難，上課常提不起興趣。針對此現象，建構電工課堂情境，活躍課堂氣氛，增強課堂教學本身的吸引力，激發學生的求知慾，是師生互動和生生互動的前提。教學是一種特定情境中的人際交往，通過創設一定問題的情境，激發學生探究的需要和興趣，以此推動學生認知活動的進行是探究——發展模式教學中，啟動學生主體性參與的動力。在教學中可運用多媒體技術將抽象內容具體化，使看不見、摸不着的變成有“形”、有“聲”、有“色”，激發學生求知慾。例如學習“安全用電”時，運用flash將生活着遇到的用電安全問題編成一個個有趣動畫。以“小明”為主人公，他家電視機壞了，小明將電視機後蓋打開進行維修;雷雨天，小明躲在大樹下避雨;用潮濕手接觸帶電體;“小紅”觸電，小明用手拽她等等故事。通過這些情景讓學生觀察、思考會出現什麼現象?再播放上述結果，在“形”、有“聲”、有“色”的學習環境，學生初步建立安全意識，理解安全用電意義，學習氛圍活躍了，這時再引導學生進一步探究：為什麼會這樣?如何做到安全用電?課堂氣氛推到***，學生們不僅積極參與教學中，而且發揮主體動力性，使學生在整個教學過程中聚精會神，保持穩定學習熱情和***，並將學習的興趣延伸到課外，從而達到真正互動，有效學習。

　　二、以問題激活思維，引發課堂互動

職高生缺乏敏鋭的觀察力,不善於發現、提出問題。問題始於觀察，沒有對事物深入仔細觀察，就不可能對事物提出問題。蘇霍姆林斯基説過：“觀察是人類思考和識記之母”。只要學生用充滿***眼光去觀察對象，必然有“觀”而所“得”，正如古人所謂“觀一葉而知秋”。學生養成了觀察習慣，就會從觀察的事物表象看出不平常東西，提出問題，觀察的越仔細，提出的問題就會越多。電工學是是一門以實驗為基儲應用為能力的學科，與日常生活密切聯繫。故教師可運用多媒體或實物演示生活現象，創設觀察情景，積累問題素材，讓學生積極參與觀察活動，觀察中教師應調動學生各種分析器協同活動，在知覺的基礎上進行分析綜合，深入思考，產生問題意識。如學習“單相異步電動機工作原理”，學生首先興致勃勃觀察教室電風扇運轉情況，學生們在知覺的基礎上受前面所學三相異步電動機知識遷移，進行深入思考質疑：教室裏採用單相電，無三相交流電如何產生旋轉磁場?這樣學生學習的積極性就被調動起來了;接着我演示單相異步電動機轉動，學生觀察結果與電風扇轉動又不同，疑問在對比碰撞中再次產生火花：單相異步電動機為什麼不能自行轉動?使學生們帶着渴求的心理探索其中的原因;最後我改變工作繞組接法，學生在驚奇中再次產生新問題：電動機轉向為什麼改變了?在一連串現象中，學生興奮狀態調動起來，激發了學生思維積極性，對各種現象作層層深入思考，以問題引發互動，便於學生開拓思維，相互啟發，展開討論。

電工工作總結 篇2

　　上半年工作回顧

一、經濟指標完成情況

今年初，我區遭遇五十年不遇的極端冰凍災害，供水設施設備受損嚴重，三個電站無法正常運轉，給我站工作帶來重創。xx年1-6月份實現城鎮供水（實際回收噸數）80、4萬噸,比去年同期減少16、2%,實現總產值184、5萬元。其中水費收入96、2萬元，綜合經營收入88、3萬元。同期比較減少23、9%。新增用户60户。

　　二、抗冰救災及災後補損工作

因我區自來水是依託水庫為取水水源，極易受水庫庫容瓶頸的限制。今年元月3日起至2月26日，我站第二次啟動白龍潭臨時供水工程。白龍潭水庫的原水經簡易消毒後供入千家萬户，以解燃眉之急，確保了全區社會生活穩定。“屋漏偏逢連夜雨”在實施臨時供水時，又遭遇罕見的冰災導致全城水錶凍壞近70%，凍壞水錶xx多塊，供水管道設施損壞達40多處；水廠取水泵房損毀加壓水泵電機設備一套；延壽電站凍壞變壓器一台,電線倒杆13處、發電引水渠塌方200餘米；一、二級電站分別遭受不同程度的災害損失；這次冰災給我站造成的經濟損失超過180萬元。災情發生後，我站積極落實區委、政府關於“千名幹部下基層救災補損”活動，結合本站的工作實際，投入大量的人力、物力、財力進行救災補損及災後重建工作。工作到位、任務到崗、責任到人、更換修復凍裂水錶xx餘塊、修復水管400多米、閘閥140多個，恢復較大供水管道設施40餘處，力保全區及時恢復正常供水。三座電站已完成災後重建工作，已發電上網10餘萬度。同時組織人員加班加點對華嚴湖水庫、大禾田水庫的引水渠道，泄洪設施進行維修更換、對被毀壞的設施進行搶修、確保水庫安全度汛。全站幹部職工堅守一線，放棄春節長假，

一切以“以人為本，讓客户滿意，讓政府放心”為目標，保供水，促和諧，在冰天雪地裏用我們的青春熱血和實際行動再次向用户證明，南嶽供水人是一支能打硬仗的鐵軍。

召開民主生活會、優化組合動員大會，簽訂目標管理責任狀為打破單位員工的鐵飯碗，實現能者上、庸者下、平者讓，樹立危機意識，強化競爭機制。我站積極摸索人事制度改革辦法，在區委政府和主管局的直接領導下，歷經30余天，順利完成《xx年工作人員優化組合的規定和管理辦法》及《目標管理責任狀》方案的`簽訂，取得了較好的效果。本次改革突現了三大亮點：

中層骨幹述職評議，末兩位誡免談話（待遇減半）。

雙向選擇，工作人員優化組合，定期待崗2名。

對中層骨幹加壓，分配權、處罰權下放（工資總額三分之一由班組長分配）。通過周密部署，嚴肅紀律，如期完成了這次人事制度改革，使這次改革真正成為推動優質供水的強大動力，促進供水事業更好更快發展。

夯實基礎，完善城區供水管網建設配合南嶽城市建設，1-6月份完成東環新城區衡鑫路dn300主管安裝260米，東環路兩邊居民進户改造工程dn63管道300米；東環城區與老城區主供水管聯通工程dn100管道80米；祝融南路財保公司供水管安裝工程dn100管道180米；金升綜合樓供水管道安裝工程dn100管道120米。全力配合祝融北路、金沙路電力綜合管線槽的建設，我站派人全線實行供水管24小時巡視值班並搶修。

　　四、積極配合興隆水庫水廠籌建工作

按照指揮部的工作方案和工作安排，水廠籌建組積極開展籌備工作：

召開3次工作人員會議，制訂工作方案、工作計劃，明確工作分工、工作職責。請湖南大學設計專家現場察看，確定興隆水庫大壩下游為水廠廠址。

電工工作總結 篇3

為了鍛鍊學生的動手能力及激發學生的創新能力，我們班於××年××月××日—××日的一週時間內進行了電工實訓。在實訓過程中，我們先後進行了家用供電線路實訓、電機正反轉實訓、電機可點動可自鎖實訓、工作台自動往返循環控制線路實訓。

在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經接觸過一些家用電器元件，但對它們如何佈局尚不清楚。首先指導老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應注意的情況。然後我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的佈局不太美觀。我們就想別的同學請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，並開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然後是電度表。在接閘刀開關的時候，我和我的搭檔產生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關，但我應該加上一個。按照常識，電度表和保護器在電錶箱裏，一般人看不見。而閘刀開關，我們是能看見的，它控制着家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關。然後，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之後，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應該把開關接在火線上，但我把零線也接到了開關的另一端，以至於我在按開關的時候產生了短路現象。在隨後接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓，加深了對供電網絡的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動機正反轉實訓。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導老師説，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓的，而這些器件是剛購置的，一些器件的説明書還未扔掉，就這樣我們一邊看着説明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關，電動機轉了。按下反轉開關，電動機實現功能，我們成功了。

星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓。這個實驗做起來是比較順手的，它是基於上一個實驗的基礎上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接着我們開始做第四個實訓，工作台自動往返循環控制線路的實訓。這個實訓是一個綜合的實訓，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產中。很快我們就接好了線，就等着合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉了，但沒有實現其相應的功能，我們繼續查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關，電動機轉了，實現其功能，我們總算成功了。

短短的一週就這樣過去了，我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線，而是會發現錯誤，改正錯誤。這次實訓不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛於虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓就這樣過去了，但真正的實訓還未開始，我將要繼續努力，繼續奮鬥。

電工工作總結 篇4

首先感謝公司領導對我的關心和幫助。我來公司時間不長，希望各級領導及同仁多多指教。在我們平時相處中言語放縱,有冒犯得罪之處，敬請各位諒解。謝謝！

20xx至20xx年在天利高新、獨山子石化（大乙烯）、天虹公司工作，從學徒做起至今年15年一直從事電氣設備安裝與維修，20xx年在獨山子石化技校取得電工上崗證，20xx年在克拉瑪依技術學院函授取得了電器工程師資格證書。通過自學和工作實踐，使自己的專業知識和維修技術水平有有所提高，能獨立操作，順利的完成本崗位的工作，根據這些年來的維修工作經驗，對時代廣場總結如下：

　　—、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。

以前從事的單位設備有石油煉化、化工加工、熱熔擠壓、化工後加工成型等。我們經常維修的設備。如：調速變頻、電機調速反轉、數控篩牀、塑料注塑機、形成控制設備、自動化控制機電設備。參與了設備的安裝調試工作，機電設備日常維修保養工作。

通過多年的維修工作實踐認識到：我們時代廣場電氣設備電工的職責是保證動力（鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內風機、貨運電梯、扶手電梯、空調製冷、消防風機、防火捲簾門）設備、各區域照明、監控等系統的正常運行。 作為時代廣場的電器設備技術負責人，時刻注意身邊同事和自己的安全。

同時確保設備的正常運行，在維修中控制耗材，節約維修成本（花小錢辦大事的思想）。工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調試和日常保養與檢查外，如何在出現故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷；正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下既方面：

1、不斷學習新技術，新知識，熟悉新設備，新電器。

2、理論指導實踐，在實踐中不斷總結積累經驗，更快地排除故障。

3、在排除故障的過程中，採取分析，檢測和判斷相結合，逐步縮小故障範圍。

4、要做好機電設備的安裝，維修工作，除了具備電工專業知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業知識。利用的有利條件，努力學習擴展知識面，提高維修技術水平。

5、與新老員工共同學習，熟悉整個廣場（消防系統、電氣設備、水暖）的運行，提高大家技能水平。與大家一起同工作、同學習、同進步。培養新老員工的技能水平，保證每位員工都能獨立操作，獨立完成每項任務。

　　二、電器設備自動控制與安全運行工作。

電氣自動控制裝置、壓力控制、熱保護控制、電磁閥控制等。為確保水泵

電機（鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內風機、貨運電梯、扶手電梯、空調、消防）設備安全可靠運行，除安裝電機過載，過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。採用二隻交流接觸器主觸串接三相電路中，每隻接觸器線圈（380V）分別接於A-B,B-C相，當三相電路任何一相斷路，定有一隻接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，達到保護電機。通過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。

　　三、安全用電，節約用電工作。

1、在維護工作中嚴格遵守安全操作規程，使用合格電工產品材料。

2、加強安全用電管理工作，參與制定安全用電細則，嚴禁使用大功電器。確保用電安全，消除火災隱患。

3、定期檢查各各區域。各系統安全用電情況，發現安全隱患，及時整改。

4、每年定期檢測建築物防雷接地，電器設備保護接地系統的接地電阻。對接地電阻達不到規範要求的系統，限制整改達標。

5、我們所有的配電箱、電器安裝了漏電保護裝置，同時也安裝了漏電火災報警；特別對施工現場的電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。

6、對原有電力架空線路進行全面的優化改造，將架空明線規範改為地下鋪設，確保供電安全，使環境整潔優雅。

7、廣場完工投入使用後，根據用電量電壓升高，道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明，並且大部分使用節能燈的情況，採用新型節能的LED燈減少了更換維修率高的難題。而對其它一些場所的照明燈按實際情況採用新型節能LED燈，節約能源。

總之，在多年的維修電工工作中，自己利用所學的技術知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作，具備了一定的維修技術工作能力，但是仍存在文化水平低等一些不足。在今後的工作中，自己要克服困難，與身邊的同事努力學習新技術，新知識，力爭自己的技術水平能夠進一步提高。

電工工作總結 篇5

充實的20xx年即將過去。在這一年裏，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝！

我作為學校總務處的一名電工，我深感責任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認真思索總結之後便對自己有了客觀，真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現將本年度的工作做如下工作總結：

　　一、工作態度，思想工作

我熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項校規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。

　　二、生產工作方面

1、貫徹執行學校裏管理工作的法律法規的規定，提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所裏水電附屬設施是否完好，發現問題立即向領導報告。確保電路、水路設施的完好，保障學校裏的水電暢通。

2、嚴以律己，寬以待人，遵守學校裏的各項規章制度。本人嚴格遵守學校裏的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的水電工的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和學習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

　　三、20xx年度主要完成了如下工作

1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。

3、在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脱崗，不亂作為。

4、注意安全按有關操作程序工作。

5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。

6、做好學校水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。

7、在日常工作中能夠嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度。

8、完成領導安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負領導對我的信任，面對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往紮紮實實工作，力爭做一名優秀的電工。