【精華】期末總結作文錦集六篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的期末總結作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

期末總結作文篇1

時間日月如梭，轉眼間，一個學期又快要結束了。

在此，我做一次期末總結。

首先，在八年級年級上學期中，我能做到認真聽老師講課，嚴格遵守課堂紀律，學習態度很端正，上課不交頭接耳，隨便説話等等其它的。

其次，遇到不懂的問題，我會問老師或同學。比如，在學校的時候，我會去辦公室問老師，或者，在班裏問同學。中午午休時，會和幾個同學一起去找老師學習。放學，遇到不會的，我會通過QQ，問同學，或者，查閲一些資料，自行理解。如果還是不會，那麼第二天就會去問老師、同學。

再者，我這學期的學習方法較好，所以成績保持的還不錯。我會預習，認真聽課，認真完成作業，複習，等等，做好每一個步驟去學習。

接着，在週六、週日的時候裏面，我也沒有放鬆。我會合理學習，複習每一課的知識，而且，我還會對自己所學的知識，進行一些改善。

另外，為了讓我們拓展更多的知識，去學習，學校帶我們去了博物館，在那裏，我們學習了很多知識，知道了中國的一些歷史，以及一些重要的歷史故事，還有看到了很多漂亮的展覽品，以及它們的來歷。然後，還寫了一些試題。

這學期，比上學忙碌了很多，但是隻要用心學，成績不會下降。

很快很快，現在，在這一個學期後，我們將會有一個寒假。但我依舊不能放鬆，我應該更加抓緊時間學習，不能老是在寒假中玩兒，而不學。

所以，在寒假中，我應該制定一個學習的計劃，最好列一個表格，認真策劃，相信這會對我有所幫助。而且，不能光想不做，所以，我要在寒假裏制定表格後，按照上面所説的去做，努力的完成表格上的內容，相信我會進步。

期末總結作文篇2

一個學期又過去了，無限感慨時間過得真快。回想當初拎着大包小包的行李，興高采烈地來軍訓，從小心翼翼地和同學相處到後來的親如一家，從認認真真地聽課到不時的小動作，從以前有點排斥的同學到完全接納，從宿舍裏每個都是不可缺少的一份子，到後來在老師的執意拆散下含淚道別……

一個學期裏我們經歷了許多，懂得了許多，也收穫了許多。回憶起來，一個學期滿滿的怨言到了最後卻是變成了一個個不捨而留戀的微笑，所有煩悶的事情都彷彿隨着最後一場考試的結束化青煙散去。省實南海，就是這麼一個讓人煩惱最後卻全部變為笑臉的地方。

一個學期就這麼渾渾噩噩的過去了，怎麼説也得留下什麼痕跡吧。扯談了半天，咳咳，趕緊迴歸正題。説説學習方面吧，咳咳咳咳，這個學期的學習呢，就隨着期末考試的結束完美地落下帷幕啦（應該是隨着假期的到來才對），我們呢，在解脱似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無奈啊，臨時抱佛腳就是沒用的，最終還是平時穩穩妥妥的學習靠的住。所以呢，經過這次慘痛的教訓，我總結出了以下幾點，希望我下個學期什麼時候心血來潮就照着做了。另外，在這裏先對未來的我發句狠話，要是不照着做，下個學期期末就別複習了。(反正複習跟沒複習一樣，還不如瀟瀟灑灑活一回)

1·上課真的一定要認真聽（經歷慘痛，考試就是瞅着這題眼熟，還知道老師講過，愣是就沒想起來）

2·作業要認真做(有些題目是從書本或練習冊上出的，都做過，但考試時就是不會)

3·不會一定要弄懂（平時老師講的題目，上課一扭屁股一歪身，搞個小動作就過去了，又不好意思問，就一直拖着，結果考試就不會了……）

4·要整理筆記（這個學期學期初的時候就是沒想到這一點，錯過了很多要點，複習的時候人家去翻筆記我還在找書，不僅方便效率也高）

5·學習就是學習，不要總是被某些活躍的因素吸引（做作業的時候不要玩手機，把它關了，在電腦上寫作文的時候不要開QQ）

做到以上五點，再加上期末的認真複習，基本上就算像我一樣再笨的腦袋，期末成績也不會差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來容易，做起來有點難（何止是有點！！！！）所以呢，為了防止下個學期我對待這篇東西又像對待我的月考總結，期會考試等諸此之類的.東西一樣，我要，我要，我要把它，放在心上，爭取不把它忘掉。

為我自己祈禱……阿門……

期末總結作文篇3

剛剛結束了國小最後一次考試，一種別樣的心情湧上心頭。有興奮，有自由，當然也有傷感。這些心情混雜在一起，濃濃的感覺，緊緊地包裹在心上，美好又讓人捨不得。

　　語文

自認為語文的考試是我上國小來最大的一個突破口。儘管語文的一百分很少見，儘管語文的一百分得到很難，但我還是憑着我的謹慎認真做基礎，達到了語文的滿分。雖然班裏還有5、6個，甚至更多的同學也同樣獲得了滿分，但我覺得，我還是興奮異常。相信所有得到了語文一百分的同學，都是激動又自豪的。即使這次老師閲卷時看的很鬆，即使這次考試前我們做了太多次的複習，對這次的考試題不以為然，我也依然興奮，因為語文的100分在四年級以後能夠達到，確實是一個奇蹟。

　　數學

反觀數學，我不算非常滿意。數學一向是我的拿手好戲，經常在考試中取得滿分。可是這次，由於我的審題不認真，由於我的粗心，把一個“=”忽略了，直接寫出了另一個答案。為此，我覺得比較可惜。不過，我也不能因為這次沒有考到滿分而自卑，我應該重振信心，再創佳績。再説了，“金無足赤，人無完人”，既然語文已經100了，數學少一分又有何妨呢？！而且，在竇老師和張老師的安慰下，我已經想開了，決定走出這次“失利”的陰影，在暑假多下些功夫，可不能讓數學落在後面啊！

　　英語

自從上了道真英語輔導班之後，我就重拾了自己對英語的信心，經常用英語和爸爸對話。平常和同學聊天時，也經常拽上幾句英語。嘿嘿，就因為這個，我的英語成績才得以更上一層樓啊！這次英語的期末考試，我雖然沒有重演上次期末考試的一百分，但99分的成績，我也比較滿意了——畢竟是班裏的最高分，儘管99分的同學很多。

我的期末考試總結就到這了。另外，再告訴大家一個消息——我可能端午節過後就要前往澳大利亞了，我會依然在博客上和大家聯繫的！

期末總結作文篇4

第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假. 時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為七年級學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路.：出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技

術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助！

期末總結作文篇5

這學期以來，作為新教師的我，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校佈置的各項任務。本學期，我擔任14春季職業生涯規劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件，配合文化組搞好教研活動。在業餘時間，充分利用好時間上網或者看報紙關心國內外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個台階。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關係融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，並注重參閲各種雜誌，利用網上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平，充分利用網絡教學資源。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發揮學生的思維，注重學生綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、根據職業生涯規劃這門課程的特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行過的實踐活動內容加以點評。

4、堅持聽課，注意學習教研組裏其他老師的教學經驗，努力探索一條適合自己教學模式的路子。

期末總結作文篇6

在這個期末考試中，我對我自己的數學成績很不滿意，因為數學我只考了82.5分，數學在上個學期也考得不怎麼理想，我在想是不是隨着年級的增加，數學就越來越難呢？在期末考試的時候我的語文考得還可以，可是數學班上只有三分之一的同學考到了90分以上，其餘三分之二的同學只考得是七八十分左右。當初我還以為全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的很差。我有一個朋友，他語文和數學都考到了全班第一，想當初，他的成績比我的差，現在有比我好很多，真是砌牆的石頭——後來居上啊！老師把試卷發下來，我仔細的看了看，錯的最多的地方就是計算題了，看來我要把數學練好啊！我的英語考了多少，我也不知道。