春季幼兒園工作總結(15篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的春季幼兒園工作總結，希望對大家有所幫助。

春季幼兒園工作總結1

本學期的工作即將結束。在我班三名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄着我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執着而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數所有的奼紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在着不足。以下是我班這學期的工作總結。

一、在教學工作上

本學期加強了幼兒閲讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閲讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒説話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。

二、家長工作

開學初，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面瞭解幼兒的一些側面。主要是更全面的瞭解家長急於解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的後顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以後，我們非常關注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察。瞭解他的情況“對症下藥”有一天宋程宇的爺爺笑着跟我説：“現在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現在有這麼大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可。

俗話説：“眾口難調。”我想用在家長工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們去照顧，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協作教育。根據我班家長的特點，我們經常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都達到95%以上，這對我們來説是莫大的鼓勵！

三、環境創設

在幼兒園教育中，環境教育是必不可少的。新學期初我班教師根據主題活動內容來創設了與主題活動相適應的環境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結構角。”為了使幼兒能力的多方面的發展，我班老師不斷的在活動區內豐富活動材料。特別是美工角我們準備了大量的材料。

四、學期中存在的不足與措施：

我班的區域活動存在的不足：

1、幼兒活動時間不能很好的保證。

2、區域活動的材料豐富得還不是很好，在數量上還有一些缺少。

3、教師投入到區域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區域活動時的指導也不夠深入。 措施：在下半學期中制定出具體的區域活動時間，並嚴格遵守。根據月目標製作區域活動的材料，製作時注意材料的數量。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導。例如：對訓練觀察力的活動材料加以説明，用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。

我班家長工作存在的不足：

我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在着家長有一些建議，這説明我們的工作做得還不細緻，還存在不足：

措施：

我們可以做好有針對性的分析工作，並採取相應的措施。還可以利用電話、網上、早晚談話

對個別幼兒的問題和家長進行溝通。 我相信只要我們懷着一顆執着的童心，繼續努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝願明天會更好！

春季幼兒園工作總結2

為進一步做好幼兒園各類春季傳染病的預防，20xx年X月X日我園積極開展各項工作，控制幼兒春季傳染性疾病的發生，確保幼兒園各項工作有序的開展，為幼兒身心健康成長創造了良好環境，為構建和諧幼兒園堅持不懈的開展衞生防控工作。

首先，加強班內消毒工作，幼兒園為每班提供消毒器材和藥品，要求切實做好消毒工作，不留安全隱患。

其次，嚴格落實每日晨、午檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，做到早發現、早報告、早治療。

再次，進一步完善缺勤幼兒的登記;積極開展體育鍛煉，確保每天上下午都有户外活動時間，增強幼兒體質;對家長和幼兒開展傳染病預防知識的宣傳教育。

春季幼兒園工作總結3

圍繞着衞生保健工作計劃，在園領導的正確的指導，關心、支持下，進一步完善衞生保健工作制度，加強安全衞生保健常規教育，取得一定的進步。

一、 努力學習業務技能、提升保育能力。

1、副園長、保健醫生參加晉江市20xx年春季保健工作會議，學習20xx年春季的工作要點及防控春季傳染病的知識。

2、保健醫生參加晉江市衞生局、計生局、教育局聯合主辦的學校衞生重點監督工作培訓班。

3、組織教師、保育員學習上級傳達的各類衞生保健文件，貫徹落實衞生保健工作。

4、開展保育員崗位練兵，提高保育員操作能力，規範操作流程。

二、嚴格執行健康檢查制度，把好新生入園體檢關。

1、新生入園體檢率達100%。

2、對全園幼兒防疫接種表簿進行查驗，對有存在漏種、未種的幼兒通知補種。

3、新入職的教職工，到晉江市婦幼保健醫院進行檢查，體檢率達100%。

4、五月份，與安海衞生院聯繫對幼兒做好健康體檢。

三、嚴把晨、午檢關、謹防春季傳染病。

1、保健醫生在晨檢，實行“一摸、二看、三問、四查”的晨檢制度。在手足口病的傳染高發期時，配備手電筒，以便檢查。每天做好晨檢記錄。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

2、各班教師、保育員做好全天觀察，注意觀察幼兒的衞生情況，精神狀態，特別是午間休息時，對幼兒進行體温測試。

四、合理安排幼兒飲食，做好飲食衞生管理工作。

1、根據明威營養軟件來制訂幼兒一週帶量食譜，葷素搭配，營養調配。

2、採購人員到定點商家購買食材，採購人員不買劣質、過期的食材，食堂工作人員不做變質的飯菜，嚴把食品關，本學期無發生食物中毒事件。

3、保健醫生對食堂進行衞生檢查，要求食堂人員按照食堂衞生、消毒制度，對食堂的用具、餐具、炊具進行清洗、消毒，確保幼兒的飲食衞生。

4、每日專人負責食物的留樣工作，並做好記錄。

五、淨化、美化學園的衞生環境。

1、實行衞生工作責任到人，每個角落都有專人負責，落實到位。

2、嚴格按照消毒制度，對環境進行清洗、消毒。對教玩具定期清洗，消毒。

3、落實每天一小查，每月一大查的工作。加大檢查力度，公佈檢查結果，衞生工作存在的問題的部門，及時通報，責令整改。對衞生工作做得好的部門，給與肯定與表揚。

4、定期對學園進行紫外線消毒。

六、培養幼兒良好的衞生習慣，體格鍛鍊習慣。

1、重視幼兒良好的衞生習慣的培養，加強日常生活中的巡檢與指導。培養幼兒注意個人衞生情況，勤洗頭、洗澡、使幼兒做個講衞生、愛衞生的好孩子。

2、學園堅持讓幼兒每天陽光體育一小時，利用晨間、體育課程、下午活動，讓幼兒增強體育鍛煉。

3、實行“我們一家的陽光鍛鍊”的方案，讓家長參與孩子的體育鍛煉計劃。督促幼兒體育時間，體育動作，得到更好的鍛鍊。

七、堅持宣傳，重視衞生保健。

1、利用家園聯繫欄、宣傳欄，通過圖文並茂的刊物進行宣傳，有效提高教職工、家長、幼兒的衞生保健意識。

2、利用入、離園時、家訪時間，與家長溝通，瞭解幼兒的飲食、起居生活習慣。指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒的衞生保健工作。

春季幼兒園工作總結4

時光飛逝，轉眼間，緊張繁忙的教育教學任務已圓滿完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領導的熱心關懷下，本學期取得了較好的成績，回顧其間的點點滴滴，有苦有樂，有喜有憂，有收穫也有缺憾。為了在以後的工作中能揚長避短，優劣共促，特將本期工作簡要總結如下：

一、思想認識。

我堅持以教師的職業道德和行為規範嚴格要求自己，認真學習教育教學法規，執行教育教學方針，滲透教育教學理念，履行教育教學職責，對領導真誠，對同事熱心，對學生負責，對自己嚴格，以思踐行，以行促思。

二、出勤方面。

我堅持早出晚歸，把學校當作自己的家，學校的事就是自己的事，從不無故缺曠，早退，遲到，認真履行自己的工作職責，完成工作任務。

三、能力方面。

1、教育工作

學前階段的孩子多是5——6歲的孩子，孩子年齡小，天真活潑，個性張揚，各種習慣養成不太好，比如：上課隨便講話，下座位，坐姿不正確，課間喜歡亂跑，亂跳，隨意破壞別人的物品等等。所以，從小養成良好的習慣，必將使孩子受益終生。作為班主任，在抓好安全教育的同時，應注重培養幼兒良好的學習，生活，言行習慣，指導幼兒如何與同伴相處，如何約束改正自己的不良言行，如何進行自我管理，自主學習等等。在工作中，我深入實際，詳細瞭解幼兒情況，發現男孩多，聰明但調皮，自我約束能力差，於是，我推行了言行評分制，發現幼兒的優，缺點及時作登記，並給予適時適當的教育，讓幼兒明白，什麼是對，什麼是錯，讓幼兒學會如何關心、幫助、理解、尊重他人，以別人的利益為先，自己的利益為後，做個懂事明理的好孩子。

2、教學工作

我擔任的是學前三班的語言、美術、遊戲等的教學工作。語言教學中，教會幼兒36個拼音，45個漢字，背誦45首兒歌，進行口語訓練，學會用普通話進行交流，發展幼兒的思維能力和想象能力。美術教學中，指導幼兒掌握美術的基礎知識和基本技能，讓幼兒愛畫、樂畫、敢畫，創設情境，讓幼兒欣賞美，感受美，創造美，陶冶性情，培養品質。遊戲教學中，利用幼兒好動，好奇的特點，選擇適合幼兒的遊戲，與幼兒一起玩耍，一起快樂，一起進步。

3、家園聯繫工作

本學期召開家長會2次，經常與家長面對面交流50次以上，通過家園聯繫本，密切了家長與教師之間的理解；密切了教師與幼兒之間的瞭解；密切了家園關係的協調，既做好了保教工作；又拓寬了家長對幼兒園的支持，信任；加大了幼兒園對社會的宣傳，誠信；進一步搞好了家園關係，社園關係。

4、教研工作

本期我承擔了《幼兒自主意識培養中成長記錄袋的應用》研究，在研究過程中，我感覺研究的困難很大：

一是家長的不理解；

二是幼兒的不適應；

三是教師的時間緊，任務重，所以研究出現遲滯，感覺力不從心，但是也收穫不少：

一是部分有學識，有眼光的家長非常支持幼兒成長記錄袋的建立和應用；

二是有了家長的支持，部分幼兒的學習、生活、行為習慣普遍進步很大；

三是幼兒的認識、眼界在活動中得到提高和延伸；四是教師與幼兒的默契和溝通有進展；五是對教師的專業素養有推動。所以，有利有弊，受益頗多。

四、成績、不足和打算。

本期我編排的舞蹈《舞動的光芒》在“六一”節目匯演中榮獲一等獎，教育教學的效果良好，教研工作有了起色，但是在工作中也存在許多不足，如：有時對學生態度不夠好，完成工作緩慢、拖拉，理論經驗不足，實踐走彎路等等。在以後的工作中，我將認真學習專業知識，學習新理念，新教法，充實自我；多向有經驗的教師請教，悉心聽取，認真改進；培養自身良好的個性品質，以誠待人，兢兢業業，鋭意進取，忘我工作。

總之，提高認識和努力工作是生活的動力支柱，做一名出色的教師是工作的終極目標，培養有用人才是人生的最終落腳點。在以後的工作中，我會一如既往，再接再厲，認真學習，勤懇工作，真誠為人，開心生活。

春季幼兒園工作總結5

一學期來，在上級領導的關心，指導下，我園認真執行《幼兒園教育指導綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素質教育，以“幼兒發展為本”為辦學理念，關注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的、主動的人格發展。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進步和成績。現總結如下：

一、 明確辦學目標

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據《幼兒園管理條例》及相關政策，規範辦園 ，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學方向，做好“保健並重，科學育人”；以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力、想象力及良好的行為習慣的培養為目標，努力探討幼兒發展方向，推進幼兒教育不斷髮展。

二、 園務綜合管理

一學期以來，我園根據上級的有關規定及本校判定的各種規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動，保健、安全教育等多方面開展園務工作，進行園務管理，推進園務工作有序有利開展。

1、落實各項規章制度。我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作情況作為教師與考核的一種依據。

2、師資建設，我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，多外出學習；另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規範行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

3、堅持學習，我園堅持一星期兩次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每週的工作得到有效的落實。

4、校園建設，加強校園校舍的一些硬件建設與修繕，充實一些設施設備，如擴建教室、新建幼兒宿舍，校園的兩個監空設備日夜不停運作，同時根據教委辦《關於加強校園文化建設的實施意見》，學園正在醖釀校園文化的建設工作，以進一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學期的教學常規制度和常規檢查都按照期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每週四聽課並做好記錄，我園除了學習省編教材的課程教學外，還適當開設了古詩、三字經、英語課程，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環節，在一日活動上制訂了具體內容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學習和外出觀摩的方式，在早操上有所改變，從隊形上的變換到放鬆活動。本學期組織幼兒參加了校、鎮級卡拉OK比賽、六一文藝匯演等活動。為了讓家長更加了解幼兒的學習情況以及幼兒的掌握情況，我們召開了家長會，另外每兩週發放一次教學內容和老師的提示，更好的與家長的交流做到家園共育。

6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每週定期對班級衞生、環境衞生、出席情況等進行檢查，還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平時工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯繫。加強校園衞生、消毒工作。

7、安全工作管理

我校始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一年來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

1、加強宣傳教育，加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識，每逢重大節假日，向學生分發《告家常書》，同時分發一些安全小常識。

2、制定預案，開展演練，本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外，還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展3次預案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我保護、防護能力。

3、堅持每日晨檢，每位幼兒上學到園，都要進行晨檢。主要測體温，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，並及時做好晨檢記錄，一旦發現有病狀，就通知家長，帶好幼兒及時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預防工作。

4、堅持消毒工作，我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進行消毒，每週進行一次大掃除，接送車輛每週2次清洗，室外大型玩具，器械每週進行檢查並消毒。

5、 門崗工作，保安做好門衞工作，嚴禁外來人隨意出入，對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實，對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每週進行一次小檢查，每月一次大檢查，期末進行兄弟校安全互檢等，通過檢查落實，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

三、 家長工作

一學期來，我園進一步密切家園聯繫，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。五一節之前，我園召開了家長會，虛心聽取家長的意見，增加家校的互動，增進了家園的溝通與之間情感，家校配合，共同教育好孩子，協助幼兒園開展各項工作。

回顧一學期以來的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績，只是今後開展工作的一種激勵，更重要的是要看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，採取措施，加以改進，不斷總結反思，不斷改進方法，使我園今後的各項工作能更上一個新台階。

春季幼兒園工作總結6

在上級領導指導下，我園老師們的努力下，一個緊張又有趣的學期又過去了。我園一直還是本着“一切為了孩子”的宗旨開展我園的幼兒教育工作。堅持一分耕耘一分收穫的理念，只要我園用心付出，就會有收穫。以下我對我這學期的工作做以下總結。

一、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以我園非常重視。在上級領導指導下我園開展與家長、孩子普法防火防水、交通安全等教育，並利用課餘時間給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

二、教育教學工作能力和業務學習能力：

本學期我園老師們一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。豐富了我園的課堂教學內容。全身心地愛護、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。

三、家長工作

幼兒園教育是一個複雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對於幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我園老師與家長的關係處理的非常好，我園的要求就是把年輕的家長當作朋友、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們着想，家長也就會非常支持我們的工作了，那麼家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了，我相信我園在上級領導指導下將會以蓬勃的朝氣、昂揚的鋭氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育着可愛的孩子們。

在這和諧的環境下祝我園開創一個美好的明天。

春季幼兒園工作總結7

時光飛逝，轉眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、業務學習

作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，並作記錄，寫聽課評析，吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。工作中我認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉化成先進動力，利用業餘時間翻閲有關教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經驗的老師請教，在幹中學，在學中幹，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的台階。

三、保育方面

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衞生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

四、育教學方面

認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧温暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。在語言課，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發幼兒學習的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。經過一個學期的學習，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚的説出自己想説的事；在音樂教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養孩子們對藝術學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實踐活動中，主動的去發現、去探究。在安全教育中，通過故事及媒體課件等教具教學教幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

五、識不足，努力進步

曾經有人説過：一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等於經驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是促進進步的動力。

春季幼兒園工作總結8

轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這温馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年現把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現狀分析：

我班共有幼兒29人，其中男孩20人，女孩9人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的慾望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，並能用簡單的語言表達自己的願望。

二、師德方面：

我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，爸爸老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供户外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩集體遊戲，有計劃地鍛鍊各種基本動作，同時製作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加户外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗並理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識；並結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閲讀方法，培養幼兒閲讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我採取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時瞭解幼兒在園情況，對於工作比較繁忙的家長，家園聯繫冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由於工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，並向我提出一些問題。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，於是我就認真翻閲有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平台使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園裏無小事，安全責任重泰山。我儘量排除身邊存在一些不安全因素，並讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我們三位老師的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容鬆散，以後還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向：

經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在着不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以後的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒自我管理的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多瞭解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！

春季幼兒園工作總結9

轉眼間，一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期，我園認真執行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其打下良好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進步和成績。現將幼兒園園務工作總結如下：

一、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下，規範辦園，以法辦園；以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷髮展。

二、園務工作管理

1.落實各項規章制度：

我園進一步健全、落實各項規章制度，每週召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務做好落實，並把工作情況作為考核教師的一種依據。

2.堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業務學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每週的工作得到有效的落實。

3.保健工作：加強對保健工作檢查的力度，園領導帶隊每週定期對班級衞生、環境衞生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，並要求及時改正。制訂了一日工作安排表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄，瞭解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現有異常現象的及時和家長聯繫。加強消毒工作，加大環境衞生的消毒，督促班級環境、物品的消毒工作，發現異常及時採取措施。

三、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

1.利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。4月份對教師進行外出觀摩培訓，邀請幼兒園骨幹教師李老師到園來指導“幼兒園早期閲讀”的開展，使教師在教學的水平進一步提升。

2.重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。

3.本學期，我們編排的節目《馬里奧的安全課》參加安海鎮“六一”文藝匯演，獲得了一等獎。開展了“安全伴我行活動”，“體育特色活動”，得到了家長們的一致好評。

4.師資建設：

我園的師資隊伍是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業務學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規範行為》要求自己，做到愛崗敬業，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

四、保教工作

1.本學期幼兒園組織教師們認真學習《綱要》、《指南》的精神，並要求教師結合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2.開展形式多樣的區域活動。本學期兒園各班根據幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區域活動目標。認真做好觀察記錄、反思與調整，使整個區域活動呈現階段性、連續性，從而提高區域活動的質量。

3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、户外活動、集中游戲等形式，激發幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，並從中體驗運動的樂趣。保證幼兒每天兩小時户外體育活動。

五、安全工作管理

我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真採取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保校園安全與穩定，努力營造和諧育人環境。

1.加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

2.堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進行消毒，每週進行一次大掃除室外大型玩具，器械每週進行檢查並消毒。

3.加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進行必要的宣傳教育外，每週進行一次小檢查，每月一次大檢查，發現問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

春季幼兒園工作總結10

我園後勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發，努力提高自身的工作能力和效率，配合領導做好幼兒園的各項工作。

一、安全工作：

安全工作是幼兒園工作中的重中之重，尤其是在北侖區這樣一個大的環境下，無論是政府、教育局還是街道，對於學校安全工作，都提到了一個非常高的高度。每月的安全月報表、房屋的普查、校園周遍安全的登記、安全月等等，都在促使學校加強對安全工作的意識，避免任何安全事故的發生。在創建”平安校園”和“打造平安北侖，平安教育”的形勢下，我們逐漸形成了“防患於未燃”的安全意識，具體工作如下：

(1)加強日常管理，如房舍、設備、玩具等固定財產進行定期的檢修，採取多種形式，層層檢查，層層把關，班級教師保育員檢查自己的教師設備和包乾區，另外每月定期對幼兒園進行整體的排查，領導不定時的進行抽查等。並隨時進行消防設備檢查。

(2)有計劃地向教職工和幼兒進行安全教育，提高安全意識，防患於未燃。我們按年級組制定安全教育計劃，將安全教育內容融進正常教育內容之中，讓幼兒瞭解簡單的安全常識，增強了幼兒的安全防範意識。同時讓教師明確自己要有良好的安全意識才能保障我們幼兒的安全。我們也非常重視對教職工開展了安全宣傳與教育，如組織開展“教師安全知識競賽”等等，另外還不定期的請安全和法制副校長對幼兒和教職工進行相關的安全和法制教育。並且在本學期，我們組織了多次有關消防安全的講座，增強教職員工的安全防範意識。

(3)加強宣傳。我們以發安全教育告家長書、出宣傳窗等多種形式，向家長宣傳安全教育理念，告之家長在節假日中的相關安全防範內容等。幼兒園櫥窗每月都有“安全專欄”等。還利用“幼兒成長檔案”向家長進行宣傳，使家長對幼兒安全教育引起重視。

(4)創建“平安校園”，平安校園是對我們幼兒園一年來安全工作的一個總結，是檢查學校針對安全工作所開展的工作成效的一項措施。本學期，針對前階段所積累的相關安全資料，進行了統一的歸納和分類，根據平安校園的工作要求，進行整理，為下學期北侖區平安校園的複查做好了準備，同時也是對於自己一階段下來安全工作的一個總結，以便在工作開展的過程中尋找問題、發現問題，以此來尋求更好的解決問題的方法，增強工作中的經驗。

(5)做好安全檔案的收集整理工作。在創建“平安校園”的過程中對於幼兒園一學年工作開展的資料進行了統一的整理，並且在此基礎上對外聘教師的登記、幼兒園固定財產的登記等等都做到了檔案的歸類。

二、總務工作：

總務工作比較細，也比較雜，比如哪個班級的燈不亮了，水龍頭壞了，下水道堵塞了等等，隨時都要準備好去處理這樣的突發實踐，以便保證各班級正常的教學工作的開展。本學期工作人員配合園領導，完成了分園室外活動場所的裝修工作。另外定期對幼兒園整體進行設備、大型玩具檢查，發現所存在的安全隱患，避免各種事故的發生，並結合以前維修不夠及時的經驗，設計維修清單、銜接維修人員，對於各個班級以及幼兒園整體環境出現的損壞等維修問題，都能在最短的時間內進行解決，為幼兒安全教學活動的順利開展提供了有力的保障。還有就是配合領導建成了開發區幼兒園七彩園蔬菜基地等。當然在過程中，依然會存在遺漏等問題，希望在下學期，得到解決。

四、門衞工作：

在這學期中，門衞較好地完成了自己的本職工作，嚴守大門關，嚴格執行幼兒園的安全制度，對來客進行登記，不輕易放可疑的人進入幼兒園，在幼兒入園、離園的關鍵時間，門衞關注幼兒的安全，夜間，門衞擔負起保證幼兒園財產的安全責任，並對正在改建的新教學樓進行固定的巡邏。在遇到幼兒園有大型活動的時候，服從領導的安排，總是非常積極地做好各項配合工作。門衞積極管理門口的交通安全，並配合值班教師對入園、離園時的車輛進行管理和疏通，還利用可移動的彩旗軟欄杆讓小朋友排隊上車，保障了幼兒園門口的安全。另外，針對保安工作和本園的實際情況，制定了保安工作考核制度，以此來提高保安人員的工作實效，確保幼兒園整體的安全。

以上的總結是我們幼兒園後期工作的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今後的工作中不斷的反思和完善，以期待更多的收穫。

春季幼兒園工作總結11

幼兒園順利完成了新的第一學期，平安工作是重中之重，回首這一學期的校園平安工作，現將總結如下：

一、新園扶植，平安第一，治理不怠慢。

1、執行園長牽頭，以校園後勤領導班子為抓手，成立平安小組。訂定了各項平安，並組織學習，責任到人，讓平安治理不空口説，不怠慢。做到了各人心裏故意識。

2、平安小組落實個人職責，承擔校園平安隱患排查工作，實時申報園長，第一光陰辦理平安隱患。

（1）平安小組每天反省有記錄，故意識，有責任，更看重，100%保障執行力。

（3）組織全園教職員工進行平安學習，進步全園教職工的平安意識。

（4）分崗位學習專業的平安防護知識和技能，運用在各部門的平安治理中。

（5）班級要認真執行平支配查記錄上報制度，以後勤主任為抓手，治理好各班保育員，實時發明，實時上報，實時辦理。

二、平安無小事，平安常態在校園。

1、平安治理常態化，完善校園各項平安治理制度，平安預案。制度落實，責任到人，全園各崗位人員簽訂崗位平安責任書。

2、幼兒入園晨檢把好關，以保健醫為抓手，做好晨檢工作，排查幼兒疾病入園，保障幼兒園無感染蔓延現象，行政人員輪流共同晨檢，幫忙晨檢工作更好的開展。

3、幼兒護理、服藥工作做到認真過細。以保健醫為抓手，後勤主任禁絕時的査班，並且有記錄，實時辦理問題，無平安事故。

4、校園消毒工作，走心、細心，落實到位。以保健醫為抓手，認真指導班級先生做好消毒工作，後勤主任每週反省消毒工作，並做好記錄。

5、保障幼兒康健發展，康健入園。以保健醫為抓手，班級先生共同，在如園前收齊幼兒入園康健體檢，幼兒、教職工體檢合格率達到100%。

6、校園食品安全要保障，食堂食材要相符標準，食材有食品追索、供應商合約，保障幼兒飲食平安問題。食堂食材進收支庫要有掛號，購買供應商要有資質。驗貨由保健醫、後勤主任、廚師一起驗貨並具名。

7、完善門衞崗位職責和制度，後勤主任督匆匆落實保安規範流程及簽到制度，落實日間家長不入園，所有入園人員需簽到、掛號、消毒、穿鞋套、看護園方後，方可入園流程等。並且做好平安巡查工作，並做好記錄。夜班門衞要巡夜，保障校園家當平安。

三、校園平安知識鼓吹，讓平安工作從本身開始。

1、做好疾病預防和保健知識鼓吹工作，以保健醫為抓手，每月按期以家園通形式鼓吹預防知識，或每學期依據季候以H5的形式推廣1—2次，每學期做一次保健知識講座。後勤主任幫忙保健醫開展，落實到位。

2、校園本學期開展了幼兒的《防誘拐》《防溺水》的平安，還結合了教導開展了大型運動及户外運動中的平安教師平安學習。

總之，校園的平安治理要常抓不懈，在放學期必要更多增強對平安教導的培訓演練，制度也必要細化優化，讓我園的平安工作加倍紮實。

春季幼兒園工作總結12

在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我認真遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衞生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫、音樂、等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衞生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，並做好記錄，積極開展各項户外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿換衣服、鞋襪，自己整理牀鋪，並通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衞生知識，我堅持保證每週一節健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務

1、加強常規教育，建立良好的班級常規習

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿於幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決於幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，並不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要採取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我的努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能認真制定各項教學計劃，並按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以遊戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地採用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多説、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經驗。

三、密切聯繫家長，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯繫，通過多種途徑開展家長工作。通過這些家園互動的活動，讓家長更瞭解幼兒園、瞭解教師、瞭解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今後我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

春季幼兒園工作總結13

我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業務技能，加強檢查指導，抓好細節管理，定期總結反思，開展豐富的活動，創新常規工作等方面着手，使衞生保健工作更趨規範化和科學化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：

一、加強教育培訓，強化業務技能

我園注重對全體教職工進行專職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪牀單、洗餐巾、教幼兒穿脱衣服等，從而實現了理論向實踐的轉化，提高了實際操作能力和水平。

二、完善組織建設，健全各項制度

幼兒園衞生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衞生保健工作，同時建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、後勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網絡羣體，在組織上保證這項工作的開展和落實，並根據需要成立專項工作組織，將重點工作與常規工作緊密結合起來，推進衞生保健工作的開展。組織建設完善後，我園制定了切實可行的制度，並根據執行情況進行改進和完善。

三、加強檢查指導，抓好細節管理

完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹並落到實處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衞生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衞生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鈎，業績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。

我們在幼兒衞生保健工作的實踐中，努力踐行“細節決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的後果。保健醫生每天做好晨檢細節工作，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心。

四、定期總結反思，不斷提高水平

通過學習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患於未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：

1、科學飲食

（1）根據季節編排食譜。如秋季氣候乾燥，可多選擇營養豐富的暑類和根莖類蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

（2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進互相吸收。

（3）改進烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食慾，把食物的幾十種製作方法收集在我園的一份菜單錄裏，每週排食譜就輕鬆自如了。

（4）飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進食量，減少倒飯、剩飯現象。

2、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生

幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒櫃，每班配小消毒櫃，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故的發生

嚴格執行“四把關”制度。

一是把好進貨關，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規大型超市購買，嚴格食品索證准入制度，入庫時專人查點、驗收登記。

二是把好保管關，倉庫保管員及時檢查，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫。

三是把好製作關，嚴格生熟分開制度，炊事員嚴格按程序進行烹製。四把好入口關，教師在分飯時，仔細辨別飯菜質量，把好幼兒入口關。相關責任人各負其責，層層把關，發現問題及時處理，避免事故的發生，使保健工作更加細緻化、合理化。

4、加強體育鍛煉

户外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛鍊的活動。我園每班每天保持兩小時的户外活動時間，由保健醫生和分管領導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有户外活動。

5、保證幼兒充足的睡眠

幼兒入睡後會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡迴檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況，並把它記載在月考核中。

6、嚴把安全關

我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園裏的大型玩具、户外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發現問題及時報告，及時處理，強化安全防範意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。

五、開展豐富的活動，創新常規工作

針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動，以創新促常規，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜餚推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創菜譜，孩子們吃得很開心。

小結

幼兒園衞生保健工作是一項至關重要的工作，是保證幼兒身心健康發展的基礎性工作，必須常抓不懈、持之以恆。在今後的幼兒園衞生保健管理工作中，應進一步加強規範化和科學化，再創托幼機構衞生保健工作新輝煌。

春季幼兒園工作總結14

時光荏苒，轉眼間又要面臨學期結束了、回顧這一學年的工作，那種緊張的狀態歷歷在目、本學期經過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本着“反饋、總結、自省、提高”的原則，現將這一學年的工作總結如下：

一、教師安排及課程安排方面：

在本學年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處於這種狀態，在開學初教學課程安排方面教務上精心按照在園教師的性格特點、教學能力和專業特徵方面對各位教師的課時教學工作做了精心的`調整和安排在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學教育工作的困難把漢語表達能力強一些、工作經驗豐富的教師調整到了教學第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中便於和孩子們多溝通相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學習積極性也得到了調動和開發。

二、教師能力培訓方面：

1、專業教師少，幼兒園資金短缺，教師教學課堂設計侷限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每週自治區教育廳播放的遠程教育優秀觀摩課的培訓學習並且在教師中展開討論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中適合本園環境特點，教學條件可以達到的方式運用到了本園的教學環節當中，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的國小式的課堂教學轉變了更多的是靈活多樣的教學形式。

2、由於教學用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，還發動家長收集廢舊物品和教師一起動手創造，為幼兒製作出了許多的教學用具和遊戲玩具，這一活動的開展給我們解決了已往教學模式單一，教學用具單調的窘境，各種頭飾和手工卡片的製作以及在課堂當中的投入使用，吸引着孩子們的注意力、投其所好，教師雖然累了一時，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學工作變得較為輕鬆；

3、通過學習，教師們已經養成了在備課當中反應幼兒年齡特點，教案中能表現幼兒性格特徵的習慣在教案當中每一課後都能看到教師在本節課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應該注意的方面，教師們還能不斷地發現工作當中存在的問題，做到及時發現，及時解決。

三、教學活動設計：

本學期我們主要開設了《拼音》、《數學》、《語言》、《美術》、《科學》、《健康》、《行為導引》等課程的教學、教師們力求上好每堂課，教務上要求教師在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意在課堂教學當中強化難點、強調重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規律，年齡特點，結合幼兒的生活經驗，有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學習，並不斷歸納總結，主動地提高了自身教學水平。

1、拼音教學方面：

本學期拼音的教學使孩子們學會了複韻母、整體認讀音節，並能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲、學習聲母與複韻母組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節、從實際出發，採用直觀教學，如：圖片、卡片、在教育教研方面，教師能夠認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鑽研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點、互相聽課，認真聽取同事的意見，改進教學方式、每天及時寫教學反思、總結經驗教訓、在教與學的過程中，努力以激發幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”、合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事；採用歌謠；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶、大家在課堂中努力營造着一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境，引發着幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的教師還注重“快樂教學”“寓教於樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知慾望高的氛圍中學習。

2、數學教學方面：

我們的幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗，區分和理解一些事物的相關聯繫，通過自己的操作並理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關係，並能準確的進行20以內加減運算、能對周圍的事物有一定的空間想象能力、在這個學期當中的工作當中，我們把教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，並通過遊戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣，創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數學知識，將其轉化為認識事物的能力、在教學中組織創設各種情景，以有趣的故事和遊戲展開，並配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題，充分發揮了幼兒學習的主體作用。

3、語言、美術、健康、科學教學方面：

語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學期當中背誦課本當中的兒歌，並且能夠複述課文中的故事，並能利用部分詞語口頭説話、我們要求教師在課堂中要規範板書，詳細講解，教給幼兒正確的背誦方法；幫助孩子們培養良好的學習和健康習慣，指導幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學習用品的習慣，要求孩子們重視用眼衞生，養成良好的學習習慣，促進了孩子們身心健康的全面發展。

二月份：

1、我們組織了幼兒入園，建立正常的教學秩序，並將開學工作落實到位。

2、加強了對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養。

3、教師加強了對班級主題環境創設、重新調整、科學規劃，形成了有序的遊戲環境。

4、在本學期我園還對青年教師時常進行崗位練兵活動。

　三月份：

1、經常檢查各班常規，督促了教師對幼兒平日的教育。

2、各學段組織了不同的教研活動。

3、我們組織骨幹教師進行示範課觀摩活動並要求全體教師聽課，評課。

4、對班級主題牆調研，提升教師主題牆創設的能力、豐富班級自然角，形成種類、豐富、優美、有參與性的班級自然景觀、每月更換和創新各種教學用具和遊戲道具。

5、青年教師崗位練兵活動提升了各位教師的整體素質。

四月份：

1、督促了各學段組教研活動，共同探討出現的問題，達到了對於不同年齡段的孩子進行不同教育形式的教學目的。

2、調動青年教師公開課活動、這樣的方法不僅提高了教師的業務水平，而且通過評課當中的鼓勵和共勉，幫助青年女教師樹立了自信心。

3、家長開放日活動的開展拉進了幼兒園和家長之間的關係，使家長真正瞭解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持。

　五月份：

1、各學段組教研活動的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化，同時也調動了全體教師投身教育的熱情。

2、六一活動的開展活躍了孩子們的舞蹈神經，我園教師雞雞鼓勵孩子們全部投身練習，無論好與壞，對與錯，教師都積極給予鼓勵，還給孩子們過節的權利。

　六月份：

1、進行了各類資料的整理與歸檔。

2、各個教師做好期末的結束工作，做好回顧總結以及展望。

九月份：

1、制定各類工作計劃，完成對孩子的常規教育；

2、正常開展各類教學活動，監督各方面工作；

3、因為面臨新的教學樓的建成，所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學樓室內裝修設計佈置的工作。

十月份：

1、大力做好教學樓內手工製作工作；

2、做好各班主題牆的設計和環境創設工作；

3、完成裝修設計工作。

十一月份：

1、做好冬季取暖安全工作；

2、開展主題牆應用和區角設計活動方面的活動。

　十二月份：

1、做好各項工作總結；

2、做好假期工作安排。

四、增強安全意識，狠抓安全工作

1、“安全是天，教學是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價值越來越受到重視，教育口各級領導對教師、幼兒的生命財產安全也比以往任何時候都抓得越來越緊、法人負責、責任追究、責任到人這些帶有一定壓力的詞出現在各種文件上的頻率越來越高，為了加強教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領導小組，形成園長任直接領導，副園長主抓，並有計劃、有總結、有檢查、有考核、並與年終考核掛鈎、每週召開會議，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，使教師門在思想上對安全工作高度重視、除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

2、晨檢是一日活動的開端，因此，我要求教師認真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園、晨檢中對發現問題的幼兒要及時與家長聯繫，對服藥的幼兒要問清緣由，並進行了登記，杜絕服錯藥物、在手口足病爆發時期，把好晨檢關，進班前洗手，並做到有病及時發現，及時治療，

3、各班配有消毒櫃，堅持幼兒餐具每餐消毒、在本學期中對各班消毒等安全工作也不定期的進行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥櫃，消毒藥水的配製，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等、現在教師們已逐漸養成良好地習慣。

4、定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衞生、消毒，消防栓、滅火器，户外大型運動器械等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保了幼兒的安全、並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

5、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等、並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等、還在活動過程中經常提示幼兒注意安全、如小心觸電、當心危險，不推擠，以免碰撞、教育幼兒不玩火，不動插頭開關等、還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力、以遊戲的方式帶領孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育、“安全制度”是幼兒園開展各項工作的安全準則，本學期開學初，與各班層層簽訂安全工作責任書，由於教師的安全防範意識加強了，本學期無意外傷害事故發生。

總之我們在把幼兒常規學習做為本學期工作重點的同時，還要不斷對加強幼兒閲讀、書寫的訓練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練、在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎、希望通過本學期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環境創設、指南實施等方面有一個大跨度的提高！

春季幼兒園工作總結15

我園認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結協作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展並順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結如下：

一、管理工作

1、規範有序，精細化管理：以幼兒園為主體的前提下，貼近教師工作學習生活，修訂園內原有的制度，在精細化管理的推動下，幼兒園的各項工作都做到儘可能細化，以精心的態度，嚴謹細緻地進行每一項工作。

2、加強管理力度及檢查力度。採用定期檢查和不定期抽查的方式，每天都安排教師值班，每天能做好值班檢查記錄，及時反饋幼兒園存在的優缺點。

3、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規範，成為幼兒的表率；要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子。

二、加強環境建設，強化基礎設施。

我們也清醒地認識到，成為市一級幼兒園，這只是一個新的起點，今後我們將不斷探索，積極開展課程改革，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，注重特色教育提高優質服務意識，不斷提高保教質量，進一步提升我園的辦園水平、辦園質量。

本學期我們幼兒園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動場室，添置大量教玩具、圖書，添置42寸液晶電視一台，做體育器材櫃一個， 6個班配置了現代化的多媒體教學設備、手提電腦等，園內每個班級都直接可以進入入互聯網，我園的軟件、硬件都上了一個新的台階，我園的教育設備在本區中處於領先地位。

我們盡情、儘性、盡意、盡心地去愛每一位幼兒，我們將為幼兒創造一個寬鬆、寬容的空間，以開放式的教育理念培育幼兒。今後，我園將在投入上再加大、措施上再落實，努力把辦園綜合水平不斷提高，為幼兒創建了一個安全、衞生、自由、快樂的生活及學習環境。

三、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。定期組織對安全知識和技能的學習，提高員工的思想認識，朱海霞主任負責定期檢查及時發現不安 全隱患，努力做到防患。，但有個別教師在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今後進一步改進。

1、加強日常安全檢查和安全巡視，開展形式多樣的安全培訓活動，重視日常安全工作的指導，杜絕安全責任事故的發生。完善門衞管理制度，要求門衞把好入門關。每週定期開展安全教育活動，對幼兒進行安全教育。每週針對園區環境、班級設備和角落進行安全隱患排查工作，記錄並及時解決排除各種隱患。

2、加強安全宣傳及對周邊環境的安全管理，利用宣傳欄、發放資料等途徑向家長進行宣傳。

3、每學期進行不定期的的防震防災安全疏散工作，提高師生間自我保護的安全意識。貫徹“預防為主”，提高全園對意外事故日常防範意識，特別是户外活動的預防。

四、衞生保健工作

做好衞生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。常規的衞生及消毒工作我園一直長抓不懈，並做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:

1、提供營養均衡的膳食，保證幼兒生長髮育的需要，保健醫生負責抓好定量食譜的工作，做到三週菜譜不重複，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，並堅持做好一學期一次的膳食調查。

2、常規性與季節性衞生保健工作相結合，常規性的衞生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；並要求各班認真做好消毒衞全工作，堅持晨檢制度，每日保證行政人員護導、兩位老師進行晨檢工作。每日定時上報晨檢表。嚴格要求全體教職工認真做好消毒衞生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制

3、開展形式多樣的户外體育活動，培增強幼兒體質，體育是影響幼兒正常生長髮育不可缺少的積極因素。我園堅持開展户外體育活動，把體育課、户外活動作業每天、每週有計劃的活動，體育教研小組繼續研討如何組織和開展體育活動。

4、組成安全衞生檢查小組對全園進行安全衞生大檢查，提出存在的問題，並進行指導。

五、教研工作

本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南，加大教研力度，開展教研活動，抓好日常教育教學活動，加強日常教育教學的管理工作。規範教師行為，不斷提高教師的素質。重視教師的繼續教育學習，指導教師學習開展創造性遊戲和教育教學活動，促建教師教學水平的提升。堅持實行教研活動及每聽必評的制度，解決教師在教學活動中存在的問題，要求教師根據各指標的評價要素評課，以教師互聽課為契機，提高教師教學組織能力、教師的反思及評課能力。