會計學系工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的會計學系工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

會計學系工作總結1

會計學系成立一年來，在院董事會、院黨委和院行政的領導下，

教學教育改革、行政管理和學生工作取得了一定的成績，全系41個教學班，2250名在冊學生，23名教職工是一個平穩向上發展的教學團隊。現依據20xx年工作目標責任書的內容予以總結。

一、主要取得的成績：

（一）招生就業工作：

1、20xx年6月17日，中央電視台綜合頻道《共同關注》欄目專門對20xx年全國高校（含高職）十大熱門專業進行了新聞發佈，我係及時下載《共同關注》欄目視頻，會同院招就處，在網上進行了廣泛宣傳。十大熱門專業裏其中就包含財務會計類專業。由於宣傳時機掌握的及時，8月初，考生報志願時，報考會計類專業的人非常踴躍。20xx年財務會計類專業招收904人，佔全院12級招生總人數的28%。

2、據院招就處公佈的數據，會計學系20xx年初次就業率為8。64%，年底簽約率為91。1%。

（二）教學工作：

1、教學團隊建設，全繫有四名專任教師考取了“中級會計師證書”，新增5名專任教師，包括外聘教師在內共有40名教師組成結構合理的教學團隊，專任教師賈其鑫在院內名師評選中獲第三名。2、專業背景調研：省內大約有4000餘家中小型企業，每個企業獨立財務核算，每年需財務人員10000名左右，從目前形勢分析，財會類專業發展前景良好。

3、就業方向調研：省內中小型企業會計類專業人才需求量較大，根據企、事業單位調研反饋意見，目前企業選擇財會員工不僅注重其從事專業方面的技能，而且還注重財會人員的全面專業素質，這其中包括業務熟練，掌握審計知識、税法、税制、税則理論的能力等專業技能。從20xx屆畢業簽約率看，財務會計類畢業生就業形勢較為廣闊。

4、在20xx年全面修訂人才培養方案的基礎上，20xx年對財務管理、註冊會計、會計電算化專業進行全面審核。20xx年全面制定了《財務管理（税務會計方向）》和《會計與審計》專業的人才培養方案，《會計與審計》專業於20xx年11月經省教育廳批准，並列入20xx年全省高職高專秋季招生計劃。

5、在20xx年全面編制了財務會計類專業的課程標準，20xx年進行了審核和補充。本年度對税務類、審計類等新增開的課程標準進行編制，現已完成（專業英語未完成）。

6、專業改革：本年度確定了專業負責人和專業負責人培養對象，繼續推進“財務管理”專業的改革試點工作，繼續發揮專任、外聘教師和企業骨幹（能工巧匠）相互結合，相互促進的互補作用。把校企合作“教、學、做”一體化的高職高專教育模式，一抓到底，抓出成效。

7、繼續努力做好“基礎會計”精品課程的建設工作，該課程是財務會計類專業的專業基礎課，精品課建設中把基本理論與會計實踐

技能結合起來。加大作業練習和軟件教學的比重，使學生儘可能多的掌握基礎會計技能。

8、20xx年度，在馬院長、王院長、李院長和院網絡中心等領導和部門的協調下，本系安裝並組建了會計綜合實訓教學軟件、税務會計教學軟件、電子報税教學軟件及電算會計教學軟件實訓室，並於20xx年9月投入使用。40%的`會計類課程有一半可以通過軟件教學，學生反映良好。經馬院長批准，2—606室作為財務會計類專業羣的畢業生校內實訓的場所。目前經費已批（10萬元），總務處正在購置設備。有了該畢業生校內實訓室，每年會計學系將有50名優秀畢業學生在校內強化專業技能培訓，部分解決實習實訓問題。

9、校企合作機制建設：經全系教職工努力，廣泛深入企、事業財會單位進行聯繫。20xx年，我院與蘭州蘭飛生化有限公司和蘭州十方記賬有限公司兩個財會對口企業簽訂了校企合作實習實訓基地協議，是財會專業畢業生赴校外提高專業技能邁出的可喜的一步。10、申報新專業：20xx年經院專業建設委員會批准，會計學系申報成功兩個專業：財務管理（税務會計方向）專業：20xx年已招生；經省教育廳20xx年11月批准，新增“會計與審計”專業，省廳和我院已將該專業納入20xx年招生計劃。

11、教學管理：在院教務處的統一部署安排下，本年度嚴格按照人才培養方案的規定和要求，安排常規教學，嚴把教學質量關。本系專任教師楊蕊、顏平參加教案展評評獎活動，其中楊蕊獲二等獎，顏平獲優秀獎。

二、存在主要問題：

1、專任教師偏少，任課的外聘教師偏多。

2、全系資歷最高的專業課教師20xx年入職（其他課除外），院齡分別為4年、3年和1年，他們的助教職稱近兩年才確定，所以，20xx年以後才有可能晉升講師職稱，目前均不能擔任專業負責人，只能按專業負責人培養對象對待。

3、教研室設置偏少，目前全系只有“財務會計”一個教研室，45名專任教師和外聘教師管理有較大難度。

三、改進意見：

1、經20xx年努力，至今仍未能組建“財務管理”教研室，一定要在20xx年組建“財務管理”教研室。

2、20xx年度，新增專任教師5—8名，彌補教師短缺的局面。3、20xx年最少要有一名助教晉升講師。

4、嚴格按人才培養方案和課程標準要求，更加規範的抓好常規教學。

5、抓好本系選送的5本自編教材的撰寫和質量把關工作，在專業技術水平達到標準的前提下，一定要在20xx年底前出版2本校本教材，20xx年底之前出版3本校本教材。通過編寫校本教材，較大幅度的提高專任教師的專業技術水平。

會計學系工作總結2

本學期，會計學系心理健康服務部在東方學院團委、會計學系學管會的指導下本着普及心理健康知識、預防心理疾病、調試心理狀態、發掘個人潛力、培養良好的心理素質的宗旨展開了一系列的工作，並且積極配合院心理健康服務部舉辦的各項活動，我部成員在本學期都得到了不同程度的磨練和提高。現將本學期的工作進行如下幾條總結：

　　一、學期初，我部在系學管會的管理下進行了選納副部和招賢納新的工作

在副部競選中，我部挑選了兩名能力突出的大二學生作為副部來指導幹事的工作，在納新中，召集了八名大一新生作為我部幹事。無論是新上任的副部還是剛剛加入本部的幹事在工作中都表現出認真負責的態度，積極性高，並能儘快將工作掌握到位。注入了新力量的心理健康服務部，正一步一步的趨於完善。

二、播放心理電影

在本學期初，我部召集了部內成員和各班心理委員，為他們播放了《愛德華大夫》這部心理電影，這部電影教育同學們在任何時候都要保持真實的自我，保持將抗的心態來面對問題。在播放電影的過程中，我部將現場秩序組織的井然有序。

三、響應院心理健康服務部號召，組織各班舉辦心裏主題班會

為了讓大一新生儘快適應大學生活，並且迅速融入集體，我部在院心理健康服務部的指導下領導全系各班開展了以“我的青春，我的大學”為主題的心理班會。部內成員指導各班擬寫班會策劃方案以保障班會的順利進行。

這次班會的舉行讓同學之間少了份陌生多了份熟悉，給同學彼此交流提供了佳機，班會也圓滿結束。但在此期間也存在一些不足，在指導各班舉辦晚會時做好應急措上還有所欠缺，通過此次活動，我部吸取經驗教訓會在以後加以改正，越辦越好。

四、“心路歷程”演講

將“心路歷程”演講滲透到“一早”的四個五分鐘中，讓同學們互相深入瞭解彼此的同時也幫同學們釋放了感情，建立了自信心。能夠大膽的將出自己的故事與感受，引起其他同學的共鳴。在我部調查的情況中，各班都落實的很好，也達到了溝通心靈的目的，希望各班同學都積極的參與其中，共同構建和諧校園。

五、創建“東方會計學系心理健康服務部貼吧”

在期末，我部為貼吧的創建作了長遠的準備，個成員幹事蒐集各樣心理資料，分享心得，不斷豐富貼吧內容。各幹事按照我部制定的執勤表，按時進行貼吧秩序的維護和內容的完善。由於時間倉促，貼吧還在內部建設中，計劃在下學期開學時向廣大師生公開，讓同學們在這一平台上自由的溝通交流，抒發內心情感，排除心中疑慮。六、心理培訓活動團體輔導我部在院心理老師的指導下讓部內成員參加了團體輔導的培訓，然後在系內面向全系開展了一次團體輔導。此次團體輔導的主題是增強自信心，通過幾個有趣的心理遊戲讓同學們打開了心扉，提高了同學們的自信心。

本學期，整個部門在工作中互幫互助，形成一股凝聚力，共同完成每一項工作，在今後，我們會更加的努力，讓我部更加成熟，更好的為同學們服務。