【精華】幼兒園教學工作總結3篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教學工作總結3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園教學工作總結 篇1大班本期有幼兒6名,其中女2人,男4人。本期的教學工作在園領導的關心與支持下,在各位家長的配合下,特別是在園長的指導下,通過我班教師的共同努力,圓滿完成了教學任務,具體總結如下:
一、本期共進行了五個主題活動:
《神祕洞》(9月)在幼兒獲得了各式各樣有關“洞”的經驗後,更重要的是將此轉化上升為概念,並在生活中運用。幼兒具有很強的模仿及創造力,我們用遊戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和娛樂性。
《特別的我》(10月)我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,表現自己作為幼兒園裏“大哥哥”、“大姐姐”的角色;同時也藉助回顧自己的成長變化,讓他們體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。本主題讓幼兒有一個展示自己童年的舞台,讓老師發現和欣賞每一個獨特的孩子,讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。
《葉子》(11月)藉助看似不起眼的葉子,我們培養了幼兒觀察與分析的能力;讓孩子在用葉子玩遊戲的過程中表現創意並感受美;讓孩子在學習葉子用途的同時,領會大自然中植物與人的密切關係。
《新年快樂》(12月)這個主題是應節日而生成的。在與“迎新年”相關的活動裏,我們讓孩子感受到了濃厚的節日氣息,瞭解到了中西的新年文化知識,複習鞏固了所學內容,向家長彙報了孩子的學習情況,增進了幼兒的幸福感。
《驚奇一線》(1月)我們引領幼兒一起進入“線”的世界,用開放敏鋭的心去感受,用細膩的心靈去創作,在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發現和創造的樂趣。
《夢幻西遊記》這個主題還有一部分內容沒有開展完,將在2月結束這一主題。
二、《我的數學》
通過數學的學習,我們讓幼兒培養了幼兒注意細節的能力,知道如何分類,發展了空間知覺能力,學習了辨認左右的位置關係,認識了“10”的'合成與分解。
三、國學教學
本學期我班幼兒學習的是《增廣賢文》,通過一期的學習,陶冶了幼兒的情操,我班幼兒一共能誦讀35首。
四、識字教學
本學期我班幼兒學習了《幼兒聽讀遊戲識字》。一期下來,我們共學習了27首琅琅上口的兒歌,3個欣賞故事,幼兒能重點認讀140個漢字,全面提高了幼兒的語言能力。
五、英語教學
本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》,共8個單元。我們採用兒歌、遊戲等形式開展教學活動,孩子們不僅嚐到了學習英語的樂趣,而且提高了語言能力,對英語學習產生了濃厚的興趣。
六、不足及努力方向。
孩子之間的個體差異較大,發展得不夠整齊。
雙語教學還應持久深入地開展下去。
活動觀察記錄可以更詳細些。
總之,在下一學期教學中,我還要加強自身業務素質的提高,進一步領會綱要精神,在反思教學中進一步促進自己的專業成長,以便更好地搞好自己的教育教學工作。
幼兒園教學工作總結 篇2時光匆匆,轉眼間又是期末了,本學期,我們緊密圍繞提高教師水平,加強教師理論學習,根據我園的實際情況,在園長的指導和支持下,開展了豐富有效的教研活動,每項工作的成功開展都離不開我們每位老師的辛勤付出,本期工作中,有值得肯定的,也有存在不足的,下面,我們對本學期的教研工作作個回顧與總結:
一、切實開展各項常規工作,加強日常教學工作的管理
1、各類計劃落到實處,真正做到了計劃與實施不分割,活動與計劃有接軌,每月對各項工作做出總結。
2、做好日常保教工作,逐步優化幼兒一日活動。
二、開展系列活動,發展幼兒的各項綜合智能。
1、我園結合主題《我的好媽媽》開展三八節愛媽媽感恩系列手工活動,活動主要內容有:送給媽媽特別的節日祝福(小朋友的繪畫作品,自己製作的花朵);幫助媽媽做家務活,抱抱親親媽媽等;作愛心卡告訴媽媽Iloveyou,奶奶,姥姥,阿姨等親人表達了自己的愛。
2、開展教師隨堂課聽課評課活動:通過這次活動,發現了一些教學中存在的問題,也看到了老師們的閃光點,大家得到了很大的鍛鍊,也收穫很多。我園積極組織幼兒參加“成長足跡”幼兒創意美術比賽及“童畫之星”美術比賽,兩項比賽我園共投稿兩百多份並且取得了可喜的成績。
三、家長工作
本學期,我園十分重視家長工作,教師們在與家長的交往中,倡導尊重、平等、合作的原則,最大限度的獲取家長的理解、支持與參與。
1、各班定期召開家長會,利用多種途徑,如:家訪、電話交流、面對面交談等方式與家長交流,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發現問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助,真正成為合作伙伴。
2、教師充分家長園地的橋樑作用,各班根據實際情況,設置不同的、形式新穎的欄目,並經常更換欄目內容,讓家長們從家園聯繫欄內就可以知道孩子園的教學動態、信息情況以及孩子在園的表現。
3、利用幼兒園網站及校訊通,讓家長及時瞭解到班級的教學內容、通知公告、活動安排等,更進一步加強了家園溝通的力度和廣度,使家長能更深入的瞭解孩子園、瞭解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。
四、本期工作存在的不足
今年的教研工作雖然取得了一些成績,但仍存在着許多不足,主要表現在以下幾個方面;
1、我們要加強學習,提高自己的業務水平,要轉變教學觀念,不斷提升自己
2、教師設計教案的水平有所提高,但組織能力卻有待提高。例如:教師課堂語言要精練,加強課堂隨機應變能力等。
3、教師評課:在聽評課活動中,有的老師聽完課後,只會説挺好的,或者是隻看到表面存在的問題,並未有找出為什麼會出現這樣的問題,應該如何去解決。所以説我們要多看,多説,利用空班時間,多記錄,從一句話開始,經過時間的積累,在以後的評課活動中我們也會客觀的發表自己的意見了。
五、今後努力的方向
1、根據教學計劃把好質量關。
2、抓好師課堂上的組織能力,把握好上課時間,開展好各項活動,引起幼兒的學習興趣,做到每個環節教學目的教師心中有數。
3、繼續開展教研聽課評課活動,引導教師評課方法的改進,加強反思,學會反思,只有不斷反思總結,才會不斷的有創新出現。
總結本學期的工作,我們今後要做的工作還很多,在今後的工作中,我們要一步一個腳印,一切從本園實際出發,認真地組織和發動教師,不斷提高教師對教研工作的深入認識,努力提高教師業務水平,相信在老師們的共同努力下,我園的教研工作一定會再上一個新台階!
幼兒園教學工作總結 篇3時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了,回想學期初,幼兒的情緒較不穩定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養,在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。回顧這學期的工作,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們三位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:
一、情況分析
我班原有30人。現有幼兒17人,男孩7人,女孩10人。有幾個孩子六一過後由於各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養,主要有以下幾個方面的優缺點:
(1)優勢表現:
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂羣,能主動與同伴交往,也願意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強,樂於表現。喜歡幫助老師做事情,敢於當小老師。
3、特別喜歡遊戲活動,對遊戲的好奇心特別強。
4、進入中班下學期,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。
5,對人比較有禮貌了,見到認識的人都會打招呼,並且也喜歡幫助他人。
(2)弱勢表現
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。
同時,這學期圖書受損現象嚴重,一些幼兒閲讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閲讀的好習慣。
二、教學目標及具體措施
這學期我擔任花朵二班的陪班老師,從事語言,健康,美術及手工的教學。基本上都達到了目標。
(1)健康領域
1,身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。
2,生活衞生有很大的改善,生活自理能力增強了許多。
3,知道必要的安全保健常識,在户外活動中保護自己,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。
(2)語言領域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的説出自己想説的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,內容美理解故事內容。
4,能認漢字50個,會寫10個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(3)藝術領域
1,初步的感受並喜歡環境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,並大膽地表現自己的情感。
2,能用多種線段感受圖畫的美,喜歡參與摺紙與泥工。
三、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在着不足:
1、個別幼兒有挑食現象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識
。
四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向:
1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力.
2、提高自身理論科研水平.
3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步.
3本學期我們3位老師各項工作都配合的非常好,我通過教育經驗豐富的老師指點,自己也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,希望能做到最好,希望下學期能再接再厲。同時也希望我有什麼需要改進的地方,請老師們即時提出意見。
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